—小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容五篇對(duì)詳細(xì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的方案，對(duì)每個(gè)步驟的具體分析，研討，以確定活動(dòng)的順當(dāng)，圓滿進(jìn)行。下面是為大家搜集的關(guān)于小學(xué)老師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容五篇范文。希望可以幫忙大家。小學(xué)老師節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題：尊師重教學(xué)會(huì)感恩二、活動(dòng)目的：通過一系列體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對(duì)老師的敬意。三、活動(dòng)對(duì)象：一至六班級(jí)全體同學(xué)。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、說一說。開展”我最想對(duì)老師說的一句話”活動(dòng)。說出你內(nèi)心班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。3、演一演。開展”濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊(duì)會(huì)下午放學(xué)前全部作品上交德育處。六、評(píng)比嘉獎(jiǎng)：師生要注意在活動(dòng)過程中的情感體驗(yàn)。學(xué)校將組織人力對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)老師作品、同學(xué)低段、同學(xué)中段、同學(xué)高段四個(gè)類別各分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，擬對(duì)優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。小學(xué)老師節(jié)活動(dòng)方案3一、指導(dǎo)思想為隆重慶祝第-老師節(jié)和進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的深厚氣氛，增加老師的榮耀感、責(zé)任感和任務(wù)感（不得利用老師節(jié)日收受同學(xué)家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等）；鼓勵(lì)全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校教育和老師個(gè)人的提升和進(jìn)展。我校工會(huì)、德育處本著“隆重、熱情、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展老師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，增加活動(dòng)的感染力和影響力。二、主題：“金秋九月頌恩師”三、活動(dòng)時(shí)間：9月5日——10月15日四、活動(dòng)布置1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動(dòng)。各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“我心中的父母”等主題，廣泛發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員主動(dòng)參與征文活動(dòng)，用一篇篇活潑感人的文章、一個(gè)個(gè)情真意切的感人故事，表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)老師的感恩之情。2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報(bào)競(jìng)賽。本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一布置布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由大隊(duì)部組織執(zhí)行。3、9月6日“感謝老師”之電影賞識(shí)。組織老師觀一場(chǎng)電影，9月6日下午工會(huì)委員給每位老師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。組織已婚孕齡女老師、男老師配偶參與雙嶼指導(dǎo)站孕檢，工會(huì)給每位參與孕檢的老師送一份紀(jì)念品。5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點(diǎn)制作培訓(xùn)。由工會(huì)牽頭，校長(zhǎng)室、德育處合力開辦糕點(diǎn)制作培訓(xùn)班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學(xué)做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學(xué)做華誕蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點(diǎn)大比拼（10月15）五、其他說明1、糕點(diǎn)制作工具、競(jìng)賽獎(jiǎng)品、活動(dòng)紀(jì)念品由工會(huì)提供。2、分組第一組：z第二組：z第三組：z3、評(píng)委：六、評(píng)比七、活動(dòng)結(jié)束小學(xué)老師節(jié)活動(dòng)方案4一：活動(dòng)主題：“感念師恩”二：活動(dòng)時(shí)間：X年9月6日—9月10日三：活動(dòng)內(nèi)容：（一）老師節(jié)感恩活動(dòng)時(shí)間：9月6日班隊(duì)會(huì)地點(diǎn)：各中隊(duì)教室內(nèi)容：老師節(jié)召開主題班隊(duì)會(huì)《老師，托起太陽(yáng)的人》負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員1、活動(dòng)目的：培育同學(xué)敬愛老師、熱愛老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友情。慶賀老師的節(jié)日，表達(dá)同學(xué)對(duì)老師的敬愛和熱愛之情。2、活動(dòng)前準(zhǔn)備：（1）各中隊(duì)布置同學(xué)制作以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)、主題畫，學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。（2）給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信。（3）主題隊(duì)會(huì)時(shí)，可以給老師一份問候，推舉幾種方式：a.活動(dòng)前同學(xué)自主布置教室黑板，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話；b.自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；c.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?shī)；d.給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師愛護(hù)好嗓子。（二）老師節(jié)敬師儀式。時(shí)間：9月9日早上升旗儀式。地點(diǎn)：主席臺(tái)內(nèi)容：1、同學(xué)獻(xiàn)詞2、老師節(jié)先進(jìn)表彰負(fù)責(zé)：六年三班獻(xiàn)詞（負(fù)責(zé)人：李娟）老師節(jié)先進(jìn)表彰（負(fù)責(zé)人：劉靜）（三）老師節(jié)迎師活動(dòng)時(shí)間：9月10日早上7：208：00地點(diǎn)：校門前內(nèi)容：1、全部領(lǐng)導(dǎo)及中層老師在校門前迎接老師入校為老師獻(xiàn)禮。（負(fù)責(zé)人：劉靜、張淑娟）2、腰鼓隊(duì)同學(xué)列隊(duì)在校門前歡送老師。（負(fù)責(zé)人：孫小霞、董淑琴）3、活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）用學(xué)校大屏幕向老師表達(dá)敬意。（“老師，您辛苦了!”）（2）以同學(xué)繪畫作品展的形式感謝師恩。主題：“歲月如歌，感念師恩”時(shí)間：9月10日地點(diǎn)：各中隊(duì)文化長(zhǎng)廊內(nèi)容：把最美的圖畫獻(xiàn)給最敬愛的老師負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員要求：1、五班級(jí)布置班級(jí)文化墻。2、其他班級(jí)依據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行更換和補(bǔ)充。（四）老師書信、寄語(yǔ)評(píng)比活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日詳細(xì)內(nèi)容：號(hào)召同學(xué)將自己對(duì)老師的感恩之情寫下來，投放在播送站留言箱里（要求原創(chuàng)），并通過努力學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)老師的`敬意，使同學(xué)通過活動(dòng)感受老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，屆時(shí)我們將評(píng)比出優(yōu)秀的老師節(jié)書信或寄語(yǔ)賜予陽(yáng)光卡嘉獎(jiǎng)。（五）參與總校老師節(jié)慶?；顒?dòng)時(shí)間：9月10日（待定）地點(diǎn)：文化宮參與人員：全體教職工小學(xué)老師節(jié)活動(dòng)方案5一、活動(dòng)思想：今年9月10日是我國(guó)第--個(gè)老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，開展老師節(jié)慶?；顒?dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20X年9月10日。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、9月10日清早，6位禮儀小使者站在校門口向進(jìn)校的每一位老師問好，行隊(duì)禮。2、進(jìn)行“七彩童心表師恩”心愿卡設(shè)計(jì)活動(dòng)。要求每位同學(xué)都主動(dòng)參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手力量，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充足表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)懷和尊重?？ㄆ笮〔坏贸^10cmX12cm。引導(dǎo)同學(xué)不要忽視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全部任課老師。3、9月10日，