語文教師年度工作計劃范文適度積極開展課外活動，積極主動提倡獨立自主、合作、探究的自學(xué)方式，強化文言文寫作，提升學(xué)生寫作淺易文言文的能力。這里給大家互動一些關(guān)于語文教師年度工作計劃范文，便利大家自學(xué)。語文教師年度工作計劃范文篇1一、在思想方面。極力保護(hù)和嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，保護(hù)社會公德，努力做到嚴(yán)于律己。強化自學(xué)尤其就是政治自學(xué)，不斷提升自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的自學(xué)、生活，搞學(xué)生的良師益友。加強團(tuán)結(jié)，與同事相處親密，合作愉快，心往一處想要，勁往一處并使，共同組成一個團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的大家庭。對學(xué)生必須關(guān)心愛惜與嚴(yán)格要求結(jié)合，不袒護(hù)不好學(xué)生，更不性別歧視高學(xué)生，必須快樂得有方，汪得有度，特別就是對后進(jìn)生，決不嘲諷嘲諷他們，更不體罰和變相體罰他們，必須擅于辨認(rèn)出和擺大學(xué)生身上的閃光點，并為他們締造展現(xiàn)自我的機會，協(xié)助學(xué)生踐行信心，矯正不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。在工作中必須存有“四心“，即為愛心、冷靜、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片愛好和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的搞好本職工作。在生活工作中要關(guān)懷學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的關(guān)鍵彰顯就是把自己的全部身心都送給學(xué)生，送給教育事業(yè)。本學(xué)期，我出任六年級語文教學(xué)工作。在工作中，我必須特別注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視作公平的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中認(rèn)同學(xué)生的人格，創(chuàng)建公平、人與自然的師生關(guān)系。與此同時，還必須強化與學(xué)生家長的溝通交流，協(xié)助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找出孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的犯規(guī)，重新認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變小盲目協(xié)調(diào)為協(xié)作教育。二、在個人教學(xué)工作方面。不斷自學(xué)，不斷擴充和健全自己。因為必須淪為一名優(yōu)秀教師，除了必須具有較好的思想品德和高尚的道德情操，還須要具有較低水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，必須想要出眾地順利完成任務(wù)，我不僅必須具有精細(xì)的專業(yè)知識，還要廣為涉足其他相連學(xué)科的科學(xué)知識領(lǐng)域，用多樣的科學(xué)知識武裝自己的頭腦。三、復(fù)習(xí)方面。課堂就是教師“布道、communicate、答疑”的主陣地，就是學(xué)生茁壯成長的慢樂園。為了并使每堂課短短的40分鐘能充分發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、切合學(xué)生的年齡特點。我將著重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前深入細(xì)致復(fù)習(xí)。在工作中，一定努力做到課前再復(fù)習(xí)，對備教材、對備學(xué)生，確保課前的準(zhǔn)備工作工作及時、充份。課堂上積極主動為學(xué)生締造較好的隨心所欲地自學(xué)氛圍，開心的心情就是產(chǎn)生自學(xué)興趣的關(guān)鍵因素，所以我將從喚起學(xué)生的自學(xué)興趣抓起，充份地調(diào)動學(xué)生的自學(xué)積極性。課后及時意見反饋，記下教學(xué)中的順利點和失利點及改良方法。隨著時代的行進(jìn)，學(xué)生對教師的建議越來越低，加之新課程改革地實行，也已經(jīng)開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能更好地順利完成本職工作，對得起學(xué)生、家長及社會的希望，對得起人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我必須不斷自學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，可觀自己的底蘊，盡快提升教學(xué)水平?？偟膩碚f，在教學(xué)工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹落實和推行自己的計劃，而這份計劃同時又就是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免碰到很多挫折和困難，但是我一定必須嚴(yán)格要求自己，不斷自學(xué)、健全和改良自己的工作，努力做到無愧于心，對得起教師這一神圣的職業(yè)!語文教師年度工作計劃范文篇2緊緊圍繞教育局及教研培訓(xùn)中心的工作要點，以“質(zhì)量”與“人與自然”為中心，注重“良好習(xí)慣培養(yǎng)”和“課堂教學(xué)改革”兩小重點，秉持教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理于一體的原則，強化教學(xué)過程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、工作目標(biāo)1、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。加強課堂教學(xué)的研究力度，全力實行目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與課堂觀測，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)改革中發(fā)生的問題，明確提出化解的方法與措施，提升課堂成效。2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。以課堂教學(xué)為中心，注重學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培育，尤其就是書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，提升學(xué)生的獨立自主自學(xué)能力，構(gòu)成較好的自學(xué)品質(zhì)。3、強化學(xué)科教學(xué)研究。通過相同形式、相同內(nèi)容的學(xué)科教研，二要提升初中語文教師的教學(xué)科研能力，力爭構(gòu)成“研有特色”的初中語文教研模式。4、加強師資隊伍建設(shè)。繼續(xù)加強名師工作室建設(shè)，充分發(fā)揮名師的電磁輻射助推促進(jìn)作用，通過名

師助推，提升教師業(yè)務(wù)水平，力爭打造出一支高素質(zhì)的初中語文教師隊伍。二、具體措施(一)深入細(xì)致大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，培育學(xué)生的獨立自主自學(xué)能力。1、強化自學(xué)，深入細(xì)致研究培育學(xué)生獨立自主自學(xué)能力課堂教學(xué)改革的細(xì)節(jié)問題。在全面落實“初中語文課堂教學(xué)改革建議”的基礎(chǔ)上，課堂教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，構(gòu)成具備學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式，打造出“獨立自主、歡樂、高效率、智慧”的語文課堂，不懈努力將課改理念轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z文教學(xué)過程的具體內(nèi)容犯罪行為，推動課堂教學(xué)改革的不斷深入。2、以活動為載體，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。通過舉行研討課、階段交流會、成果展現(xiàn)等活動，充分發(fā)揮骨干教師的助推促進(jìn)作用，達(dá)至全員提升的目的。課堂上，必須將充份的獨立自主自學(xué)、有效率的合作自學(xué)、適當(dāng)?shù)奶骄孔詫W(xué)緊密結(jié)合出來，培育學(xué)生的獨立自主自學(xué)能力。上半年，積極開展培育學(xué)生獨立自主自學(xué)能力課堂教學(xué)中期合格環(huán)評活動，助推課堂教學(xué)改革邁向深入細(xì)致。(二)優(yōu)化教學(xué)過程管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。1、注重學(xué)生較好自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。著重聽課、審題、寫作、文學(xué)創(chuàng)作等習(xí)慣的培育，強化讀取融合的教學(xué)研究，將功夫放到平日，常抓不懈，提升學(xué)生的語文綜合水平。尤其必須注重學(xué)生較好書寫習(xí)慣的培育。首先，針對目前學(xué)生書寫方面存有的主要問題：書寫筆順和書寫姿勢，通過學(xué)科可以展開重點特別強調(diào)，使全體語文教師引發(fā)足夠多的注重，努力做到堂堂揪、人人揪，秉持揪，存有針對性地展開寫字指導(dǎo)，使學(xué)生培養(yǎng)寫詩即為就是練字時的良好習(xí)慣。其二，踐行狠抓落實寫字教學(xué)的杰出典型，通過經(jīng)驗交流、公開課等形式，推展寫字教學(xué)的經(jīng)驗。其三，各校必須開辦寫字課，確保練字時間，秉持日有所練習(xí)，確保書寫質(zhì)量，努力做到心法指導(dǎo);注重調(diào)研，將寫字教學(xué)做為視導(dǎo)的一項關(guān)鍵內(nèi)容，抽檢現(xiàn)場定量書寫，檢查書寫姿勢，辨認(rèn)出問題，及時自查。通過多措并舉，營造全員注重學(xué)生書寫的良好環(huán)境，培育學(xué)生較好的書寫習(xí)慣。2、加強教學(xué)過程的指導(dǎo)。強化教學(xué)案的研究，狠抓落實集體復(fù)習(xí)，通過多輪復(fù)習(xí)，弄懂教材，研究導(dǎo)學(xué)方法與策略，合理采用學(xué)案，將目標(biāo)導(dǎo)學(xué)真正全面落實至實處。通過課堂調(diào)研、問卷調(diào)查、交流談話等方式，選準(zhǔn)影響教學(xué)質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)，強化研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、狠抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測意見反饋。穩(wěn)步展開當(dāng)堂合格檢測及月質(zhì)量檢測，時刻高度關(guān)注教學(xué)的全過程，不斷檢查教學(xué)效果，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取相應(yīng)的補救措施，力求堂堂清、日日清，以推動教學(xué)質(zhì)量的全面提高。(三)強化學(xué)科教學(xué)研究，推動教師專業(yè)發(fā)展。1、積極開展課例教研。穩(wěn)步積極開展課例大教研活動，以“課堂觀測20猜謎”的自學(xué)為重點，學(xué)、研、用結(jié)合，積極主動充分發(fā)揮課堂觀測量表在課例教研中的工具促進(jìn)作用，提升教師化解實際問題的能力，助推課例研究邁向深入細(xì)致。2、積極開展校本教研。融合學(xué)科特點，通過專題講座、教學(xué)參觀、集體復(fù)習(xí)等活動，將教材闡釋、課堂實行、學(xué)法指導(dǎo)等做為校本教研的主要內(nèi)容，將研究重點指向?qū)W生、教材和課堂，提升教師研究學(xué)生、弄懂教材、操控課堂的能力，提高課堂教學(xué)效率。3、積極開展網(wǎng)上教研。強化東站的建設(shè)，多樣網(wǎng)站內(nèi)容。穩(wěn)步積極開展每月主題論壇活動，評選活動精華帖，提升網(wǎng)絡(luò)教研的積極性與實效性。4、積極開展課題研究。(四)加強師資隊伍建設(shè)，提升語文教師整體水平。1、充分發(fā)揮名師助推促進(jìn)作用。認(rèn)真落實《文登市教育局關(guān)于實行“七名”工程的指導(dǎo)意見》的精神，以學(xué)科“名師工作室”為平臺，加強對名

師人選的管理、培育、采用，注重對核心團(tuán)隊成員的追蹤培育。盡早積極開展名師報告會、課例展現(xiàn)等交流展現(xiàn)活動，充分發(fā)揮學(xué)科名

師的電磁輻射助推促進(jìn)作用，助推大批教師特別就是中青年教師快速蛻變。2、積極開展讀書自學(xué)活動。強化專業(yè)知識和理論的自學(xué)，全面掌控《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高理論水平。穩(wěn)步積極開展“同讀一本書”活動，通過積極開展讀書沙龍、讀書征文評選活動等活動，提升教師讀書自學(xué)的積極性，大力推進(jìn)讀書活動長久積極開展。3、強化教師培訓(xùn)。通過出外集中學(xué)習(xí)、應(yīng)邀專家報告、學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)等多種方式，二要轉(zhuǎn)型教師觀念，注重培訓(xùn)的實效性。非政府出席__年暑期教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)活動，全面提高教師的整體水平。語文教師年度工作計劃范文篇3一、指導(dǎo)思想以高中新課程理念以及學(xué)校的發(fā)展市場需求指導(dǎo)自己的語文教學(xué)課堂教學(xué)，發(fā)生改變教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化教學(xué)手段，許諾課堂教學(xué)語文教學(xué)的新方法，同時實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、學(xué)情分析1.基礎(chǔ)知識層面，高二_班總體基礎(chǔ)較好，但也存有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，并且書寫簡略，錯字較多。高二__班基礎(chǔ)薄弱，且自學(xué)習(xí)慣尚待提升。2.語文累積層面，兩個班寫作面都較狹小，寫作量太少，只有少數(shù)學(xué)生存有寫作名著的習(xí)慣。3.語文思想層面，除少數(shù)學(xué)生對語文存有很大興趣之外，兩個班的學(xué)生對語文尚未構(gòu)成積極主動的重新認(rèn)識，對語文的注重程度也這么低。4.語文素養(yǎng)層面，除少數(shù)同學(xué)外，基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文，未想要過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。三、教學(xué)目標(biāo)1.穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)，進(jìn)一步打牢學(xué)生的語文基礎(chǔ)。2.從中考層面迎合學(xué)生對語文的注重，掌控學(xué)語文的方法，喚起努力學(xué)習(xí)語文的心愿。3.從語文素養(yǎng)的構(gòu)成與提高角度，喚起學(xué)生強化對語文的重新認(rèn)識，提升自學(xué)語文的興趣，增進(jìn)對漢語言文字的認(rèn)知和愛好，提高對祖國文化的重新認(rèn)識及愛好。4.鼓勵學(xué)生對名著的寫作，提高學(xué)生的寫作品位，不斷擴大學(xué)生的寫作面。5.大面積提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績。四、具體措施1.以教材的自學(xué)居多線，適度不斷擴大自學(xué)面，鼓勵學(xué)生特別注意科學(xué)知識的累積，從而提高學(xué)生對語文自學(xué)的興趣和重新認(rèn)識。2.精心設(shè)計教學(xué)，全面落實課前預(yù)習(xí)，精心設(shè)計課后穩(wěn)固作業(yè)，努力做到精義簡略，思路清晰，要點齊全，重難點注重。3.適度積極開展課堂活動，在學(xué)生的說道、念、寫下等能力上下肢功夫，突出點，拎出面，從而在能力提高的基礎(chǔ)上，陶冶學(xué)生的性情，培育學(xué)生積極主動的情感，增進(jìn)學(xué)生對祖國語言文字的認(rèn)知和愛好。4.踐行讀書的榜樣，鼓勵學(xué)生寫作名著的興趣，并通過書籍、非政府讀書活動的方式，使寫作來到每一位學(xué)生的心靈，從而不斷擴大學(xué)生的視野，鍛煉身體學(xué)生的思維能力。五、教科研工作1.確認(rèn)本學(xué)期教科研的方向和目標(biāo)。2.奠定一個大專題;展開研究。3.按科研部精心安排，積極主動非政府或參予區(qū)級以上課題的研究。語文教師年度工作計劃范文篇4一、指導(dǎo)思想以提升自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。二、基本情況本人已獲得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)自學(xué)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)有關(guān)科學(xué)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還須要穩(wěn)步不懈努力。在日常工作中，本人擅于自學(xué)，能夠珍視各種自學(xué)機會。三、深造目標(biāo)1、提升自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。2、多樣自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。3、綜合提升自身素質(zhì)。4、多樣自己的文學(xué)素養(yǎng)。5、提升自己的教室講課能力和創(chuàng)新能力。6、提升自己的語文教學(xué)教研能力。四、方法措施第一、刻苦勤奮努力學(xué)習(xí)，多樣自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。1、秉持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣為寫作文學(xué)書籍?dāng)U充自己，以不斷給學(xué)生嶄新信息、嶄新科學(xué)知識，并使教室教學(xué)效果更好。2、利用一流的媒體自學(xué)，介紹學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并創(chuàng)建自己的博客語文園地。3、搞一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時間，秉持每天一個小時的電池時刻。4、利用一切資源，校內(nèi)多向同事自學(xué)，并主動跑過來，向教育界名師尋經(jīng)問寶。第二、擅于思索，把教學(xué)工作與思索融合出來。1、搞一名擅于思考，勤奮好學(xué)累積的教師。2、秉持深入細(xì)致編寫課后思考，并主動意見反饋于教學(xué)工作。3、思考教學(xué)過程中的利害，思考教育學(xué)生的點滴，在思考中體悟，寫下高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。4、擅于思索擅于技術(shù)創(chuàng)新，主動積極探索教學(xué)規(guī)律，遵從教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上構(gòu)成自己的教學(xué)特色。第三、主動締造精彩的語文教室，主動展現(xiàn)自我。1、在日常工作中，主動締造精彩語文教室，多打造出精品，在此過程中，自學(xué)提升。2、多聽到同事們的課，在具體內(nèi)容實踐中自學(xué)提升。3、主動上公開課，展現(xiàn)自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提升自己的教室講課水平。第四、在教學(xué)中強化自己的教研活動，進(jìn)一步增強教育科研能力1、學(xué)校每周五的教研組活動按時出席，結(jié)合實際和校情學(xué)情展開教研。2、在教研組活動中，主動明確提出問題，主動探討問題解決方案。3、主動出席教育主管部門非政府的有關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí)，提高自我素質(zhì)。4、主動出席有關(guān)的課題研究，用課題推動自己教研自學(xué)，進(jìn)一步增強教育科研能力。語文教師年度工作計劃范文篇5為了做好本學(xué)期的語文教學(xué)，提升語文教學(xué)成績，特制訂本冊教學(xué)計劃如下：一、學(xué)情分析全班存有學(xué)生58人，其中優(yōu)秀生18人，占到全班人數(shù)的三分之一。這18人廣泛寫作能力弱，基礎(chǔ)知識穩(wěn)固，寫作水平較低。但是優(yōu)秀生之間也存有差距，差生5人，這五人不按時順利完成作業(yè)，聽課不認(rèn)真聽講，閱讀寫作高，但普通話還極好，二、教材分析本冊教材共計課文32篇。四書課文16篇，描述性課文12篇，選讀課文4篇。本冊課文的選曲，緊緊圍繞訓(xùn)練重點設(shè)計了一個大體的序，特別注意訓(xùn)練的整合性，螺旋下降，將課文分成8組與，每組通常3———4篇課文，在每組課文之前精心安排了編者按。在每篇四書課文的前面精心安排了復(fù)習(xí)，再后面撰寫了思索練在描述性課文的前面精心安排了“描述性提示信息”。在每組課文之后選曲了“累積運用”。本冊社設(shè)2個重點訓(xùn)練項目，他們就是《寫作必須存有自己的看法》《按一定的順序?qū)懴隆?，分別精心安排在二、五組中。1、編者按。精心安排在每組課文之前。目的是喚起學(xué)生的自學(xué)興趣，同時詳細(xì)表明本組教材的共同組成、提示信息自學(xué)的方法以及自學(xué)中的特別注意問題。2、課例。包含課文、復(fù)習(xí)或?qū)懽魈崾拘畔⒁约八妓骶殹?、讀取例話。精心安排在一組課文之后，就是對訓(xùn)練重點的歸納和概括總結(jié)。這些訓(xùn)練項目，注重了語文學(xué)科的特點，注重了在訓(xùn)練中對語言的認(rèn)知、體悟和累積，同時又注重了對較好自學(xué)習(xí)慣的培育。4、累積運用。精心安排在每組課文之后，每個累積運用大致包含以下四項內(nèi)容：聽聽腰腰、寫作、口語交際、習(xí)作。三、教學(xué)重點難點1、詞句訓(xùn)練始終就是中學(xué)階段的一個重點。在高中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)提升訓(xùn)練建議，必須鼓勵學(xué)生自覺運用查字典，聯(lián)系上下文和生活實際的方法精確認(rèn)知詞語，特別就是那些含義深刻的句子。2、朗誦訓(xùn)練也就是語文教學(xué)的基本功，課上一定必須存有朗朗的讀書聲，課堂教學(xué)必須多念太少談，并使學(xué)生存有更多的時間和機會練朗誦。3、寫作能力的培育始終就是中學(xué)階段的一個重點，同時也就是一個難點，必須鼓勵學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會思索，特別注意念中存有哉，注重獨有體會。4、習(xí)作訓(xùn)練既就是中學(xué)階段的重點，也就是一個難點。必須二要培育學(xué)生寫下文尤其就是寫下記敘文的能力。5、累積語言也就是一個教學(xué)重點。本學(xué)期精心安排了名言警句、古詩、成語、對聯(lián)、諺語，輕在鼓勵學(xué)生介紹中華杰出文化和累積語言，努力做到熟讀成誦。四、教學(xué)目的建議1、在語言文字訓(xùn)練過程中，學(xué)生受熱愛祖國、愛好共產(chǎn)黨、愛好社會主義的教育;介紹革命戰(zhàn)爭的艱辛，懂幸福生活來之不易，自學(xué)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從中踐行為祖國勤奮自學(xué)的思想;承繼和弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受尊敬師長