——談早戀的危害青春期性教育——有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。莫讓情感航船過早靠岸致橡樹我如果愛你——/絕不學(xué)攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；/我如果愛你——/絕不學(xué)癡情的鳥兒，/為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；/也不止象泉源/常年送來清涼的慰籍；/也不止象險(xiǎn)峰，/增加你的高度，/襯托你的威儀。/甚至日光/甚至春雨/不，這些都還不夠/我必須是你近旁的一株木棉，/作為樹的形象和你站在一起。/根，相握在地下；/葉，相觸在云里。/每一陣風(fēng)吹過，我們都互相致意，/但沒有人/聽懂我們的言語/你有你的銅枝鐵干，/象刀象劍也象戟；/我有我紅碩的花朵，/象沉重的嘆息，/又象英勇的火炬/我們分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂；/我們共享霧靄流嵐虹霓；/仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依/這才是偉大的愛情，/堅(jiān)貞就在這里/愛/不僅愛你偉岸的身軀，/也愛你堅(jiān)持的位置，/足下的土地。它所表達(dá)的愛，不僅是純真的、炙熱的、而且是高尚的，偉大的。愛，是個(gè)厚重而圣潔的話題。而早戀，這枚有酸有甜卻又青澀的果子，能夠稱之為愛嗎？

今天我們就來討論這個(gè)話題:面對(duì)早戀同學(xué)甲：我們正在一步步、一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，思想也隨之有所改變，也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)兒變得成熟。難免會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，我覺得這很正常，但我覺得這并不是電視劇中演的那種所謂的愛情，我們畢竟還太小，太幼稚。不知從什么時(shí)候起我們開始注重自己的外表、衣著，這表明自己比以前又長(zhǎng)大了許多，有時(shí)有的同學(xué)多對(duì)自己說些話，便以為那個(gè)同學(xué)對(duì)自己有好感，其實(shí)仔細(xì)想想，并不是這樣，舍身處地想，有時(shí)候，你不是也與有的同學(xué)說了很多話嗎？也沒有什么別的意思啊〉我覺得這是與我們中國(guó)傳統(tǒng)的思想教育有很大的影響。有些同學(xué)就比較封建，從初中到高中，由個(gè)別男生和女生甚至都沒講過一句話。我覺得我們應(yīng)該多與同學(xué)溝通一下，視同學(xué)們之間的那種感情為友情，永遠(yuǎn)珍惜。學(xué)生早戀，顯而易見是不良現(xiàn)象，簡(jiǎn)直太幼稚，不但會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，分心，也許將來某一天，會(huì)因校園時(shí)期的早戀而后悔的痛不欲生，我們身邊的這種例子也很多。所以希望每位同學(xué)多聽聽父母、老師的勸導(dǎo)，在校期間，好好珍惜同學(xué)之間的這一段友情，不一定非要做男女朋友才可以，別讓自己后悔莫及！同學(xué)乙：在生活中，應(yīng)積極覺察這一問題的產(chǎn)生，并積極克制自我，保持健康的生活狀態(tài)。當(dāng)然，人非草木，孰能無情，但在友情與早戀上應(yīng)有一個(gè)度，處理好這個(gè)問題是最根本的。早戀來臨時(shí)，應(yīng)把注意力轉(zhuǎn)移到別的事物上，努力克制他的發(fā)生。在日常生活處理中，應(yīng)盡量少談早戀的話題，改變談話的內(nèi)容，更不要發(fā)生不良心理，保持頭腦清醒，多考慮這一問題的嚴(yán)重后果。

同學(xué)甲:其實(shí)也沒什么不好的,只是一般不需要刻意的去追求,讓一切順其自然!

同學(xué)乙:早戀是青春期發(fā)育的正?，F(xiàn)象.但不能太過分.早戀是家長(zhǎng)所阻止的,每個(gè)家長(zhǎng)都有自己不同的看法.我們不要?dú)飧改?

同學(xué)丁:因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力,我并無早戀,但我覺得好多種理解存在畸形.人們說早戀是只開花不結(jié)果的,但若究其原因,那是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生,我們必須以學(xué)習(xí)為首任,這也就無可避免會(huì)因此而置屑情感。

中學(xué)生容易受社會(huì)風(fēng)尚的影響，喜歡交友，重視友誼，男女同學(xué)喜歡在一起踏青、談心、過生日，渴望交上知心朋友，可以互相傾吐內(nèi)心的煩惱，取得真誠(chéng)的理解，尋找心靈的慰藉，共同探討人生的奧秘，切磋學(xué)習(xí)中的疑難。男女同學(xué)之間的這種正常交往是一種純潔的友誼，只要加以正確的引導(dǎo)，對(duì)年輕人心理的穩(wěn)定和人格的完善有著一種不可估量的積極作用。這種可貴的友誼應(yīng)該小心愛護(hù)、大力倡導(dǎo)。如果男女同學(xué)之間對(duì)異性興趣和向往不斷增強(qiáng)，即不必壓抑青少年異性交往的欲望，但要幫助他們學(xué)會(huì)理智的控制自己，不能“談愛色變”。學(xué)校、家庭對(duì)學(xué)生戀愛問題限制越嚴(yán)，他們對(duì)異性的好奇感最終會(huì)變成了神秘感，對(duì)他們的心理健康帶來較大的消極影響。專家眼中的早戀——談早戀的危害有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。青少年主要的心理問題有：3、學(xué)習(xí)問題2、不良行為習(xí)慣問題1、戀愛問題一封父母寫給孩子的信孩子：你好！你已經(jīng)是一個(gè)快15歲的中學(xué)生了，彈指一揮間，蹦蹦跳跳的你快長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘了，我們當(dāng)父母的，心里是又喜又憂。喜悅的是：當(dāng)青春期叩門之后，你會(huì)格外耳聰目明，精力充沛、體魄健美，渾身洋溢著青春的活力。憂慮的是：青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風(fēng)暴雨”的時(shí)期。爸爸媽媽會(huì)給你創(chuàng)造良好的環(huán)境，注意你的營(yíng)養(yǎng)發(fā)育。但我們很擔(dān)心你是否會(huì)時(shí)時(shí)接受我們的忠告？是否開始有目標(biāo)的去思考人生，去除迷茫？是否能夠克服弱點(diǎn)，增強(qiáng)自尊？是否能夠在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡早盡快地掌握各種本領(lǐng)？是否能在男女同學(xué)接觸時(shí)，把握自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)？…….親愛的孩子，也許我們的擔(dān)心過多了些……愿你能利用青春期的大好時(shí)光，在老師和父母的關(guān)懷下，作個(gè)有心人，揚(yáng)長(zhǎng)避短，塑造一個(gè)良好的性格，刻苦學(xué)習(xí)，并逐步確立人生的美好理想……媽媽:**爸爸:***請(qǐng)珍惜你的青春，做該做的事！1、有了獨(dú)立意識(shí)，但又有較強(qiáng)的依賴性。青春期的心理變化：2、有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長(zhǎng)老師、訴說；媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!3、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!早戀的特點(diǎn)早戀是純潔而幼稚的早戀是酸澀而令人遺憾的1、分辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別2、認(rèn)識(shí)不到愛情與友誼的差別3、早戀具有盲目性4、早戀具有隱蔽性5、早戀具有興奮性和沖動(dòng)性6、過于美化、迷戀對(duì)方7、情緒多變，難舍難分而又喜怒無常早戀也有危害1、危害自己的身心健康2、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大3、容易產(chǎn)生越軌行為

4、可能導(dǎo)致犯罪早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生曾轟動(dòng)省會(huì)鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強(qiáng)奸后殺死，然后自殺。5月21日下午，普某在商店購(gòu)買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機(jī)關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時(shí)愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險(xiǎn)，以身試法釀成命案。事例2四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密她，殺死奶奶早戀犯罪當(dāng)你收到他人的“愛慕”信怎么辦？1、正確對(duì)待2、妥善解決a.感情上：一時(shí)沖動(dòng)，難保永久b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事c.經(jīng)濟(jì)上：不具備戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)d.精力上：與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對(duì)方b.不宜向老師、同學(xué)公開，使人難堪c.最好冷處理如果對(duì)方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅(jiān)決、注意場(chǎng)合、注意語氣。2、必要時(shí)請(qǐng)求老師、家長(zhǎng)、朋友幫助，擺脫困境。3、……在眾目睽睽之下在公共場(chǎng)所的中學(xué)生謝謝早戀是一枚包著糖衣的苦果2、正確處理男女同學(xué)之間的交往。怎樣交往？小雙是初二的中學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績(jī)好，是個(gè)聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。一次下雨路滑，她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過，將小雙送到醫(yī)務(wù)室上藥，下課后，小楓又到教室?guī)托‰p拿書包并陪她回家。一路上，他們談到流行歌曲、電視劇，又談學(xué)習(xí)、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算；他們感到非常愉快，一種未嘗經(jīng)驗(yàn)的熱流在心中沖撞，分手時(shí)竟有些舍不得。他們成了最親密的伙伴，上學(xué)一塊兒來，放學(xué)一塊兒走。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們說：“小雪和風(fēng)好上了?！币灿腥撕退麄冮_起玩笑，可他們并不理會(huì)，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”

小雙和小楓的交往存在不妥的地方嗎？案例2我是一個(gè)班長(zhǎng),平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),對(duì)班里的事很關(guān)心,性格開朗,同學(xué)們很喜歡我。沒想到我們班一個(gè)女生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說她的感情，我雖詫異，但并沒在意。心想主要我置之不理，她就會(huì)知難而退。不料，第二封信她又約我周末在某處等候，搞到我不知所措。我根本不想在求學(xué)階段考慮這個(gè)問題，但又不知怎樣做才不致傷害她。這位苦惱的班長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)你為他出出注意。案例三我國(guó)偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育的青少年：每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也象果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問，會(huì)做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有學(xué)習(xí)好，工作能力沒有培養(yǎng)好，談戀愛會(huì)有好處嗎？

花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會(huì)毀了自己的一生。人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過早靠岸。

愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、不是所有人都會(huì)的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長(zhǎng)！寄語天涯何時(shí)無芳