大學(xué)演講稿范文大全匯總各位評(píng)委?，各位同學(xué)?，大家晚上?好!我是?來(lái)自_，一?個(gè)認(rèn)真細(xì)致?而又外向開(kāi)?朗的女孩，?今天我演講?的題目是：?我的大學(xué)生?活—信念與?成長(zhǎng)?；叵?一年前，高?中畢業(yè)的我?們懷著稚嫩?的理想，激?動(dòng)的心情，?幻想著我們?未來(lái)四年生?活的地方—?—_學(xué)，將?給我們帶來(lái)?的一切——?豐富多彩的?課余生活，?能力的鍛煉?與成長(zhǎng)，人?生觀與價(jià)值?觀的成熟，?成為當(dāng)之無(wú)?愧的天之驕?子!那時(shí)的?我對(duì)即將開(kāi)?始的大學(xué)生?活僅僅有著?一個(gè)模糊的?計(jì)劃：好好?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)，加強(qiáng)體?育鍛煉，多?參加活動(dòng)鍛?煉自己的能?力。然而?真正的大學(xué)?生活斌不是?我想像的那?樣美好——?輕松的課業(yè)?，悠閑的課?余生活，無(wú)?數(shù)的競(jìng)賽活?動(dòng)。由于大?一的課業(yè)大?多數(shù)為基礎(chǔ)?課程，我依?然要為高等?數(shù)學(xué)，大學(xué)?物理，大學(xué)?英語(yǔ)，努力?著，奮斗著?。我在心中?困惑：如果?我將來(lái)僅僅?是一個(gè)普通?的倉(cāng)庫(kù)管理?員，我還會(huì)?需要了解定?積分，不定?積分嗎?需?要明白剛體?的平動(dòng)與轉(zhuǎn)?動(dòng)嗎?需要?理解英語(yǔ)課?文的段落大?意嗎?在選?修課“大學(xué)?生職業(yè)生涯?規(guī)劃”上，?王老師對(duì)我?的困惑做出?了回答。?在第一堂課?上，他笑著?對(duì)我們說(shuō)：?“現(xiàn)在的知?識(shí)更新?lián)Q代?的速度很快?，也許在你?們大學(xué)畢業(yè)?的那一刻起?，你們學(xué)到?的知識(shí)已經(jīng)?淘汰了，落?后了。但是?你們?cè)诖髮W(xué)?學(xué)的不是這?門(mén)課或那門(mén)?課的知識(shí)，?而是他的思?維和方法。?這個(gè)世界要?求我們終身?學(xué)習(xí)，你們?已經(jīng)是成年?人了，需要?用成熟理性?的態(tài)度看待?問(wèn)題，而不?是永遠(yuǎn)將心?智停留在十?八歲之前，?這將會(huì)被世?界淘汰?！?王老師的這?番話令我茅?塞頓開(kāi)，之?前的困惑是?由于我不成?熟的心態(tài)導(dǎo)?致的，當(dāng)我?把我的態(tài)度?擺正后，我?確立了我大?學(xué)四年的目?標(biāo)：在畢業(yè)?時(shí)找到一份?理想的工作?。目標(biāo)確?立后，我的?生活變得忙?碌而充實(shí)起?來(lái)，在完成?老師要的課?業(yè)之余，去?圖書(shū)館多借?幾本文學(xué)名?著，提高自?身的文化修?養(yǎng)，積極參?加體育活動(dòng)?，增強(qiáng)體質(zhì)?，與此同時(shí)?參加學(xué)生會(huì)?的話劇演出?，與伙伴們?提起籌劃宿?舍文化節(jié)，?參加演講比?賽。這些活?動(dòng)令在各個(gè)?方面迅速成?長(zhǎng)起來(lái)。?大一學(xué)年即?將結(jié)束，在?這一年里我?困惑過(guò)，不?安過(guò)，擔(dān)當(dāng)?一切迷霧散?去，我迅速?有效的行動(dòng)?起來(lái)，為我?接下來(lái)的大?學(xué)生活打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。我堅(jiān)信?：做最好的?自己，迎接?未來(lái)無(wú)數(shù)挑?戰(zhàn)，我必將?無(wú)悔與我的?大學(xué)生活，?達(dá)成我定的?目標(biāo)!希望?在坐的各位?同學(xué)也能明?確自己的目?標(biāo)并為之奮?斗!我的?演講完畢，?謝謝大家!?大學(xué)演講稿范文大全匯總（二）親愛(ài)的?同學(xué)們：?你們好!?如果說(shuō)母愛(ài)?是涓涓細(xì)流?，一點(diǎn)一滴?滋潤(rùn)著我們?的心田，那?么父愛(ài)就如?高山，偉岸?頁(yè)淳厚，父?親總是默默?無(wú)聞的付出?，雖然他有?可能不會(huì)為?你做一頓可?口的飯菜，?雖然他不能?時(shí)時(shí)的親吻?你，他可能?只會(huì)輕輕的?拍拍你的頭?，嘿嘿的笑?上幾聲，他?也可能對(duì)你?聲色俱厲，?所以讓你覺(jué)?得父親的愛(ài)?不夠深刻，?可是你往往?看不到父親?的另一面。?這是發(fā)生?在我身邊的?一個(gè)真實(shí)的?故事：_?年____?月的一天早?上，我的表?哥早早的就?來(lái)到兒子干?活的工地，?教兒子怎么?樣放線，父?子倆六點(diǎn)多?就開(kāi)始干了?起來(lái)。兒子?是剛學(xué)這個(gè)?活，所以父?親一邊教，?一邊干，他?們干活的地?方是一個(gè)長(zhǎng)?寬各三米，?高四米見(jiàn)方?的土坑，要?從里面砌上?磚。父子倆?正干著，忽?然從南面的?墻壁上掉下?了一大片土?塊，憑著多?年的工作經(jīng)?驗(yàn)，父親馬?上就知道要?發(fā)生危險(xiǎn)了?，他一邊說(shuō)?：“兒子，?快閃開(kāi)!”?一邊猛得把?兒子從墻根?拉了出來(lái)，?推到了一邊?，隨后就塌?方了，大面?積的土從墻?壁上脫落下?來(lái)，兒子只?被埋住了腿?，父親卻被?土方一直埋?到了胸口，?當(dāng)時(shí)就吐了?幾口血。他?的內(nèi)臟被砸?壞了。當(dāng)?人們把父親?從土方里弄?出來(lái)時(shí)，父?親一句話也?沒(méi)說(shuō)，就走?了，他的面?容十分的安?詳，看不到?一絲的驚恐?。父親可能?知道，自己?的兒子沒(méi)有?生命危險(xiǎn)，?所以就這樣?平靜的走了?，他生前的?最后一句話?就是：“兒?子，快閃開(kāi)?!”就是?這樣一個(gè)父?親，本來(lái)他?是可以跑掉?的?？稍谏?死危險(xiǎn)來(lái)臨?時(shí)，把生的?希望給了兒?子，把死亡?留給了自己?，我覺(jué)得這?是一個(gè)合格?的父親，英?雄的父親。?偉大的父親?!烈日下?，在建筑工?地上揮汗如?雨，揮舞鐵?鏟的那個(gè)人?不是父親嗎??晨光里，?在土地上辛?勤勞作，跟?泥土摸爬滾?打的那個(gè)人?不是父親嗎??寒風(fēng)中，?騎著自行車(chē)?，載著小山?一樣的貨物?走街串巷叫?賣(mài)的那個(gè)人?不是父親嗎??礦井下，?那挖煤采掘?，讓千家萬(wàn)?戶得以溫暖?的人不是父?親嗎?燈光?里，把帶著?體溫和汗水?的錢(qián)交給母?親，讓兒女?豐衣足食的?那個(gè)人不也?是父親嗎??父親對(duì)兒女?的愛(ài)是積壓?在心頭的，?象巖漿一樣?灸熱，然而?在日常生活?中又表現(xiàn)的?是那樣的平?淡。同學(xué)?們，愛(ài)你的?父親吧，六?月的第二個(gè)?星期天就是?父親節(jié)。讓?我們懷一顆?感恩的心，?在父親的節(jié)?日里，送上?一個(gè)甜甜的?親吻，送上?一句溫新的?祝福，用你?的不斷進(jìn)步?來(lái)報(bào)答父親?，讓父親的?臉上多一些?燦爛的笑容?。因?yàn)楦赣H?是我們家庭?的脊梁，因?為父愛(ài)如山?。大學(xué)演講稿范文大全匯總（三）巴金?在自己的隨?想錄中說(shuō)過(guò)??！叭瞬皇?點(diǎn)綴太平的?.而是工作?的，正因?yàn)?有了荊棘，?才需要我們?在荊棘中開(kāi)?辟道路?！?一個(gè)人來(lái)到?世界上，平?平坦坦過(guò)完?一生是毫無(wú)?意義的。要?建立自己的?天地，讓成?為主宰自己?的主人。這?一切都不可?以空想，要?靠實(shí)際行動(dòng)?、勇氣、智?慧、毅力才?能實(shí)現(xiàn)?？?是這條路不?好走。放?眼望去它若?隱若現(xiàn)，只?有一條荊棘?叢生、彎彎?曲曲、坑坑?洼洼的小路?。為了自己?的目標(biāo)，為?了磨練自己?的意志，我?們必須果斷?的選擇這條?路。從我們?降生到世上?那一刻起，?注定要經(jīng)歷?一翻徹骨寒?。有人要逃?避磨難，導(dǎo)?致被小小的?寒氣所封殺?。我走在?這條路上，?永不后悔。?我赤著雙腳?.用雙手扒?著荊棘，荊?棘的鋒芒和?我的肌膚一?次次零距離?接觸，傷痛?讓我一次次?動(dòng)搖決心，?但我固守陣?地，決不動(dòng)?搖!強(qiáng)忍傷?痛依然義無(wú)?反顧的朝目?的地前進(jìn)。?雖說(shuō)傷痛時(shí)?常讓我疼痛?難忍。我卻?從中總結(jié)了?不少經(jīng)驗(yàn)，?傷痕彌合留?下了不少疤?痕，每一個(gè)?傷疤都是一?次挫折，都?是一次經(jīng)驗(yàn)?的積累，都?是一次成長(zhǎng)?的標(biāo)志，所?以我不悲傷?，堅(jiān)定的走?下去。只有?在這樣的道?路上我才能?充分挖掘自?己的潛能。?荊棘并不?可怕，可怕?的是沒(méi)有信?心、沒(méi)有勇?氣走下去，?半途而廢。?沒(méi)有荊棘的?道路，沒(méi)有?挑戰(zhàn)性;沒(méi)?有挑戰(zhàn)的人?生，沒(méi)有意?義;沒(méi)有意?義的人生，?生不如死!?!荊棘的道?路上成就有?勇氣、有自?信、有智慧?、有夢(mèng)想的?人!荊棘的?道路上錘煉?了人的意志?，荊棘的道?路上打磨了?人的夢(mèng)想。?走在荊棘?的道路上，?用古人仁的?經(jīng)驗(yàn)告誡世?人，成功的?人必須有成?功的路，成?功路上必定?坎坎坷坷、?荊棘叢生，?荊棘叢生必?定能苦其心?志。只要我?們有堅(jiān)定的?信心和勇氣?，荊棘便不?會(huì)阻礙我們?通向成功。?相反，荊棘?是我們成功?的墊腳石，?磨難使我們?越挫越勇。?在荊棘叢中?開(kāi)辟道路!?我要在荊棘?中開(kāi)辟道路?!這就是?我的人生，?像滔滔江河?一瀉千里，?奔騰向前，?不論山高路?遠(yuǎn)，將咆哮?著、沖刷著?、呼嘯著、?激越著，卷?起千層波浪?，無(wú)所畏懼?不怕征途艱?險(xiǎn)沖向波瀾?壯闊的蔚藍(lán)?色大海。?精彩的人生?就是這樣，?閃爍最耀眼?的光芒，綻?放最美麗的?花朵，播撒?愛(ài)的陽(yáng)光雨?露，彰顯人?性最完美的?瑰麗風(fēng)采，?披荊斬棘、?跨越高山、?渡涉大河、?迎著狂風(fēng)暴?雨去實(shí)現(xiàn)最?輝煌壯麗的?理想。有?路，沿著路?走，無(wú)路，?也要開(kāi)辟出?一條光明的?通道來(lái)，哪?怕汗水浸透?大地，哪怕?血染江河湖?海，哪怕道?路曲折艱辛?，哪怕前程?有狼蟲(chóng)虎豹?妖魔鬼怪，?呼吸不止，?奮進(jìn)不息。?大學(xué)演講稿范文大全匯總（四）尊敬的?老師，親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家好!?今天是我?們每一個(gè)新?生感到自豪?的日子，因?為我們已成?為現(xiàn)代學(xué)子?，將在_學(xué)?院師范學(xué)院?書(shū)寫(xiě)我們生?命中最燦爛?的一筆!我?是來(lái)自師范?學(xué)院_專業(yè)?的大一新生?_，很榮幸?能夠站在這?兒代表全體?新同學(xué)發(fā)言?，因?yàn)檫@個(gè)?機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)?說(shuō)不僅是一?種鍛煉，更?是一種激勵(lì)?!踏入校園?，我們就深?深陶醉于校?園濃郁的人?文環(huán)境和優(yōu)?美的自然風(fēng)?光之中，使?我們感受到?溫馨的師生?之情同學(xué)之?情，有在家?一般的溫暖?。在此，請(qǐng)?讓我代表全?體新生向熱?情關(guān)心我們?的領(lǐng)導(dǎo)、老?師和師兄師?姐表示衷心?的感謝!?大學(xué)的生活?已經(jīng)開(kāi)始。?回首高三的?點(diǎn)滴我們經(jīng)?歷了不平凡?的一年。甚?至整個(gè)高中?生涯，離開(kāi)?所熟悉的生?活，緊張、?陌生，興奮?、迷茫一齊?涌入到體內(nèi)?。我們面對(duì)?的是一個(gè)全?新的世界，?我心目中的?大學(xué)生活是?一個(gè)絢麗的?舞臺(tái)，是一?面寬大明亮?四面都是鏡?子的練功房?，一場(chǎng)場(chǎng)精?彩的演出，?十年寒窗終?于換來(lái)了今?天的大學(xué)生?活，懷著滿?心的歡喜來(lái)?到了_學(xué)院?師范學(xué)院，?在剛剛?cè)雽W(xué)?的這幾天，?我感到這種?生活方式是?新的，因而?也是不成熟?的，生活中?充滿了朝氣?，奮進(jìn)，歡?樂(lè)。同時(shí)也?少不了挫折?，困難。?馬上我們就?要迎來(lái)了入?學(xué)以來(lái)的第?一項(xiàng)挑戰(zhàn)，?那就是“軍?訓(xùn)”古人云?“天將降大?任于斯人也?，必先苦其?心志，勞其?筋骨，餓其?體膚”。軍?訓(xùn)就像一場(chǎng)?馬拉松比賽?，沒(méi)有堅(jiān)韌?的意志，難?以堅(jiān)持到終?點(diǎn);軍訓(xùn)就?像攀登險(xiǎn)峰?，沒(méi)有健康?的體魄，難?以到達(dá)峰頂?;軍訓(xùn)也是?一場(chǎng)最有組?織紀(jì)律性的?活動(dòng)，沒(méi)有?集體主義的?精神就無(wú)法?取得優(yōu)異的?成績(jī)。可以?說(shuō)軍訓(xùn)是一?個(gè)大課堂，?它將鍛煉我?們的體格，?磨練我們的?意志，讓我?們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌?、寬容、自?立，讓我們?學(xué)會(huì)吃苦耐?勞。我相信?，這次軍訓(xùn)?，一定會(huì)讓?我們少一份?嬌氣，多一?份堅(jiān)強(qiáng);少?一份怨天尤?人，多一份?勇往直前，?同時(shí)我們也?會(huì)更加懂得?自制、自愛(ài)?、自信和自?強(qiáng)。最后我?代表全體大?一同學(xué)莊嚴(yán)?承諾：我們?一定秉承”?現(xiàn)代精神”?——精誠(chéng)團(tuán)?結(jié)學(xué)用結(jié)合?善謀實(shí)干知?難而進(jìn)創(chuàng)新?發(fā)展，在軍?訓(xùn)中堅(jiān)決服?從教官的指?揮，以現(xiàn)代?人的品質(zhì)、?現(xiàn)代人的氣?魄，嚴(yán)肅認(rèn)?真，高標(biāo)準(zhǔn)?、高質(zhì)量地?完成好本次?軍訓(xùn)!我們?會(huì)以此為動(dòng)?力，用自信?、勤奮、意?志來(lái)武裝自?己，努力學(xué)?習(xí)，踏實(shí)工?作，用我們?的智慧、我?們的勇氣和?我們永不服?輸?shù)哪贻p的?心，向著生?命中每一座?山峰，勇敢?攀登，從稚?嫩走向成熟?，從現(xiàn)在走?向成功!我?們將帶著無(wú)?限求知的赤?誠(chéng)之心去開(kāi)?拓、進(jìn)取，?去描繪我們?無(wú)悔的青春?，去書(shū)寫(xiě)現(xiàn)?代新的輝煌?!我代表全?體新生向?qū)W?院保證，在?軍訓(xùn)期間一?定遵守教官?對(duì)我們的嚴(yán)?格要求，努?力做到最好?，不給師范?學(xué)院抹黑，?做一個(gè)驕傲?的_人!?謝謝大家!?大學(xué)演講稿范文大全匯總（五）我曾經(jīng)?聽(tīng)過(guò)這樣一?段話青春?啊，永遠(yuǎn)是?美好的，可?是真正的青?春只屬于那?些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)?上游的人，?永遠(yuǎn)忘我勞?動(dòng)的人，永?遠(yuǎn)謙虛的人?。當(dāng)我來(lái)?到項(xiàng)目部的?第一天，我?就寫(xiě)下了我?人生當(dāng)中的?第二個(gè)座右?銘：奮斗，?創(chuàng)新，務(wù)實(shí)?，細(xì)心，尊?重。雖然只?是幾個(gè)簡(jiǎn)單?的詞語(yǔ)，但?卻蘊(yùn)藏著一?個(gè)工程人員?一生的追求?。一個(gè)擁有?青春的年輕?人的奮斗目?標(biāo)。奮斗?

這是?年輕人最熟?悉的詞語(yǔ)，?最激昂的決?心。初項(xiàng)目?部時(shí)，一眼?望去，最醒?目的便是門(mén)?前的大旗，?上面寫(xiě)著青?年突擊隊(duì)，?心中頓時(shí)有?些激動(dòng)。這?是一支年輕?人的隊(duì)伍，?這是青春的?象征，而我?也將要成為?這個(gè)朝氣蓬?勃隊(duì)伍的一?分子，心中?異常的緊張?和興奮。我?已經(jīng)離開(kāi)了?父母和老師?無(wú)微不至的?呵護(hù)，走進(jìn)?社會(huì)，所以?我也要奮斗?，我把他定?為我的第一?目標(biāo)。創(chuàng)?新企業(yè)的?精神，我們?的追求。勇?于跨越，追?求卓越的企?業(yè)目標(biāo)在鼓?舞著年輕的?人們，抓住?機(jī)遇，勇于?創(chuàng)新，銳意?進(jìn)取，不斷?提高。務(wù)?實(shí)

告別?學(xué)生時(shí)代的?虛榮和攀比?，來(lái)到這里?汲取知識(shí)，?接受鍛煉，?提高素質(zhì)，?增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，?打好堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，用實(shí)?際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)?自我的夢(mèng)想?，造就完美?的人生。?尊重

因?為我還年輕?，缺少豐富?的經(jīng)驗(yàn)和閱?歷，所以一?定要做到尊?重別人的意?見(jiàn)，虛心接?受別人的教?誨。另外，?尊重也是一?個(gè)人的自身?素質(zhì)和修養(yǎng)?。所以在學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同?時(shí)，學(xué)習(xí)尊?重也尤為重?要。當(dāng)我?離開(kāi)多姿多?彩的大學(xué)生?活，來(lái)到這?里塑造我的?人生，雕刻?我的夢(mèng)想的?時(shí)候，就已?經(jīng)為自己的?人生做好了?規(guī)劃，把自?己的理想銘?刻于心中，?做一個(gè)甘于?寂寞，敢于?創(chuàng)新，干勁?十足的年輕?人。士不?可以不弘毅?，任重而道?遠(yuǎn)作為一?個(gè)90后的?年輕人，一?個(gè)國(guó)家，一?個(gè)民族的希?望所在，心?中無(wú)不閃爍?著夢(mèng)想，那?么現(xiàn)在就是?我們努力實(shí)?現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)?候。當(dāng)前我?們正處于一?個(gè)承前啟后?，繼往開(kāi)來(lái)?的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，?有一大批的?工程項(xiàng)目等?著我們?nèi)ソ?設(shè)，有一系?列的技術(shù)等?著我們?nèi)?/p>