第第頁(yè)共8頁(yè)2022年中國(guó)功夫說(shuō)課稿中國(guó)功夫說(shuō)課稿作為一名辛苦耕耘的教化工作者，經(jīng)常須要打算說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量。快來(lái)參考說(shuō)課稿是怎么寫(xiě)的吧！下面是我為大家整理的中國(guó)功夫說(shuō)課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。中國(guó)功夫說(shuō)課稿1一、教材分析近年來(lái)社會(huì)上對(duì)外國(guó)的節(jié)日、文化比較崇尚，同時(shí)許多地方也在逐步重視我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，就像我們大班年齡段都會(huì)開(kāi)展“我是中國(guó)娃”的主題活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中，從四大獨(dú)創(chuàng)到現(xiàn)代火箭；從中華健兒勇奪奧運(yùn)金牌到我國(guó)的名勝特產(chǎn);從國(guó)粹京劇到各民族歌舞一孩子們發(fā)覺(jué)越來(lái)越多，驚異越來(lái)越多，感受也會(huì)越來(lái)越多。隨著前段時(shí)間熱播的《李小龍傳奇》、《成龍歷險(xiǎn)記》，以及《西游記》《功夫小子》等動(dòng)畫(huà)片，孩子們對(duì)中國(guó)武術(shù)產(chǎn)生了許多的愛(ài)好。同時(shí)結(jié)合我園申報(bào)的關(guān)于“武術(shù)教學(xué)”的省級(jí)十一五課題,我選擇了孩子們熟識(shí)的“中國(guó)功夫”的音樂(lè)片段讓幼兒體驗(yàn)中國(guó)工夫的雄壯有力的氣概，激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)中國(guó)工夫，給幼兒以表達(dá)表現(xiàn)的空間。使幼兒能在音樂(lè)氣氛的感染下，在富有力度的動(dòng)作表演中，對(duì)民族精神有所體會(huì)，萌發(fā)做中國(guó)人的驕傲感。二、教學(xué)目標(biāo)1?認(rèn)知目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)武術(shù)的愛(ài)好，發(fā)展協(xié)調(diào)性、力氣等素養(yǎng)，感受中國(guó)武術(shù)的力氣和精神。2?技能目標(biāo)：通過(guò)視察、仿照、相互溝通、嘗試練習(xí)，駕馭簡(jiǎn)潔的武術(shù)組合動(dòng)作，做到路途清晰，音樂(lè)和動(dòng)作協(xié)作一樣。3?情感目標(biāo)：以主動(dòng)仔細(xì)的看法學(xué)習(xí)，培育幼兒虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作學(xué)習(xí)實(shí)力。三、教學(xué)方法1?教法依據(jù)武術(shù)教學(xué)套路相對(duì)枯燥的特點(diǎn)，結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念，大膽變更以往先示范后講解再練習(xí)的常規(guī)教學(xué)模式，以

幼兒自主探究學(xué)習(xí)為主線。首先米納心情激勵(lì)法和圖示學(xué)習(xí)法進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，促使學(xué)生能主動(dòng)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也留意在前半部分引導(dǎo)幼兒觀看規(guī)范、有力度的武術(shù)表演，自己也用基本的、正確的示范動(dòng)作感染幼兒，激發(fā)幼兒“我想學(xué)”的情感，為學(xué)生能更快、更好地駕馭組合動(dòng)作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。2?學(xué)法活動(dòng)中幼兒主要采納：嘗試學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)覺(jué)自身動(dòng)作的問(wèn)題。而后在練習(xí)中，通過(guò)學(xué)生間相互對(duì)比、溝通、評(píng)價(jià)和小組探討中悟出動(dòng)作要領(lǐng)。最終通過(guò)集體表演（小組展示），促進(jìn)幼兒主動(dòng)主動(dòng)參加學(xué)習(xí)。四、教學(xué)過(guò)程一、初步感知學(xué)習(xí)。1、武術(shù)明星表演中國(guó)功夫。（“李連杰翻子拳”視頻）2、幼兒觀賞后的展示:學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作）師:你喜愛(ài)他的哪個(gè)動(dòng)作？你會(huì)什么武打動(dòng)作?（師幼互動(dòng)師:你喜愛(ài)他的哪個(gè)動(dòng)作？你會(huì)什么武打動(dòng)作?（師幼互動(dòng)3、小結(jié)：我們知道武術(shù)有許多動(dòng)作，打起來(lái)是很精神、很有力的。設(shè)計(jì)意圖：俗話說(shuō)：“愛(ài)好是最好的老師?！崩钸B杰的表演應(yīng)使幼兒為之一振，激發(fā)起習(xí)武的愛(ài)好和欲望。同時(shí)我的示范動(dòng)作和班上學(xué)武術(shù)孩子的表演也讓幼兒初步了解了武術(shù)基本動(dòng)作，也感染了幼兒，進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作的欲望，使學(xué)生的求學(xué)愛(ài)好到達(dá)最高點(diǎn)。二、分組學(xué)習(xí)。1、介紹武功秘笈：師：你還知道哪些武術(shù)明星？功夫是怎么練出來(lái)的？有哪些武功秘笈？2、六人一組聽(tīng)音樂(lè)學(xué)習(xí)秘笈中的武術(shù)動(dòng)作，老師視察指導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖：利用片中悅耳的歌聲和英姿颯爽的武術(shù)動(dòng)作表演來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，從而感染幼兒，讓幼兒體驗(yàn)中華武術(shù)的含義。這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)一步刺激幼兒的興致，為后面的展示打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、召開(kāi)“武林大會(huì)”：每組幼兒把4個(gè)動(dòng)作連起來(lái)，比比哪組能當(dāng)武林盟主。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生間相互對(duì)比、溝通、評(píng)價(jià)和小組探討中悟出動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)留意培育幼兒虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作學(xué)習(xí)實(shí)力。三、觀看奧運(yùn)會(huì)武術(shù)表演視頻。觀看視頻。為什么要在奧運(yùn)會(huì)上表演武術(shù)？小結(jié)：武術(shù)的動(dòng)作很有力氣，讓大家感覺(jué)我們中國(guó)人很有精神。設(shè)計(jì)意圖：既可以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的和了解更多武術(shù)學(xué)問(wèn)的目的，又可以放松學(xué)生的身心，使幼兒在輕松、開(kāi)心的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。四、師生“抱拳禮”道別設(shè)計(jì)意圖：上下課要有禮；表演前后要有禮；相互學(xué)習(xí)要有禮；師生之間要有禮。使師生真正做到“以禮始，以禮終”。中國(guó)功夫說(shuō)課稿2一、說(shuō)教材：1）教材分析：本課是人教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元。本課通過(guò)一首歌曲讓學(xué)生理解中國(guó)武術(shù)的博大精深。不僅僅是懲惡揚(yáng)善,

更重要的是強(qiáng)身健體。依據(jù)四年級(jí)學(xué)生愛(ài)動(dòng)、仿照實(shí)力強(qiáng)的特點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)歌曲了解武術(shù)中的一招一式都包含著一種精神所在。2）教學(xué)目標(biāo)：1、由于本學(xué)段學(xué)生的生活范圍和相識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探究創(chuàng)建的活動(dòng)實(shí)力增加。所以本課應(yīng)以生動(dòng)活潑的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)有整體感受。2、培育學(xué)生對(duì)中國(guó)武術(shù)這一傳統(tǒng)文化的酷愛(ài)，并使其發(fā)揚(yáng)光大。3）重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)中國(guó)功夫的了解，讓學(xué)生對(duì)唱曲的演唱更富有激情和感染力。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解中國(guó)功夫在世界上的地位。二、說(shuō)學(xué)法：依據(jù)這個(gè)年齡段的孩子好動(dòng)仿照強(qiáng)的特點(diǎn)，可以邊唱邊自編一些簡(jiǎn)潔的武術(shù)動(dòng)作以增加對(duì)武術(shù)的深層理解。三、說(shuō)教法：由于學(xué)生對(duì)這首歌很感愛(ài)好，可采納引導(dǎo)法跟音樂(lè)做一些武術(shù)律動(dòng),增加課堂氣氛。術(shù)律動(dòng),增加課堂氣氛。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：1、由河南的名勝少林寺引出中國(guó)武術(shù)，讓學(xué)生講解并描述自己知道有關(guān)少林寺和武術(shù)的小故事，還可以引導(dǎo)學(xué)生作一些武術(shù)動(dòng)作。2、出示關(guān)于少林武術(shù)的幻燈片和音樂(lè)《少林，少林》來(lái)了解中國(guó)的工夫。3、出示外國(guó)人練中國(guó)武術(shù)的圖片和音樂(lè)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)中國(guó)功夫在國(guó)外的影響力。4、通過(guò)課本32頁(yè)來(lái)進(jìn)一步了解歌曲《中國(guó)功夫》的每一句歌詞的意義。并強(qiáng)調(diào)第三段的說(shuō)唱，要有節(jié)奏、有力度。5、聽(tīng)音樂(lè)對(duì)唱曲有一個(gè)整體感受，還可以引導(dǎo)學(xué)生按歌中所唱的做一些武術(shù)動(dòng)作，跟著音樂(lè)作律動(dòng)，從而提高學(xué)生對(duì)中國(guó)功夫的真實(shí)相識(shí)。6、問(wèn)題設(shè)計(jì):1，這首各采納的是中