本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng),空間高三

當(dāng)我們睜開纖塵不染的眼睛，迸發(fā)出第一聲天籟般的啼哭，我們便已成為這個(gè)繁雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨后開頭拔節(jié)——我們義無(wú)反顧地成長(zhǎng)著，并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個(gè)多維的空間。

牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，開頭學(xué)會(huì)愛，這是我們成長(zhǎng)的第一層空間，也是最簡(jiǎn)樸的一維世界。由于簡(jiǎn)樸，所以喜悅。除了疼痛、饑餓和失去，剩下的便都是喜悅了。我們享受著感知各種未知事物的奇怪，享受獲得愛時(shí)露出新長(zhǎng)的乳牙發(fā)出的稚嫩笑聲，享受賦予愛時(shí)溢滿心窩的得志感和成就感。大人們?cè)谖覀冞@張無(wú)瑕的白紙上畫好愛心的框架，我們用童心這支畫筆將它涂抹得滿滿實(shí)實(shí)。愛的世界是最純潔的紅色。

似一群喜悅的精靈，我們奔跑著進(jìn)入其次層空間，它叫辨識(shí)。我們看出了外面的世界的端倪——在這里，紅色的愛已不能寬容一切。我們睜大雙眼，分辯著那些看似一致的笑。那樣的弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的根基上；那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠(yuǎn)盯著你的痛楚和失落，那是它的養(yǎng)料；而那樣的，如一汪碧水的，它才是你理應(yīng)愛的——真摯的笑。看吧，我們的世界不該是單一和暖的紅，它開頭冷暖相間了。

猝不及防地，我們展現(xiàn)在了第三層空間里，進(jìn)入了成長(zhǎng)體驗(yàn)區(qū)。我們?cè)谶@被稱作青春的特殊板塊里，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長(zhǎng)的瓶頸，敏感，易怒，擔(dān)心，狂躁，種種莫明的心緒，一再展現(xiàn)在人生的十字路口，干擾著我們的選擇，麻痹著我們的神經(jīng)。青春也是成長(zhǎng)的加速器，附麗其上的好勝、上進(jìn)、大膽、直率……又將成為你不易覺察的資產(chǎn)。這時(shí)我們察覺，世界不只是好壞那么簡(jiǎn)樸，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實(shí)——原來，成長(zhǎng)的路上充塞著沖突。

隨著成長(zhǎng)，我們會(huì)進(jìn)入第四度空間，這是一個(gè)神秘而廣博的世界。我們會(huì)時(shí)時(shí)遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用學(xué)識(shí)裝配思維；我們會(huì)更冷靜地面對(duì)得和失、愛和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標(biāo)志著一個(gè)人成長(zhǎng)的終止。當(dāng)然，人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說：人的一生都在成長(zhǎng)。

如此說來，成長(zhǎng)的空間是無(wú)限的。從簡(jiǎn)樸到繁雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的奇怪心，踏踏實(shí)實(shí)順著成長(zhǎng)的軌道走下去，就確定能創(chuàng)造出紛繁迷人的屬于自己的世界。

評(píng)點(diǎn)：以一種形象的筆致描繪出一個(gè)個(gè)抽象的世界，這是本文最大的特點(diǎn)。高明地將人生成長(zhǎng)的空間劃分成愛、辨識(shí)、體驗(yàn)與思想這四維，并且以確定的色調(diào)為標(biāo)志，顯得別致別致。人們往往將“成長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)與兒童和青少年聯(lián)系在一起，但卻在結(jié)尾片面推出了一種全新的見解——“人一生都在不斷完善