第28講能量流動和物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)考試標準必考加試考試標準必考加試1.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動cc4.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)aa2.生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)cc5.穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)bb3.能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系c考點一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動1．能量流動的含義及渠道能量流動的含義：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量不斷沿著太陽弋植物一植食動物一肉食動物弋頂位肉食動物的方向流動。渠道：沿食物鏈的營養(yǎng)級依次傳遞。2．能量流動過程仃)能量流動的起點：太陽輻射能(或光能)。能量流動的渠道：食物鏈或食物網(wǎng)。植食動物的能量去向：①被自身細胞呼吸消耗。②被分解者分解。③被肉食動物取食并同化。④未利用。3．能量流動特點單方向的，不可逆的。逐級遞減，傳遞效率一般只有約10%。4．從能量流動過程可以推知植食動物比肉食動物多。高營養(yǎng)級生物數(shù)量少、生物量小、能量少、價值高。一個生態(tài)系統(tǒng)必須不斷地從外界輸入能量才能維持其正常功能。5．能量傳遞效率的公式能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量

能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量

該營養(yǎng)級的同化量X100%?！舅伎加懻摗?．如圖表示能量在兩個營養(yǎng)級之間的流動過程，請據(jù)圖思考下列問題(1)第一個營養(yǎng)級的同化量與其攝入量和糞便量有怎樣的關(guān)系？提示同化量=攝入量-糞便量。(2)上一個營養(yǎng)級同化的總能量是不是全部流向下一個營養(yǎng)級？為什么？提示不是。一部分能量被自身呼吸所消耗，還有一部分被分解者所利用，總有一部分能量未被下一營養(yǎng)級利用。如圖表示A、B兩個特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。請思考：生態(tài)系統(tǒng)A的能量金字塔生態(tài)系統(tǒng)B的能量金字塔一個吃玉米的人所獲得的能量一定多于一個吃牛肉的人，對嗎？為什么？提示不對。就“玉米一人”與“玉米一牛一人”這兩種食物鏈而言，前者環(huán)節(jié)較少，能量損耗較少，人獲得的能量更多。但就“一個個體”而言，由于不知道兩人的食物量，一個吃玉米的人所獲得的能量和一個吃牛肉的人獲得的能量無法比較。若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度更高，還是更低？提示若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則生態(tài)系統(tǒng)A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度應(yīng)更低(生物放大作用)。1．能量流動的過程圖解輻射能118872［單位：輻射能118872［單位：cal/(cm2-a)olcal?=s4.1BJJ192.8U(1)能量的來源：太陽能。起點：從生產(chǎn)者固定的太陽能開始［總初級生產(chǎn)量為111.0cal@m2a)］?？偭浚孩僮匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)：生產(chǎn)者固定的太陽能總量；②人工生態(tài)系統(tǒng)：生產(chǎn)者固定的太陽能總量＋人工補償輸入量。渠道：食物鏈和食物網(wǎng)。能量轉(zhuǎn)化：太陽能一有機物中的化學(xué)能一熱能(最終散失)。流動形式：有機物中的化學(xué)能。散失途徑：細胞呼吸，包括各個營養(yǎng)級自身的呼吸消耗以及分解者的細胞呼吸能量散失的形式：以熱能形式散失。2．流入某一營養(yǎng)級的能量來源和去路某營養(yǎng)級同化的總能量某營養(yǎng)級同化的總能量能量來源J生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能能量來源[消費者的能量來自于上一營養(yǎng)級同化的能量能量去向：流入某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)的能量去向可以從以下兩個角度分析："a.自身呼吸消耗定量不定時(能量的最終去處)]b.流入下一營養(yǎng)級、c.被分解者分解利用這一定量的能量不管如何傳遞，最終都以熱能形式從生物群落中散失，生產(chǎn)者源源不斷地固定太陽能，才能保證生態(tài)系統(tǒng)能量流動的正常進行。a.自身呼吸消耗<b.流入下一營養(yǎng)級定量定時c.被分解者分解利用jd?未被自身呼吸消耗，也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用，即“未利用”如果是以年為單位研究，未被利用的能量將保留到下一年。3．能量流動特點原因的分析單向流動的原因食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長期自然選擇的結(jié)果，如肉食動物以植食動物為食，而植食動物不能以肉食動物為食，植物與植食動物的能量關(guān)系也是如此。各營養(yǎng)級生物通過呼吸作用所產(chǎn)生的熱能不能被生物群落重復(fù)利用，因此能量無法循環(huán)。逐級遞減的原因①各營養(yǎng)級生物都會因呼吸作用消耗大部分能量。②各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入分解者，包括未被下一營養(yǎng)級生物所利用的部分。題型一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程、特點1．如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是()能量流動是從農(nóng)作物固定太陽能開始的該生態(tài)系統(tǒng)比自然生態(tài)系統(tǒng)能使人更充分利用物質(zhì)和能量沼氣池中大多數(shù)微生物是厭氧型的分解者多途徑利用農(nóng)作物提高了能量從農(nóng)作物到家畜的傳遞效率答案D解析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者固定的太陽能開始的，A項正確；該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用，B項正確；沼氣池是密閉的，因此沼氣池中大多數(shù)的分解者屬于厭氧型微生物，C項正確；多途徑利用農(nóng)作物實現(xiàn)了能量的多級利用，但能量傳遞效率無法提高，D項錯誤。2.(2017?浙江聯(lián)考)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，正確的是()兔子吃了1kg草，則這1kg草中的能量就流入了兔子體內(nèi)一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%的能量流入狼的體內(nèi)生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從無機環(huán)境流入生物群落生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而被循環(huán)利用的答案C解析兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化，一部分殘留在糞便中，A項錯誤；能量傳遞效率中的10%指的是營養(yǎng)級與營養(yǎng)級之間的傳遞效率，并非個體與個體之間的，B項錯誤；生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物來固定太陽能，而太陽能來自無機環(huán)境，C項正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動的，最終都會以熱能的形式散失，D項錯誤。廠易錯警示■1生態(tài)系統(tǒng)能量流動的2個易錯點(1)能量傳遞效率工能量利用率能量傳遞效率：能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率。能量利用效率：通?？紤]的是流入人體的能量占生產(chǎn)者能量的比值，生態(tài)工程中常通過建

“沼氣池”“蘑菇房”等實現(xiàn)廢物資源化，這就提高了能量利用率。提高了能量利用率，但并未提高能量的“傳遞效率”。(2)糞便量工同化量。糞便中的能量不屬于本營養(yǎng)級同化量而屬于“上一營養(yǎng)級的同化量中流入分解者的能量的一部分”。流入某一營養(yǎng)級的能量是指該營養(yǎng)級生物的同化量，而不是攝入量，流入某一營養(yǎng)級的能量是指該營養(yǎng)級生物的同化量，而不是攝入量，“攝入量”“同化量”及“糞便”關(guān)系如下(以草一兔一狐一狼為例)。同化糞便用于兔

生長發(fā).同化糞便用于兔

生長發(fā).育傑殖|呼吸消耗||的能量被孤

攝入狐攝入兔的能量(去向同兔)未被利用量(現(xiàn)存量)部分流向分解者A+B均屬“草”流向分解者的能量，,C分解者圖中A、B、C均屬流向分解者的能量，但A、B均屬“草的同化量”，只有C才屬兔的同化量。題型二生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的相關(guān)計算如圖為地震毀損的某自然保護區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖［單位為I。3kJ/(m2?a)］。下列說法不正確的是()流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括了城市生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能以及從外圍的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等補償輸入的能量B?計算可知，肉食動物需補償輸入的能量值為5X103kJ/(m2?a)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1.29X105kJ/(m2?a)在人為干預(yù)下，能量在第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為14.6%答案D解析城市生態(tài)系統(tǒng)雖然是人為建立的，但還是要依賴自然系統(tǒng)，其能量輸入除生產(chǎn)者固定的太陽能外還有外圍的其他系統(tǒng)補償輸入的能量，才能維持平衡，A項正確；肉食動物從植食動物獲得的能量為16-4-9-0.5=2.5X103kJ/cm"，所以補償輸入量為(2.1+5.1+0.05+0.25)-2.5=5x103kJ/cm2?a,B項正確；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為23+70+3+14+2+5+12=129X103kJ/cm2?a,C項正確；能量在第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為14/(23+70+3+14)^12.7%,D項錯誤。

4．某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)，下列敘述中不正確的是()生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A]+B]+q+A2+B2+C2+D2)7D,由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W]流入一級消費者體內(nèi)的能量可表示為(A2+B2+C2)圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減的答案C解析生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C]+D]),A]表示呼吸作用消耗，B]表示未被利用，q表示流向分解者，而D]=A2+B2+C2+D2，是流入下一營養(yǎng)級的能量，A項正確；由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D]/(Ai+Bi+Ci+Di)=Di/Wi，B項正確；流入一級消費者的能量為Dx=(A2+B2+C2+D2)，C項錯誤；圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，D項正確?！笟w納整合?用拼圖法進行能量流動計算輸入第一營養(yǎng)級的能量(W])被分為兩部分：一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了(A])；另一部分則用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育和繁殖(B1+C1+D1),而后一部分能量中，包括現(xiàn)存的植物體B]、流向分解者的C]、流向下一營養(yǎng)級的D,,如下圖所示：自身呼吸作用消耗流向下一營養(yǎng)級7B,自身呼吸作用消耗流向下一營養(yǎng)級7B,、自身呼吸作用消耗A更二G營親級流向分解者流向下一流經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量，即叫。將圖中第三營養(yǎng)級同化的總能量D2“拼回”第二營養(yǎng)級，則A2+B2+C2+D2等于D1，即第二營養(yǎng)級同化的總能量；再將D]“拼回”第一營養(yǎng)級，則A1+B1+D1+C1等于生產(chǎn)者固定的總能量叫。可見，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物的總能量都來自W]。能量傳遞效率不會是100%。據(jù)上圖可知，由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為W1X100%，一般情況下，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率約為10%。題型三能量流動的綜合分析5.(2017?紹興諸暨中學(xué)期中)下表是美國的生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對佛羅里達州的銀泉生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動的調(diào)查結(jié)果[單位：I。2kJ/(m2?a)]。表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。表中NP=GP—R。下列敘述中錯誤的是()生物同化作用所固定的能量(GP)生物體貯存著的能量(NP)生物呼吸消耗的能量(R)[102kJ/(m2?a)]①15.912.6813.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59A.能量在第三、四營養(yǎng)級間的傳遞效率約為5.5%②①一③B.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可表為、調(diào)查結(jié)果顯示該生態(tài)系統(tǒng)的生物量在增大⑤代表的生物體內(nèi)貯藏的能量(NP)屬于次級生產(chǎn)量答案B解析能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級間的傳遞效率為第四營養(yǎng)級的GP除以第三營養(yǎng)級的GP再乘以100%，即0.88=15.91X100%~5.5%,A項正確；⑤是分解者，不是食物鏈中的成分，B項錯誤；由于該生態(tài)系統(tǒng)總呼吸量(13.23+501.58+0.54+79.13+192.59)=787.07小于系統(tǒng)的能量輸入(光合作用固定的總能量871.27)，即該生態(tài)系統(tǒng)的生物量在增大，C項正確；⑤為分解者，其GP來源于①②③④的殘枝敗葉、遺體殘骸、糞便等，所以其生物體內(nèi)貯存的能量(NP)屬于次級生產(chǎn)量，D項正確。6.某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有A、B、C、D、E五個種群，每個種群只處于一個營養(yǎng)級,相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為10%,一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示(表中能量的單位相同)。相關(guān)敘述正確的是()種群ABCDE能量3.5612.8010.300.48226.5表中五種生物構(gòu)成1條食物鏈表中B和C的種間關(guān)系是捕食和競爭表中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物環(huán)境第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為15.4%答案D解析分析表格可知，圖中E為第一營養(yǎng)級，B和C為第二營養(yǎng)級，A為第三營養(yǎng)級，D為第四營養(yǎng)級，因此圖中有E—B—A—D和E—C—A—D兩條食物鏈，A項錯誤；B和C均為第二營養(yǎng)級，屬于種間關(guān)系中的競爭關(guān)系，B項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物環(huán)境，表中只有生產(chǎn)者和消費者，還缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者非生物環(huán)境，C項錯誤；第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率=3.56=(12.80+10.30)X100%~15.4%,D項正確?？键c二生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)1．碳循環(huán)的路線大氣圈—植物和動物一分解者一大氣圈。2．碳循環(huán)的過程(1)如圖所示(2)過程解讀［無機環(huán)境：CO2和碳酸鹽碳的存在形式｛斗呀曲卄人二士打呀［生物群落：含碳有機物碳循環(huán)形式項目進入生物群落生物群落內(nèi)部返回?zé)o機環(huán)境形式CO2含碳有機物C°2方式光合作用或化能合成作用通過食物鏈或食物網(wǎng)生物的呼吸作用分解者的分解作用C.化石燃料的燃燒實現(xiàn)碳在生物群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和分解者。目前由于大氣中CO2含量持續(xù)增加，碳循環(huán)平衡被打破，形成溫室效應(yīng)。3．碳循環(huán)的特點仃）反復(fù)利用，往復(fù)循環(huán)。（2）具有全球性。4.大氣圈中的CO2變化特點有著明顯的晝夜變化和季節(jié)變化。5．能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系（加試）項目能量流動物質(zhì)循環(huán)（以碳循環(huán)為例）形式太陽能f化學(xué)能f熱能無機物一有機物特點單向流動、逐級遞減全球性、往復(fù)循環(huán)范圍生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級生物圈（全球性）聯(lián)系兩者是冋時進行的，彼此相互依存，不可分割；物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返6.重金屬等物質(zhì)的生物放大作用與能量流動特點的比較重金屬和DDT等農(nóng)藥的生物放大：生物放大問題與能量流動相反，能量沿食物鏈流動時逐級遞減，而農(nóng)藥或重金屬在食物鏈中則存在“生物放大作用”，即營養(yǎng)級越高，該物質(zhì)濃度越高?！舅伎加懻摗咳鐖D為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示生理過程。請據(jù)圖思考下列問題：甲乙（1）甲、乙、丙、丁分別代表生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？并簡述判斷的理由。提示甲和丁之間有雙向箭頭，且其他幾種成分都有箭頭指向丁，所以丁為大氣中的co2庫,甲為生產(chǎn)者；甲和乙都有箭頭指向丙，所以丙為分解者，則乙為消費者。（2）碳在甲、乙、丙之間的流動形式是什么？在甲（或乙或丙）與丁之間的流動形式又是什么？提示在甲、乙、丙之間的流動形式是有機物，在甲（或乙或丙）與丁之間的流動形式是co2。（3）圖中的字母分別表示什么過程？提示b代表光合作用或化能合成作用。d和c代表細胞呼吸，f代表微生物的分解作用，a代表捕食，e和g代表動植物的遺體、排遺物等提供給分解者。碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時，只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的,其他成分之間都是單向的（判斷生態(tài)系統(tǒng)成分的依據(jù)）。題型一碳循環(huán)的過程及特點1.（模擬題改編）如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖。下列分析錯誤的是（）*f?bf表示大氣中的C02庫圖中的a一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e—定是異養(yǎng)生物a所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多碳只能通過光合作用從f進入a答案D解析由圖可知，f表示大氣中的C02庫，a是生產(chǎn)者，b是分解者，c、d、e都是消費者，A項正確；消費者和分解者都是異養(yǎng)生物，生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過生產(chǎn)者進入生物群落的，生產(chǎn)者所含有機物中的能量最多，占有的碳元素也最多，C項正確；碳從f到a可通過光合作用，也可通過化能合成作用，D項錯誤。2.（2017-紹興諸暨中學(xué)期中）下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述，不正確的是（）碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程碳元素主要通過綠色植物的光合作用進入群落碳在生物群落中沿著食物鏈（網(wǎng)）進行流動答案B解析碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在，A項正確；分解者通過呼吸作用分解有機物釋放CO2，可見其參與了碳循環(huán)，B項錯誤；光合作用將CO2固定為生物體內(nèi)有機物中的碳，碳元素主要通過綠色植物的光合作用進入群落，C項正確；碳在生物群落中沿著食物鏈（網(wǎng)），以有機物的形式進行流動，D項正確。題型二生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用實例3．如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯誤的是（微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用固定的能量多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率沼渣、沼液作為肥料還田可以促進物質(zhì)循環(huán)再利用食用菌、產(chǎn)甲烷桿菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者答案B解析流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，因此微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用固定的能量，A項正確；多途徑利用農(nóng)作物，可提高能量利用率，不能提高能量的傳遞效率，B項錯誤；沼渣、沼液作為肥料還田可以促進物質(zhì)循環(huán)再利用，C項正確；營腐生生活的食用菌、產(chǎn)甲烷桿菌及蚯蚓都是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，D項正確。4.（2017?紹興一中高二期末）下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進行合理分析的是（）虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種藍細菌易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)飼養(yǎng)牛、羊等動物，成本低、產(chǎn)量高巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食答案B解析虎等大型肉食動物處在最高營養(yǎng)級，獲得的能量最少，因此容易成為瀕危物種，故A項錯誤；藍細菌爆發(fā)是因為水體中含有大量的N、P等元素，給藍細菌提供營養(yǎng)物質(zhì)，利于藍細菌的生長，因此沒有能量流動，故B項正確；牛、羊等屬于第二營養(yǎng)級，食物鏈較短，獲得的能量較多，因此成本低，產(chǎn)量高，故C項錯誤；藍鯨以浮游動物為食，則能量便沿著食物鏈，由浮游動物流向了藍鯨，故D項錯誤。題型三物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系（加試）5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（）富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍細菌水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能食物鏈各營養(yǎng)級中約有10%的能量會被分解者利用無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用答案D解析富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍細菌水華現(xiàn)象，是由于N、P等植物生長所需的礦質(zhì)元素過多，引起植物大量繁殖，未涉及沿食物鏈進行的能量流動，A項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源也可能是化學(xué)能，如硝化細菌的化能合成作用，B項錯誤；能量是單向流動、逐級遞減的每個營養(yǎng)級約有10%的能量流向下一營養(yǎng)級，而不是被分解者利用，C項錯誤；無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑如光合作用、化能合成作用、根的吸收等進入生物群落被生物利用，D項正確。6.（2017?嘉興一中高三適應(yīng)）細枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成，木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖。全球陸生生態(tài)系統(tǒng)中的兩類枯落物產(chǎn)量隨緯度變化如下圖所示。下列據(jù)圖可知，枯落物生產(chǎn)量隨著緯度的升高而降低枯落物將經(jīng)過分解者的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)在單位時間內(nèi)分解者從枯落物中同化的能量即為其次級生產(chǎn)量同一緯度條件下不同地點枯落物生產(chǎn)量存在差異與溫度和降雨量有關(guān)答案C考點三生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)的含義：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的所有成分彼此相互協(xié)調(diào),保持結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定，從而表現(xiàn)出物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化。穩(wěn)態(tài)的標志：生態(tài)系統(tǒng)達到最穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)。穩(wěn)態(tài)的原因：生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能。4.穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)一一反饋調(diào)節(jié)比較項目正反饋負反饋特點加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分生的變化所發(fā)生的變化結(jié)果常使牛態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)有利于牛態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定5.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的破壞破壞原因：外來干擾因素超過一定的限度，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)功能本身就會受到損害。破壞因素：自然因素和人為因素。對生產(chǎn)生活的啟示：人類活動除了要講究經(jīng)濟效益和社會效益外，還要特別注意生態(tài)效益和生態(tài)后果?！舅伎加懻摗繄DA為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動。請據(jù)圖思考下列問題：反饋調(diào)節(jié)有正反饋調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)，圖A和圖B分別屬于哪一種？提示圖A屬于負反饋調(diào)節(jié)，圖B屬于正反饋調(diào)節(jié)。請寫出圖A中的食物鏈。提示乙一甲一丙。甲狀腺激素分泌增加后，會影響下丘腦和垂體的分泌活動，其中的反饋調(diào)節(jié)和圖中的哪種調(diào)節(jié)方式相同？提示甲狀腺激素分泌增加后，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種反饋調(diào)節(jié)是負反饋調(diào)節(jié)，和圖A中的調(diào)節(jié)方式相同。2．下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。請思考：一氣候—一氣候—甲生態(tài)系統(tǒng)--乙生態(tài)系統(tǒng)種群類型數(shù)雖甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗外力干擾的能力一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強嗎？提示據(jù)圖分析可知，氣候發(fā)生變化時，甲生態(tài)系統(tǒng)的種群類型數(shù)量變化幅度比乙生態(tài)系統(tǒng)小，所以其抵抗外力干擾的能力比乙生態(tài)系統(tǒng)強。乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后是否一定有新的物種產(chǎn)生？提示S點后乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量又逐漸增加，但并不一定產(chǎn)生新的物種。乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷過次生演替過程嗎？提示乙生態(tài)系統(tǒng)在S點時種群類型數(shù)量降至極低，之后由于氣候條件逐漸適宜，群落經(jīng)歷了次生演替。題型一穩(wěn)態(tài)的特征(2017?溫州十校聯(lián)合體)下列敘述中不屬于穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)特征的是()各種群都處于種群密度越來越大的增長型能量的輸入和輸出之間達到相對平衡動物和植物在數(shù)量上保持相對平衡生產(chǎn)者、消費者之間構(gòu)成完整的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)答案A解析一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，各種群密度應(yīng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)而不是增長型狀態(tài)。采取下列哪種措施能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)()減少捕食者和寄生者的數(shù)量使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持平衡增加適宜的物種數(shù)目限制一個演替系列的演替過程答案C解析生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越強。減少捕食者和寄生者的數(shù)量不僅減少了生態(tài)系統(tǒng)中物種的數(shù)目，而且還有可能影響甚至破壞原有的生態(tài)平衡，A項錯誤；使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持平衡，只能保持原有狀態(tài)，不會使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性進一步提高，B項錯誤；限制一個演替系列的演替過程，只能干擾生態(tài)系統(tǒng)的演替規(guī)律，反而會降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D項錯誤；只有適當增加物種的數(shù)目，使生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈增多，食物網(wǎng)更加復(fù)雜化，才能使生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)功能增強，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，C項正確。題型二穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)某海域隨著氣溫升高，藻類大量繁殖，食藻浮游動物大量繁殖，導(dǎo)致藻類減少，接著又引起浮游動物減少；由于石油泄漏導(dǎo)致該海域大量海魚死亡，進而加重了污染，導(dǎo)致更多水生生物死亡。關(guān)于上述過程的敘述，正確的是()溫度升高引起的變化不屬于負反饋調(diào)節(jié)，石油泄漏引起的變化屬于負反饋調(diào)節(jié)溫度升高引起的變化屬于負反饋調(diào)節(jié)，石油泄漏引起的變化不屬于負反饋調(diào)節(jié)溫度升高和石油泄漏引起的變化均屬于負反饋調(diào)節(jié)溫度升高和石油泄漏引起的變化均不屬于負反饋調(diào)節(jié)答案B解析溫度升高導(dǎo)致藻類大量繁殖，食藻浮游動物大量繁殖，導(dǎo)致藻類減少，接著又引起浮游動物減少，調(diào)節(jié)的結(jié)果是藻類和浮游動物都恢復(fù)到最初的數(shù)量，維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，屬于負反饋調(diào)節(jié)；石油泄漏引起大量海魚死亡，進而加重了污染，導(dǎo)致更多水生生物死亡，水生生物的數(shù)量偏離了最初的狀態(tài)，沒有維持相對穩(wěn)定，不屬于負反饋調(diào)節(jié)。4.（2017?浙江模擬）某湖泊中發(fā)生了如圖所示的變化，則以下選項中錯誤的是（）某污染源磁X諭泊、廠、、魚死亡魚腐爛\/污染加重如圖所示調(diào)節(jié)方式可加速最初所發(fā)生的變化，使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)在人體中也存在類似的調(diào)節(jié)方式，如甲狀腺激素水平的調(diào)節(jié)圖中過程對生態(tài)系統(tǒng)雖有極大的破壞作用，但仍舊可能修復(fù)如圖調(diào)節(jié)方式不是生態(tài)系統(tǒng)主要的調(diào)節(jié)方式，在自然生態(tài)系統(tǒng)中十分少見答案B解析據(jù)圖分析，湖泊污染后導(dǎo)致魚死亡，魚腐爛后使得污染加重，使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)，A項正確；圖示為正反饋調(diào)節(jié)，而甲狀腺激素的調(diào)節(jié)為負反饋調(diào)節(jié)，B項錯誤；圖中過程對生態(tài)系統(tǒng)雖有極大的破壞作用，但是并沒有造成生態(tài)系統(tǒng)的癱瘓，所以仍舊可能修復(fù)，C項正確；生態(tài)系統(tǒng)主要的調(diào)節(jié)方式是負反饋調(diào)節(jié)，如圖調(diào)節(jié)方式在自然生態(tài)系統(tǒng)中十分少見，D項正確。模擬演練1.我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是（）鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向答案C解析鷹遷入后，形成了食物鏈：植物f蟬f螳螂f黃雀f鷹，據(jù)此可知，鷹的遷入會使該樹林中黃雀的數(shù)量減少、螳螂增加、蟬減少等系列變化，故A項錯誤；細菌一般是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，分解者從動植物遺體殘骸中獲得的能量大部分會通過分解作用以熱能形式散失，不會流向生產(chǎn)者，B項錯誤；能量流動是沿著食物鏈進行的，鷹的遷入沒有改變該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，D項錯誤。2.(2017?湖州期末測試)現(xiàn)有草原上的一條食物鏈：草一兔一狼，已知下圖中的a代表狼攝入的能量，則下列相關(guān)敘述錯誤的是()a中的能量代表兔子的初級生產(chǎn)量b代表狼糞便中的能量，c代表狼同化的能量e中的能量可用于狼的生長、發(fā)育和繁殖若狼被人為大量捕殺，則兔的數(shù)量先增加后減少最后趨于穩(wěn)定答案A解析初級生產(chǎn)量是指綠色植物通過光合作用所制造的有機物或所固定的能量，而兔子是動物，屬于消費者，A項錯誤。下列有關(guān)負反饋調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是()負反饋調(diào)節(jié)在生物群落中普遍存在，但在生物群落與無機環(huán)境之間不存在當農(nóng)田里蚜蟲的數(shù)量增多時，七星瓢蟲的數(shù)量也會增加，這樣蚜蟲種群數(shù)量的增長就會受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于負反饋調(diào)節(jié)答案A解析負反饋調(diào)節(jié)不僅存在于一些動物激素的調(diào)節(jié)過程中，也存在于生態(tài)系統(tǒng)中。生態(tài)系統(tǒng)中，負反饋調(diào)節(jié)在生物群落、生物群落與無機環(huán)境之間都存在，A項錯誤；當農(nóng)田里蚜蟲的數(shù)量增多會引起七星瓢蟲的數(shù)量增加，這樣蚜蟲數(shù)量的增長就會受到抑制，以保持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，屬于生物群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)，B項正確；負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，使生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定，C項正確。圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有關(guān)的生理過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況。下列說法正確的是()圖1圖2在圖1中，B、C分別屬于一級消費者、生產(chǎn)者圖1中能表示呼吸作用過程的只有2、4、5如果A發(fā)生瘟疫，D的數(shù)量將先增加后減少最后趨于穩(wěn)定在圖2的食物鏈中，②/①的比值代表兔與狼(生物之間)的能量傳遞效率答案C解析圖1中C是生產(chǎn)者，B是分解者，D是一級消費者，A是二級消費者，A錯誤；圖中的過程3是分解者的分解作用，其實質(zhì)也是呼吸作用，B錯誤；如果二級消費者A因發(fā)生瘟疫而數(shù)量減少，則一級消費者的數(shù)量會增加，增加后會導(dǎo)致生產(chǎn)者數(shù)量減少，D又會因食物減少而數(shù)量減少，最后趨于相對穩(wěn)定狀態(tài)，C正確；圖2中的①和②代表兔和狼的攝入量而不是同化量，所以②/①的比值不能代表兔與狼(生物之間)的能量傳遞效率，D錯誤。(2017?溫州選考模擬)賽達伯格湖的能量流動如下圖所示。圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/(cm2a)。請回答：分解者~生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能是。生產(chǎn)者處于第營養(yǎng)級，圖中生產(chǎn)者到植食性動物的能量傳遞效率約為%(保留一位小數(shù))。據(jù)圖分析，植食性動物所同化能量的去向包括：、、未利用和流向下一營養(yǎng)級。由此可見，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是。答案(1)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(2)一13.5(3)呼吸作用分解者利用(與前一空位置可顛倒)單向流動、逐級遞減解析(2)生產(chǎn)者處于第一營養(yǎng)級，圖中生產(chǎn)者到植食性動物的能量傳遞效率約為62.8=464.6X100%~13.5%。⑶植食性動物所同化能量的去向有：呼吸消耗；流向分解者；流向下一營養(yǎng)級；未利用。能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。課時訓(xùn)練一、學(xué)考選擇題1.(2017?浙江11月選考)下列生態(tài)系統(tǒng)中，最穩(wěn)定的是()沙漠B.苔原C.草原D.熱帶雨林答案D解析熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的降雨量多，陽光充足，動植物種類繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，自我調(diào)節(jié)功能較強，故穩(wěn)定性最高。（2017?浙江11月選考）下列關(guān)于能量流動的敘述，正確的是（）動物同化的能量中包括其糞便中的能量生產(chǎn)者能將約10%的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能相同條件下恒溫動物的體重凈增長低于變溫動物消費者營養(yǎng)級具有的能量與該級消費者的平均體重成正相關(guān)答案C解析動物糞便中的能量不屬于自身同化的能量，屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分，A錯誤；生產(chǎn)者只能將1%?2%的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率約為10%,B錯誤；由于恒溫動物要維持體溫恒定，同化的能量中有更多的比例用于細胞呼吸產(chǎn)生熱量，所以其體重凈增長會低于變溫動物，C正確；消費者營養(yǎng)級具有的能量，由個體體重與個體數(shù)量共同決定，D錯誤。如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是（）生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足甲是消費者，丙是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素對戊過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時又是能量的載體答案B解析圖中甲為消費者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者，丁為大氣中的CO2;碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間以CO2的形式傳遞，在生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式傳遞，故B項錯誤。下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項中正確的是（）圖中b=h+c+d+e+f+iB.生產(chǎn)者與一級消費者之間的能量傳遞效率為b/aX100%在“草一兔一狼”這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于d縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率答案C解析首先，生產(chǎn)者固定的能量應(yīng)該是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，攝入量=同化量+糞便中的能量，因此c為同化量，h為糞便中的能量，同化量=呼吸作用中以熱能形式散失的能量+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，因此d是一級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，f是呼吸作用中以熱能形式散失的能量，i是流入分解者的能量，e是下一營養(yǎng)級攝入的能量，所以b=h+c=f+d+h=f+e+g,A項錯誤；能量傳遞效率是相鄰營養(yǎng)級同化量之間的比值，生產(chǎn)者與一級消費者之間的能量傳遞效率為c/aX100%,B項錯誤；縮短食物鏈可以提高能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，D項錯誤；狼糞便中的能量應(yīng)該屬于上一級消費者兔子的同化量中用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，C項正確。二、加試選擇題5.（2017?濟寧期末）如圖，有關(guān)新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是（）太陽輻射排泄物、雜屑（肥料）籽實T作物It常，尿尹割丄|食［菌嚴邑|蚯”產(chǎn)品輸出產(chǎn)品輸出產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率建立該系統(tǒng)的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營養(yǎng)級的生物有家畜和蚯蚓答案C解析生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)，而能量是不能被循環(huán)利用的，A項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率約為10%，通過人類的活動，可以調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率，B項錯誤；建立該系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)能量的多級利用，從而大大提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，C項正確；蚯蚓屬于腐生動物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，D項錯誤。若甲代表生產(chǎn)者，乙代表消費者，丙代表分解者，丁代表大氣中的CO2庫，則圖中能正確表示甲、乙、丙、丁在碳循環(huán)中的關(guān)系的是（）答案B解析生產(chǎn)者從大氣中吸收co2進行光合作用或化能合成作用，合成的有機物一部分被消費者利用，一部分被分解者利用，一部分未被利用，還有一部分用于呼吸作用產(chǎn)生co2釋放到大氣中；消費者只能從生產(chǎn)者獲得有機物，一部分用于呼吸作用產(chǎn)生CO2釋放到大氣中，一部分傳遞給分解者，一部分未被利用，還有一部分傳遞給下一級消費者（最高營養(yǎng)級除外）；分解者可以從生產(chǎn)者、消費者中獲得有機物，最終通過呼吸作用產(chǎn)生CO2釋放到大氣中。7．科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了捕食者—獵物模型，如圖甲所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）；圖乙為相應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述錯誤的是（）甲圖所示模型能解釋捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對穩(wěn)定甲圖曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié)甲圖中①②③④種群數(shù)量變化與乙圖中abed依次對應(yīng)乙圖中P為獵物的種群數(shù)量，H為捕食者的種群數(shù)量答案D解析由題意分析可知，P為捕食者，H為獵物，如①過程表示獵物由少到多時，捕食者也增多，同理分析其他三個過程，表明捕食者和獵物之間通過相互作用實現(xiàn)種群數(shù)量的相對穩(wěn)定，A項正確；甲圖曲線變化趨勢，如②過程表示隨著捕食者增多，獵物逐漸減少，體現(xiàn)了負反饋調(diào)節(jié)作用，B項正確；甲圖中①②③④種群數(shù)量變化與乙圖中abed依次對應(yīng)，C項正確；乙圖中P為捕食者的種群數(shù)量，H為獵物的種群數(shù)量，D項錯誤。8.（2017?溫州中學(xué)）某棄耕地的主要食物鏈由植物一田鼠一鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2?a）。下列說法不正確的是（）植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45X10111.09X1097.5X1087.15X1082.44X1072.25X1072.18X107能量從田鼠傳遞到鼬的傳遞效率為3%在研究能量流動時，可通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中用于自身生長繁殖的相對蛇等變溫動物少很多鼬的糞便中含有的能量來源于鼬的攝入量，實質(zhì)來源于鼬同化量答案D解析能量從田鼠傳遞到鼬的傳遞效率=鼬的同化量=田鼠的同化量X100%=2.25X107=7.50X108X100%=3%,A項正確；若標記的田鼠有部分被鼬捕食，由公式該種群數(shù)量=（第一次捕獲標記的個體數(shù)K第二次捕獲的個體數(shù)一第二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù)，第二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù)減少會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高,B項正確；田鼠和鼬都是恒溫動物，恒溫動物比變溫動物的呼吸作用更大，故用于自身生長繁殖的能量相對蛇等變溫

動物少很多，C項正確；鼬糞便中的能量是上一個營養(yǎng)級田鼠的能量D項錯誤。三、非選擇題9.(2017?余姚期中)下圖方框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主食物鏈，括號內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物的總能量，后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的總能量，單位為甲類浮游動物一雙翅目幼蟲J/(cm2甲類浮游動物一雙翅目幼蟲]|T犬廳姐創(chuàng)仞小炬口紉工奮!/"―--"())4太陽魚4太陽魚——魴魚；(300210)(4530)：圖中有條食物鏈，屬于第四營養(yǎng)級的生物有。_能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是(保留一位小數(shù))。由圖可知，下一營養(yǎng)級不能得到上一營養(yǎng)級的全部能量，原因包括(從下列供選答案中選擇，填序號)。各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大部分能量被呼吸作用消耗上一營養(yǎng)級的部分能量未被下一營養(yǎng)級利用少數(shù)能量被分解者利用據(jù)資料顯示，該生態(tài)系統(tǒng)每年7?8月份突發(fā)“魚病、魚死”現(xiàn)象，且有進一步嚴重化趨勢。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是。要進