江蘇省宿遷市支口中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.組成DNA和RNA的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是()

A．2、5、8、1

B．1、2、5、8

C．8、2、5、1

D．2、5、5、1參考答案：A2.某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是（）A.8、42、9 B.9、42、8 C.9、42、9 D.9、50、8參考答案：B【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團；氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息分析，某肽鏈由51個氨基酸組成，其水解產(chǎn)生1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽共1+2+3+3=9條肽鏈，每條肽鏈至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，因此最少含有的氨基數(shù)目是9，肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=51-9=42；分解成這些小分子肽所需要的水分子=減少的肽鍵數(shù)=（51-1）-42=8個。所以這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是9、42、8。故選B?！军c睛】在蛋白質(zhì)分子合成過程中：①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量；③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基。3.下面是3種氨基酸的結(jié)構(gòu)式，由這3種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是網(wǎng)

A．1，2，3

B．1，1，3

C．1，2，2

D．2，2，2參考答案：D4.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。在氧濃度為a時（

）A.酵母菌只進行發(fā)酵 B.67％的葡萄糖用于發(fā)酵C.33％的葡萄糖用于發(fā)酵 D.酵母菌停止發(fā)酵參考答案：B【分析】

【詳解】在氧濃度為a時，酒精的產(chǎn)生量為6，故無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量也為6，消耗的葡萄糖量為3；而二氧化碳的總產(chǎn)生量為15，故有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量為9，消耗的葡萄糖量為1．5，由此可以算出67％的葡萄糖用于發(fā)酵，B正確。5.高原動物研究所的科學(xué)家，近幾年來跟蹤研究一群藏羚羊的生長、繁殖及其他生活規(guī)律。他們的研究課題屬于()A．生態(tài)系統(tǒng)水平

B．個體水平

C．群落水平

D．種群水平參考答案：D6.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是()

A．3和4

B．1、3和4 C．2、3和4

D．1、2、3和4參考答案：D7.很多實驗中必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是A．脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察B．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察C．質(zhì)壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察D．細胞質(zhì)流動觀察：取黑藻小葉→制片→觀察參考答案：B8.紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表：設(shè)眼色基因為E、e，翅長基因為F、f。則親本的基因型是A.EeXFXf、EeXFY B.FfXEXe、FfXEYC.EeFf、EeFf D.EEFf、EeFF參考答案：B試題分析：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，在雌果蠅中長翅：殘翅=3:1，在雄果蠅中長翅：殘翅=3:1，說明控制翅長的基因與性別無關(guān)，位于常染色體上，并且根據(jù)3:1的分離比，說明雙親中控制翅長的基因都是雜合子，即Ff；雌果蠅都是紅眼，雄果蠅中既有紅眼又有白眼，說明紅眼、白眼在雌性中的概率不同與性別相關(guān)聯(lián)，因此控制眼色的基因位于X染色體上，同時根據(jù)雄果蠅有紅眼和白眼，說明親本的雌果蠅是雜合子，即XEXe，子代的雌果蠅都是紅眼，說明親本的雄果蠅的基因型為XEY，故B選項正確?？键c：本題主要考查伴性遺傳的知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。9.下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述，錯誤的是（

）A.有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細胞膜的成分

B.有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征C.某些蛋白質(zhì)在生命活動中能夠傳遞信息

D.所有糖類在細胞中的作用都是為細胞供能參考答案：D試題分析：固醇中的膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的成分，A項正確；有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征，如性激素，B項正確；某些蛋白質(zhì)在生命活動中能夠傳遞信息，如胰島素、生長激素等，C項正確；糖類是細胞的主要能源物質(zhì)，但并不是所有的糖類均為細胞供能，例如纖維素為植物多糖，構(gòu)成植物細胞壁的成分，不能供能，核糖與脫氧核糖是組成核酸的成分，也不能為細胞提供能量，D項錯誤。考點：本題考查細胞內(nèi)的化合物的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10.下列各項是關(guān)于酶的敘述，其中正確的一項是（）①酶是活細胞產(chǎn)生的

②酶都有消化功能

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶④酶具有專一性、高效性

⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)

⑥淀粉酶能促進淀粉水解．A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑥ D．①④⑥參考答案：D【考點】3B：酶在代謝中的作用的綜合．【分析】本題主要考查酶的有關(guān)知識．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．酶的特性：專一性，高效性，作用條件較溫和．影響酶活性的條件：溫度、pH等．【解答】解：①所有的活細胞都能產(chǎn)生酶，①正確；②酶具有催化功能，②錯誤；③酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．蛋白質(zhì)有很多種，除了催化作用的酶外，還有免疫作用的蛋白質(zhì)、運輸作用的血紅蛋白、調(diào)節(jié)作用的胰島素等，③錯誤；④酶具有專一性和高效性，④正確；⑤酶作用的發(fā)揮需要適宜的溫度和pH，⑤錯誤；⑥根據(jù)酶的專一性，淀粉酶能催化淀粉水解，⑥正確．故選：D．【點評】本題主要考查學(xué)生對酶知識的綜合理解．在最適溫度（pH）下，酶的活性最高；當(dāng)溫度（pH）低于最適溫度（pH）時，酶的活性隨溫度（pH）的升高而增強；當(dāng)溫度（pH）高于最適溫度（pH）時，酶的活性隨溫度（pH）的升高而減弱．還要注意，低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，酶的活性可以恢復(fù)．高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活，酶的活性不能恢復(fù)．11.如圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解，下列敘述正確的是(

)A.若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來檢測P的生成情況B.酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)C.若S代表二肽，則E、P可分別代表肽酶、氨基酸D.酶E可為該反應(yīng)提供活化能參考答案：C【分析】麥芽糖及其水解產(chǎn)物——葡萄糖都是還原糖，還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會生成磚紅色沉淀。兩個氨基酸分子通過脫水縮合形成的化合物稱為二肽。蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸。酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能?！驹斀狻緼、若S是麥芽糖，則其水解產(chǎn)物P是葡萄糖，麥芽糖和葡萄糖都是還原糖，都能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，因此不能用斐林試劑來檢測P的生成情況，A錯誤；B、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸，RNA初步水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸，B錯誤；C、若S代表二肽，則酶E是肽酶，二肽水解的產(chǎn)物P是氨基酸，C正確；D、酶E可降低該反應(yīng)的活化能，D錯誤。故選C。12.微量元素在生物體內(nèi)雖然很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的,可以通過下面哪一實例得到證明（）A．Mg是葉綠素的組成成分

B．油菜缺少B時只開花不結(jié)果C．動物血液Ca鹽含量太低,會抽搐

D．缺P會影響磷脂的合成參考答案：B13.一豬生九仔，九仔各不同，子代之間的變異主要來自A、基因突變

B、基因重組

C、基因分離

D、染色體變異參考答案：B略14.細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提A.細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

B.細胞保持完整結(jié)構(gòu)C.細胞膜的流動性

D.線粒體提供能量參考答案：B15.兩個氨基酸縮合成肽并生成水，這個水分子中的氫原子來自氨基酸的（

）A．氨基

B.羧基

C．R基

D．氨基和羧基

參考答案：D16.減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化是（）A．復(fù)制→分離→聯(lián)會→分裂 B．聯(lián)會→復(fù)制→分離→分裂C．聯(lián)會→復(fù)制→分裂→分離 D．復(fù)制→聯(lián)會→分離→分裂參考答案：D【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）．【解答】解：A、減數(shù)分裂過程中，同源染色體先聯(lián)會（減數(shù)第一次分裂前期）后分離（減數(shù)第一次分裂后期），A錯誤；B、減數(shù)分裂過程中，染色體先進行復(fù)制（減數(shù)第一次分裂間期），后發(fā)生同源染色體的分離（減數(shù)第一次分裂后期），B錯誤；C、減數(shù)分裂過程中，染色體先進行復(fù)制（減數(shù)第一次分裂間期），后發(fā)生同源染色體的分離（減數(shù)第一次分裂后期），最后發(fā)生染色單體的分裂（減數(shù)第二次分裂后期），C錯誤；D、減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化是：復(fù)制→聯(lián)會→分離→分裂，D正確．故選：D．【點評】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為變化規(guī)律，能準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．17.某動物在減數(shù)分裂過程中，若初級卵母細胞內(nèi)有4個四分體，那么，其次級卵母細胞的所有染色體上一共含有多少條脫氧核苷酸鏈（

）

A．4條

B．8條

C．16條

D．32條參考答案：C18.下面關(guān)于有絲分裂的重要性的說法，不正確的是A．產(chǎn)生新細胞，使生物體生長

B．產(chǎn)生新細胞，替換死亡的細胞

C．單細胞生物都是通過有絲分裂進行繁殖的

D．對細胞的遺傳有重要意義參考答案：C19.科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實主要說明：

A．生物與非生物沒有區(qū)別

B．生物來源與非生物C．生物與非生物界具有差異性

D．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性參考答案：D20.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是

A.若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在B.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1：1C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1D.由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離參考答案：B21.如果某生物測交后代的基因型為AaBb和aaBb，則該生物的基因型為A．AABb

B．AaBB

C．AaBb

D．a(chǎn)aBb參考答案：B22.有關(guān)顯微鏡的知識正確的是（）A.一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的面積B.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的64個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細胞16個C.在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向右下方移動玻片，將要觀察的物像移到視野的中央D.在低倍鏡下觀察到物像時，可以直接使用高倍物鏡觀察參考答案：B顯微鏡的放大倍數(shù)是指放大該標本的長度或?qū)挾龋珹錯誤；當(dāng)顯微的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，放大倍數(shù)擴大了4倍，則在視野中可看到細胞=8×1/4=2個，B正確；在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，由于顯微鏡成像為倒像，標本位于右下方，故應(yīng)向左上方移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央，C錯誤；低倍鏡下觀察到物像時，需先將觀察目標移至視野中央，然后再換用高倍物鏡觀察，D錯誤?！究键c定位】細胞觀察實驗【名師點睛】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，細胞數(shù)目越少，細胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細胞數(shù)目越多，細胞越小。由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰。23.下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是(

)。A．顫藻、水綿、香菇

B．煙草、草履蟲、大腸桿菌C．小麥、番茄、大豆

D．酵母菌、乳酸菌、噬菌體參考答案：C24.檢測酵母菌細胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述正確的是A.若產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進行有氧呼吸B.若產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍水溶液變黃，則酵母菌只進行無氧呼吸C.無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2D.酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使酸性重鉻酸鉀變灰綠色參考答案：C試題分析：澄清石灰水用于檢測二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，因此產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，不能說明酵母菌只進行有氧呼吸，A錯誤；溴麝香草酚藍溶液用于檢測二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，因此產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍溶液變黃色，不能說明酵母菌只進行無氧呼吸，B錯誤；酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，C正確；酵母菌發(fā)酵時能產(chǎn)生二氧化碳，D錯誤?？键c：探究酵母菌的呼吸方式【名師點睛】酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，其有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和酒精。細胞呼吸產(chǎn)生的CO2可以用澄清石灰水檢測，也能用溴麝香草酚藍溶液檢測；酒精可以用重鉻酸鉀檢測。25.人類對于生命本質(zhì)的認識，已經(jīng)發(fā)展到A．量子水平

B．分子水平

C．細胞水平

D．個體水平參考答案：B26.下列關(guān)于人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒的敘述正確的是A.可以用人工配制的培養(yǎng)基來培養(yǎng)病毒B.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒的研究，其意義具有兩面性C.脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次D.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒和地球上最早出現(xiàn)的生命類似參考答案：B【分析】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動?！驹斀狻緼、病毒只能寄生在活細胞內(nèi)，在人工配制的培養(yǎng)基上不能增殖，A錯誤；B、人工合成病毒的研究,其意義具有兩面性，用絕對肯定或絕對否定的態(tài)度都是不全面的，B正確；C、最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是細胞，脊髓灰質(zhì)炎病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細胞形態(tài)的單細胞生物，D錯誤。故選B。27.(生活應(yīng)用)人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是()A．組成生物體細胞的化學(xué)元素在無機自然界都能找到B．在不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同C．組成生物體細胞的基本元素是碳D．不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同參考答案：B28.下列有關(guān)密碼子的敘述，正確的是（

）A．編碼氨基酸的密碼子位于DNA上。B．密碼子有64種，其中能夠編碼20種氨基酸的密碼子為61種。C．每個密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸。D．密碼子與相對應(yīng)的氨基酸發(fā)生堿基配對。參考答案：B29.一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物，在生命系統(tǒng)中分別屬于什么A．種群和群落

B．群落和種群C．種群和生態(tài)系統(tǒng)

D．群落和生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A30.下述各組元素中，占細胞總量97%的一組是（） A．C、H、O、N、P、S B．C、Fe、K、Ca、B C．N、P、S、K、Ca、Mg D．Fe、Mn、B、Zn、Cu、Co 參考答案：A【考點】無機鹽的主要存在形式和作用． 【分析】1、C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細胞總量的97%，稱為主要元素．2、C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是：O＞C＞H＞N；3、C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是：C＞O＞N＞H． 【解答】解：組成細胞的元素中，C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細胞總量的97%，稱為主要元素． 故選：A．【點評】本題知識點簡單，考查組成細胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用，能根據(jù)題干要求準確答題，屬于考綱識記層次的考查． 31.張占海博士率領(lǐng)的中國南極科考隊于2005年1月18日首次登上南極內(nèi)陸冰蓋最高點。

當(dāng)他們由溫暖的棚內(nèi)來到寒冷的棚外時，下列生理變化與圖示相符的是①皮膚血管血流量的變化②身體耗氧量的變化

③腎上腺素分泌量

④汗腺的分泌量A.②③

B.①④

C.②④

D.①③參考答案：A32.在細胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（

）A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Fe，CaC.Zn、Cu、B、Mn

D.K、Mn、Cu、Mo參考答案：C微量元素是在細胞內(nèi)含量很少、對于維持生命活動必不可少的元素，常見的微量元素有：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等?！驹斀狻縈g是大量元素，不是微量元素，A錯誤；Ca是大量元素，不是微量元素，B錯誤；Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正確；K是大量元素，不是微量元素，D錯誤?！军c睛】對于微量元素的概念和種類的記憶是本題考查的重點。33.下列各細胞結(jié)構(gòu)中，可能存在堿基互補配對現(xiàn)象的有

（

）①染色體

②中心體

③紡錘體

④核糖體A．①②

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：B34.基因型為AaBbCc和AaBbcc的兩種豌豆雜交，后代中基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)分別是A.16，4 B.18，6 C.18，8 D.16，6參考答案：C【分析】雙親的基因組成中，每一對基因單獨遺傳則遵循基因的分離定律，三對基因同時遺傳則遵循基因的自由組合定律。據(jù)此，先將親本的基因型拆分，依據(jù)基因的分離定律計算出每一對基因雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)，再將三對基因雜交的結(jié)果相乘?！驹斀狻咳魡为氀芯緼和a、B和b、C和c這三對等位基因，則Aa和Aa雜交所得后代的基因型（AA、Aa、aa）和表現(xiàn)型的種類數(shù)分別是3種和2種；Bb和Bb雜交所得后代的基因型（BB、Bb、bb）和表現(xiàn)型的種類數(shù)分別是3種和2種；Cc和cc雜交所得后代的基因型（Cc、cc）和表現(xiàn)型的種類數(shù)分別是2種和2種。綜上分析，基因型為AaBbCc和AaBbcc的兩種豌豆雜交，后代中基因型的種類數(shù)是3×3×2＝18種，后代中表現(xiàn)型的種類數(shù)是2×2×2＝8種。故選C。【點睛】用分離定律解決自由組合問題的思路：先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下，有幾對相對性狀（或幾對基因）就可分解為幾個分離定律問題，然后按照題目要求的實際情況進行重組。35.兩個氨基酸分子縮合形成二肽，并生成一分子水，這一分子水中的氫來自于A．羧基

B．氨基

C．羧基和氨基

D．連接在碳原子上的氫參考答案：C36.基因型為Aa的水稻自交后，子一代中的純合體占其總數(shù)的

（

） A．25% B．50% C．75% D．100%參考答案：B37.同無機催化劑相比，酶具有更高的催化效率的原因是(

)

A．能降低反應(yīng)的活化能 B.

能供給反應(yīng)物能量C．改變了反應(yīng)的途徑

D．降低反應(yīng)活化能的作用更顯著參考答案：D38.如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是細胞完全脫水后元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（）A．若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是bB．若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量扇形圖，則A中含量最多的元素為圖2的bC．圖2中含量最多的元素是碳元素，這是因為生物大分子以碳鏈為骨架D．若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N參考答案：B【考點】碳原子的結(jié)構(gòu)特點；水在細胞中的存在形式和作用．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知，圖2有活性的細胞中a、b、c分別是O、C、H；若圖1表示正常細胞，圖1中A、B化合物分別是水、蛋白質(zhì)；若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A表示蛋白質(zhì)；細胞中的化合物：水（含量最高的化合物）、無機化合物、無機鹽、脂質(zhì)、有機化合物、蛋白質(zhì)（干重中含量最高的化合物）、核酸、糖類．【解答】解：A、若圖1表示活細胞的化合物含量，則化合物A是水，B是蛋白質(zhì)，所以A、B共有的元素中含量最多的是a，即O，A正確；B、若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量扇形圖，含量最多的為A蛋白質(zhì)，其含量最多的元素為圖2中a是C元素，B錯誤；C、圖2中含量最多的元素是碳元素，這是因為生物大分子以碳鏈為骨架，C正確；D、圖1表示正常細胞，則B化合物為蛋白質(zhì)，具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N，D正確．故選：B39.馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸，葉肉細胞進行有氧呼吸。若它們共產(chǎn)生了18mol的CO2，且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到ATP中的能量相等，則它們共分解了多少摩爾的葡萄糖(

)A．35

B．42

C．24

D．60參考答案：40.沒有細胞壁的細胞是A、酵母菌

B、細菌

C、綠色植物的細胞

D、神經(jīng)細胞參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ——Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為

育種，其育種原理是

，其中過程Ⅰ是

，過程Ⅱ是

。（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為

育種，其育種原理是

，其中Ⅲ表示

技術(shù)。該育種方法的優(yōu)點是

。（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為

，由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時，AAbb所占比例為

。（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是

。（5）品種⑥為

倍體，它接受④的花粉后結(jié)

（有、無）籽果實。

參考答案：（1）雜交，基因重組，雜交，自交