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剛剛度過了慌張的期末考試,又急切的把我們的家從榆中搬進了蘭州,倉促的拾掇了一下行李,我們草業(yè)科學全體同學來到了蘭州大學慶陽試驗站,一路上7個多小時的時間感覺并不是很乏味,大家說說笑笑,期望著測驗站的面貌,想象著學長學姐們報告我們的事,會不會也在我們身上發(fā)生

常生華老師和王先之老師,主要指導我們草地資源調(diào)查與規(guī)劃以及草地培育學,這兩門課程的實習,為期四天。

每天早上,我們七點半吃過早飯后,八點半在教室集合,老師們會將一天的實習內(nèi)容做一個細致的講解介紹,并且對可能發(fā)生的狀況,都對我們做了簡樸的講解,以至于到時候不會措手不及。

第一天一大早我們集合好隊伍,下溝調(diào)查草地植被特征,這種野外測驗大家都很熱愛,興致很高,兩個多公里的路程并不覺得很遠,我們在老師的率領下,頂著毒辣的烈日,背著重重的金屬樣方框和樣圓圈,走過農(nóng)田,穿越村舍,沿著一條缺乏一尺的小路,來到了一個溝谷,分別在坡面和溝底的平地上做樣方測定了草地植被的種類、高度、密度、冠幅等一些指標,并把植物剪下來裝在紙袋里回測驗室測定生物量。測驗的過程中,小組分工明確,大家協(xié)作互助,很快完成了測驗內(nèi)容。

其次天我們走訪了試驗站鄰近的農(nóng)戶,分別調(diào)查了農(nóng)戶根本信息、農(nóng)作物投入與產(chǎn)出、農(nóng)戶勞動力與機械使用處境、家畜養(yǎng)殖投入與產(chǎn)出等幾個方面,看似簡樸的問卷調(diào)查,卻難倒了不少人,一個理由是語言不通,在一個就是好多問題對比專業(yè),農(nóng)戶不確定聽得懂,這就需要一個技巧,如何把一個專業(yè)詞語說的通俗易懂。

實習內(nèi)容終止之后,我們整理實習得到的數(shù)據(jù)資料,撰寫實習報告,利用測到的草地植被的特征指標密度、高度以及生物量來計算草地特征值及溝底和坡面植被的好像度以及植被群落演梯度,評估草地生產(chǎn)力并對草地的現(xiàn)狀舉行分析。

這次的實習很好的穩(wěn)定了我們的理論學識,還開闊了我們的視野,使我們理解了好多以前沒有熟悉到或沒有明白的問題,最主要的是我熟悉大量我以前經(jīng)??吹蕉胁皇煜さ闹参铮才囵B(yǎng)了我們對科學研究的嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、對生活吃苦耐勞的精神和團隊的協(xié)作精神。在實習的過程中大家彼此扶助、彼此諒解,組員之間團結(jié)協(xié)作,分工明確,很好的完成了實習的任務,雖然實習過程對比辛苦,但是大家照舊微笑著面對遇到的每一個困難,大家在笑聲中掌管學識、磨練耐力,它我們帶來的快樂和學識令我們難以忘卻,實習給我們留下了好多美好的回憶。通過這次實習,我察覺了自己的大量缺乏之處,如自己的專業(yè)學識不夠扎實,交際才能較弱,處理突發(fā)事情的

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