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文檔簡(jiǎn)介

中班語(yǔ)言教案《小兔子種麥子》中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小兔子種麥子》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、曉得種麥子必須代價(jià)很多的勞動(dòng)，并重新認(rèn)識(shí)字卡。

2、能夠與同伴合作種谷類(lèi)，并自學(xué)搞觀測(cè)記錄。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、谷類(lèi)的種子若干、分類(lèi)盒若干、棉花。

2、記錄本、字卡若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、聽(tīng)到故事學(xué)漢字。

1、出具字卡“小兔子”“麥子”。

幼兒拼字，再完備地念《小兔子種麥子》。

2、卡片“春天”。

小兔子看到農(nóng)民在地里播麥種子。

3、卡片“麥種”它也把麥種利沙在地上。

4、農(nóng)民伯伯的麥子短出來(lái)了“苗”可是小兔子的麥種卻不見(jiàn)蹤影影子。

小兔子問(wèn)牛伯伯，牛伯伯說(shuō)道：“種子必須利沙在翻越的土地上，就可以扎下根的。

小兔子把土搓搓，再次立起“麥種”（每個(gè)字詞老師自己講出或鼓勵(lì)幼兒講出。）

故事聽(tīng)完，字卡全出具在黑板上。

二、集體拼字字卡。

三、游戲：打聽(tīng)字寶寶。

教師指讀一個(gè)，幼兒從眾多的字卡中打聽(tīng)出。

四、聽(tīng)到錄音故事。

延展活動(dòng)：集體結(jié)伴種五谷類(lèi)，體會(huì)收割的快感，并搞好種子生長(zhǎng)觀測(cè)記錄。

附于故事：小兔子種麥子

春天，小兔子看到農(nóng)民在地里立起麥種，它也把麥種利沙在地上。過(guò)了一段時(shí)間，農(nóng)民地里短出來(lái)了青青的麥苗，小兔子的麥種連影子都沒(méi)了，小兔子問(wèn)牛伯伯：“牛伯伯，我也在地上立起麥種，為什么沒(méi)了呢？”牛伯伯說(shuō)道：“種子必須利沙在翻越的土地上，利沙在硬土綁著不出根?！毙⊥米勇?tīng)到了以后，把土地又搓搓甩了一次，再次立起了麥種。

夏天，農(nóng)民地里的麥子紫帶綠油油的，小兔子的麥子又狼又徐，小兔子問(wèn)豬阿姨：“豬阿姨，我種的麥子怎么會(huì)就是那樣的呢？”豬阿姨說(shuō)道：“麥子種下去以后，必須給它上時(shí)肥料才紫帶不好?！毙⊥米于s緊給麥子施肥。

秋天，農(nóng)民地里的麥子吳厝莊了穗，小兔子地里的野草紫帶比麥子還多，小兔子生氣地叫做：“怎么會(huì)這樣呢？”小馬說(shuō)它：“種麥子必須除草、揪蟲(chóng)，天干的時(shí)候還要施肥?！蹦鸽u大嬸說(shuō)道

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