同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢？聲音是怎樣產(chǎn)生的？

聲音在空氣中能傳播，在固體、液體中能傳播嗎？

聲音在真空中能傳播嗎？聲音在不同物質(zhì)中傳播的快慢一樣嗎？第1頁/共22頁第一頁，共23頁。2.1、聲音的發(fā)生和傳播王小菊第2頁/共22頁第二頁，共23頁。一、聲是怎么產(chǎn)生的？器材：桌子、尺、橡皮筋、紙條、鼓等小組實驗：要求：讓每種物體單獨發(fā)出聲音，并觀察物體發(fā)出聲音時有什么特征？第3頁/共22頁第三頁，共23頁。發(fā)聲的橡皮筋在振動現(xiàn)象：發(fā)聲的尺子在振動發(fā)聲的紙條在振動發(fā)聲的桌面也在振動，誰看見？一、聲是怎么產(chǎn)生的？第4頁/共22頁第四頁，共23頁。？誰用可見的實驗來證明？科學(xué)方法：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但許多發(fā)聲體振動不明顯，不易觀察或找到，必須借助輕小的物體將這樣的發(fā)聲體的振動進行“放大”，才容易找到聲源。一、聲是怎么產(chǎn)生的？有什么辦法可以證明鼓、音叉在振動？第5頁/共22頁第五頁，共23頁。一、聲是怎么產(chǎn)生的？1、聲音的產(chǎn)生——聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的。2、正在發(fā)聲的物體叫聲源。結(jié)論：第6頁/共22頁第六頁，共23頁。一、聲是怎么產(chǎn)生的？拓展：敲一下鼓，當(dāng)鼓發(fā)聲時，用手按住鼓面，鼓聲消失。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止發(fā)聲就停止。第7頁/共22頁第七頁，共23頁。吹口琴的聲音------琴內(nèi)的彈簧片發(fā)生振動發(fā)出的悠揚的薩克斯聲-----由于氣流通過管時，使管內(nèi)空氣柱振動而發(fā)出的吹口哨聲------口腔內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的響亮的蟬鳴-----蟬的發(fā)音肌收縮時，引起發(fā)音膜的振動而產(chǎn)生的蟈蟈發(fā)聲-----兩翅升起或分開引起音銼和摩擦緣摩擦發(fā)出聲音氣球爆炸聲-----氣球膜的振動引起周圍空氣的振動而產(chǎn)生的打雷的聲音------空氣振動一、聲是怎么產(chǎn)生的？第8頁/共22頁第八頁，共23頁。？同學(xué)們可以聽到遠處傳來的雷聲，這個雷聲是怎樣傳播過來的呢？二、聲是怎么傳播的？第9頁/共22頁第九頁，共23頁。實驗1：科學(xué)探究探究問題：聲音怎樣從發(fā)聲體向遠處傳播？猜想或假設(shè)：驗證：

空氣真空還能否聽到聲音二、聲是怎么傳播的？第10頁/共22頁第十頁，共23頁。將一只電鈴放在密封的玻璃罩內(nèi)，接通電源。1、你聽到電鈴聲了嗎？

你看到電鈴的槌在敲擊鈴嗎？

2、用真空泵抽出鐘罩內(nèi)的空氣。當(dāng)空氣被逐漸抽去時，電鈴聲會

（減弱，變得更響亮）。當(dāng)空氣幾乎被抽盡時，你仍然能聽到聲音嗎？

聲音在真空中能傳播嗎？3、關(guān)掉真空泵，讓空氣慢慢重新進入罩內(nèi)?，F(xiàn)在你聽到聲音了嗎？

聲音能在空氣中傳播嗎？能看到減弱不能能能不能演示第11頁/共22頁第十一頁，共23頁。實驗1：科學(xué)探究探究問題：聲音怎樣從發(fā)聲體向遠處傳播？猜想或假設(shè)：驗證：結(jié)論：

空氣真空還能否聽到聲音空氣是傳播聲音的一種介質(zhì)。真空不能傳聲二、聲是怎么傳播的？第12頁/共22頁第十二頁，共23頁。二、聲是怎么傳播的？聲音在液體中能傳播嗎?你能用實驗證明或者舉例說明嗎？實驗2結(jié)論：液體可以傳聲第13頁/共22頁第十三頁，共23頁。

1、兩個學(xué)生合作，一個學(xué)生輕敲桌面或抓桌子，另一個學(xué)生把耳朵貼在桌面上聽。感受聽到的聲音。

實驗3二、聲是怎么傳播的？

2、再把兩張桌子分開一條縫，進行實驗，前后對比

結(jié)論：固體可以傳聲第14頁/共22頁第十四頁，共23頁。二、聲是怎么傳播的？我們通過實驗發(fā)現(xiàn)：固體、液體、氣體都能傳聲聲音靠介質(zhì)傳播。介質(zhì)：能夠傳播聲音的物質(zhì)第15頁/共22頁第十五頁，共23頁。聲音在空氣中究竟是怎樣傳播的呢？自學(xué)教材P29第二段。聲音在所有介質(zhì)中都以聲波形式傳播。二、聲是怎么傳播的？第16頁/共22頁第十六頁，共23頁。1、聲音必須依靠物質(zhì)來傳播，我們把這些物質(zhì)稱為介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)。2、如果沒有介質(zhì)，聲音就無法傳播；在真空的環(huán)境中，聲音是不能傳播的。3、聲以聲波的形式傳播著，我們把它叫聲波總結(jié)二、聲是怎么傳播的？第17頁/共22頁第十七頁，共23頁。對著山崖喊叫，要過一會兒才能聽見山谷喊話回聲打雷時，先看見閃電，后聽見雷聲。？4、聲速聲傳播的快慢用聲速表示，它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳遍的距離。聲速=路程時間公式v

=s

t

單位米（m）秒（s）米/秒m/s（1）聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速。二、聲是怎么傳播的？第18頁/共22頁第十八頁，共23頁。（2）一般來說，在固體中聲速最快，液體其次，氣體最慢。溫度高時聲速快些，溫度低時聲速慢些。（3）15℃時空氣中的聲速為340m/s

請同學(xué)們閱讀課本第30頁圖表：5、回聲回聲到達人耳的時間比原聲慢0.1秒以上二、聲是怎么傳播的？第19頁/共22頁第十九頁，共23頁。三、總結(jié)1、聲音的產(chǎn)生——物體的振動2、聲音的傳播——介質(zhì)真空不能傳聲聲波聲速回聲第20頁/共22頁第二十頁，共23頁。四、課后作業(yè)制作土電話第21頁/共22頁第二十一頁，共23頁。感謝您的觀看。第22頁/共22頁第二十二頁，共23頁。內(nèi)容總結(jié)同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢。讓每種物體單獨發(fā)出聲音，并觀察物體發(fā)出聲音時有什么特征。吹口琴的聲音------琴內(nèi)的彈簧片發(fā)生振動發(fā)出的。悠揚的薩克斯聲-----由于氣流通過