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第二十章數(shù)據的分析20.1數(shù)據的集中趨勢20.1.1平均數(shù)第1課時加權平均數(shù)C6DBCBBDB2.95分第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)端點的數(shù)近似地DCAB40887.5C65000008120.1.2中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)中間平均數(shù)最多BCCBC0.6萬元3CB8945.560分65分60分57.5分乙甲乙第2課時平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應用極端值排列位置極端值極端值DDD75分68分69分M151515平均數(shù)或中位數(shù)或眾數(shù)155.56中位數(shù)或眾數(shù)CB眾數(shù)B76<78.75，71>70，A課程成績低于中位數(shù)，B課程成績比中位數(shù)高20.2數(shù)據的波動程度第1課時方差波動大小越大越小BCD<CA45BBB2.5甲0432178178第2課時根據方差做決策樣本方差CADC40W25WCA889甲與乙的平均成績相同，且甲的方差比較小，說明甲的成績較乙來得穩(wěn)定，故選甲變小8787.5161020.3課題學習體質健康測試中的數(shù)據分析條形圖扇形圖平均數(shù)中

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