兒童萬圣節(jié)活動(dòng)方案一、萬圣節(jié)的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，很多公共場所乃至居家院落，都會(huì)布置上許多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”、

現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今日已經(jīng)沒有了宗教迷信顏色，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化裝舞會(huì)的節(jié)日。

二、萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案：

1、活動(dòng)時(shí)間：

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

園內(nèi)

3、活動(dòng)對(duì)象：

全園幼兒及家長

4、活動(dòng)流程：

（1）親子diy制作（8：50————9：30）

班級(jí)活動(dòng)：各班預(yù)備各種材料，請(qǐng)家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化裝舞會(huì)上使用。

（2）親子化裝秀（9：30—————9：50）

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長事先給孩子預(yù)備各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化裝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化裝。

（3）親子萬圣節(jié)party（10：00——————11：00）

a：主持————————d外教、

b：過程———————進(jìn)場（每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座）

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化裝模特秀（每個(gè)家庭精彩亮相）

安排三個(gè)嬉戲：

完畢：尋寶嬉戲（請(qǐng)家長和幼兒一起在班級(jí)里查找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神奇禮物）（4）完畢：“trickortreat”討糖（10：50———————11：00）

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，預(yù)備很多糖果，承受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長看了以后才能吃糖。

兒童萬圣節(jié)活動(dòng)方案5

一、設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜愛的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識(shí)和辨別力量。

二、活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

2、熬煉孩子的膽識(shí)和區(qū)分力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動(dòng)過程：

一、教師帶著幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲。

二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的嬉戲。

1、教師：今日是一個(gè)很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由爭論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來敘述）

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會(huì)特別可怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做嬉戲，玩的可快樂了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒爭論）

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

四、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)劇烈地吸引了孩子的興趣，在平常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放縱”的歡樂。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平常誰敢在教師頭上動(dòng)土？但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不熟悉的教師時(shí)，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

兒童萬圣節(jié)活動(dòng)方案6

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕、通常叫做萬圣節(jié)前夜、不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們盡情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)布滿神奇顏色的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子非常得意，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地便利能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

整理停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給招待”、“給錢還是給吃的”。假如大人不用糖果、零錢招待他們，那些淘氣的孩子就說到做到：好，你不招待，我就戲弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。固然，大多數(shù)人家都特別樂于招待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

halloweenactivityproject

活動(dòng)日期：

october、13~october31、XX

活動(dòng)地點(diǎn)：

全園

活動(dòng)目標(biāo)：

透過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造時(shí)機(jī)讓孩子可以適時(shí)的盡情淘氣搗蛋、

預(yù)備工作：

1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料

2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐懼物品來襯托環(huán)境

4、奇裝異服的裝扮競賽

活動(dòng)流程：

warmupintheclassroom：

1、先利用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣、并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法，并借此可以排解對(duì)新事物嘗試的士氣、

2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)展萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小朋友進(jìn)展班級(jí)教室的共同布置、全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境、

3、活動(dòng)中也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等

4、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂、由于音樂有的比擬異類，所以小朋友要先進(jìn)展心理建立，避開進(jìn)展活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐驚心理。

5、最終階段請(qǐng)營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期盼最終一天的大活動(dòng)的進(jìn)展、

6、最終一天的親子間協(xié)作的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事競賽，萬圣節(jié)猜謎競賽，查找南瓜派，咬蘋果競賽，咬糖果競賽，吹面粉競賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等、但是務(wù)必肯定要事先與校外幫助協(xié)作單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)當(dāng)預(yù)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展、

halloweenprogram

date：october31、XX（friday）

time：p、m、6：30~8：30

活動(dòng)流程：

1、opening（time：20”）

2、鬼故事時(shí)間（time：30”）

負(fù)責(zé)人員：校園教師

活動(dòng)地點(diǎn)：lobby

故事名稱：huntinghouse（東西出版社）

背景音樂：halloweenmusic

活動(dòng)內(nèi)容：利用生動(dòng)的肢體語言來表達(dá)故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中、

甲、親子活動(dòng)—吹面粉競賽（time：20”）

負(fù)責(zé)人員：校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn)：lobby

活動(dòng)物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子

背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂

乙、親子活動(dòng)—凌波舞+咬大餅（time：20”）

負(fù)責(zé)人員：校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn)：lobby

活動(dòng)物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅

背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

丙、親子活動(dòng)—咬蘋果競賽（time：20”）

負(fù)責(zé)人員：校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn)：lobby

活動(dòng)物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果（小顆），

丁、親子活動(dòng)—尋寶（time：20”）

負(fù)責(zé)人員：校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn)：全校環(huán)境

活動(dòng)物品：南瓜圖片（有大有?。?，南瓜餅干或小餅干、

3、saygoodbye–happyhalloween–boo！boo！boo！

兒童萬圣節(jié)活動(dòng)方案7

一.活動(dòng)目的:

1.通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的歡樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境。

2.為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培育其大方自信的素養(yǎng)。

3.增進(jìn)家園英語信息溝通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育.

二.活動(dòng)時(shí)間:

018年10月31日

三.活動(dòng)地點(diǎn):

教室及戶外

四.活動(dòng)內(nèi)容:

節(jié)慶趣味英語互動(dòng)，面具造形走秀，萬圣節(jié)不行少的集體狂歡和戶外討糖活動(dòng)

五.活動(dòng)流程:

1.7:50-8:10晨間入園時(shí),請(qǐng)家長鼓舞幼兒與接待小朋友們進(jìn)展英語互動(dòng):HappyHalloween!有糖拿喲!

2.9:30-9:40播放“萬圣節(jié)“狂歡音樂,裝扮,”群魔”亂舞!

3.9:40-10;05英語互動(dòng)!

a.與Misslu大聲念英文.

pumpkin蘭瓜,ghost鬼,幽靈,bat蝙蝠,candy糖,HappyHalloween!萬圣歡樂

b.珍寶們一起賣弄學(xué)過的韻文.

3.10:10-10:40創(chuàng)意服飾外出走秀.

嬉戲:討糖活動(dòng)

口號(hào):!trickortreat!Iwantcandy!

討糖路線小區(qū)內(nèi).

需家長所協(xié)作的:

1.如有時(shí)間,請(qǐng)和孩子一起收集萬圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,感謝!

2.請(qǐng)和孩子一起設(shè)計(jì)面具有服裝造型更好!如動(dòng)物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP.我們將進(jìn)展走秀評(píng)比)

3.30號(hào)之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園,寫上名字喲!感謝

兒童萬圣節(jié)活動(dòng)方案8

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們盡情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)布滿神奇顏色的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參加者都裝扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參與萬圣節(jié)慶典活動(dòng)?；顒?dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”。

一、活動(dòng)目的:

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造時(shí)機(jī)讓孩子可以適時(shí)的盡情淘氣搗蛋.

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、前期預(yù)備:給幼兒敘述“萬圣節(jié)”的由來，鼓舞家長帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具，

2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

3、活動(dòng)預(yù)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服