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用老師的話:用括+括號(hào)里的動(dòng)詞構(gòu)成的,因?yàn)榭梢栽诰渥又谐洚?dāng)不同的句子成分,所號(hào)里的短短表表 語完完ToAnndidn’thaveanybread.Butshewantedsomebread.Soshewenttothebakery.Whydidshegotothebakery?Tobuysomebread.Shewenttothebakerytobuysomebread.“Whyareyougoingout?”“TobuyaGeorgewenttothestationtomeethisfriend.ShetrunedontheTVtowatchthenews.闖關(guān)二用“to+動(dòng)詞”完成句子 Tomturnedonthe evision(towatch)cartoons.Mr.Bellturnedontheradio )totheNickwenttothe )theMr.Bellgotoutthelawn )theNickwenttothegarage )hisTomopenedhisgrammarbook )some
成成句句子。 getsome takea catcha1Iwenttothestation[tocatcha2Kellywenttotheflowershop]1.Ruthwenttothesupermarket4Stevewenttothepost5Bobwenttothe169bWewantsomethingtoeatButwedon’thaveanythingtoeat.Wewantsomethingtoeat.Butwedon’thaveanythingto(toeatforlunch tomakejuice todrinknow tomakevegetablesalad tocleanmyroomnow)Idon’thave Ineedsome Doyouhave Billmadesomehot Lisawantedtobuysome 不定式形容詞作用練1(make)2(do)3(sing)4(wash)5(repair)Ineedsomecheese(tomake)aBillhadalotofwork )Lisaispracticingasong )atthesongPleasegivemesomesoap )theMr.Thompsonwillbuythenailsandwood )hisStevewantstobuyacard )tohisgrand-(tohavedinner towashmyhands towatchthenews tovisitafriendofminetobuysomebread tomakesaladforlunch)Shewenttothe I’llbuysome I’mgoingto Wewenttoa Pleasegivemesome Heturnedonthe 不定式寫作練Paul從巴黎給LindaDearTodayitwasrainyinIwenttothetopoftheEiffeltowertotakepictures.Laterwewenttoarestauranttohavelunch.There’remanykindsofdeliciousButwedidn’thaveenoughmoneytoeatallthecakes.Imissyou!看著Paul的明信片,寫出Linda(Beijing TheGreatWall Chineserestaurant Chinesefood)DearPaul,Todayit Doyouknowhowtoread?Readingisfun.IliketoIt’sinterestingtoreadabook.What+toWhere+toHow+toWhen+toDavewantstolearnhowtoplaytheguitar.Becausehelikestowritemusic.Hehopes eapopHewantstogotothemusicHissister,Cindy,wantsto eabaseballplayer.It’shardto eabaseballplayer.Butit’sfuntoplay(fly ridea ridea play Cindylikes(torideaI ButIdon’tknowhowtoAsealis Jenny Thechildrenknowhow( ),buttheyneedtolearntojump.用it-to...完成句子1(rideabike)It’sdangeroustorideawildhorse,butit’s 2(paintaIt’shardtopaintahouse,but ) 3(watchaIt’sboringtowaitforthetrain, )notboring 4(writeaIsithardtowriteaYes, (whatto whatto whereto whento how
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