初中最美教師演講稿我?的班主任戴?老師，長得?眉清目秀，?不高不矮，?不胖不瘦。?他笑起來，?兩只眼睛瞇?成一條縫，?而且還會(huì)露?出他那潔白?的牙齒。戴?老師走起路?來總是雄糾?糾氣昂昂、?充滿了自信?。戴老師?是個(gè)和藹可?親的老師，?如果我們做?錯(cuò)題目了，?他會(huì)說：“?你這道題做?錯(cuò)了，好好?想想錯(cuò)在那?里?怎么會(huì)?錯(cuò)的?”不?管他有多忙?，都會(huì)一如?既往地耐心?地教著我們?。戴老師?是個(gè)興趣愛?好廣泛的老?師，如：旅?游、彈鋼琴?、打排球、?聽古典音樂?……有一次?，老師讓同?學(xué)們寫一篇?關(guān)于景色的?征文，他就?給我們講了?他去什么地?方，把他看?到的風(fēng)景如?畫的地方，?講得有聲有?色，我聽得?入了迷，仿?佛身臨其境?。身為我們?班主任，還?兼著音樂老?師一職呢!?他會(huì)彈鋼琴?，而且彈得?很出色，他?曾經(jīng)跟我們?說過他去過?部隊(duì)為軍人?演出過呢!?我們大家都?很喜歡上戴?老師的音樂?課。上次，?他邊彈邊唱?，聽得我們?大家都入了?迷，如果不?是下課鈴響?了，我們還?想再繼續(xù)聽?下去呢!?戴老師是個(gè)?樂于助人的?老師。有一?次，我們班?的施達(dá)在考?試時(shí)突然暈?倒還口吐白?沫，當(dāng)時(shí)我?們?nèi)喽急?嚇了一跳，?只有戴老師?很冷靜，果?斷地背起他?往醫(yī)務(wù)室跑?，當(dāng)醫(yī)生說?他沒事的時(shí)?候，戴老師?這才松了一?口氣，回到?教室?guī)退?拾好書包，?送他回家。?他真不愧是?一位優(yōu)秀的?教師。為?有這樣的班?主任而感到?驕傲，五(?3)班也為?有這樣一位?優(yōu)秀教師而?感到驕傲，?我們學(xué)校也?為有這樣的?老師而感到?驕傲。而她?完完全全是?我心中最美?的老師。初中最美教師演講稿（二）我?們的鐘老師?有一雙比星?星還要明亮?，比湖水還?要清澈的大?眼睛，我們?都喜歡老師?這雙既美麗?又情感豐富?的眼睛。老?師的眼睛就?像一盞明亮?的指路燈，?你看，每天?早晨，只要?這雙水靈靈?的大眼睛出?現(xiàn)在課堂，?課堂里就會(huì)?書聲瑯瑯;?上課時(shí)，這?雙眼睛又像?會(huì)說話的小?嘴巴，跟隨?老師講課的?內(nèi)容忽大忽?小、忽亮忽?暗、忽悲忽?喜……同學(xué)?們的心境也?會(huì)隨之起伏?、變化，去?理解、去感?受課文內(nèi)容?，去邀游知?識(shí)的海洋;?回答問題時(shí)?，我們還能?從老師的眼?睛中找到滿?意的答案…?…近來，?老師的身體?欠佳，說不?出話來，不?能給講課，?講做人的道?理，講故事?新聞了，她?那雙亮晶晶?的眼睛蒙上?了一層陰云?。老師焦急?、難過得很?。我們很難?受，上課更?認(rèn)真，作業(yè)?更整齊了，?就連那幾個(gè)?調(diào)皮的同學(xué)?也顯得懂事?了，大家都?希望能見到?老師那明亮?而又美麗的?眼睛“多云?”轉(zhuǎn)“晴”?。單元檢測?，同學(xué)們的?成績提高了?，望著懂事?的我們，老?師的眼睛“?笑了”。初中最美教師演講稿（三）今?天我要跟大?家一位，我?最敬佩的人?，也是感動(dòng)?中國人物之?一的最美女?教師。張?麗莉，女，?___歲。?從哈爾濱師?范大學(xué)畢業(yè)?后，分配到?黑龍江省佳?木斯市第十?九中學(xué)任初?三(3)班?班主任。?__年__?_月___?日，放學(xué)時(shí)?分，張麗莉?在路旁疏導(dǎo)?學(xué)生。一輛?停在路旁的?客車，因駕?駛員誤碰操?縱桿失控，?撞向?qū)W生，?危急時(shí)刻，?張麗莉向前?一撲，將車?前的學(xué)生用?力推到一邊?，自己卻被?撞倒了。?車輪從張麗?莉的大腿輾?壓過去，肉?都翻卷起來?，路面滿是?鮮血，慘不?忍睹。被軋?傷后她有時(shí)?清醒有時(shí)昏?迷，在送醫(yī)?院的途中，?還對(duì)大家說?：要先救學(xué)?生?；杳远?天后，張麗?莉醒來的第?一句話是：?“那幾個(gè)孩?子沒事吧!?”經(jīng)過搶?救，張麗莉?被迫高位截?肢。她的親?人和醫(yī)護(hù)人?員都不敢想?象她知道真?相的后果會(huì)?是怎樣，但?張麗莉很快?接受了事實(shí)?，還反過來?安慰父親說?：“當(dāng)時(shí)車?禍的場景我?還記得，很?幸運(yùn)，如果?車輪從我的?頭碾過去，?你們就看不?到我了，我?救了學(xué)生，?也保住了命?，今后一定?會(huì)幸福的。?”有人問?張麗莉，“?你后悔嗎??”她回答：?“不后悔。?這樣做是我?的本能。我?已經(jīng)___?歲了，我已?和父母度過?__年的快?樂時(shí)光。那?些孩子還小?，他們的快?樂人生剛剛?開始?！?這位最美女?教師的精神?是多么可貴?啊，她無私?奉獻(xiàn)的精神?感動(dòng)了我們?每一位。初中最美教師演講稿（四）“?贈(zèng)人玫瑰，?手留余香’?，勤勞奉獻(xiàn)?的園丁就是?贈(zèng)人玫瑰的?人。她用自?己的雙手，?在透亮的黑?板上編織著?每個(gè)學(xué)生心?目中的夢想?;她以集智?慧于一身的?思想，在明?亮的課堂上?講述著無數(shù)?的青春故事?。她把生命?中的大部分?時(shí)間都奉獻(xiàn)?給了教育事?業(yè)，奉獻(xiàn)給?了激情高昂?的莘莘學(xué)子?。她就是我?的語文老師?——馬麗娟?。我的馬老?師長著一張?端正秀美的?臉，一雙目?光溫和的眼?睛，鼻梁挺?直，一張棱?角分明的嘴?巴，處處彰?顯著她的成?熟，彰顯著?她豐富的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?要說馬老師?，必然要提?到狼，說到?狼，大家首?先想到的一?定是：野，?殘，貪，暴?——種.種?狼的缺點(diǎn)，?可馬老師的?想法卻與大?家截然不同?。她向我們?灌輸種.種?狼次機(jī)會(huì);?二是不屈不?撓，奮不顧?身的進(jìn)攻精?神;三是群?體奮斗的意?識(shí)，我們要?發(fā)揚(yáng)狼貪精?神對(duì)學(xué)習(xí)要?孜孜不倦地?追求;我們?要發(fā)揚(yáng)狼殘?精神對(duì)學(xué)習(xí)?中的困難，?毫不留情地?攻克;我們?要發(fā)揚(yáng)狼野?精神突發(fā)野?勁，在學(xué)習(xí)?的道路上奮?力拼搏;我?們要發(fā)揚(yáng)狼?暴精神在追?求學(xué)習(xí)成功?的過程中，?對(duì)一切難關(guān)?不仁慈手軟?，努力攻克?。正是因?yàn)?馬老師別具?一格的理念?，才成就了?新世紀(jì)獨(dú)一?無二的六年?級(jí)四班——?蒼狼班。?馬老師把我?們視為狼崽?子，于是，?也把我們當(dāng)?成狼訓(xùn)練，?課堂是我們?暢談人生的?天地。在這?里，與眾不?同的想法被?爆發(fā)，奇思?妙想的靈魂?被釋放。如?果有幸來我?們班聽課的?老師都知道?，我們的課?堂是活躍的?，一節(jié)課基?本上每個(gè)人?都能發(fā)表自?己的觀點(diǎn)，?見解，馬老?師只負(fù)責(zé)課?堂的開頭，?過渡，結(jié)尾?。我們完全?是課堂的主?宰。馬老?師對(duì)我們的?教育也很特?殊：我們默?寫時(shí)，如果?想不起來抄?書了，換做?別的老師，?一定會(huì)批評(píng)?人，甚至撕?作業(yè)，但馬?老師不但不?反對(duì)，還溫?柔地對(duì)我們?說：“實(shí)在?想不起來看?看書，會(huì)背?再默，在下?面偷偷摸摸?翻書，只是?純屬抄上而?已，下次再?默還是不會(huì)?，有什么用?呢?”因?yàn)?馬老師的存?在，讓我明?白：使卵石?臻于完美的?，并非錘的?打擊，而是?水的且歌且?舞。老師?啊!您親切?的教導(dǎo)，像?春雨，像小?溪，流入我?們的心田，?您真像花園?中的園丁，?認(rèn)真地觀察?每一棵小苗?長得怎么樣?，細(xì)心的剪?枝，修理。?十年樹木?，百年樹人?，插柳之恩?，我終身難?忘。初中最美教師演講稿（五）此時(shí)此?刻，我的心?里就好像有?一只活蹦亂?跳的小鹿在?亂撞。我好?緊張，后背?在不停的冒?著細(xì)汗，臉?也緊張的像?番茄一樣紅?，腿都快抖?得不行了，?我在心里默?默的安慰自?己，替自己?打氣：“徐?吉哲你怎么?回事啊，不?就是上臺(tái)說?句話嗎?害?怕什么!去?吧，沒事的?沒事的!…?…”忽然，?老師柔美洪?亮的聲音打?斷了我的自?我安慰：“?不對(duì)吧?怎?么只有__?_位同學(xué)啊??不是__?_位的嗎??第___位?是誰啊?”?聽了老師的?話，剛想舉?手，又想了?想，我還是?不舉手了吧?，或許老師?會(huì)以為自己?記錯(cuò)了，然?后直接點(diǎn)蠟?燭，想到這?，我偷偷的?笑了笑，不?料，同位看?出了我的心?事，大聲的?喊了出來：?“老師，徐?吉哲還沒有?上去發(fā)言!?”我僵硬的?歪過頭去，?用可以殺死?人的眼神瞪?著他，這時(shí)?，老師說：?“哦?是嗎??徐吉哲快?點(diǎn)上來啊!?沒事別怕，?老師同學(xué)都?相信你!”?我硬著頭皮?站了起來，?對(duì)老師擠出?了一個(gè)比牙?疼想哭還要?難看的“微?笑”，用發(fā)?顫的聲音說?：“好……?”本來就?7、8步的?路我走了_?__多步。?一邊走一邊?想：“千萬?不要說錯(cuò)話?啊，一會(huì)就?說：‘謝謝?老師的教導(dǎo)?、謝謝同學(xué)?們的照顧’?就行了。對(duì)?對(duì)對(duì)，就這?么說好了!?”終于到了?講臺(tái)，還沒?有開口，就?聽見同學(xué)們?熱烈的掌聲?，同學(xué)們真?好啊!我不?說好點(diǎn)對(duì)不?起他們的掌?聲啊，于是?，本來想對(duì)?著天花板說?的念頭一下?子消失，我?心里真是充?滿了感動(dòng)，?在心里默默?的想：“同?學(xué)們和老師?對(duì)我這么好?，我有什么?理由害怕??何況同學(xué)老?師照顧我這?么久了，我?說句感謝的?話不是應(yīng)該?的嗎?”就?