教科版(科學(xué))二年級（下冊)

全冊課件[精品]我們知道的磁鐵教科版科學(xué)二年級下二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版導(dǎo)入新知比賽誰釣的魚最多小游戲：釣魚你們知道為什么魚會被釣上來嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘釣嘴里的磁鐵魚嘴的鐵螺釘吸引二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版新知講解問題1：你見過的磁鐵有哪些形狀？請畫出你見過的磁鐵形狀。一、交流活動：我知道小組討論交流二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版新知講解二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版新知講解白板上拼音字母、磁性黑板、門吸、冰箱的門、吸塵器、電飯鍋等都有磁鐵。問題2：你在哪兒見過磁鐵？白板上拼音字母二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版新知講解二、各種形狀的磁鐵這些磁鐵有什么不同？猜一猜根據(jù)磁鐵的形狀你能猜出磁鐵的名字嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版新知講解條形磁鐵蹄形磁鐵柱形磁鐵二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版新知講解槽形磁鐵方塊形磁鐵二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版新知講解彩色圓形黑板磁鐵磁環(huán)形磁鐵二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版新知講解為什么磁鐵要做成這么多的形狀？因為生活中要把磁鐵用在不同的地方，這與磁鐵的用途有關(guān)系。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索2.做一做這些物體能被磁鐵吸引嗎？給物體編號→預(yù)測實驗記錄→→二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索2.做一做二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索3.找一找教室里哪些物體是用鐵做的？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討1.能被磁鐵吸引的物體，是用什么材料做的？2.要拾起木屑中的回形針，有哪些方法？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版它們能被磁鐵吸引嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁鐵能吸引什么教科版二年級下冊第一單元第1課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版你知道嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘觀察魚竿二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘觀察魚竿磁鐵二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘釣嘴里的磁鐵？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘觀察小魚二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘觀察小魚鐵螺釘二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘釣嘴里的磁鐵魚嘴的鐵螺釘吸引二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦：磁鐵能吸引什么樣的物體呢？很多地方都有磁鐵，它們有各種各樣的形狀。……二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索1.說一說二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索2.做一做這些物體能被磁鐵吸引嗎？給物體編號→預(yù)測實驗記錄→→二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索2.做一做二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索3.找一找教室里哪些物體是用鐵做的？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討1.能被磁鐵吸引的物體，是用什么材料做的？2.要拾起木屑中的回形針，有哪些方法？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版它們能被磁鐵吸引嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁鐵怎樣吸引物體教科版二年級下冊第一單元第2課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦：怎樣讓這個小車動起來？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索可以推……可以拉二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索拉力使小車運動二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索推力使小車運動二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索不接觸小車，能讓它動起來嗎？風(fēng)力使小車運動磁力使小車運動二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索隔著這些物體，磁鐵能讓小車動起來嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討1.不接觸小車，磁鐵為什么能讓小車動起來？2.磁鐵能隔著物體吸引小車嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁鐵的兩極教科版二年級下冊第一單元第3課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦：磁鐵的各個部位都有磁力嗎？磁力的大小相同嗎？①③②④⑤二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索借助回形針感受磁鐵不同部位的磁力大小二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索用磁鐵的不同部位接觸回形針二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動盒子。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索磁鐵磁力最強的部分叫磁極①③②④⑤條形磁鐵有幾個磁極？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討實驗中的哪些現(xiàn)象說明了條形磁鐵有兩個磁極？①③②④⑤磁極磁極二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁極與方向教科版二年級下冊第一單元第4課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版不聽話的魚二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦：磁極與方向有一定的對應(yīng)關(guān)系嗎？原來，魚的身體里真的藏有磁鐵。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索組裝器材，輕輕轉(zhuǎn)動小磁鐵，觀察它靜止后兩端各指向什么方向，并標(biāo)在磁鐵的末端。重復(fù)幾次并記錄。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵也能指示方向嗎？用懸掛的方法試一試，重復(fù)幾次并記錄。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討1.撕開白紙看一看，磁極1和磁極2分別表示什么方向？2.通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)磁鐵的磁極與方向有什么關(guān)系？

磁極的一端朝北，另一端朝南。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁鐵指北的磁極叫北極，用N表示。

磁鐵指南的磁極叫南極，用S表示。

于是人們規(guī)定——研討二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版指南針是利用磁鐵能指示南北方向的特點制成的。1.觀察指南針的構(gòu)造磁針刻度盤二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版指南針是利用磁鐵能指示南北方向的特點制成的。2.看看說明書，掌握指南針的使用方法。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版指南針是利用磁鐵能指示南北方向的特點制成的。3.課后在校園里，用指南針辨別方向。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版做一個指南針教科版二年級下冊第一單元第5課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版不聽話的魚指南魚二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦：指南針是我國古代四大發(fā)明之一。九百多年前，我國海船已使用指南針導(dǎo)航。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版水浮式指南針二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索制作水浮式指南針1.準(zhǔn)備材料怎樣讓鋼針變成磁針？怎樣讓磁針磁力更強？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索制作水浮式指南針2.制作磁針先用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針，多摩擦幾次，再測試一下鋼針是不是有磁性了。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索制作水浮式指南針2.制作磁針用摩擦過的鋼針吸引其他鋼針，測試其磁性。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索制作水浮式指南針3.怎樣把磁針與吹塑紙裝在一起？4.把裝好的磁針輕輕放在水面上。5.等待磁針停止轉(zhuǎn)動，用真正的指南針確定方向，標(biāo)出南北。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討如果再做一個指南針，你還有什么方法？立式指南針懸掛式指南針二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁極間的相互作用教科版二年級下冊第一單元第6課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦：不接觸小車，用磁鐵既可以把它吸過來，又可以把它推出去。你知道其中的奧秘嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁極相互作用材料:條形磁鐵2塊、小車2輛。做法:1、把條形磁鐵放入小車，有字母的一面朝上。2、將小車分別接近。觀察:哪兩個磁極之間相互排斥？（a）哪兩個磁極之間相互吸引？（b）二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索一根條形磁鐵有兩個磁極，兩根磁鐵的磁極互相接近有幾種排列方式？條形磁鐵磁極的相互作用二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版實驗記錄“磁極相互作用”實驗記錄（第小組）要求：1、把磁極補充完整；2、根據(jù)要求實驗；3、用箭頭在兩磁鐵中間表示現(xiàn)象實驗發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論：NSNSSSSN1234或吸引排斥二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版這兩個磁極靠近有什么現(xiàn)象？我的發(fā)現(xiàn)→←NSNS←→排斥NSNS←→→←排斥NSNS吸引→←NSNS→←吸引相同磁極不同磁極實驗結(jié)論：當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時，相同的磁極相斥，不同的磁極相吸。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版我知道了……磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極（S）；指北的磁極叫北極（N）。磁鐵的相同的磁極相斥，不同的磁極相吸。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討其他形狀的磁鐵也有同樣的規(guī)律嗎？磁鐵同極相互排斥，異極相互吸引。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版拓展磁鐵總是能夠指南北方向嗎？1.把一根磁鐵東西方向平放在桌面上2.上端用支架懸掛另一根磁鐵3.懸掛的磁鐵還能指示南北方向嗎？為什么？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版文具盒異極相互吸引應(yīng)用想一想：下面的物體利用了磁鐵的哪些性質(zhì)?二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁懸浮陀螺同極相互排斥二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版門吸異極相互吸引門吸二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁懸浮列車磁懸浮列車二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

磁懸浮列車的底部與專用軌道上都安裝有用特殊材料和方法制成的有超強磁力的磁體。磁懸浮列車就是利用相同磁極相互排斥的磁力懸浮起來的。由于磁懸浮列車不接觸軌道，行駛起來又快又穩(wěn)，最高速度可達(dá)每小時500千米以上。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版運用磁鐵的相互作用——磁懸浮列車磁懸浮列車?yán)?)的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛。同極相斥二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁鐵和我們的生活教科版二年級下冊第一單元第7課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

信鴿愛好者都知道，如果把鴿子放飛到數(shù)百公里以外，它們還會自動歸巢.鴿子為什么有這么好的認(rèn)家本領(lǐng)呢？信鴿歸巢之謎二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

原來，其頭顱內(nèi)存在磁性細(xì)粒(磁性細(xì)胞)，起羅盤定向作用.它們可以利用地磁找到自己的家.信鴿歸巢之謎

如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵，鴿子就會迷航.如果鴿子飛過無線電發(fā)射塔，強大的電磁波干擾也會使它們迷失方向.二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版老式羅盤司南船用羅盤普通羅盤指南針是我國古代四大發(fā)明之一，兩千多年前，中國人最早發(fā)現(xiàn)了磁石，制作了司南。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁鐵在日常生活中的應(yīng)用磁性掛鉤二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁鐵在日常生活中的應(yīng)用耳塞磁鐵在日常生活中的應(yīng)用耳機(jī)二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁鐵在日常生活中的應(yīng)用磁性工具架二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁鐵在日常生活中的應(yīng)用電磁吸盤二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁鐵在日常生活中的應(yīng)用指南針二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版活動二：哪里有磁鐵想辦法檢驗一下，下圖的物體中有沒有磁鐵？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版活動三：磁懸浮列車二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁懸浮列車磁浮列車從嚴(yán)格意義上說，是介乎于火車和飛機(jī)之間的一種特別的運輸工具。說它是火車，它不靠車輪在地上跑；說它是飛機(jī)，它不靠翅膀在空中飛。它是依靠磁體的吸引力或排斥力浮在軌道上運行的列車，因此，人們習(xí)慣把它納入陸上有軌交通系統(tǒng)。

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1、1911年俄國科學(xué)家根據(jù)“電磁排斥力”的原理，制作了世界上的第一臺磁懸浮列車模型；

2、德國：常規(guī)磁鐵吸引式懸??；

3、日本：超導(dǎo)排斥式懸浮。磁懸浮列車的應(yīng)用及其意義磁浮列車正因為浮在空中，沒有輪軌接觸，它的優(yōu)越性就充分顯示出來了。第一，高速度。浮在空中便沒有了摩擦力，從理論上講，速度是無限制的。第二，低振動、低噪聲。與地面脫離接觸，振動和噪聲大大降低。第三，少維修。沒有運動部件，沒有磨擦損耗，維修量也就很少。第四，安全可靠。不存在脫軌更不會翻車。第五，無污染。不燒煤、不燒油，電力驅(qū)動能源清潔。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版磁記錄技術(shù)的應(yīng)用及其意義利用磁性材料可以記錄聲音、圖像、數(shù)據(jù)等各種信息二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版拓展：磁記憶磁還可以用來記錄信息錄音機(jī)—磁帶—記錄聲音計算機(jī)磁盤—磁—儲存信息二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

候鳥(如燕鷗)作季節(jié)性往返遷徙而不迷途,其大腦組織中含有比鴿子更豐富的磁性成分.信鴿歸巢之謎二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

人體心臟在收縮和舒張時產(chǎn)生的生物電流導(dǎo)致的心磁場約為10-11－10-10T

人體腦神經(jīng)活動產(chǎn)生的腦(神經(jīng))磁場約為10-13－10-12T

美國心臟學(xué)會的研究表明：心臟磁場的產(chǎn)生和人的心理狀態(tài)——喜怒哀樂等密切相關(guān).人體內(nèi)的生物磁二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

磁不僅可以診斷，而且能夠幫助治療疾病.

磁石是古老中醫(yī)的一味藥材.2000多年前的戰(zhàn)國時期，扁鵲就用磁石給人治病.磁療法

明代李時珍在《本草綱目》中，列舉了用磁石治療腎虛、耳聾、眼花、大腸脫肛等病癥.二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

磁化水：可治療腎結(jié)石、膽結(jié)石、尿道結(jié)石等，有溶石、降石、排石作用，對高血壓、糖尿病等也有一定療效.磁療法二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

用磁化水浸種后收獲的大米，含的粗蛋白和賴氨基酸成分增多.

用磁化水澆灌的黃瓜香脆多水，辣椒肉厚籽少.農(nóng)業(yè)中的磁應(yīng)用二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

以磁化水作為飲用水，豬、雞、牛、羊等家畜少病、生長快、毛質(zhì)提高.畜牧業(yè)中的磁應(yīng)用二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

磁分離法可將煤中的硫除去，能將廢水中的油污、雜質(zhì)等分離.磁化水可以防止鍋爐結(jié)垢環(huán)保中的磁應(yīng)用二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

用磁鐵作成的除鐵器可以去除面粉等中可能存在的鐵末.二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

磁選機(jī)利用不同成分礦物質(zhì)的不同磁性以及磁性強弱的差別，用磁鐵吸引這些物質(zhì)，那么它們所受到的吸引力就有所區(qū)別，結(jié)果可以將混在一起的不同磁性的礦物質(zhì)分開，實現(xiàn)了磁性選礦.地質(zhì)勘探中的磁應(yīng)用二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

普通的水雷或者地雷只能在接觸目標(biāo)時爆炸,因此作用有限.如果在水雷或地雷上安裝磁性傳感器,由于坦克或者軍艦等都是鋼鐵制造的,在它們接近(無須接觸)目標(biāo)時,傳感器就可探測到磁場的變化使水雷或地雷爆炸,提高了殺傷力.軍事中的磁應(yīng)用二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版拓展思考生活中還有那些磁的應(yīng)用同學(xué)們再見二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版觀察我們的身體教科版二年級下冊第二單元第1課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦：我們在許多方面相像，又在一些方面不一樣。關(guān)于我們的身體，你知道些什么？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索觀察小組的一名同學(xué)，說說我們的身體是由哪些部分組成的。頭四肢頸軀干二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索用紙板遮擋半邊身體，畫出身體輪廓，看看有什么發(fā)現(xiàn)。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺皮膚下面有什么。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺皮膚下面有什么。骨頭二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺皮膚下面有什么。關(guān)節(jié)二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺皮膚下面有什么。肌肉二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索聽聽腹部和背部，哪里有聲音？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討1.我們用了幾種方法觀察身體？2.說說觀察中的新發(fā)現(xiàn)和想研究的問題?？串嬅牰昙壪聝钥茖W(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版查找人體結(jié)構(gòu)圖，聯(lián)系我們觀察中的發(fā)現(xiàn)，想想它們可能是什么。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版二年級下冊第二單元第2課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版我們身體的哪些部位能觀察周圍發(fā)生的事情？感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。聚焦視覺聽覺嗅覺味覺觸覺二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索1.我們的感官能告訴我們什么信息？顏色形狀大小聲音光滑粗糙軟硬冷熱......香臭酸腥酸甜苦辣咸二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索2.看下面的圖片，說說我們看到和我們想到的，并用詞匯記錄下來。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索3.是不是這樣呢？用五種感官實際觀察物品，再次用詞匯記錄我們的發(fā)現(xiàn)。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討1.只用眼睛看和使用五種感官所獲得的信息有什么不同？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討2.通過上面的活動，我們能分別說說眼、耳、鼻、舌和皮膚的作用嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討2.通過上面的活動，我們能分別說說眼、耳、鼻、舌和皮膚的作用嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版調(diào)查了解視力障礙、聽力障礙的人，他們會遇到哪些困難？又是怎樣生活的？我們能為他們做些什么？拓展二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版觀察與比較教科版二年級下冊第二單元第3課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦：利用感覺器官，我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索比較下面的兩幅圖，找出5個不同點。√√√√√二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索根據(jù)聽到的聲音判斷是什么物品扔進(jìn)了桶里，并說明理由。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索往3杯飲用水中分別滴入不同量的醬油，按照顏色深淺排序。還可以用什么方法排序？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索把仿真水果挑出來，有哪些方法？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討1.運用感覺器官，我們可以做哪些方面的比較？2.同時運用多種感覺器官進(jìn)行比較，有什么好處？顏色形狀大小聲音高低光滑粗糙軟硬冷熱......氣味味道遠(yuǎn)近聲音強弱聲音遠(yuǎn)近二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版測試反應(yīng)快慢教科版二年級下冊第二單元第4課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版你玩過翻拍手游戲嗎？在這類游戲中，我們用到了哪些感覺器官？聚焦二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索做一個“反應(yīng)速度尺”，玩“抓尺子”游戲。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索1.比一比誰抓住的次數(shù)多。誰抓的次數(shù)多（抓住尺子畫“√”）12345678910李明趙明……二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索2.把每次抓住部分的分?jǐn)?shù)記錄下來。比一比，誰的得分多。12345總分李明趙明……二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討1.你玩“抓尺子”游戲用到了哪些感覺器官？2.說說你提高游戲得分的方法。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版發(fā)現(xiàn)生長教科版二年級下冊第二單元第5課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦我們出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路、說話，并且在不斷生長。你注意過自己的身體變化嗎？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索1.怎樣證明我們的身體在一年一年地生長？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索從小到大的照片1.怎樣證明我們的身體在一年一年地生長？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索1.怎樣證明我們的身體在一年一年地生長？生長發(fā)育記錄表二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索1.怎樣證明我們的身體在一年一年地生長？牙齒的變化二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索2.計算一下，我們的體重和身高比出生時增加了多少？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索3.我們的身體每天都在生長變化嗎？指甲頭發(fā)二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討我們的生長還表現(xiàn)在哪些方面？胡須肌肉……二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版拓展聽家長講一個有關(guān)我們成長的故事，再講給其他同學(xué)聽。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版身體的時間膠囊教科版二年級下冊第二單元第6課二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦時間膠囊二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版聚焦讓我們做一個“時間膠囊”，把自己現(xiàn)在的身體信息和預(yù)計小學(xué)畢業(yè)時的身體信息記錄下來。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索1.在這個時間膠囊里，我們需要記錄哪些信息？時間年齡身高體重臂長……二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索2.使用工具進(jìn)行測量。稱體重量身高二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索3.我們在六年級時會是什么樣呢？制作完成后說說理由。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版探索4.把我們的身體信息封裝起來，等六年級時再打開。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版研討1.我們可以依據(jù)什么推測六年級時的身體信息？2.我們需要注意什么才能讓身體健康地成長？二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版1.在觀察、交流等活動中，盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉新朋友。2.學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感3.初步了解班里的同學(xué)，樂于認(rèn)識新朋友，感受和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、活動的快樂4、知道班級就像一個溫暖的家庭；了解班級生活中團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們。5、在活動中了解集體,認(rèn)識同學(xué)和老師，從而熱愛集體，體驗在集體中的樂趣。6、熱愛同學(xué)、老師和班集體，有集體榮譽感和班級主人翁意識。二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版二年級下冊科學(xué)全冊課件教科版

贈送以下課件第2課時第1課時第1課時新課導(dǎo)入小英雄雨來18小英雄雨來（節(jié)選）“小”是指什么？年齡小“英雄”是什么意思？它在詞典中有三個義項，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個？理解課題英雄：指本領(lǐng)高強、勇武過人的人。指具有英雄品質(zhì)的人。指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。讀了課題之后，你想知道什么？為什么稱雨來是小英雄？從文中哪些地方可以看出雨來是一位小英雄？用自己喜歡的方式閱讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊畫出課文中的生字、詞語，遇到難讀的生字或詞語多讀幾遍。初讀課文我會讀晉絮扭姥吧

塞嗚哇糠栓捆綁劫

斃扒尸jìn

xù

niǔ

lǎo

bā

sāi

wū

wā

kānɡ

shuān

kǔn

bǎnɡ

jié

bì

bā

shī

字詞學(xué)習(xí)多音字吧b?。ǎ゜ɑ（）吧嗒吧嗒好吧塞sāi（）sè（）哇w?。ǎ﹚ɑ（）嗚哩哇啦堵塞好哇塞給sài（）邊塞晉炕鉛邁嗚栓胳

膊劫綢扒敵尸趁慌jìn

kànɡ

qiān

mài

wū

shuān

ɡē

bó

jié

chóu

bā

díshī

chèn

huānɡ

我會寫讀準(zhǔn)字音膊單獨讀時應(yīng)讀胳膊bóbo“綢、趁”的聲母是____舌音。翹識記字形形近字炕（）栓（）拴（）門栓拴馬土炕坑（）泥坑晉（）柜（）拒（）柜臺拒絕晉級普（）普通形聲字胳膊“胳膊”是身體的一部分，所以是月字旁。書寫指導(dǎo)詞語學(xué)習(xí)蘆花發(fā)愣鉛筆槍栓胳膊劫難炕沿鬼臉戒指柜板綢子槍聲敵人尸首防備慌忙嘩啦嘩啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚嗚哩哇啦哐啷嗖嗖嘟嘟囔囔嘰嘰咕咕嗚嗚地哭嘩嘩地流嗷嗷地叫嗡嗡地叫用較快的速度閱讀課文，想一想，課文主要寫了什么內(nèi)容？整體感知課文主要講述在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個游泳本領(lǐng)高超、機(jī)敏愛學(xué)習(xí)的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子的追捕而藏到了雨來家，雨來為了掩護(hù)李大叔被鬼子抓住了，他堅決不說李大叔藏在哪里，鬼子把雨來拉到河沿上，想殺害雨來，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲的雨來最喜歡在河里游泳，他游泳的本領(lǐng)很高。爸爸媽媽把雨來送到夜校念書，在夜校雨來學(xué)會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。課文各部分內(nèi)容有一天爸爸媽媽出門了，雨來一人在家。交通員李大叔為了躲避鬼子的追捕，藏到了雨來家缸下面的洞里。雨來跑到后院卻被鬼子抓住了。鬼子幾次問雨來看沒看見有人跑進(jìn)來，雨來都說沒看見，鬼子氣急了，兇狠地打了雨來，雨來仍然說沒看見，最后鬼子要把雨來拉出去槍斃。村里的人們聽到了河沿上的槍聲，都以為雨來被鬼子打死了，十分難過地哭了。人們在河沿上正為雨來的死難過時，雨來從水中露出小腦袋，大家都高興地叫起來：“雨來沒有死！”原來雨來趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。第2課時說一說，課文的主要內(nèi)容是什么？快速默讀課文，回想每個部分分別寫了什么內(nèi)容。用一句話甚至一個短語來概括這六個部分的內(nèi)容。復(fù)習(xí)導(dǎo)入晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲的雨來最喜歡在河里游泳，他游泳的本領(lǐng)很高。爸爸媽媽把雨來送到夜校念書，在夜校雨來學(xué)會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。（游泳本領(lǐng)高）（上夜校念書）擬寫小標(biāo)題第一部分：游泳本領(lǐng)高

第二部分：上夜校讀書

第三部分：掩護(hù)李大叔第四部分：與鬼子斗爭

第五部分：河沿上的槍聲第六部分：雨來沒有死第一部分：望著媽媽笑（游泳）

第二部分：愛自己的祖國（讀書）

第三部分：把缸挪回原地（掩護(hù)）第四部分：什么也沒看見（斗爭）

第五部分：有志不在年高（槍聲）

第六部分：雨來沒有死（脫險）從我們概括出的小標(biāo)題來看，哪部分內(nèi)容最能表現(xiàn)雨來是小英雄呢？從哪些地方可以感受到雨來是個小英雄？課文解讀雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見?！庇陙頁u搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！庇陙磉€是咬著牙，說：“沒看見！”雨來的三句話：“什么也沒看見?！睙o論鬼子用什么方法，雨來始終只有一句話，這句話是什么？熱愛祖國機(jī)智勇敢其他幾個部分與全文又有什么關(guān)系？第一部分向我們介紹了雨來游泳本領(lǐng)特別高，為后文他能從鬼子的槍口下巧妙逃脫做了鋪墊。因為第二部分寫了雨來在夜校受到了良好的教育，懂得了中國人應(yīng)該熱愛自己的祖國，所以在侵略自己祖國的鬼子面前，他表現(xiàn)得非常英勇。第五、六部分寫了事情的結(jié)果。課文中多次寫到還鄉(xiāng)河的景色，找出來讀一讀，再說說寫這些景色有什么作用。精彩細(xì)讀晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著許多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里，因此，這村就叫蘆花村。十二歲的雨來就是這村的。這一自然段既交代了故事發(fā)生的地點，也為我們勾畫出蘆花村的美麗景色，點明雨來的家鄉(xiāng)美，為后來雨來的脫險埋下伏筆。太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。這里寫太陽落下去以后，蘆花村依然是那么美，勤勞善良的村民們在這片美麗的土地上生活著，人們多么希望雨來這個好孩子仍活著。這里的景物描寫主要烘托了人們的心情。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。這一句看似寫景，實際上是在寫人們的心情，人們多么盼望雨來會突然出現(xiàn)在大家面前呀！連河水都在靜靜地等待著，草窩里的蟲子都在呼喊著雨來。形象的比喻媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。你感受到了什么？雨來的靈活鬼子的兇狠鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”（鬼子的兇殘）（雨來的機(jī)靈）課堂總結(jié)《小英雄雨來》教育了一代又一代人，小英雄雨來也成了全國少年兒童心目中的英雄。像這樣的不朽之作，老師建議大家課下再細(xì)讀，全面地汲取營養(yǎng)。板書設(shè)計小英雄雨來（節(jié)選）游泳本領(lǐng)高脫險條件上夜校讀書愛國教育掩護(hù)交通員機(jī)智勇敢勇斗鬼子意志堅定河沿槍聲有志不在年高槍口逃脫機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢熱愛祖國24

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黃繼光導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一返回《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》黃繼光紀(jì)念館圖片黃繼光英雄雕塑導(dǎo)入二返回初讀課文朗讀課文，疏通生字詞。想一想：課文講了一個怎樣的故事？文章是按照什么順序記敘這件事的？字詞學(xué)習(xí)戰(zhàn)役屢次參謀摧毀

匍匐

犧牲冰雹暈倒胸膛戰(zhàn)役

屢次

參謀摧毀

匍匐

犧牲冰雹

暈倒

胸膛發(fā)射火箭役屢摧雹暈膛多音字暈暈倒（）暈車（）運用：他從小就暈（

）車，剛上車沒多久，他就暈（

）倒了。yūnyùnyūnyùn【屢次】一次又一次。【艱巨】困難而繁重?！敬輾А坑脧姶蟮牧α科茐?。【匍匐】爬行?！倔@天動地】形容聲音特別響亮?！緺奚繛榱苏x的目的舍棄自己的生命。詞語解釋課文講了一個怎樣的故事？這篇課文講述了抗美援朝戰(zhàn)場上，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，為奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地，冒著槍林彈雨去摧毀敵人的火力點，最后用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻(xiàn)出了寶貴的生命，換來了整個戰(zhàn)斗的勝利。

課文是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙?，包括事情的起因，?jīng)過和結(jié)果。課文是按照怎樣的順序來寫的？第一部分（1～2）：寫黃繼光所在的營接到了在黎明前攻占高地的緊急任務(wù)。第二部分（3～6）：寫進(jìn)攻受阻，緊急關(guān)頭黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)。起因發(fā)展第三部分（7～11）：寫黃繼光頑強戰(zhàn)斗、壯烈犧牲的經(jīng)過。第四部分（12）：寫黃繼光的犧牲換來了整個戰(zhàn)斗的勝利。經(jīng)過結(jié)果課文解讀再讀課文，完成下列問題：文章描寫了黃繼光哪些感人的畫面？找出其中描寫語言、動作的語句，說說從中體會到黃繼光怎樣的英雄氣概。寫法探究：自主體會語句的表達(dá)作用。文章描寫了黃繼光哪些感人的畫面？主動請戰(zhàn)黃