第97頁共97頁土木專長畢業(yè)生實習報告范文土木專長畢業(yè)生實習報告范文。緊張的期末考試剛完畢，我們土木系大三的學生又要開場維持一個月的消費實習。還記得開發(fā)動大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。回到家，拖親戚幫助找了個實習單位——xxxx房地產(chǎn)開發(fā)，現(xiàn)階段有兩了工程：一個工程馬上要完畢了，另一個20號才開工。叫我20號去新的工程部那，到時等。在家休息了一個星期問問同學都已經(jīng)開場實習一個星期了。這時我的開場有點焦慮了，新的工程開工是主體開工呢，還是開場土方工程，學校要求要主體正在建的工程，也沒打來，越想越擔憂。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。下午便帶我來到了“xxxx城”，見到了工程經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開場了艱辛卻不乏有意義的實習。在去找單位的過程中，我學到了——時機是等不來了，要自己主動去尋找的。第一天我?guī)е榜R上就要完畢的工程有什么可看的疑問”來到了xx城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業(yè)知識扎實的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。首先有根本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、開工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限，只能側重某些局部。和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內容和要求，知道了重點。師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現(xiàn)場，不用自己去做，這也使得我自己動手的時機就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比擬多。而我剛接觸工地須漸漸學起，一步一步來。每天跟著他到處轉，對于一些近間隔理解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請老師父。下面介紹一下我實習期間的工作情況。第一，對工地的環(huán)境有所理解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱辛，我去時，工程部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼爽點。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個工程部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基工程部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比擬熟的，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領導等等。第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和構造說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是構造說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所理解，在大腦里形成立體圖。但在看構造圖時就遇到了困難，構造平法圖是個生疏的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，漸漸的琢磨起來，不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋。如今可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。二看資料，要說資料工地上實在是太多了，工作聯(lián)絡單：里面有變更、詳細做法、通知等;會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、工程監(jiān)理機構內部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進度方案表;關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，理解了樁基局部的有關知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏向范圍及樁身砼質量控制等等;《無錫市住宅質量分戶驗收管理規(guī)定》，講到了驗收人員組成、分戶與開工驗收的區(qū)別、驗收時需填表格、驗收內容等等;《全國統(tǒng)一建筑工程根底定額--江蘇省估價表》，《江蘇省建筑工程綜合預算定額》，《無錫市建筑工程補充預算定額》這三本書要結合起來看，我也大概翻了一翻，每章有工程說明、工程量計算規(guī)那么和計價表，計價表一開場看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費、機械費、材料費組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距根底、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交織連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系，10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主，做為甲方就要認真的看哪個地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。這也是我實習期間的主要工作，每天和師父去工地每棟樓都得看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求，止水帶上的預埋管件是否滿焊等;主體完畢的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏向是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題。我短短的一個月的實習生活已經(jīng)完畢了，首先通過這次實習的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我開場適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的理解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖才能都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入co、m挪動、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。工地上是艱辛，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的理論才能。例如：設計圖紙上的變更，詳細施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過理論后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的方法。另外，對有關的資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。最后一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸理解了工程的整個過程，“xx城”工地上有剛開場建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外，這次還看到了使用平法標注的構造圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開場根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法，經(jīng)過幾天的努力，再看圖時終于不再感覺難了。可以拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋了。通過這一段時間的實習，所獲得的理論經(jīng)歷將終身受益，在以后的工作中將得到表達，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，把所學到的理論知識和理論經(jīng)歷應用到實際工作中來。這才真正到達了實習的目的。土木畢業(yè)生實習報告第一篇作為一名大學生，專業(yè)需求的建筑認識實習開場了，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。如今我對土木工程有了根本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好時機!通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的詳細環(huán)節(jié)，而且也穩(wěn)固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識那么不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一局部，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能到達這個目的。但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，假設將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后可以勝任這項工作，如今就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的根底。增強了自己的交際才能。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際才能，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!這次實習就到達了目的，我們不僅學到一些新的知識，也穩(wěn)固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其詳細的施工環(huán)節(jié)，詳細的施工步驟如何，卻是知之甚少，但如今實習完畢了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的詳細環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就進步了自己的理論程度，也增強了自己的實際操作才能。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)創(chuàng)始天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。實習完畢了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!這樣的認識實習我感受頗多。就比方拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來費事，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。我想實習只是實習啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實習在今后的工作中努力做到步步有工作的根據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。第二篇3月開場，土木工程專業(yè)開場了為期五天的畢業(yè)實習。這次實習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫穿整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完好整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會構造設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建筑、構造、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，帶著我們從實際工程中去認識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比擬，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒別人的先進設計思想和經(jīng)歷。這次實習期一共五天：構造和施工四天，建筑一天。實習的工程工程有：xxxx辦公樓、xxxxxxxx樞紐、xxxx學院新校區(qū)、xx大學xx校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、xx大學建筑館結構一、構造選型本次實習工程工程多為多層構造。對于多層構造而言，在xx地區(qū)，采用框架構造既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此構造形式多項選擇框架構造或者框架剪力墻構造。框架-剪力墻構造是目前構造選型中常用的形式，是框架構造和剪力墻構造的有機結合。框架構造易于形成較大的自由靈敏的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻那么可提供很大的抗側剛度，以減少構造在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于進步構造的抗震才能。二、構造布置1、平面布置構造的平面布置是指在構造平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使構造平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小構造的改變反響。xx地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是構造設計者通過靈敏的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)那么的建筑平面分割成多個規(guī)那么的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)那么、簡單的單元。但對高層構造宜盡可能不設縫。2、豎向布置豎向布置的要求是：構造沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使構造的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程工程都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求表達得并不多。三、根底設計任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承當，受建筑物影響的那一局部地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部構造稱為根底。進展地基根底設計時，必須根據(jù)建筑物的用處和設計等級、建筑布置和上部構造類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基根底方案。本次實習中各工程采用的根底形式，既有柱下獨立根底(淺根底)又有樁根底(深根底)。以xx市xx辦公樓工程為例：該工程處于xx江畔，地質條件復雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁根底最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁根底的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出，根底形式的選擇和組合，在符合標準的前提下，還是有很大的自由度的。四、柱網(wǎng)的布置柱是框架構造的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑構造的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置可以方便施工，加快施工進度。柱網(wǎng)布置應滿足以下幾點要求：1、滿足消費工藝的要求。2、建筑平面布置的要求。3、柱網(wǎng)布置要使構造受力合理。4、方便施工。五、承重框架的布置柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架構造。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實際的框架構造是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成?？v向框架--由建筑物長方向的梁柱構成。兩向框架分別承受各自方向的程度荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞道路，可將框架的承重體系分為三種：(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風采光。(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈敏。(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。土木畢業(yè)生實習報告模板范文第一篇作為一名大學生，專業(yè)需求的建筑認識實習開場了，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。如今我對土木工程有了根本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好時機!通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的詳細環(huán)節(jié)，而且也穩(wěn)固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識那么不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一局部，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能到達這個目的。但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，假設將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后可以勝任這項工作，如今就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的根底。增強了自己的交際才能。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際才能，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!這次實習就到達了目的，我們不僅學到一些新的知識，也穩(wěn)固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其詳細的施工環(huán)節(jié)，詳細的施工步驟如何，卻是知之甚少，但如今實習完畢了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的詳細環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就進步了自己的理論程度，也增強了自己的實際操作才能。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)創(chuàng)始天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。實習完畢了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!這樣的認識實習我感受頗多。就比方拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來費事，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。我想實習只是實習啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實習在今后的工作中努力做到步步有工作的根據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。第二篇3月開場，土木工程專業(yè)開場了為期五天的畢業(yè)實習。這次實習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫穿整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完好整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會構造設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建筑、構造、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，帶著我們從實際工程中去認識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比擬，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒別人的先進設計思想和經(jīng)歷。這次實習期一共五天：構造和施工四天，建筑一天。實習的工程工程有：xxxx辦公樓、xxxxxxxx樞紐、xxxx學院新校區(qū)、xx大學xx校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、xx大學建筑館結構一、構造選型本次實習工程工程多為多層構造。對于多層構造而言，在xx地區(qū)，采用框架構造既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此構造形式多項選擇框架構造或者框架剪力墻構造?？蚣?剪力墻構造是目前構造選型中常用的形式，是框架構造和剪力墻構造的有機結合?？蚣軜嬙煲子谛纬奢^大的自由靈敏的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻那么可提供很大的抗側剛度，以減少構造在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于進步構造的抗震才能。二、構造布置1、平面布置構造的平面布置是指在構造平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使構造平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小構造的改變反響。xx地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是構造設計者通過靈敏的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)那么的建筑平面分割成多個規(guī)那么的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)那么、簡單的單元。但對高層構造宜盡可能不設縫。2、豎向布置豎向布置的要求是：構造沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使構造的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程工程都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求表達得并不多。三、根底設計任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承當，受建筑物影響的那一局部地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部構造稱為根底。進展地基根底設計時，必須根據(jù)建筑物的用處和設計等級、建筑布置和上部構造類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基根底方案。本次實習中各工程采用的根底形式，既有柱下獨立根底(淺根底)又有樁根底(深根底)。以xx市xx辦公樓工程為例：該工程處于xx江畔，地質條件復雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁根底最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁根底的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出，根底形式的選擇和組合，在符合標準的前提下，還是有很大的自由度的。四、柱網(wǎng)的布置柱是框架構造的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑構造的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置可以方便施工，加快施工進度。柱網(wǎng)布置應滿足以下幾點要求：1、滿足消費工藝的要求。2、建筑平面布置的要求。3、柱網(wǎng)布置要使構造受力合理。4、方便施工。五、承重框架的布置柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架構造。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實際的框架構造是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成?？v向框架--由建筑物長方向的梁柱構成。兩向框架分別承受各自方向的程度荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞道路，可將框架的承重體系分為三種：(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風采光。(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈敏。(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。土木專業(yè)畢業(yè)生實習報告范文3月開場，土木工程專業(yè)開場了為期五天的畢業(yè)實習。這次實習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫穿整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完好整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會構造設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建筑、構造、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，帶著我們從實際工程中去認識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比擬，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒別人的先進設計思想和經(jīng)歷。這次實習期一共五天：構造和施工四天，建筑一天。實習的工程工程有：XXXX辦公樓、XXXXXXXX樞紐、XXXX學院新校區(qū)、XX大學XX校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、XX大學建筑館結構一、構造選型本次實習工程工程多為多層構造。對于多層構造而言，在XX地區(qū)，采用框架構造既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此構造形式多項選擇框架構造或者框架剪力墻構造?？蚣?剪力墻構造是目前構造選型中常用的形式，是框架構造和剪力墻構造的有機結合?？蚣軜嬙煲子谛纬奢^大的自由靈敏的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻那么可提供很大的抗側剛度，以減少構造在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于進步構造的抗震才能。二、構造布置1、平面布置構造的平面布置是指在構造平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使構造平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小構造的改變反響。XX地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是構造設計者通過靈敏的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)那么的建筑平面分割成多個規(guī)那么的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)那么、簡單的單元。但對高層構造宜盡可能不設縫。2、豎向布置豎向布置的要求是：構造沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使構造的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程工程都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求表達得并不多。三、根底設計任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承當，受建筑物影響的那一局部地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部構造稱為根底。進展地基根底設計時，必須根據(jù)建筑物的用處和設計等級、建筑布置和上部構造類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基根底方案。本次實習中各工程采用的根底形式，既有柱下獨立根底(淺根底)又有樁根底(深根底)。以XX市XX辦公樓工程為例：該工程處于XX江畔，地質條件復雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁根底最為適宜。XXXXXXXX樞紐的一幢配套用房也采用了樁根底的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出，根底形式的選擇和組合，在符合標準的前提下，還是有很大的自由度的。四、柱網(wǎng)的布置柱是框架構造的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑構造的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置可以方便施工，加快施工進度。柱網(wǎng)布置應滿足以下幾點要求：1、滿足消費工藝的要求。2、建筑平面布置的要求。3、柱網(wǎng)布置要使構造受力合理。4、方便施工。五、承重框架的布置柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架構造。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實際的框架構造是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成?？v向框架--由建筑物長方向的梁柱構成。兩向框架分別承受各自方向的程度荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞道路，可將框架的承重體系分為三種：(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風采光。(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈敏。(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。施工大三暑期學校已經(jīng)安排了我們進展一次為期一個月的土木工程施工實習。在那次實習過程中，我們主要對施工現(xiàn)場的建筑機械設備，人員組織，施工方法，技術、質量和平安控制進展學習。而本次施工實習的主要目的是配合畢業(yè)設計當中的施工設計，因此，我們的實習重點是放在施工組織設計上的。一、施工組織設計施工組織設計是用來指導施工工程全過程各項活動的技術、經(jīng)濟和組織的綜合性文件，是施工技術與施工工程管理有機結合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學合理地進展的保證。施工組織設計的根本原那么：①配套投產(chǎn)，根據(jù)建立工程的消費工藝流程、投產(chǎn)先后順序，都要服從施工組織總設計的規(guī)劃和安排。安排各單位工程開開工期限，滿足配套投產(chǎn);②確定重點，保證進度;③建立總進度一定要留有適當?shù)挠嗟?④重視施工準備，有預見地把各項準備工作做在工程開工的前頭;⑤選擇有效的施工方法，優(yōu)先采用新技術、新工藝，確保工程質量和消費平安;⑥充分利用正式工程，節(jié)省暫設工程的開支;⑦施工總平面圖的總體布置和施工組織總設計規(guī)劃應協(xié)調一致、互為補充。施工組織設計一般分為三個階段：1、施工條件設計(或稱施工組織根本概況);2、施工組織總設計;3、各個建筑物等單位工程的施工設計二、施工進度方案施工進度方案是在確定工程施工目的工期根底上，根據(jù)相應完成的工程量，對各項施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關系以及所需的勞動力和各種技術物資的供給所優(yōu)質的詳細籌劃和統(tǒng)籌安排。編制一份科學合理的施工進度方案，協(xié)調好施工時間和配置關系，是施工進度方案貫徹施行的首要條件。施工工程進度方案的編制的根本要求1、保證擬建施工工程在合同規(guī)定的期限內完成，努力縮短施工工期。2、保證施工的平衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、平衡施工，減少現(xiàn)場工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。3、盡可能的節(jié)約施工費用，在合理范圍內，盡量縮小施工現(xiàn)場各種臨時設施的規(guī)模。4、合理安排機械化施工，充分發(fā)揮施工機械的消費效率。5、合理組織施工，努力減少因組織安排不當?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r間損失和資浪費。6、保證施工質量和平安。三、施工平面布置1、施工平面布置的意義施工場地平面布置是施工組織設計的重要組成局部之一，它對指導現(xiàn)場文明施工有著重要的意義。否那么，施工場地布置不合理睬造成施工秩序的混亂。一個工程的施工場地要包容上百人上千上萬的隊伍進展施工，各自承當不同的任務難免會互相干擾，再加上施工場地布置得不明確或考慮不周到，施工過程中就有可能占用其他隊伍的施工場地，影響其他隊伍施工，就會產(chǎn)生糾紛。許多材料、機械需要存放，進展施工場地平面布置時如欠全面考慮，就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設計位置等等，這些都會影響施工進度而增加施工本錢。由于施工場地布置粗糙直接影響施工平安，并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害，造成經(jīng)濟損失和人身平安事故。因此，必需要充分重視施工場地的布置。2、施工平面布置的作用1)確定消費要素的空間位置。2)工程施工過程中，確保施工互不干擾做到有秩序的進展施工。3)可使施工所需各種資及效勞設施，互相間有效的組合和平安運行。4)減少場內物、料的二次搬運費、降低施工本錢。5)施工現(xiàn)場平面布置圖是現(xiàn)場平面管理的根據(jù)，現(xiàn)場調度指揮標準。3、施工平面布置圖施工平面布置圖是建立工程施工階段建立區(qū)域平面布置的一種簡明圖解形式，用以表示在建的建筑物、構筑物和現(xiàn)有的建筑物、構筑物以及為施工效勞的臨時性的消費、行政和生活用房、機械設備、塔吊軌道、室內和露天倉庫、道路(鐵路)、給排水管線、電力和熱力網(wǎng)及其他管線的相對平面位置。建筑我所要做的設計是三段式：建筑、構造、施工三個局部都要自己完成。其中建筑設計對我來說是一片空白，平常理解到的也就是進展建筑造型和功能的劃分。但是到底如何設計，如何進展劃分，我是一點頭緒都沒有的。一切都是從零開場。建筑實習是在我校比擬有特點的建筑館進展的。這座建筑館算是建筑系最原始最真實的一個教材，整個建筑交融了建筑設計的許多要點，當然在實習過程中也體驗到了它的缺點。所以它是我們進展建筑實習的對象。實習所理解到的要點一、入口設計建筑物的入口既要滿足客觀的構造構成，又要產(chǎn)生主觀性質的情感的美學意義，但是最重要的是滿足功能要求。比方建筑館門口的大踏步設計。它具有以下功能：1、人員集散地2、解決高差3、入口造勢要求二、立面設計立面設計應根據(jù)初步確定的房屋平、剖面的內部空間組合關系作為設計根底。1、應反映出建筑的性格，即建筑的使用性質2、應反映內部空間及其組織情況3、應反映自然條件和民族特點的不同4、應反映基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求三、中庭中庭通常是建筑內部的庭院空間，形成具有位于建筑內部的“室外空間”，是建筑設計中營造一種與外部空間既隔離又相連系的特有形式。中庭也是一種交流空間，這里可作為集會、慶典、展示的場所，有著豐富建筑物功能的作用。四、灰空間灰空間最早是由____建筑師黑川紀章提出。其本意是指建筑與其外部環(huán)境之間的過渡空間，以到達室內外融和的目的，比方建筑入口的柱廊、檐下等。也可理解為建筑群周邊的廣場、綠地等。按照我的理解，就像灰色是黑白的過渡色一樣，“灰空間”就是封閉空間與開放空間的中介，或者說是內容與功能不同的空間之間的過渡空間。由于它的存在，沖破了封閉空間的制約而爭取與戶外空間獲得更加廣泛的聯(lián)絡，從而使主體與客體情景交融。五、平面設計平面設計是建筑設計的開端，對建筑物的整體效果起著至關重要的作用，因此平面設計中要注意解決以下幾個方面的問題。①各功能用房是否滿足使用要求。③各功能用房之間是否聯(lián)絡方便、互相影響較小。③建筑平面與周圍環(huán)境是否協(xié)調。④建筑設計是否經(jīng)濟合理。⑤建筑平面是否滿足國家強迫性標準的要求。⑥建筑形象是否有鮮明的個性。各類民用建筑的平面主要由使用局部，交通聯(lián)絡局部和構造局部組成，其中使用局部和交通聯(lián)絡局部是平面設計所關注的重點?？偨Y理論是理論聯(lián)絡實際的過程，本次實習使我加深了對構造概念的理解，從另一個更高層次的角度去對待施工，第一次接觸了建筑設計，理解到了一些設計過程中常見的問題和解決思路。在查閱資料的過程當中，理解到了許多有用的概念和理論。同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識掌握和認識上的一些問題。本次實習使我更加明確了設計的任務和過程。我將盡量把這次實習所得，靈敏的運用到即將開場的畢業(yè)設計當中去。土木畢業(yè)生實習報告格式范文第一篇作為一名大學生，專業(yè)需求的建筑認識實習開場了，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。如今我對土木工程有了根本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好時機!通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的詳細環(huán)節(jié)，而且也穩(wěn)固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識那么不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一局部，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能到達這個目的。但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，假設將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后可以勝任這項工作，如今就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的根底。增強了自己的交際才能。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際才能，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!這次實習就到達了目的，我們不僅學到一些新的知識，也穩(wěn)固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其詳細的施工環(huán)節(jié)，詳細的施工步驟如何，卻是知之甚少，但如今實習完畢了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的詳細環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就進步了自己的理論程度，也增強了自己的實際操作才能。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)創(chuàng)始天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。實習完畢了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!這樣的認識實習我感受頗多。就比方拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來費事，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。我想實習只是實習啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實習在今后的工作中努力做到步步有工作的根據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。第二篇3月開場，土木工程專業(yè)開場了為期五天的畢業(yè)實習。這次實習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫穿整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完好整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會構造設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建筑、構造、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，帶著我們從實際工程中去認識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比擬，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒別人的先進設計思想和經(jīng)歷。這次實習期一共五天：構造和施工四天，建筑一天。實習的工程工程有：xxxx辦公樓、xxxxxxxx樞紐、xxxx學院新校區(qū)、xx大學xx校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、xx大學建筑館結構一、構造選型本次實習工程工程多為多層構造。對于多層構造而言，在xx地區(qū)，采用框架構造既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此構造形式多項選擇框架構造或者框架剪力墻構造。框架-剪力墻構造是目前構造選型中常用的形式，是框架構造和剪力墻構造的有機結合?？蚣軜嬙煲子谛纬奢^大的自由靈敏的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻那么可提供很大的抗側剛度，以減少構造在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于進步構造的抗震才能。二、構造布置1、平面布置構造的平面布置是指在構造平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使構造平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小構造的改變反響。xx地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是構造設計者通過靈敏的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)那么的建筑平面分割成多個規(guī)那么的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)那么、簡單的單元。但對高層構造宜盡可能不設縫。2、豎向布置豎向布置的要求是：構造沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使構造的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程工程都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求表達得并不多。三、根底設計任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承當，受建筑物影響的那一局部地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部構造稱為根底。進展地基根底設計時，必須根據(jù)建筑物的用處和設計等級、建筑布置和上部構造類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基根底方案。本次實習中各工程采用的根底形式，既有柱下獨立根底(淺根底)又有樁根底(深根底)。以xx市xx辦公樓工程為例：該工程處于xx江畔，地質條件復雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁根底最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁根底的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出，根底形式的選擇和組合，在符合標準的前提下，還是有很大的自由度的。四、柱網(wǎng)的布置柱是框架構造的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑構造的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置可以方便施工，加快施工進度。柱網(wǎng)布置應滿足以下幾點要求：1、滿足消費工藝的要求。2、建筑平面布置的要求。3、柱網(wǎng)布置要使構造受力合理。4、方便施工。五、承重框架的布置柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架構造。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實際的框架構造是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成?？v向框架--由建筑物長方向的梁柱構成。兩向框架分別承受各自方向的程度荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞道路，可將框架的承重體系分為三種：(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風采光。(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈敏。(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。土木專業(yè)畢業(yè)生實習報告3月開場，土木工程專業(yè)開場了為期五天的畢業(yè)實習。這次實習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫穿整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完好整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會構造設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建筑、構造、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，帶著我們從實際工程中去認識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比擬，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒別人的先進設計思想和經(jīng)歷。這次實習期一共五天：構造和施工四天，建筑一天。實習的工程工程有：XXXX辦公樓、XXXXXXXX樞紐、XXXX學院新校區(qū)、XX大學XX校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、XX大學建筑館結構一、構造選型本次實習工程工程多為多層構造。對于多層構造而言，在XX地區(qū)，采用框架構造既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此構造形式多項選擇框架構造或者框架剪力墻構造。框架-剪力墻構造是目前構造選型中常用的形式，是框架構造和剪力墻構造的有機結合。框架構造易于形成較大的自由靈敏的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻那么可提供很大的抗側剛度，以減少構造在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于進步構造的抗震才能。二、構造布置1、平面布置構造的平面布置是指在構造平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使構造平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小構造的改變反響。XX地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是構造設計者通過靈敏的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)那么的建筑平面分割成多個規(guī)那么的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)那么、簡單的單元。但對高層構造宜盡可能不設縫。2、豎向布置豎向布置的要求是：構造沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使構造的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程工程都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求表達得并不多。三、根底設計任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承當，受建筑物影響的那一局部地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部構造稱為根底。進展地基根底設計時，必須根據(jù)建筑物的用處和設計等級、建筑布置和上部構造類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基根底方案。本次實習中各工程采用的根底形式，既有柱下獨立根底(淺根底)又有樁根底(深根底)。以XX市XX辦公樓工程為例：該工程處于XX江畔，地質條件復雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁根底最為適宜。XXXXXXXX樞紐的一幢配套用房也采用了樁根底的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出，根底形式的選擇和組合，在符合標準的前提下，還是有很大的自由度的。四、柱網(wǎng)的布置柱是框架構造的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑構造的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置可以方便施工，加快施工進度。柱網(wǎng)布置應滿足以下幾點要求：1、滿足消費工藝的要求。2、建筑平面布置的要求。3、柱網(wǎng)布置要使構造受力合理。4、方便施工。五、承重框架的布置柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架構造。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實際的框架構造是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成?？v向框架--由建筑物長方向的梁柱構成。兩向框架分別承受各自方向的程度荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞道路，可將框架的承重體系分為三種：(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風采光。(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈敏。(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。施工大三暑期學校已經(jīng)安排了我們進展一次為期一個月的土木工程施工實習。在那次實習過程中，我們主要對施工現(xiàn)場的建筑機械設備，人員組織，施工方法，技術、質量和平安控制進展學習。而本次施工實習的主要目的是配合畢業(yè)設計當中的施工設計，因此，我們的實習重點是放在施工組織設計上的。一、施工組織設計施工組織設計是用來指導施工工程全過程各項活動的技術、經(jīng)濟和組織的綜合性文件，是施工技術與施工工程管理有機結合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學合理地進展的保證。施工組織設計的根本原那么：①配套投產(chǎn)，根據(jù)建立工程的消費工藝流程、投產(chǎn)先后順序，都要服從施工組織總設計的規(guī)劃和安排。安排各單位工程開開工期限，滿足配套投產(chǎn);②確定重點，保證進度;③建立總進度一定要留有適當?shù)挠嗟?④重視施工準備，有預見地把各項準備工作做在工程開工的前頭;⑤選擇有效的施工方法，優(yōu)先采用新技術、新工藝，確保工程質量和消費平安;⑥充分利用正式工程，節(jié)省暫設工程的開支;⑦施工總平面圖的總體布置和施工組織總設計規(guī)劃應協(xié)調一致、互為補充。施工組織設計一般分為三個階段：1、施工條件設計(或稱施工組織根本概況);2、施工組織總設計;3、各個建筑物等單位工程的施工設計二、施工進度方案施工進度方案是在確定工程施工目的工期根底上，根據(jù)相應完成的工程量，對各項施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關系以及所需的勞動力和各種技術物資的供給所優(yōu)質的詳細籌劃和統(tǒng)籌安排。編制一份科學合理的施工進度方案，協(xié)調好施工時間和配置關系，是施工進度方案貫徹施行的首要條件。施工工程進度方案的編制的根本要求1、保證擬建施工工程在合同規(guī)定的期限內完成，努力縮短施工工期。2、保證施工的平衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、平衡施工，減少現(xiàn)場工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。3、盡可能的節(jié)約施工費用，在合理范圍內，盡量縮小施工現(xiàn)場各種臨時設施的規(guī)模。4、合理安排機械化施工，充分發(fā)揮施工機械的消費效率。5、合理組織施工，努力減少因組織安排不當?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r間損失和資浪費。6、保證施工質量和平安。三、施工平面布置1、施工平面布置的意義施工場地平面布置是施工組織設計的重要組成局部之一，它對指導現(xiàn)場文明施工有著重要的意義。否那么，施工場地布置不合理睬造成施工秩序的混亂。一個工程的施工場地要包容上百人上千上萬的隊伍進展施工，各自承當不同的任務難免會互相干擾，再加上施工場地布置得不明確或考慮不周到，施工過程中就有可能占用其他隊伍的施工場地，影響其他隊伍施工，就會產(chǎn)生糾紛。許多材料、機械需要存放，進展施工場地平面布置時如欠全面考慮，就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設計位置等等，這些都會影響施工進度而增加施工本錢。由于施工場地布置粗糙直接影響施工平安，并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害，造成經(jīng)濟損失和人身平安事故。因此，必需要充分重視施工場地的布置。2、施工平面布置的作用1)確定消費要素的空間位置。2)工程施工過程中，確保施工互不干擾做到有秩序的進展施工。3)可使施工所需各種資及效勞設施，互相間有效的組合和平安運行。4)減少場內物、料的二次搬運費、降低施工本錢。5)施工現(xiàn)場平面布置圖是現(xiàn)場平面管理的根據(jù)，現(xiàn)場調度指揮標準。3、施工平面布置圖施工平面布置圖是建立工程施工階段建立區(qū)域平面布置的一種簡明圖解形式，用以表示在建的建筑物、構筑物和現(xiàn)有的建筑物、構筑物以及為施工效勞的臨時性的消費、行政和生活用房、機械設備、塔吊軌道、室內和露天倉庫、道路(鐵路)、給排水管線、電力和熱力網(wǎng)及其他管線的相對平面位置。建筑我所要做的設計是三段式：建筑、構造、施工三個局部都要自己完成。其中建筑設計對我來說是一片空白，平常理解到的也就是進展建筑造型和功能的劃分。但是到底如何設計，如何進展劃分，我是一點頭緒都沒有的。一切都是從零開場。建筑實習是在我校比擬有特點的建筑館進展的。這座建筑館算是建筑系最原始最真實的一個教材，整個建筑交融了建筑設計的許多要點，當然在實習過程中也體驗到了它的缺點。所以它是我們進展建筑實習的對象。實習所理解到的要點一、入口設計建筑物的入口既要滿足客觀的構造構成，又要產(chǎn)生主觀性質的情感的美學意義，但是最重要的是滿足功能要求。比方建筑館門口的大踏步設計。它具有以下功能：1、人員集散地2、解決高差3、入口造勢要求二、立面設計立面設計應根據(jù)初步確定的房屋平、剖面的內部空間組合關系作為設計根底。1、應反映出建筑的性格，即建筑的使用性質2、應反映內部空間及其組織情況3、應反映自然條件和民族特點的不同4、應反映基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求三、中庭中庭通常是建筑內部的庭院空間，形成具有位于建筑內部的“室外空間”，是建筑設計中營造一種與外部空間既隔離又相連系的特有形式。中庭也是一種交流空間，這里可作為集會、慶典、展示的場所，有著豐富建筑物功能的作用。四、灰空間灰空間最早是由____建筑師黑川紀章提出。其本意是指建筑與其外部環(huán)境之間的過渡空間，以到達室內外融和的目的，比方建筑入口的柱廊、檐下等。也可理解為建筑群周邊的廣場、綠地等。按照我的理解，就像灰色是黑白的過渡色一樣，“灰空間”就是封閉空間與開放空間的中介，或者說是內容與功能不同的空間之間的過渡空間。由于它的存在，沖破了封閉空間的制約而爭取與戶外空間獲得更加廣泛的聯(lián)絡，從而使主體與客體情景交融。五、平面設計平面設計是建筑設計的開端，對建筑物的整體效果起著至關重要的作用，因此平面設計中要注意解決以下幾個方面的問題。①各功能用房是否滿足使用要求。③各功能用房之間是否聯(lián)絡方便、互相影響較小。③建筑平面與周圍環(huán)境是否協(xié)調。④建筑設計是否經(jīng)濟合理。⑤建筑平面是否滿足國家強迫性標準的要求。⑥建筑形象是否有鮮明的個性。各類民用建筑的平面主要由使用局部，交通聯(lián)絡局部和構造局部組成，其中使用局部和交通聯(lián)絡局部是平面設計所關注的重點?？偨Y理論是理論聯(lián)絡實際的過程，本次實習使我加深了對構造概念的理解，從另一個更高層次的角度去對待施工，第一次接觸了建筑設計，理解到了一些設計過程中常見的問題和解決思路。在查閱資料的過程當中，理解到了許多有用的概念和理論。同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識掌握和認識上的一些問題。本次實習使我更加明確了設計的任務和過程。我將盡量把這次實習所得，靈敏的運用到即將開場的畢業(yè)設計當中去。土木畢業(yè)生實習報告模板第一篇作為一名大學生，專業(yè)需求的建筑認識實習開場了，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。如今我對土木工程有了根本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好時機!通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的詳細環(huán)節(jié)，而且也穩(wěn)固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識那么不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一局部，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能到達這個目的。但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，假設將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后可以勝任這項工作，如今就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的根底。增強了自己的交際才能。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際才能，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!這次實習就到達了目的，我們不僅學到一些新的知識，也穩(wěn)固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其詳細的施工環(huán)節(jié)，詳細的施工步驟如何，卻是知之甚少，但如今實習完畢了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的詳細環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就進步了自己的理論程度，也增強了自己的實際操作才能。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)創(chuàng)始天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。實習完畢了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!這樣的認識實習我感受頗多。就比方拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來費事，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。我想實習只是實習啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實習在今后的工作中努力做到步步有工作的根據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。第二篇3月開場，土木工程專業(yè)開場了為期五天的畢業(yè)實習。這次實習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫穿整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完好整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會構造設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建筑、構造、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，帶著我們從實際工程中去認識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比擬，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒別人的先進設計思想和經(jīng)歷。這次實習期一共五天：構造和施工四天，建筑一天。實習的工程工程有：xxxx辦公樓、xxxxxxxx樞紐、xxxx學院新校區(qū)、xx大學xx校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、xx大學建筑館結構一、構造選型本次實習工程工程多為多層構造。對于多層構造而言，在xx地區(qū)，采用框架構造既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此構造形式多項選擇框架構造或者框架剪力墻構造?？蚣?剪力墻構造是目前構造選型中常用的形式，是框架構造和剪力墻構造的有機結合。框架構造易于形成較大的自由靈敏的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻那么可提供很大的抗側剛度，以減少構造在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于進步構造的抗震才能。二、構造布置1、平面布置構造的平面布置是指在構造平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使構造平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小構造的改變反響。xx地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是構造設計者通過靈敏的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)那么的建筑平面分割成多個規(guī)那么的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)那么、簡單的單元。但對高層構造宜盡可能不設縫。2、豎向布置豎向布置的要求是：構造沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使構造的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程工程都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求表達得并不多。三、根底設計任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承當，受建筑物影響的那一局部地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部構造稱為根底。進展地基根底設計時，必須根據(jù)建筑物的用處和設計等級、建筑布置和上部構造類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基根底方案。本次實習中各工程采用的根底形式，既有柱下獨立根底(淺根底)又有樁根底(深根底)。以xx市xx辦公樓工程為例：該工程處于xx江畔，地質條件復雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁根底最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁根底的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出，根底形式的選擇和組合，在符合標準的前提下，還是有很大的自由度的。四、柱網(wǎng)的布置柱是框架構造的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑構造的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置可以方便施工，加快施工進度。柱網(wǎng)布置應滿足以下幾點要求：1、滿足消費工藝的要求。2、建筑平面布置的要求。3、柱網(wǎng)布置要使構造受力合理。4、方便施工。五、承重框架的布置柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架構造。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實際的框架構造是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成?？v向框架--由建筑物長方向的梁柱構成。兩向框架分別承受各自方向的程度荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞道路，可將框架的承重體系分為三種：(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風采光。(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈敏。(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。土木專業(yè)畢業(yè)生實習報告范本3月開場，土木工程專業(yè)開場了為期五天的畢業(yè)實習。這次實習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫穿整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完好整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會構造設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建筑、構造、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，帶著我們從實際工程中去認識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比擬，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒別人的先進設計思想和經(jīng)歷。這次實習期一共五天：構造和施工四天，建筑一天。實習的工程工程有：XXXX辦公樓、XXXXXXXX樞紐、XXXX學院新校區(qū)、XX大學XX校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、XX大學建筑館結構一、構造選型本次實習工程工程多為多層構造。對于多層構造而言，在XX地區(qū)，采用框架構造既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此構造形式多項選擇框架構造或者框架剪力墻構造?？蚣?剪力墻構造是目前構造選型中常用的形式，是框架構造和剪力墻構造的有機結合。框架構造易于形成較大的自由靈敏的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻那么可提供很大的抗側剛度，以減少構造在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于進步構造的抗震才能。二、構造布置1、平面布置構造的平面布置是指在構造平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使構造平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小構造的改變反響。XX地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是構造設計者通過靈敏的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)那么的建筑平面分割成多個規(guī)那么的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)那么、簡單的單元。但對高層構造宜盡可能不設縫。2、豎向布置豎向布置的要求是：構造沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使構造的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程工程都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求表達得并不多。三、根底設計任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承當，受建筑物影響的那一局部地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部構造稱為根底。進展地基根底設計時，必須根據(jù)建筑物的用處和設計等級、建筑布置和上部構造類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基根底方案。本次實習中各工程采用的根底形式，既有柱下獨立根底(淺根底)又有樁根底(深根底)。以XX市XX辦公樓工程為例：該工程處于XX江畔，地質條件復雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁根底最為適宜。XXXXXXXX樞紐的一幢配套用房也采用了樁根底的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出，根底形式的選擇和組合，在符合標準的前提下，還是有很大的自由度的。四、柱網(wǎng)的布置柱是框架構造的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑構造的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置可以方便施工，加快施工進度。柱網(wǎng)布置應滿足以下幾點要求：1、滿足消費工藝的要求。2、建筑平面布置的要求。3、柱網(wǎng)布置要使構造受力合理。4、方便施工。五、承重框架的布置柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架構造。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實際的框架構造是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。縱向框架--由建筑物長方向的梁柱構成。兩向框架分別承受各自方向的程度荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞道路，可將框架的承重體系分為三種：(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風采光。(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈敏。(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。施工大三暑期學校已經(jīng)安排了我們進展一次為期一個月的土木工程施工實習。在那次實習過程中，我們主要對施工現(xiàn)場的建筑機械設備，人員組織，施工方法，技術、質量和平安控制進展學習。而本次施工實習的主要目的是配合畢業(yè)設計當中的施工設計，因此，我們的實習重點是放在施工組織設計上的。一、施工組織設計施工組織設計是用來指導施工工程全過程各項活動的技術、經(jīng)濟和組織的綜合性文件，是施工技術與施工工程管理有機結合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學合理地進展的保證。施工組織設計的根本原那么：①配套投產(chǎn)，根據(jù)建立工程的消費工藝流程、投產(chǎn)先后順序，都要服從施工組織總設計的規(guī)劃和安排。安排各單位工程開開