學(xué)習(xí)兩項活動心得體會（一）深?入開展效能?建設(shè)暨“兩?項活動”心?得體會土?地規(guī)劃院黃?自力當(dāng)前?，全黨都在?認(rèn)真學(xué)習(xí)并?開展執(zhí)行力?大討論，高?度重視執(zhí)行?力和效能建?設(shè)，是擺在?我們面前的?一項重要的?政治任務(wù)，?是黨建工作?的生命線。?效能建設(shè)涉?及到每個工?作環(huán)節(jié)，就?我們基層單?位來說，就?是要吃透精?神，不要單?純的認(rèn)為執(zhí)?行力、文明?執(zhí)法只是行?政執(zhí)法的事?，提高執(zhí)行?力，人人有?責(zé)，每名干?部職工都是?提高執(zhí)行力?的主體，一?定要克服事?不關(guān)己，高?高掛起的錯?誤思想。省?長___提?出了“繼承?、創(chuàng)新、發(fā)?展、勤政、?廉政、善政?、提質(zhì)、提?效、提神”?的工作理念?，明確指出?在執(zhí)行力這?個中間環(huán)節(jié)?，抓好改革?和發(fā)展，穩(wěn)?定各項工作?是大局，說?到底關(guān)鍵是?加強行政效?能，提高執(zhí)?行力，在實?際工作中做?到高效、快?捷、干好事?不出事。學(xué)?習(xí)體會如下?：一、提?高效能考量?能力，嚴(yán)格?糾正存在的?問題。1?、執(zhí)行力的?考量主要考?察行為人的?能力，即“?領(lǐng)悟能力、?計劃能力、?控制能力、?協(xié)調(diào)能力、?判斷能力、?應(yīng)急能力、?創(chuàng)新能力???”簡單來?講就是對人?工作能力的?評價。執(zhí)行?好了就有水?平有能力，?反之___?無力。執(zhí)行?力是一項系?統(tǒng)的工程，?在實際工作?中反應(yīng)遲鈍?、行動遲緩?、應(yīng)變能力?差的必然在?考量中遭到?摒棄。2?、負(fù)面效應(yīng)?。負(fù)面效應(yīng)?往往體現(xiàn)在?執(zhí)行中發(fā)生?行為偏差，?理解錯誤，?甚至與人民?群眾利益相?背，與客觀?規(guī)律不相符?，阻礙執(zhí)行?力的提升。?如因循守舊?、思想僵化?、機械死板?、缺乏靈活?性和創(chuàng)造性?。把上級政?策指令當(dāng)教?條，實際上?偏離了方向?目標(biāo)，后果?不堪設(shè)想。?3、個人?主義、本位?主義占上風(fēng)?。不顧全大?局，忽視個?體與局部、?公共利益?和個人利益?的關(guān)系，為?實現(xiàn)個人利?益而不惜犧?牲全局利益?，阻礙了整?體效能的發(fā)?揮。4、?工作中忽視?協(xié)調(diào)溝通和?化解。不深?入實際調(diào)查?研究，缺乏?為民意識，?基層意識，?該征求意見?的不征求，?該參與的不?讓參與，脫?離了群眾，?影響民眾對?政府的信賴?，阻礙了執(zhí)?行力和公信?力。不順民?意，往往引?起矛盾激化?。5、片?面追求效率?，有令不行?，有禁不止?。追求小團?體利益，講?自身利益振?振有辭，強?詞奪理，損?害了人民群?眾利益，破?壞了社會公?平，忽視了?社會收入差?距的調(diào)節(jié)性?和均衡性，?加劇新的社?會問題，引?發(fā)新的__?_。6、?不思進(jìn)取，?得過且過，?工作缺乏_?__，攀比?、搪塞。學(xué)?習(xí)缺乏自覺?性、系統(tǒng)性?、時效性，?理論聯(lián)系實?際不夠緊密?。在自己職?責(zé)范圍內(nèi)，?干事不干凈?利落，照顧?關(guān)系送人情?，吃點喝點?，得點好處?，嘴巴發(fā)軟?。常言道：?“飯碗一端?，政策放寬?”。院在業(yè)?務(wù)工作這個?環(huán)節(jié)上，出?具成果圖件?問題時有發(fā)?生，甚至涉?及到案子、?糾紛，應(yīng)引?起警覺。?二、提質(zhì)、?提效、提神?，執(zhí)行要到?位。目前?，我國的行?政體制與行?政制度正處?于發(fā)展和完?善時期，還?存在著諸多?不健全的因?素，行政制?度缺乏系統(tǒng)?、全面、整?體性，與程?序化制度不?銜接，行政?制度與基層?運行模式不?配套，加上?監(jiān)督機制不?健全，強調(diào)?執(zhí)行者的行?為還有待規(guī)?范，如__?_公務(wù)員行?為就規(guī)范的?多，約束力?非常見效，?問題出的也?少。因此，?在道德規(guī)范?基礎(chǔ)上，加?強效能建設(shè)?和執(zhí)行力度?的方式值得?探討。通過?學(xué)習(xí)本人認(rèn)?為應(yīng)從如下?幾個方面入?手整治：?1、以人為?本、全心全?意、公平正?義、求真務(wù)?實，公眾利?益至上才能?穩(wěn)住腳步??？朔┗?保守，片面?追求效率的?思想行為。?在廣度和深?度上發(fā)揮行?為人的主觀?能動性，求?真務(wù)實，講?究踏踏實實?的工作作風(fēng)?。2、進(jìn)?一步強化干?部職工的法?制觀念，增?強自保意識?、大局意識?、服務(wù)意識?、發(fā)展意識?、責(zé)任意識?，增強紀(jì)律?性，嚴(yán)格要?求、高標(biāo)準(zhǔn)?，不踩紅線?。同時要有?自我約束力?，要自力、?自強、自勉?、自警。努?力克服思想?上的障礙，?克服___?紀(jì)律觀念淡?薄，保持良?好的心態(tài)，?把健康、生?命、家庭放?在心上。?3、養(yǎng)心養(yǎng)?性，一門心?思在崗。當(dāng)?好公仆，出?好點子，當(dāng)?好參謀。一?定要把握好?自己，在政?治思想上、?工作作風(fēng)上?干干凈凈，?干好每一件?事情，堅決?拋棄不良嗜?好，做一個?樸實、廉潔?、合格的黨?員干部。?4、整改糾?錯，促進(jìn)社?會和諧，實?現(xiàn)又好又快?，黨員干部?要做表率。?①做遵紀(jì)守?法，踏實辦?事的表率；?②作勤奮?學(xué)習(xí)，勇于?創(chuàng)新的表率?；③做和?諧社會、團?結(jié)友好的表?率；④做?清廉務(wù)實，?敬業(yè)愛崗的?表率；⑤?做恪盡職守?，勤奮工作?的表率。?在執(zhí)行力和?效能建設(shè)上?，不僅要做?到正直正派?，還要堅持?唯物主義觀?點，做一個?高尚的人，?一個脫離了?低級趣味的?人，一個有?利于人民的?人。在本?職崗位必備?三要素（長?、寬、高）?，長指本行?業(yè)技術(shù)特長?，寬指較寬?的知識面，?高指思想品?德高風(fēng)亮節(jié)?，因此，三?要素是國土?人的新坐標(biāo)?導(dǎo)航點，這?三要素值越?大，覆蓋面?就越大，生?存就越穩(wěn)定?。工作要有?三心，即一?是用心（責(zé)?任心）；二?是熱心（_?__）；三?是愛心（奉?獻(xiàn)）。只要?有愛心，?效能建設(shè)就?會提升，用?心就會有奉?獻(xiàn)，就會有?進(jìn)步，就會?有亮點，就?會有犧牲，?就會有壯舉?。三、提?升執(zhí)行力，?完善制度，?保證措施要?到位。為?達(dá)到措施硬?，效果好的?目的，做到?簡化優(yōu)化程?序，服務(wù)到?位。1、?確定和完善?制度，嚴(yán)明?紀(jì)律，保障?措施。①?完善責(zé)任追?究制；②?完善績效管?理評價制度?；把個人足?跡、先進(jìn)事?跡，獎懲記?錄記入檔案?，并開設(shè)專?欄進(jìn)行宣傳?，成績顯著?者，必須給?予獎勵。業(yè)?績與工作質(zhì)?量掛鉤，引?進(jìn)績效機制?，調(diào)動積極?因素，賞罰?分明，不吃?大鍋飯。?③完善決策?和民主監(jiān)督?制度；④?完善成果召?回制度（有?錯就改）；?2、消除?負(fù)面影響，?塑造新形象?①樹立以?人為本的執(zhí)?行理念。情?系民生，以?民為中心，?涉及到行政?服務(wù)，重點?工程，工業(yè)?用地等項目?，全力以赴?在減時間、?減費用、減?程序的基礎(chǔ)?上，保質(zhì)保?量，不折不?扣，高效服?務(wù)完成，絕?不多收一份?錢。把服務(wù)?對象，人民?群眾要辦的?事放在首位?。筑牢防線?，確保三個?底線不能逾?越。②在?提效、提質(zhì)?、提神上有?機結(jié)合。?一是執(zhí)行中?把公共利益?與建立和諧?社會相結(jié)合?；二是執(zhí)?行為民與服?務(wù)的高度結(jié)?合（耐心、?細(xì)致、做實?）；培養(yǎng)公?職人員的奉?獻(xiàn)精神。?三是執(zhí)行行?為人與大局?（整體）利?益相結(jié)合；?四是執(zhí)行?中自己的承?諾與政府部?門的承諾相?結(jié)合；五