《匆匆》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二匆匆第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二匆匆第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)薛彩云

一、教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，激發(fā)愛惜時(shí)間的情感。2學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字，自主正音，積累疊詞。3引導(dǎo)學(xué)生從課題想開去，整體把握課文內(nèi)容，借助資料初步理解文中含義深刻的句子。4正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：1重點(diǎn)：正確理解含義深刻的句子。2難點(diǎn)：學(xué)生能夠借助資料，豐富自己的理解。

三、教具準(zhǔn)備：課件

四、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)板書設(shè)計(jì)：匆匆留無(wú)痛深戀奈苦思不甘虛度此生

一、問(wèn)題導(dǎo)入，感受“匆匆”。1師導(dǎo)入課題：同學(xué)們，這節(jié)是語(yǔ)文課，可是，薛XX卻想問(wèn)大家兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是（沉默一分鐘后）剛才，我們大概沉默了多長(zhǎng)時(shí)間此時(shí)，一分鐘時(shí)間又從我們身邊溜走了，想留也留不住。第二個(gè)問(wèn)題是你們算算，你們走過(guò)多少日子面對(duì)悄然流逝的時(shí)光，你們有何感受有帶相片的同學(xué)可以結(jié)合相片談?wù)劇?面對(duì)匆匆逝去的時(shí)光，現(xiàn)代著名作家朱自清先生感慨萬(wàn)千，寫下了優(yōu)美的散文匆匆。（板書：匆匆）齊讀課題，問(wèn)：文中指什么匆匆請(qǐng)大家展開想象，日子像什么一樣匆匆

3、今天，就讓我們跟隨朱XX先生走進(jìn)時(shí)間的流里，去體驗(yàn)時(shí)間的匆匆吧！請(qǐng)大家打開課本80頁(yè)，聽錄音朗讀。一邊聽一邊用筆劃出文中哪些句子具體描寫日子的來(lái)去匆匆。（播放配樂(lè)朗讀）

二、深情感悟，體味“匆匆”。

(一)指名回答：是怎樣具體描述日子的來(lái)去匆匆（洗手的時(shí)候在嘆息里閃過(guò)了。）1在這幾句話里，從哪幾個(gè)方面寫出了日子的來(lái)去匆匆2輕聲朗讀這幾句話，找出你認(rèn)為寫得特別好的句子，談?wù)勀愕睦斫夂透惺堋?面對(duì)匆匆流逝的時(shí)光，有哪些感受呢（板書：留戀、無(wú)奈、痛苦）4指導(dǎo)朗讀

(1)同學(xué)們，想不想把這幾句話美美地讀一讀呢

(2)誰(shuí)來(lái)建議一下，我們?cè)撛鯓幼x好這幾句話著留戀、無(wú)奈、痛苦的心情，速度稍慢）。

(3)你來(lái)示范一下學(xué)生評(píng)價(jià)。

(4)哪個(gè)同學(xué)愿意跟他比一比學(xué)生評(píng)價(jià)，全班齊讀。5是呀，日子總是在不經(jīng)意間悄然飛逝。二十四歲的朱XX先生覺得八千多個(gè)日子都是在洗手、吃飯、睡覺、嘆息等等中溜走。聰明的孩子們，你們也有四千多個(gè)日子從手中溜去，這些日子是怎樣溜走的呢趕快拿起筆來(lái)，仿照的寫法，寫上幾句你的日子是怎樣來(lái)去匆匆的。交流，評(píng)價(jià)，激勵(lì)。師總結(jié)過(guò)渡：同學(xué)們，面對(duì)匆匆流逝的八千多個(gè)日子，曾留戀過(guò)，無(wú)奈過(guò)，也痛苦過(guò)。但更多的是他對(duì)人生的深深思索。（板書：深思）

(二)請(qǐng)同學(xué)們默讀第四自然段，找出在思索哪些問(wèn)題1指名回答：在思索哪些問(wèn)題呢2從思索的這些問(wèn)題中，你感受到什么（不滿現(xiàn)狀，在深深地自責(zé)。）3（課件出示朱XX的資料）其實(shí)，朱XX先生是個(gè)珍惜時(shí)間的典范。請(qǐng)大家看大屏幕上的這份資料，就可以知道朱XX先生風(fēng)華正茂，學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有進(jìn)?？伤麨槭裁匆辉僮l責(zé)自己虛度年華呢（要求嚴(yán)格；提醒自己再接再厲；鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)；希望自己明確目標(biāo)，大有作為。）（相機(jī)板書：不甘虛度此生）4所以，在這些看似自問(wèn)的思索中，其實(shí)蘊(yùn)含著明確的答案。下面，讓我們一起合作朗讀這段話，好嗎你們發(fā)問(wèn)，我來(lái)回答。5總結(jié)：正因?yàn)橹靀X先生珍惜時(shí)間，嚴(yán)于律己，不懈努力，所以在文學(xué)上取得了偉大的成就。

三、拓展延伸，珍惜“匆匆”。1古今中外，有許多偉人，正是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，利用時(shí)間，才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中留下輝煌的成就和感人的故事。誰(shuí)愿意來(lái)與大家一同分享這些偉人惜時(shí)如金的故事2偉人的故事引人深思，給人啟迪。同學(xué)們，面對(duì)一去不復(fù)返的時(shí)光，面對(duì)匆匆飛逝的時(shí)光，面對(duì)短暫的人生，面對(duì)一次次的提問(wèn)，你們，作為21世紀(jì)的主人，作為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人，應(yīng)該交出怎樣的答卷呢3為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們必須珍惜時(shí)間。請(qǐng)大家仿照你收集的有關(guān)時(shí)間的名言警句寫一句話，鞭策自己，鼓勵(lì)他人。實(shí)在寫不出來(lái)的可以抄一句。

4、交流自己寫的有關(guān)時(shí)間的句子。

5、下面，我也送給聰明、求知、勤奮的你們一句話。那就是：（齊讀）聰明者利用時(shí)間；求知者抓緊時(shí)間；勤奮者珍惜時(shí)間。

6、最后，讓我們一起走進(jìn)作業(yè)超市，選擇你喜歡的作業(yè)去做吧！（指名朗讀）

7、40分鐘的時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了。但我想大家并沒(méi)有白白上這一課。因?yàn)槲覉?jiān)信，在未來(lái)的日子里，你們一定會(huì)加倍珍惜匆匆的時(shí)光，加倍珍惜寶貴的生命。像朱XX等無(wú)數(shù)有作為