現(xiàn)代通訊書(shū)信電話(huà)移動(dòng)電話(huà)電子郵件

人類(lèi)文明和科學(xué)技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，我們的記事和通訊的方式已經(jīng)很先進(jìn)了，常見(jiàn)的有書(shū)信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)……人們之間的溝通十分方便。而這些一般都是靠文字或者聲音傳遞的。然而在古代，那時(shí)候還沒(méi)有文字，更不用說(shuō)有電話(huà)等現(xiàn)代通訊設(shè)備了，那他們是怎樣記事和傳遞信息的呢？課文導(dǎo)入不用文字的書(shū)和信憶示辨創(chuàng)造斗踏郵遞唯淘嚴(yán)（shì）（yì）（回憶）（表示）生字學(xué)習(xí)（biàn）（辨別）（chuàng）（創(chuàng)作）（zào）（制造）（dòu）（奮斗）（tà）（踏步）（yóu）（郵票）（dì）（傳遞）（wéi）（唯一）（táo）（淘氣）（yán）（嚴(yán)格）類(lèi)歷示斗藏亂付嚴(yán)厲比一比，組詞。類(lèi)——米歷——厲狀——壯斗——頭比一比，組詞。亂——刮付——府嚴(yán)——產(chǎn)感知課文

1.課文是圍繞哪一句話(huà)來(lái)描寫(xiě)的呢？2.人們到底是用什么奇妙的方法記事的呢？３.想象一下，各種繩子結(jié)以及貝殼可能代表什么意思呢？1.課文是圍繞哪一句話(huà)來(lái)描寫(xiě)的呢？人類(lèi)在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來(lái)幫助記憶。思考·討論人們用的是結(jié)繩記事、貝殼記事等方法來(lái)傳遞信息的。2.人們到底是用什么奇妙的方法記事的呢？思考·討論

３.想象一下，各種繩子結(jié)以及貝殼可能代表什么意思呢？我國(guó)古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，就在繩子上打一個(gè)結(jié)。各個(gè)結(jié)大小不同，形式也各有區(qū)別，表示那些事兒重要不重要，屬于什么種類(lèi)。還有一些民族用貝殼代替結(jié)繩。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比結(jié)繩容易分辨。思考·討論

如果有一天你接到一個(gè)包裹，里面沒(méi)有別的東西，只有一只死鳥(niǎo)、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭這些東西，你會(huì)怎么想呢？這個(gè)古代又是什么意思呢？賞析·領(lǐng)會(huì)如果收到這樣的一個(gè)包裹，我們會(huì)認(rèn)為是哪一位淘氣的朋友寄來(lái)開(kāi)玩笑的。但在古代，這是一封嚴(yán)厲的信。它的意思是：你們能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地下藏，像青蛙一樣在湖面跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時(shí)候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來(lái)對(duì)付你們。賞析·領(lǐng)會(huì)雖然古代的人類(lèi)沒(méi)有我們現(xiàn)在先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，但是他們利用自己身邊能夠利用的事物進(jìn)行通信，在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中創(chuàng)造了我們現(xiàn)在所用的文字，創(chuàng)造了人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)的文明?？偨Y(jié)·升華類(lèi)人類(lèi)分類(lèi)類(lèi)別類(lèi)似分門(mén)別類(lèi)歷經(jīng)歷歷史日歷農(nóng)歷歷歷在目狀形狀奇形怪狀狀況訴狀獎(jiǎng)狀斗戰(zhàn)斗斗爭(zhēng)斗牛斗地主明爭(zhēng)暗斗藏躲藏捉迷藏收藏笑里藏刀藏龍臥虎亂亂七八糟動(dòng)亂戰(zhàn)亂擾亂付對(duì)付交付付款姓付付之東流嚴(yán)嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)重嚴(yán)寒嚴(yán)于律己嚴(yán)肅厲嚴(yán)厲厲害厲行雷厲風(fēng)行變本加厲

這是一篇說(shuō)明文，具體介紹了創(chuàng)造文字之前，人們記事的方法和通信的方法。全文共5個(gè)自然段，按著內(nèi)容的不同可分成兩個(gè)部分。第一部分（1—2自然段）介紹人類(lèi)在創(chuàng)造文字之前，常用一些奇妙的方法來(lái)幫助記憶。課文首先在第一自然段介紹了我國(guó)古代“結(jié)繩記事”的方法：課文第二自然段介紹了現(xiàn)在世界上沒(méi)有文