第19頁共19頁2023年會計實習調查報告評語2023年會計實習調查報告評語。指導老師：**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。詳細表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開場實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心承受，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深化到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向學生傳授學習經(jīng)歷，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學形式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的才能和優(yōu)秀的老師根本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過這次教學實習工作，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名老師的根本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的老師。指導班主任：**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進展個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)絡本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡送!該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深化的印象!【以下為贈送相關文檔】實習報告延伸閱讀會計實習調查報告09年1月份，我開場在**市一家運輸公司實習擔任會計一職，從此踏出了人生中關鍵的一步：從學校走向社會開場了賺錢謀生的日子。雖然只是實習階段但是也感覺意義非同一般，喜悅與擔憂并存。我在的這家公司掛名是運輸公司，主要經(jīng)營：貨物運輸、裝卸、吊裝、倉儲等工程，同時也經(jīng)營著鋼材買賣銷售，屬于一家兼營行為的企業(yè)。我在此公司財務部主要的實習內容是關于鋼材買賣銷售方面的會計核算工作，其中主要包括填制憑證，登記賬簿，月底出報表，月初繳稅，網(wǎng)上報稅等等。初到公司那段時間，首先熟悉了本公司與我工作有關經(jīng)營方面的其本業(yè)務情況及主要記賬方法，會計年度以公歷1月1日至12月31日;會計本位幣是人民幣;采用借貸記賬法、實際本錢計價法;存貨采用月末一次加權法;固定資產(chǎn)提折舊采用直線法等。接下來，就是年初建賬這一大關了。雖然建賬就是根據(jù)企業(yè)詳細行業(yè)要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務情況，購置所需要的賬簿，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務情況和會計處理程序登記賬簿。看似這樣簡單的一個問題其實需考慮的問題還是很多的：第一，與企業(yè)相適應。本公司規(guī)模較小，業(yè)務量也小，分工也相對簡單。所以，一個會計可以處理所有經(jīng)濟業(yè)務，設置賬簿時就沒有必要設許多賬，所有的明細賬可以合成一至兩本也完全可以。第二，根據(jù)企業(yè)管理需要。建立賬簿是為了滿足企業(yè)管理需要，為管理提供有用的會計信息，所以在建賬時應防止重復設賬、記賬。第三，根據(jù)賬務處理程序。企業(yè)業(yè)務量大小不同，所采用的賬務處理程序也不同。企業(yè)一旦選擇了賬務處理程序，也就選擇了賬簿的設置，假設企業(yè)采用的是記賬憑證賬務處理程序，企業(yè)的總賬就要根據(jù)記賬憑證序時登記，那就要準備一本序時登記的總賬。在經(jīng)過以上考慮并與老會計討論后，從而建立了我在會計工作中的第一本賬，有三欄式的總分類賬、現(xiàn)金和銀行存款日記賬、往來明細賬，數(shù)量金額式的庫存商品明細賬和多欄式的應交稅金明細賬。由于本公司現(xiàn)金收付業(yè)務較少，只購置了普通的記賬憑證。為報表方便還應購置空白資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等相關會計報表，我的前期工作準備完畢，接下來就是會計的核心工作了會計的核算，這也是我所最為擔憂的事情。雖然進展了二年半的大學學習生活，通過對專業(yè)知識的學習，可以說所有的有關會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構造體系，我都根本掌握了，俗話說：“理論是檢驗真理的標準?！焙茱@然，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，真正檢驗我的時候降臨了。會計工作通俗說就是記賬、算賬和報賬。記賬與算賬根本是同時進展的，于是接下來的日子里，我所作的工作重點就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務，根據(jù)原始憑證填制好記賬憑證，在確定計算準確時就開場記賬了。記賬看似簡單，可重復如此大的工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了橡皮擦了，甚至用小刀把它刮掉。而是有嚴格要求的，錯賬的更正方法只有三種：1劃線更正法，2紅字更正法，3補充登記法。舉例說明：1在結賬前賬簿金額錯誤，應用紅筆劃掉，再蓋上責任人的章；2填寫【【【摘要】：^p】：】：欄錯誤，那么可用藍黑筆劃橫線在上旁更正，寫【【【摘要】：^p】：】：時還一定要靠左頂格寫起；3對于書寫數(shù)字時尤其不要寫滿格一般應占格距的二分之一，能比擬容易進展更改。每當月底時等所有的賬都登記完畢就該結賬工作了，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，當然現(xiàn)金與銀行存款賬是必須每天結出余額叫做日清月結，結結賬最費事的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在老會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否那么真不知道要把賬本涂改成什么樣子了。會計工作最繁忙的時候無疑就是月底的時候了，在結賬完畢后還要不停歇得編制財務報表，及時放映出公司財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等相關的會計信息，以供投資者、債權人、政府及其有關部門和社會公眾使用。一套完好的財務報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權益變動表和附注。通過這一段實習會計工作使我理解到好多，也真正體會到了什么叫做工作，什么叫理論。以前認為實習不過是出去玩兩天的想法早就在到達真正工作時的那一瞬間就消失了，更知道了事實和理論并不是完全一樣的，也明白理論才是最重要的。但是在大學里學的理論知識不得不說也尤為重要，畢竟有此根底也使我弄清楚了很多核算上存在的問題：1.會計核算中企業(yè)產(chǎn)權和個人財產(chǎn)界限不清，中小企業(yè)中民營企業(yè)居多投資者就是經(jīng)營者，企業(yè)財產(chǎn)與個人財產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生互相占用的情況，給會計核算工作帶來了困難。2.會計____不符合規(guī)定，經(jīng)常出現(xiàn)用自己的親屬當出納或會計，再外聘“高手”做兼職定期來做賬，甚至有些會計沒有從業(yè)資格證就上崗就業(yè)。3.所有者逃避納稅現(xiàn)象很普遍，通常為了自身利益，竟想著逃避納稅義務從而多獲得利潤。4.有時想要獲得原始憑證卻要加價，而不要發(fā)票時價格較低，也是逃稅的一種做法。5.建賬不標準或不依法建賬，賬簿登記賬目混亂，也有企業(yè)設兩套賬，使會計信息失真。6.企業(yè)內部的監(jiān)視和控制制度不健全，企業(yè)領導常會干預會計工作，會計人員受制于領導或用利益驅使，使會計工作不能真實的表達出來。通過這次的實習，我理解到理論的應用一定要在理論的根底上，而相對的理論必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。作為現(xiàn)代大學生我們不但要學好我們的專業(yè)課，學扎實我們的專業(yè)知識，還要抓住任何實習時機努力加強理論經(jīng)歷，并把我們所學的和我們所做努力結合在一起。當中我也深化認識到會計工作的重要性，會計工作不僅僅是為了報表而已，更是為了掌握好企業(yè)的各個會計資料好用來正確的反映企業(yè)的經(jīng)濟信息，用來為決策者提供必要的決策條件，使得企業(yè)能長足穩(wěn)定安康的開展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位，在財政工作中起著不可或缺的重要作用，我們必須牢記會計準那么，堅持會計的工作原那么的處理我們今后需面對的會計工作。實習調查報告：2023年實習調查報告范文實習調查報告：20xx年實習調查報告范文一、調查概況我于xx年9月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進展了調查。通過調查研《實習調查報告范文》正文開場>>一、調查概況我于xx年9月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進展了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的理解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，進步教育教學的實效性，探究施行素質教育的新路子，提供了客觀根據(jù)。二、調查的詳細目的和方法(一)詳細目的1、中學生的學習心理現(xiàn)狀2、當前中學生的學習心理特點3、當前中學生的學習心理成因及對策(二)調查方法學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在六中學進展，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。三、調查結果對學生問卷調查分析^p，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。(一)中學生的學習心理現(xiàn)狀分析^p1、教育價值觀調查顯示，大局部中學生具有較為明確的教育價值觀。74%的學生認為學習的作用是進步自身素質，10%的學生認為學習的作用是為了考大學，16%的中學生沒有考慮。調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為，青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學生認為大學生掙錢多，25%的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。2、學習態(tài)度調查結果說明，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，9%的學生害怕學習。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且，我們在調查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與老師的教學方法緊相關;二是與該課程的實用價值嚴密相關。調查結果顯示，86%的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)絡緊、實用性強的語文、數(shù)學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用途”。3、學習習需求4、學習目的調查結果說明，對于高中畢業(yè)后的打算，99%的學生有讀大學愿望。(二)當前中學生的學習心理特點調查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。1、教育價值趨向多元化、務實化、功利化他們中的大局部人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫助他們進步自己的綜合素質，使他們掌握生存、生活所需的根本的文化科學知識，以增強自己在將來社會的競爭才能。在此根底上，局部家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生那么致力于追求更高等的教育。中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求將來教育輸出的經(jīng)濟價值，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)絡生活和消費理論，浸透更多的實用技術。我們知道，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析^p、判斷等才能既不成熟又不穩(wěn)定。事實上，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業(yè)，從而使他們對考大學失去信心;二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術的需求，難以使他們產(chǎn)生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。實習調查報告范文：2023實習調查報告實習調查報告范文：20xx實習調查報告以下內容從原文隨機摘錄，并轉為純文本，不代表完好內容，僅供參考。9時許，重慶工學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論材料效勞隊一行19人來到華巖鎮(zhèn)西山村進展“農(nóng)村小城鎮(zhèn)化建立”調研活動，西山村村委會萬村長熱情地接待了我們并同我們進展了座談交流。在近一個小時的座談中，萬村長幽默幽默、侃侃而談，他詳細地給我們介紹了西山村的開展現(xiàn)狀。從“人多地少”的優(yōu)勢條件到“以開展第三產(chǎn)業(yè)為主導”的思路，從“農(nóng)村二元構造調整”到“農(nóng)村小城鎮(zhèn)化建立”的設想,無一不表達著他的種種先進理念。他實在可行的工作規(guī)劃，務實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，深深地感召著我們。西山村村委會深化領會了國家的相關政策,因地制宜,制定切合實際的開展規(guī)劃，使得西山村的城鎮(zhèn)化建立邁上了一個新臺階，成為華巖鎮(zhèn)乃至九龍坡區(qū)的典范！座談會中，我們的效勞隊成員們就“西山村開展現(xiàn)狀與前景”、“西山村在開展‘小城鎮(zhèn)化建立’方面的經(jīng)歷”等問題與萬村長進展了交流。透過西山村的現(xiàn)狀，我們更加深化地理解到“小城鎮(zhèn)化建立”的相關政策及實際執(zhí)行情況，從而圓滿地完成了關于“小城鎮(zhèn)化建立”這一主題的前期調研任務，也為我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”總任務的順利完成奠定了堅實的根底。(李峰李松)筆錄之三：關注“三農(nóng)”大型戶外宣傳活動7月11日上午8：30，重慶工學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論材料效勞隊在華巖鎮(zhèn)舉行了“關注農(nóng)業(yè)、關注農(nóng)村、關注農(nóng)民”的大型戶外宣傳活動。我們向廣闊群眾發(fā)放中央“三農(nóng)”政策相關資料、詳細地解讀中央“三農(nóng)”問題的相關知識、并開展了有關“三農(nóng)”政策的問卷調查等活動。此次宣傳活動場面非常熱烈，在我們發(fā)放宣傳資料的同時，廣闊群眾主動咨詢相關知識并配合我們做問卷調查，而我們也熱心的給群眾們進展講解。在此次宣傳活動中，我們發(fā)現(xiàn)，華巖的廣闊群眾非常關心******中央國務院有關“三農(nóng)”問題的政策，他們通過電視、報紙、雜志等宣傳媒體，理解了局部內容，而我們的宣傳活動那么成為他們全面理解“三農(nóng)”、關注“三農(nóng)”的一個全新的載體。一位熱心的農(nóng)民說：“感謝上面〔中央〕對我們農(nóng)民的關心，也感謝重慶工學院的大學生志愿者為我們送來了‘三農(nóng)’政策的相關資料，希望以后可以多搞一些這樣的宣傳活動！”——這是我們農(nóng)民朋友的心聲，更是我們此次活動想要到達的效果。雖然一個上午的宣傳活動非常辛苦，但是能真正為我們的農(nóng)民朋友帶去一些實際的幫助，做一些實在的事，這才是我們的收獲！幼師實習調查報告：實習調查報告幼師實習調查報告：實習調查報告市人大教科文衛(wèi)委員會的報告中提出，學前教育的公益性質決定了政府要承當主要責任，但目前青島市各級財政對學前教育的投入，據(jù)統(tǒng)計只占總投入的四分之一左右，其中包含70%的自收自支的公辦性質幼兒園的自收局部，財政投入數(shù)字"摻水"，局部市(區(qū))投入明顯缺乏。此外，有限的財政資金投向單一、分配不合理，影響了學前教育的普惠性。本來就不多的學前教育財政資金通常只分給占1.2%的公辦園，主要用于在編老師的人頭費和公辦幼兒園的基建工程，70%屬于公辦性質的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)辦幼兒園大局部屬于自收自支，對于具有普惠性質的民辦幼兒園財政補貼僅占0.04%，其房租、老師工資主要由自己負擔，高本錢必然帶來高收費。幼兒老師缺口6000人在市人大的調查報告中，青島幼兒老師數(shù)量缺乏，待遇偏低，整體素質有待進步的現(xiàn)狀也很突出。一是從老師數(shù)量看，青島市現(xiàn)有園長及幼兒老師13800余人，按3歲至6歲在園幼兒約20萬人測算，2023年前配齊幼兒老師約需新增6000人，這其中還未包括正常的老師流動及退休等情況。二是從學歷情況看，現(xiàn)有學前教育老師中本科及以上學歷者占9%，大專學歷者占37.5%，中專及以下學歷者占53.5%，其中約有一半的老師未承受過幼師院校的專門培養(yǎng)，五市幼兒老師中僅有35.1%承受過幼兒師范及以上院校專門培養(yǎng)，老師素質亟待進步。三是青島市85%的幼兒老師由于自收自支或民辦性質而享受不到公辦幼兒老師的工資待遇，目前平均工資僅為公辦老師的一半左右，農(nóng)村幼兒老師月平均工資缺乏1000元。35所配套園沒交付市人大對于小區(qū)配套園的建立進展了調查，調查報告中指出，當前在舊城改造和新建住宅小區(qū)中存在規(guī)劃與建立配套幼兒園不同步現(xiàn)象?！肚鄭u市托幼管理條例》的規(guī)定沒有得到很好的落實。一些開發(fā)商或推延建園，或者雖已建立幼兒園但將其出售或出租給私人辦幼兒園，有的甚至被改為物業(yè)用房等。目前，全市已建成未交付的小區(qū)配套幼兒園共有35所，市內四區(qū)總計23所，其中出讓地12所、劃撥地11所;五市三區(qū)總計12所，其中出讓地11所、劃撥地1所。三類公辦園需分清"市人大的報告對青島學前教育的問題分析^p比擬透徹，很多問題需要進一步打破。"在4月29日的分組審議中，劉麗萍委員認為，根據(jù)政府的報告，在2023年前，青島要有八成公辦和公辦性質的幼兒園，從目前情況來看，公辦園有財政全額撥款和差額撥款;公辦性質幼兒園，根本指由政府提供場所，但運營要靠自收自支的幼兒園，在八成幼兒園中，這三種各占多少比例，應該詳細一些。此外，劉麗萍認為，20xx年前建立1000所農(nóng)村獨立幼兒園的數(shù)量有點兒少，目前青島農(nóng)村有6000多個村居，這些幼兒園還不太夠，達不到讓所有孩子就近入園的要求。會計實習調查報告范文春節(jié)之后，為了積極響應學校要求的在畢業(yè)前需進展工作實習的政策號召，并為我以后的正式上崗作必要的熱身準備，我主動聯(lián)絡了我的簽約單位巨化集團公司。在與公司人力資部的相關領導進展了熱忱的磋商之后，我被安排到了集團公司下屬的電化廠財務科本錢室進展會計實習工作。在與該廠人事科的主管人事調配的領導進展相關的交流之后，我便被其領到了財務科科長處，并與諸位同事見了面。初來乍道，我當然對本單位的財務工作一無所知，所以一切都理所當然地應該從最根本的事情做起?？磻{證當然是最根底也是最為實在的行為選擇與開展工作的入手點。雖說在以前的實習經(jīng)歷中，我已經(jīng)看過相當多的憑證了，但對于一個全新的實習工作周期來說，其還是非常必要的，畢竟各個企業(yè)之間的會計科目與憑證款式的設置幾乎都存在著或多或少的差異。我所要做的就是從這之中看出差異，并總結出其間相通的原理點。經(jīng)過我?guī)滋斓牟恍概?，我終于對本崗位的各類憑證有了一個較為全面的認知。由于本集團公司采用了較為先進的德國sap公司開發(fā)的erp〔企業(yè)資管理方案〕r/3系統(tǒng)，其意在應用信息技術實現(xiàn)對整個企業(yè)資的一體化管理，為整個集團公司提供跨地區(qū)、跨部門的實時信息整合效勞，為企業(yè)經(jīng)營管理層及員工提供一個運行手段和工具的有效管理平臺。erp系統(tǒng)集信息技術與先進的管理思想于一身，以權變理論聯(lián)動內部控制，優(yōu)化業(yè)務流程，成為現(xiàn)代企業(yè)信息化建立的運行形式，反映了企業(yè)對合理調配資，化地創(chuàng)造社會財富的要求，從而成為企業(yè)在信息化時代生存與開展的基石。該應用系統(tǒng)實現(xiàn)了很好的集成性和層次豐富的功能，其應用系統(tǒng)一般分為財務系統(tǒng)、供給鏈管理系統(tǒng)、制造資管理系統(tǒng)、工程管理系統(tǒng)、人力資管理系統(tǒng)等幾大系列。其中的財務信息系統(tǒng)已經(jīng)涵蓋了企業(yè)會計和財務管理的主要職能。財務管理模塊也已經(jīng)完成了從事后財會信息的反映到財務管理信息的處理，再到多層次、異地化財務管理支持的轉變。據(jù)單位領導介紹，巨化集團公司是一個擁有總資產(chǎn)達55億、下設40多個分子公司和控股公司的國有特大型化工企業(yè)。除在浙江衢州本地設有一個大型消費基地之外，還在浙江蘭溪、溫州、寧波、杭州以及北京、深圳、上海、廈門、____等地設有分子公司與聯(lián)絡處。對于這樣一個大型企業(yè)來說，要是沒有erp系統(tǒng)的協(xié)助，想要實現(xiàn)整個集團公司內的運營信息尤其是財務信息的及時、有效整合，勢必會面臨非常大的挑戰(zhàn)性，其不可防止地會暴露出信息傳遞滯后、管理指令難以及時下達等諸多弊病，呈現(xiàn)出“上不通，下不達”的混亂場面，這也正是以前我們國有大型企業(yè)所面對的一個共同癥結。在集團內部各部門之間逐步實現(xiàn)了erp系統(tǒng)上線聯(lián)網(wǎng)之后，企業(yè)的信息傳遞狀況及運營狀況已得到顯著的改善。不僅在消費經(jīng)營方面企業(yè)的原材料采購、庫存控制、消費規(guī)劃以及銷售管理周期得到大幅的縮減；更為重要的是在企業(yè)管理方面，尤其是財務管理的效率得到了大幅的提升。由于系統(tǒng)能在月末自動匯總相關的數(shù)據(jù)并生成相應的報表，從而極大地促進了帳目的結帳進度、解放了財務人員的雙手。最為顯著的成果就是集團公司的計財部門可以方便、及時地統(tǒng)馭、匯總下屬各單位的各項財