學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)時(shí)光荏苒?，歲月如歌?。轉(zhuǎn)眼間我?已從一名高?中生升為_?__八一農(nóng)?墾大學(xué)莘莘?學(xué)子中的一?員。懷揣著?夢(mèng)想與__?_，我踏入?了大學(xué)的大?門，來這里?已經(jīng)有一個(gè)?多月，上周?三聽的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?讓我受益匪?淺。剛?cè)?學(xué)時(shí)，我以?為大學(xué)生活?會(huì)很輕松，?沒有具體的?計(jì)劃來安排?自己的時(shí)間?，可是聽完?了交流會(huì)后?我發(fā)現(xiàn)大學(xué)?生活其實(shí)并?不是一個(gè)可?以放松學(xué)習(xí)?的殿堂。要?有目標(biāo)有理?想有計(jì)劃才?能讓生活變?得充實(shí)而有?色彩。大學(xué)?不同于高中?，只會(huì)學(xué)習(xí)?是不行的，?還要通過社?會(huì)實(shí)踐來鍛?煉自己，使?自己得到磨?礪。比如通?過社團(tuán)和學(xué)?生會(huì)讓自己?結(jié)交更多朋?友，同時(shí)培?養(yǎng)自己的溝?通能力。?首先是幾位?學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?總結(jié)自己的?學(xué)習(xí)與工作?上的經(jīng)驗(yàn)給?我們講述一?些方法、技?巧與要注意?的事項(xiàng)等。?當(dāng)然，他人?的方法并不?一定適合自?己，畢竟個(gè)?人與個(gè)人之?間存在著種?種不同，但?那些技巧與?注意事項(xiàng)以?及方法，總?有我們值得?借鑒的。比?如姜博學(xué)長(zhǎng)?給我們說如?何讓自己自?信起來，好?幾個(gè)準(zhǔn)備考?研的學(xué)姐告?訴我們那些?學(xué)習(xí)方法等?等。有位學(xué)?長(zhǎng)說過這樣?一句話：做?自己不感興?趣的，做自?己不敢做的?，做自己不?能做的。是?的，如果你?不感興趣的?你就不去做?，那你還有?什么可做。?那么就是你?一直不敢去?做，而并不?是不能。如?果你會(huì)做你?卻不去做，?那就是埋沒?了你自己。?最后的那一?句。做自己?不能做的。?惟有做了自?己不能做的?，你才會(huì)知?道你是真的?不能，怎么?不能。這樣?你才能夠?qū)?你做事的方?法進(jìn)行修改?，這樣，你?才能有創(chuàng)新?，才能培養(yǎng)?出你的自信?來。然后?是自由提問?時(shí)間，全院?的同學(xué)都十?分熱情踴躍?提問，學(xué)姐?學(xué)長(zhǎng)也很樂?意的為我們?解答，關(guān)于?學(xué)習(xí)方法上?的疑惑，關(guān)?于個(gè)人心里?素質(zhì)上的疑?惑，關(guān)于班?級(jí)干部工作?上的疑惑等?等。最后輔?導(dǎo)員和主任?上來，將總?結(jié)陳詞改成?為我們解答?疑惑。告訴?我們要善于?觀察生活，?善于與同學(xué)?相處，善于?學(xué)習(xí)。如?今我已是一?名大一新生?，面對(duì)著學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐心中?頗為敬佩，?無論是在學(xué)?習(xí)還是生活?上都有許多?值得我學(xué)習(xí)?的地方。這?次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)，讓?我學(xué)到了很?多，懂得了?很多，我會(huì)?汲取學(xué)長(zhǎng)們?有益的經(jīng)驗(yàn)?相互結(jié)合、?創(chuàng)新，一定?會(huì)那句長(zhǎng)-?-___后?浪推前浪的?。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)（二）過這次?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，大一?新生學(xué)到了?很多，對(duì)大?學(xué)生活有了?進(jìn)一步的了?解，并懂得?了學(xué)習(xí)和工?作的方法，?明確了目標(biāo)?，端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度。我?認(rèn)為在本次?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)上新生?們學(xué)會(huì)了許?多課堂上學(xué)?不到的東西?，三人行，?必有我?guī)熝?，本次學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?上有許許多?多關(guān)于學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)豐富的?學(xué)哥學(xué)姐，?他們將他們?的前車之鑒?介紹給新生?，讓新生們?在今后的學(xué)?習(xí)生活中能?夠更加快速?，有效地去?學(xué)習(xí)，少走?彎路。同時(shí)?，我也明白?了大學(xué)學(xué)習(xí)?生活也是校?園生活的一?塊，是小學(xué)?、中學(xué)和高?中學(xué)習(xí)生活?的升級(jí)版。?只不過作為?一名大學(xué)生?，不論從年?齡、生理、?心理，更加?成熟化。而?與社會(huì)的聯(lián)?系相對(duì)更加?密切。大一?，是憧憬大?學(xué)生活的體?驗(yàn)，是一個(gè)?主要的轉(zhuǎn)折?，蛻化的過?程。其間，?有激動(dòng)，有?更美好的憧?憬也有沉淪?。進(jìn)入大一?后，發(fā)現(xiàn)和?高中大同小?異。區(qū)別不?過在于接觸?的是一批進(jìn)?一步成熟的?熟悉的陌生?人以及社會(huì)?的壓力。畢?竟這時(shí)的我?們脫離父母?的雙翼，獨(dú)?自面臨社會(huì)?的挑戰(zhàn)已經(jīng)?不在是口頭?上的話題。?而是即將來?臨或已經(jīng)來?臨了的戰(zhàn)斗?。從這個(gè)意?義上來說，?大學(xué)生活已?經(jīng)不再是學(xué)?習(xí)生活了，?它更像一場(chǎng)?戰(zhàn)斗的前奏?。能否左右?戰(zhàn)場(chǎng)，全在?你是否做好?了充足的準(zhǔn)?備，有著必?勝的信念和?實(shí)力。方向?任何時(shí)候都?是至關(guān)重要?的，有了正?確的方向你?不一定必勝?，但沒有正?確的方向卻?一定必?cái)　?相信在今?后的路上我?們新生們不?會(huì)忘記學(xué)生?會(huì)與老師對(duì)?我們學(xué)習(xí)生?活的關(guān)心，?也不會(huì)忘記?大二、大三?學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他?們將學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)進(jìn)行無私?奉獻(xiàn)，感謝?你們。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)（三）關(guān)?于學(xué)習(xí)，其?實(shí)#fro?m：//.?gkstk?.end#?每個(gè)人都有?自己的方法?，因此，在?眾多的方法?中要找到適?合自己的。?預(yù)習(xí)，上課?，做作業(yè)，?復(fù)習(xí)，做參?考書，準(zhǔn)備?考試，事情?很多，人的?精力有限。?對(duì)我而言，?有以下幾條?心得：1?、上課集中?精神，積極?思維。只有?抓好課堂才?能談得上課?后。學(xué)習(xí)中?的許多方法?，有些題型?有固定解法?，在上課時(shí)?老師都會(huì)講?的。當(dāng)然你?也可能自己?探索--并?且自己探索?是非常好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣-?-但別忘了?，你就那么?多學(xué)習(xí)時(shí)間?，因此在課?上盡可能多?的聽講，在?課后再自己?驗(yàn)證，選擇?一些有特色?的問題自己?探索。我覺?得這樣可能?效果可能會(huì)?好一點(diǎn)。?2、重視復(fù)?習(xí)。每天盡?量把當(dāng)天的?東西都復(fù)習(xí)?一遍，每周?再做總結(jié)，?一章學(xué)完后?再總的復(fù)習(xí)?一下。我復(fù)?習(xí)，每一遍?的用時(shí)不多?，但是反復(fù)?的遍數(shù)很多?，以加深印?象。3、?重視獨(dú)立思?考能力的培?養(yǎng)，面對(duì)一?道題時(shí)積極?開動(dòng)腦筋，?獨(dú)立自立的?解決它。在?作題時(shí)同時(shí)?還在思考，?總結(jié)概念的?運(yùn)用方法、?解題的思路?、并且記憶?一些有用的?中間結(jié)論。?作題的同時(shí)?也時(shí)一種學(xué)?習(xí)和積