保育員的工作計劃一、培育孩子良好行為習慣的目標

1、情愿上幼兒園，情愿和教師或者熟識的大人親近。

2.能夠和教師一起參與小組活動，情愿和同齡人一起玩嬉戲，嘗試和喜愛的同齡人共享食物和玩具，體驗歡樂。

3.留意自己和他人明顯的心情表達，情愿在大人的提示下問候他人，使用日常禮貌用語，做出簡潔的回應。

4.知道自己的名字，年齡，性別，班級名字。

5.有肯定的自理力量，情愿幫忙家里的大人量力而行。比方：擺筷子、摘蔬菜、擺椅子等。

6.學會在集體生活中遵循簡潔的規(guī)章。

7.愛父母，愛長輩，愛教師，愛同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

二、主要內容和要求

培育孩子良好的行為習慣，我們的主要任務是制造一個安全、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，保證孩子安康歡樂的成長；引導兒童主動促進安康進展；引導他們感知四周環(huán)境，對環(huán)境產生興趣，進展感知，促進語言思維力量的進展；培育孩子喜愛與人溝通的態(tài)度，形成初步的獨立意識和膠合力量，促進良好的人格進展；培育他們良好的生活習慣和生活中的根本生活力量；要激發(fā)他們發(fā)覺美和感覺美的感覺，有幾種方法可以做到這一點。

生活：在輕松開心的環(huán)境中，培育孩子安康的心情和人格，引導孩子學會自己做事情，體驗做事的樂趣，滿意生活的需要，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

1.訓練孩子知道自己常見的物品和標記，樂于在大人的幫忙下清潔身體，洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。

2、可以用勺子吃飯，喝湯，用杯子喝水，情愿承受各種食物。

3.幫忙孩子養(yǎng)成獨立上廁所，定時睡覺的習慣。

4.鼓舞孩子多與人溝通，漸漸適應集體生活。

5、隨時引導孩子留意安全，有初步的自我愛護意識，能聽大人的安全提示，知道不要單獨在人不能留意的地方玩耍，不要觸摸危急品，不要把異物放進嘴里或耳朵里。

嬉戲：引導孩子主動感知四周環(huán)境，培育對四周事物的興趣，促進各種進展。

1.引導孩子參加各種嬉戲，體驗嬉戲的樂趣，初步把握嬉戲技巧；感知材料的特點，與同伴進展友好的嬉戲，積極感知嬉戲材料的外形、顏色、大小等明顯特征，懂得愛惜書籍和玩具。

2.引導孩子感受集體嬉戲的樂趣，培育良好的社會情感，懂得愛親人、愛教師、愛孩子，樂于與人交往，體驗集體活動的樂趣。熟悉自己，感受節(jié)日歡樂，學會量力而行，體會做事的樂趣，懂得遵守生活和嬉戲的規(guī)章，建立初步的規(guī)章感，不怕黑暗，不怕嚴寒，不怕打預防針。

3.引導幼兒積極與他人溝通，學會用語言表達自己的需求，仔細聽人說話，理解簡潔的指令。

運動：激發(fā)孩子對戶外活動的興趣，積極參與各種體育熬煉活動，促進運動和身體的安康進展，培育良好的性格，活潑開朗，不怕困難。

三.措施

1.關懷孩子，賜予關愛

我們應當真誠地照看每個孩子。我們應當準時恰當?shù)仃P注他們，比方微笑、擁抱和回應，以此來傳達我們對他們的愛，滿意他們的身心需求，幫忙孩子依靠教師，幫忙他們建立信任，讓他們獲得安全感，促進他們的身心安康。

2.教育與愛護教育并重

護士和教師分擔促進兒童安康進展的任務。必需為兒童供應飲食、日常生活等良好的生活條件，細心呵護兒童的日常生活，積極培育兒童的自理力量，做好保健和疾病預防工作，愛護兒童安全，進展兒童的身體活動力量，增加兒童安康。

3.順其自然，敬重共性

要敬重孩子的身心、進展規(guī)律和個體差異，順應孩子的天性，關注孩子的需求，就要豐富寬松地安排孩子的日常生活，但要有相對的穩(wěn)定性。預定活動和集體活動時間較短，以個人自由和獨立運作活動為主，以個人溝通和個人教育為主，敬重其共性特征，充分發(fā)揮其在活動中的主動性，對兒童活動賜予支持和鼓舞，并仔細觀看其興趣。

4.教育融入生活，成人以身作則

應重視教育和引導兒童良好安康習慣和生活自理力量的培育。護士和教師要在學校生活中隨時與孩子溝通，在實踐中影響孩子，用熱忱、愛心、敏感、有規(guī)律、有連貫性的態(tài)度去關懷孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣后，自然形成良好的行為。

5.制造和諧的環(huán)境，確保孩子的身心安全

制造一個類似家庭的環(huán)境，溫馨舒適，安全美觀，活動空間寬闊，有利于孩子獨立活動，平行活動，小組活動，活動材料和玩具預備充分。他們通過感官和身體動作，不斷嘗試、重復、仿照和操作，以獲得閱歷，促進新興力量的進展。幫忙他們建立良好的伙伴關系，教師們應當以身作則，相互敬重。

6.注意語言進展，調動孩子聽說的積極性

在日常生活中，要引導孩子多說話，用語言表達自己的喜好，拓展自己的言語體驗，與同伴融合，樂于傾聽他人，根據(jù)語氣指令理解和行動，行為標準，表現(xiàn)出對教師口令的遵從。

活動內容

日期：3月

1.做好開學預備，迎接新生。

2.開展家長工作，調整“家庭公共教育”欄目，貼在墻上。

3.家訪

4.制作自制玩具

3月11日上墻

三月中旬

四月

1.在上個月的班會上做一個總結。

2.召開家長會，向家長介紹這學期的工作規(guī)劃，聽取建議，家長需要協(xié)作工作。

3.自制玩具

四月，五月

1.六一兒童節(jié)預備。協(xié)作教師治理好孩子。

2.教學主題活動：

3.連續(xù)家訪。

4.制作自制玩具

六一兒童節(jié)

六月

1.專題教學活動：

2.自覺執(zhí)行班次安排。

3.特別道德教育：安全。

4.愛護工作的總結和反應。

關于2023保育員的工作規(guī)劃范文2

依據(jù)園里關于保育員工作的相關規(guī)定，本人擬在下階段做好以下工作：

一、加強各方面的學習，特殊要注意保育員相關業(yè)務方面的學習，通過向幼教教師、保育員師傅和其他途徑業(yè)務學問的學習不斷提升自己的理論業(yè)務水平，通過實踐再逐步提高自己的工作力量，工作中虛心承受建議批判。

二、思想上充分熟悉保育員工作的重要性，喜愛自己的這份工作，全身心的投入滿腔熱忱到工作中去，對自己要嚴格要求，要嚴格遵守園內的各項規(guī)章制度，在做好規(guī)定工作的同時，積極探究嘗試總結保育工作的新方法，盡力把工作做得最好。

三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣，一視同仁，與同時相處融洽。聽從領導的安排，愿意承受各項任務，特殊是一些突發(fā)性的，階段性的中心工作，還有季節(jié)性的一些工作，并且盡力把它完成好。班上消失問題，要積極與班上的教師共同商議解決。

四、在保育工作方面，始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨，要做到喜愛幼兒，做到關懷、急躁、細心、熱心地對待幼兒。要積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，要做到細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒。午睡時，留意巡察，做到準時發(fā)覺問題準時處理。

五、要積極搞好園內布置的`包干區(qū)衛(wèi)生。做到廁所每天常沖洗，保持無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作，每天放學后對午睡室、活動室用紫外線燈消毒，活動器具、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒，毛巾、茶杯等也每日消毒，對幼兒進展安全教育，放置意外發(fā)生。

六、在幫助教師開展教學工作上，要積極協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)教師的教學規(guī)劃，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。

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新學期開頭，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項力量有了提高，體質有所增加，大局部幼兒在教師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理力量。但還有小局部幼兒在洗手、漱口時玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作規(guī)劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求

1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在教師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的進餐習慣。

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？酥朴變旱囊揽啃?，培育幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫力量。

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、重抓中班起床環(huán)節(jié)，培育幼兒良好的自理力量

孩子的安康不能只靠大人的時刻愛惜，而是應逐步教會孩子們自己獨立自理，獨立愛惜自己的一種方法。在上期通過開展一系列的活動孩子的自理力量有較大提高。那么在這學期我們將連續(xù)完善起床環(huán)節(jié)，從每一個細節(jié)做起。幼兒了解到先把被子平鋪在床上，然后對半分開向里對折，折成一個長方形后，就把長方形又分成兩半，向里面對折，最終要變成一個方正的“豆腐干”，在學的過程中，教師不僅有講解和示范，還不時的請個別幼兒上臺示范，不僅如此，我們還要找力量不同的幼兒來做示范，在比照之中找出問題。

三、家長工作

開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位教師，在家長的親密協(xié)作下，幼兒園的工作才能更順當?shù)亻_展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學習狀況，積極主動地與我園協(xié)作，真正起到橋梁的作用。

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新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項力量都有所提高，體質有所增加，全班幼兒都情愿上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，喜愛集體，團結友愛，大局部幼兒在教師的提示下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理力量。

對本班的狀況我作了新的工作規(guī)劃，本學期要組織好，規(guī)劃生活的每個過度環(huán)節(jié)，進一步加強班級的常規(guī)治理，培育幼兒良好的生活和學習習慣。

一、進餐常規(guī)。

幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，局部幼對拿筷子還是比擬生疏。特殊是

插班的幼兒要急躁地教育，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，催促鼓舞力量較弱的幼兒樹立信念，加強熬煉，不斷進步。

二、生活常規(guī)。

進餐后安排幼兒坐在教室一邊寧靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕

放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊玩耍，追趕，打架等現(xiàn)象。平常下課多催促幼兒用自己的水杯多飲水，不鋪張水源，不喝生水的習慣。

進一步引導幼兒用正確的睡眠姿態(tài)，不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子，裝枕頭套，結鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的競賽，鼓舞幼兒要有自信念，加強熬煉。

三、幼兒的保健。

引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛護自己的眼、耳

口、鼻以及熟悉身

體的主要器官及功能，了解簡潔的愛護方法。例如有個別幼兒喜愛挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教學。

嚴格要求自己要協(xié)作教師做好課前預備，教學學具，組織幼兒要寧靜心情，

上活動課前預備擺放體育器械。協(xié)作教師催促幼兒使用一般話的好習慣。

周計劃

大一班

其次周：①手工制作：搖馬②生活指導：拿筷子

第三周：①手工制作：好玩的面具員②活動嬉戲：布飛碟

第四周：①手工制作：水果②生活指導：看圖書

第五周：①手工制作：民族娃娃②生活指導：疊紙

第六周：①手工制作：相架②生活指導：娃娃家

第七周：①手工制作：漂亮的窗花②生活指導：筷子夾木珠

第八周：①手工制作：花串②生活指導：保健學問

第九周：①手工制作：幾何圖形②生活指導：結鞋帶競賽

第十周：①手工制作：兔子禮品盒②生活指導：泥工

十一周：①手工制作：立體賀年卡②生活指導：平衡木

十二周：①手工制作：小鳥飛飛②生活指導：角色嬉戲

十三周：①手工制作：裝飾的手提包②生活指導：剪紙

十四周：①手工制作：圣誕樹②生活指導：裝枕套競賽

十五周：①手工制作：搖頭貓②生活指導：麥當勞

十六周：①手工制作：眼鏡②生活指導：講故事

保育員工作規(guī)劃（大班）,標簽：幼兒園大班工作總結,大班家長會總結,

十七周：①手工制作：轉動的風輪②生活指導：看圖書

十八周：①手工制作：漂亮的書簽②生活指導：畫畫

十九周：①手工制作：對蝦②生活指導：商場

二十周：①手工制作：②生活指導：折紙

關于2023保育員的工作規(guī)劃范文5

保育工作是幼兒教育重要的組成局部，保育目標是促進幼兒對環(huán)境的熟悉，培育自信等良好共性心理品質和行為習慣，保育工作對幼兒的安康成長以及日后進展有不行低估的影響，自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們，要怎樣言傳身教的實施好教育行為，怎樣在教育學中協(xié)作教師的活動開