安徽省馬鞍山市雨山建中學(xué)2022-2023學(xué)年十校聯(lián)考最后生物試題含解析_第1頁(yè)
安徽省馬鞍山市雨山建中學(xué)2022-2023學(xué)年十校聯(lián)考最后生物試題含解析_第2頁(yè)
安徽省馬鞍山市雨山建中學(xué)2022-2023學(xué)年十校聯(lián)考最后生物試題含解析_第3頁(yè)
安徽省馬鞍山市雨山建中學(xué)2022-2023學(xué)年十校聯(lián)考最后生物試題含解析_第4頁(yè)
安徽省馬鞍山市雨山建中學(xué)2022-2023學(xué)年十校聯(lián)考最后生物試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年中考生物模似試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.1、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),內(nèi)容是關(guān)于溫度對(duì)鼠婦生活的影響,下列設(shè)計(jì)中正確的是()A.用一只健康的鼠婦作實(shí)驗(yàn)材料B.統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次,但一定要認(rèn)真操作C.需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照D.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),除溫度是變量外,其他各項(xiàng)都一樣2、圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是()A.甲和乙的細(xì)胞分裂過(guò)程完全相同B.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導(dǎo)組織C.甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是:甲→組織→系統(tǒng)→個(gè)體D.甲、乙細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心都是細(xì)胞核3、下列不屬于相對(duì)性狀的是()A、小明的單眼皮和小芳的雙眼皮B、人類的皮膚白化和膚色正常C、豌豆的圓粒和黃粒D、雞的玫瑰冠和單冠4、“沒(méi)有聲音再好的戲也出不來(lái)”,對(duì)聽覺(jué)產(chǎn)生和愛(ài)護(hù)的敘述,不正確的是()A.耳蝸內(nèi)有聽覺(jué)感受器B.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦C.產(chǎn)生聽覺(jué)的部位是大腦皮層D.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂(lè),主要對(duì)外耳道和聽小骨造成損傷5、下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是()A.壞血病—缺乏維生素C B.夜盲癥—缺乏維生素DC.地方性甲狀腺腫—缺乏鐵 D.佝僂病—缺乏維生素A6、“雙飛燕子幾時(shí)回,夾岸桃花蘸水開”,與詩(shī)中動(dòng)物不相符的描述是A.前肢為翼 B.骨骼輕便 C.體表覆羽 D.變溫動(dòng)物7、澳大利亞?wèn)|部有一種外形奇特、美麗的琴鳥,它們大都在冬季繁殖,這樣可以避免蛇類等前來(lái)偷食它們的卵和雛鳥,按照達(dá)爾文的理論,這是()A.對(duì)外界刺激作出的反應(yīng) B.變異所造成的C.條件反射 D.自然選擇的結(jié)果8、特種兵部隊(duì)的戰(zhàn)士在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí),往往隨身帶有塑料袋,在高山上沒(méi)有水源的情況下,只有一些不知名的植物,為了生存,戰(zhàn)士們利用植物的哪項(xiàng)生理活動(dòng)獲取水?A.光合作用 B.呼吸作用 C.根的吸收作用 D.蒸騰作用9、我們行進(jìn)在公園里時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛(ài)心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛(ài)護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng)。其中的科學(xué)道理是()A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) B.植物缺少水,影響光合作用C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用10、如圖為小明右上臂反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。在一次體育課中小明被同學(xué)撞倒,經(jīng)醫(yī)生檢查,很可能部位[4]受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為()A.有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)B.無(wú)感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)C.無(wú)感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)D.有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)11、如圖陰影部分表示的是果蠅、蝗蟲和青蛙三種動(dòng)物在生殖和發(fā)育方面的共同特征,這個(gè)共同特征是()A.卵生、直接發(fā)育B.卵生、變態(tài)發(fā)育C.卵生、不完全變態(tài)發(fā)育D.卵生、完全變態(tài)發(fā)育12、下表為小明同學(xué)探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”時(shí)的部分操作。他所探究的“外界條件”罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料瓶蓋的處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A.陽(yáng)光 B.溫度 C.水分 D.空氣13、下列變異現(xiàn)象中不能遺傳的是()A.雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥 B.經(jīng)太空漫游后培育的太空椒C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉 D.用模型培育出的方形西瓜14、腎臟移植是當(dāng)今治療腎衰竭的辦法之一,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.腎臟移植后患者體內(nèi)的物質(zhì)恢復(fù)平衡狀態(tài)B.腎臟移植后患者出球小動(dòng)脈的血流量多于入球小動(dòng)脈C.由于免疫系統(tǒng)的作用,腎臟移植后容易出現(xiàn)排異現(xiàn)象D.腎臟是產(chǎn)生尿液的器官,尿液來(lái)自血液15、如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關(guān)系.下列對(duì)該曲線的分析,正確的是(

)A.曲線AB段綠色植物不進(jìn)行光合作用B.曲線BC段綠色植物只進(jìn)行光合作用C.B點(diǎn)綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等D.整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱16、為了研究魚鰭的作用,李明用媽媽買來(lái)的鯽魚進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).他將甲鯽魚的背鰭捆綁,又將乙鯽魚的尾鰭捆綁,然后和沒(méi)有處理的丙鯽魚一起放于水中觀察.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是()A.鰭能保持身體平衡B.鰭能控制魚體的沉浮C.鰭能保持前進(jìn)的方向D.尾鰭的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力17、延慶松山自然保護(hù)區(qū)是北京市第一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),動(dòng)植物種類豐富。不僅有野兔、狐貍,還有黑鸛、金雕等國(guó)家I級(jí)保護(hù)鳥類。下列敘述正確的是()A.保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B.保護(hù)區(qū)內(nèi)野兔→狐貍→金雕構(gòu)成一條食物鏈C.不易分解的有毒物質(zhì)在野兔體內(nèi)的濃度最高D.金雕生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能18、—次交通事故中,一位小伙子的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷,導(dǎo)致也不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí),但有心跳、有呼吸。請(qǐng)問(wèn)他的神經(jīng)系統(tǒng)肯定沒(méi)有受到損傷的部位是A.大腦 B.腦干 C.小腦 D.脊髓19、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組,A.唾液和胃液 B.唾液和腸液C.腸液和膽汁 D.腸液和胰液20、我們應(yīng)該選擇健康的生活方式努力提高生活質(zhì)量。下列生活習(xí)慣不健康的是()A.按時(shí)作息,生活有規(guī)律 B.積極參加體育鍛煉C.只喝飲料不喝水 D.合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食21、下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述正確的是()A.人的性別是由性染色體決定的,與基因無(wú)關(guān)B.人的神經(jīng)細(xì)胞中也存在性染色體C.生男生女的機(jī)會(huì)是均等的,所以一個(gè)多子女家庭中男女比例一定是D.男性的Y染色體既能傳給女兒,也能傳給兒子22、下列植物培育方法中,不屬于無(wú)性生殖的是A.馬鈴薯塊莖會(huì)長(zhǎng)出小芽,帶芽的小塊種植后可以長(zhǎng)成植株B.用仙人掌作為砧木進(jìn)行蟹爪蘭的嫁接,蟹爪蘭萌發(fā)出新芽C.將水稻種子用溫水浸透,培育一段時(shí)間后發(fā)育成稻秧D.將菊花莖干下部插入濕潤(rùn)土壤中,可生根發(fā)芽長(zhǎng)成新個(gè)體23、蘋果很甜,是因?yàn)槠涔饧?xì)胞內(nèi)含糖量高,這些糖分主要存在于A.細(xì)胞質(zhì)內(nèi) B.細(xì)胞核內(nèi) C.葉綠體中 D.液泡中24、下列關(guān)于幾種動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是()A.鯉魚用鰭游泳,用鰓呼吸B.蟾蜍幼體生活在水中,用肺呼吸C.家燕體表被覆羽毛,前肢變成翼D.獵豹體表被毛,胎生哺乳25、請(qǐng)根據(jù)如圖所示的四個(gè)裝置,判斷下列說(shuō)法不正確的是()A.①可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣B.②可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳C.③可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D.④可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水26、為進(jìn)一步觀察發(fā)酵現(xiàn)象和驗(yàn)證發(fā)酵產(chǎn)物,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)裝置,其中A瓶盛有酵母菌培養(yǎng)液,B瓶盛有澄清的石灰水.請(qǐng)回答:(1)酵母菌發(fā)酵的氣體產(chǎn)物是______,B瓶中,預(yù)計(jì)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。(2)如圖三個(gè)裝置中哪個(gè)裝置最科學(xué)?______。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,打開A瓶的軟木塞,聞到濃烈的酒味,推測(cè)酵母菌發(fā)酵中還產(chǎn)生了另一種產(chǎn)物____。(4)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)選擇,利用酵母菌發(fā)酵的必要條件是:______①葡萄糖

②蛋白質(zhì)

③水

④適溫

⑤低溫

⑥高溫

⑦有氧

⑧無(wú)氧

⑨光照

⑩黑暗27、觀察“平衡膳食寶塔”圖,請(qǐng)分析作答:(1)位于“平衡膳食寶塔”中最頂層,應(yīng)該少吃的一類食物是(____)A.

瓜果蔬菜

B.

谷物類

C.

動(dòng)物性食品

D.

油脂類(2)下面三位同學(xué)的早餐食譜,最為合理的是________甲:兩個(gè)饅頭一杯可樂(lè)乙:一個(gè)雞蛋一杯開水

丙:一個(gè)雞蛋一個(gè)饅頭一杯橙汁.(3)一名女同學(xué)平時(shí)很少運(yùn)動(dòng),又酷愛(ài)甜食,由于身體發(fā)育原因,體重增加很快,她怕人笑每天主要以水果為食,進(jìn)行減肥,你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎?________請(qǐng)你給他提出好的建議:________.28、如圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換.請(qǐng)回答:(1)在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較_____的二氧化碳.若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否變渾濁?_____(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的_____血變?yōu)楹踟S富_____血.(3)氧氣進(jìn)入血液,后被血細(xì)胞中的_____運(yùn)輸.氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織處,通過(guò)過(guò)程_____(填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量.29、認(rèn)真閱讀以下材料,請(qǐng)分析并作答:據(jù)美聯(lián)社報(bào)道,美國(guó)目前的麻疹感染者數(shù)量已經(jīng)攀升至25年來(lái)的最高水平,洛杉磯兩所大學(xué)就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示,主要原因是錯(cuò)誤信息導(dǎo)致父母反對(duì)疫苗接種。美國(guó)疾病預(yù)防控制中心建議,為一歲以上的所有人群提供疫苗,但曾經(jīng)患有該疾病的人除外。因?yàn)樵?jīng)患有麻疹的人自身會(huì)產(chǎn)生免疫。麻疹是最具病毒傳染性的疾病,可以導(dǎo)致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀,其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹,可能會(huì)致死。當(dāng)有人咳嗽或打噴嚏時(shí)病毒可以通過(guò)空氣傳播。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),未接種過(guò)疫苗的幼兒患麻疹的危險(xiǎn)最高。麻疹疫苗于20世紀(jì)60年代研制出來(lái)并開始使用,被認(rèn)為是安全和高效的。我國(guó)免費(fèi)為適齡兒童接種麻疹疫苗,從免疫的角度看,接種率基本保持在99%以上。麻疹病毒,從病毒的分類上看屬于___________,從傳染病的角度看屬于__________。沒(méi)患過(guò)麻疹且未接種過(guò)麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的_______;材料中,將患病師生進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的_______________。曾經(jīng)患有麻疹的人會(huì)自身免疫,說(shuō)明此人體內(nèi)已具有對(duì)抗麻疹病毒的________。從免疫的類型上看,這屬于____(選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。我國(guó)不但免費(fèi)給適齡兒童接種麻疹疫苗,同時(shí)還有計(jì)劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,這種做法簡(jiǎn)稱為_____。從免疫的角度看,接種的疫苗屬于______。30、閱讀下列資料,據(jù)資料回答問(wèn)題:資料一:2018年11月18日云南省昆明市呈貢區(qū)排查出一起非洲豬瘟疫情,348頭待宰生豬巳全部進(jìn)行無(wú)害化處理。資料二:非洲豬瘟(Africanswinefever,ASF)是由非洲豬瘟病毒(AfricanSwinefevervirus,ASFV)引起的豬的一種急性接觸性傳染病,全世界尚沒(méi)有研制出預(yù)防的疫苗,但只要及時(shí)采取安全的措施可以有效地阻止或降低非洲豬瘟傳染和流行,如對(duì)已發(fā)生的非洲豬瘟的豬采取封鎖、撲殺、無(wú)害化處理并對(duì)豬舍進(jìn)行消毒等措施,同時(shí)禁止所有生豬進(jìn)入封鎖區(qū)等。非洲豬瘟病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。非洲豬瘟是一種傳染病,它和非傳染病不同的是它具有_____和流行性兩個(gè)特點(diǎn)。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,攜帶有非洲豬瘟病毒的豬屬于_____;對(duì)發(fā)生非洲豬瘟的豬舍進(jìn)行消毒處理,屬于預(yù)防傳染病的哪種措施_____?,F(xiàn)有批H7N9型禽流感疫苗,能不能用該疫苗來(lái)預(yù)防非洲豬瘟呢?_____(填“能”或“不能”)。31、閱讀下列資料,回答問(wèn)題資料一:西山是一個(gè)林木蒼翠、景色秀麗的森林公園。分布有167個(gè)科、594個(gè)屬、1086種灌喬木,藥用植物也多達(dá)90余種;同時(shí)還生長(zhǎng)著一些珍稀樹種,如滇油杉、滇紫荊、云南樟等樹木。資料二:2018年政府工作報(bào)告指出,要“加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)”,“擴(kuò)大濕地保護(hù)和恢復(fù)范圍”淇?!暗岢厍?,昆明興”。目前,環(huán)滇池流域已建、在建的人工濕地達(dá)27個(gè),面積約22402.47畝。對(duì)必善滇池水質(zhì),美化人居環(huán)境,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候,以及恢復(fù)和保如鳥類、魚類棲息地等發(fā)揮重要作用。西山森林公園物種資源豐富,直接體現(xiàn)了生物_____的多樣性;滇油杉的種子外沒(méi)有果皮包被,屬于_____植物?!按核逃谔?,夏荷翠湖絢,秋風(fēng)染紅葉,冬鷗更纏綿”,保護(hù)昆明生物多樣性的根本措施是_____。2017年10月18日,總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。談?wù)勀銓?duì)這一理念的理解:_____。

參考答案1、D【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題?!驹斀狻?只鼠婦的數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以要用10只健康的鼠婦作實(shí)驗(yàn)材料,而不是用一只,故A錯(cuò)誤;一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確,所以統(tǒng)計(jì)的次數(shù)不能為一次,故B錯(cuò)誤;關(guān)于溫度對(duì)鼠婦生活的影響唯一的變量溫度,需要分成室溫和低溫兩組,而不是需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照,故C錯(cuò)誤;設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),除溫度是變量外,其他各項(xiàng)都一樣,有利于控制實(shí)驗(yàn)變量的單一性,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。2、D【解析】甲為植物細(xì)胞,乙為動(dòng)物細(xì)胞,甲細(xì)胞在分裂后期在細(xì)胞質(zhì)的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,乙細(xì)胞從細(xì)胞膜的中央向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)細(xì)胞,所以甲和乙的細(xì)胞分裂方式不完全相同,A錯(cuò)誤;結(jié)締組織是動(dòng)物體的組織,甲為植物細(xì)胞,不能形成結(jié)締組織;輸導(dǎo)組織為植物體的組織,乙為動(dòng)物細(xì)胞不能形成輸導(dǎo)組織,B錯(cuò)誤;甲是植物細(xì)胞,甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是:甲→組織→器官→個(gè)體,C錯(cuò)誤;細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),甲、乙細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心都是細(xì)胞核,D正確。3、C【解析】根據(jù)相對(duì)性狀的概念可知:選項(xiàng)ABD中的小明的單眼皮和小芳的雙眼皮、人類的皮膚白化和膚色正常和雞的玫瑰冠和單冠都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀;而選項(xiàng)C、是兩種性狀,因此不屬于相對(duì)性狀。生物的性狀和相對(duì)性狀的概念?!久麕燑c(diǎn)睛】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮。4、D【解析】耳蝸中有聽覺(jué)感受器,能夠接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),A正確;聽覺(jué)的形成過(guò)程是:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦皮層的聽覺(jué)中樞,B正確;產(chǎn)生聽覺(jué)的部位是大腦皮層的聽覺(jué)中樞,C正確;鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡,若一方壓力過(guò)大,鼓膜就會(huì)被震破,聽力受損。長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂(lè),會(huì)使鼓膜受損,D錯(cuò)誤。5、A【解析】

本題考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥?!驹斀狻繅难∈怯捎谌狈S生素C形成的,A正確;

夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的,B錯(cuò)誤;

缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫,含鐵的無(wú)機(jī)鹽缺乏會(huì)得貧血,C錯(cuò)誤;

幼兒缺鈣和維生素D會(huì)得佝僂病,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】注意區(qū)分不同的病癥引起的原因。6、D【解析】燕子屬于鳥類,前肢變成翼,A正確;燕子的骨骼輕,可減輕飛行時(shí)的體重,B正確;燕子身體被覆羽毛,C正確;燕子的體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物,D錯(cuò)誤。7、D【解析】

自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存?!驹斀狻堪凑者_(dá)爾文的觀點(diǎn),琴鳥的個(gè)體之間在繁殖時(shí)間上存在著變異,有的在春季繁殖,有的在冬季繁殖;在冬季繁殖的個(gè)體由于可以避免蛇類等前來(lái)偷食它們的卵和雛鳥而得以生存下去,而在春季繁殖的個(gè)體則沒(méi)有這樣幸運(yùn);這樣一代代的選擇、進(jìn)化下去,就形成了今天的在冬季繁殖的琴鳥;因此這是自然選擇的結(jié)果,D正確?!军c(diǎn)睛】生物的變異是隨機(jī)的,而環(huán)境的選擇則是定向的。8、C【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,據(jù)此解答?!驹斀狻空趄v作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。因此森林地區(qū),降雨量較多。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。由上可知,用塑料袋套住植物,植物進(jìn)行蒸騰作用,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來(lái),遇到塑料袋凝結(jié)成水滴,即可收集到水了。故C符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的意義,結(jié)合題意,靈活答題。9、C【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫做呼吸作用。中耕松土、及時(shí)排澇等措施都是為了促進(jìn)根的生命活動(dòng)?!驹斀狻恐参锏母粑氖强諝庵械难鯕?,經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng)。踐踏草地會(huì)使草地中的土壤板結(jié),而板結(jié)的土壤,其土壤顆粒間的間隙減小,其中氧氣含量就減少,根的呼吸作用減弱,從而使其吸收功能受到抑制,影響植物地上部分的生長(zhǎng),甚至造成植物體的死亡,不能踐踏草地。故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解植物呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用。10、A【解析】在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是:1感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由3傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,5神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),4傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至2效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)。

據(jù)此可知,人體的4傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,神經(jīng)沖動(dòng)就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器就無(wú)法做出反應(yīng),即反射活動(dòng)不能進(jìn)行。但是神經(jīng)沖動(dòng)仍然可以通過(guò)脊髓傳到大腦的感覺(jué)中樞,產(chǎn)生感覺(jué)。故A符合題意。點(diǎn)睛:明確反射弧必須完整才能完成一個(gè)反射活動(dòng)。11、B【解析】

(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期,完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大;(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟?!驹斀狻抗壍陌l(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期;青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個(gè)階段,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育。因此它們的生殖和發(fā)育共同特征是卵生、變態(tài)發(fā)育,B正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解昆蟲、兩棲動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。12、B【解析】罐頭瓶甲、乙唯一不同的變量是溫度,因此小明同學(xué)探究的環(huán)境條件是溫度。點(diǎn)睛:在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。13、D【解析】試題分析:由分析可知,雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥、經(jīng)太空漫游后培育的太空椒、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此是可遺傳的變異;用模型培育出的方形西瓜是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,因此是不可遺傳的變異.故選D.考點(diǎn):生物的遺傳和變異現(xiàn)象.14、B【解析】腎臟移植后患者體內(nèi)的物質(zhì)恢復(fù)平衡狀態(tài),A正確;腎臟移植后患者出球小動(dòng)脈的血流量與入球小動(dòng)脈是一樣的,B錯(cuò)誤;由于免疫系統(tǒng)的作用,腎臟移植后容易出現(xiàn)排異現(xiàn)象,C正確;腎臟是產(chǎn)生尿液的器官,尿液來(lái)自血液,D正確。15、C【解析】

由圖可以知道:橫軸代表光照強(qiáng)度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中B點(diǎn)吸收和釋放二氧化碳為0,B點(diǎn)為零界點(diǎn),從A開始到B都有光,只是光越來(lái)越強(qiáng),B光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等。而BD段表示光合作用逐漸增強(qiáng),吸收的二氧化碳逐漸大于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,有機(jī)物開始積累。點(diǎn)D以后表示光合作用趨于穩(wěn)定,據(jù)此可以解答本題。【詳解】根據(jù)分析可知:在一定范圍內(nèi),光合作用隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。

曲線AB段表示光照較弱時(shí),呼吸作用釋放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳,故A錯(cuò)誤;

BC段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用吸收的二氧化碳增多,表示隨著光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行,只不過(guò)表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度,故B錯(cuò)誤;

B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳的量相同,于是呼吸作用產(chǎn)生的CO2剛好全部用于光合作用,表現(xiàn)為植物沒(méi)有從外界吸收CO2,故C正確;

曲線從A到C表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱,但是光照強(qiáng)度大于D后光合作用趨于穩(wěn)定,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識(shí),意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16、B【解析】根據(jù)魚鰭的特點(diǎn)及作用可知:背鰭有保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來(lái)自軀干部和尾部的擺動(dòng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)甲、丙鯽魚對(duì)照可以探究:鰭能保持身體平衡;乙、丙兩條鯽魚對(duì)照,可以探究鰭能保持前進(jìn)的方向和尾鰭的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力;而魚體在水中的沉浮由鰾控制,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出。點(diǎn)睛:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征,多結(jié)合生活的觀察。17、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),A錯(cuò)誤;食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者(綠色植物),不包括非生物成分,B錯(cuò)誤;有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。野兔不是最高級(jí)消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;地球上的生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)光能,D正確。18、B【解析】大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,A錯(cuò)誤;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),B正確;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,C錯(cuò)誤;脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí)說(shuō)明脊髓已經(jīng)受損,D錯(cuò)誤。19、D【解析】

(1)唾液腺分泌唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠初步消化淀粉。(2)胃腺分泌胃液,胃液中含有鹽酸和蛋白酶,可初步消化蛋白質(zhì)。(3)肝臟分泌膽汁并流入膽囊,膽汁不含消化酶,能將脂肪乳化成微小顆粒。

(4)胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。(5)腸腺在小腸內(nèi),分泌腸液,腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶?!驹斀狻緼、唾液里面含有唾液淀粉酶,能對(duì)糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化,胃液里面含有胃蛋白酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化,二者都不能消化脂肪,A錯(cuò)誤;B、唾液里面含有唾液淀粉酶,能對(duì)糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化,不能消化脂肪,B錯(cuò)誤;C、肝臟分泌的膽汁,里面不含消化酶,沒(méi)有消化分解功能,只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒,C錯(cuò)誤;D、腸液和胰液的消化液里含有多種消化酶,能對(duì)糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化,D正確?!军c(diǎn)睛】注意膽汁的作用,因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,進(jìn)行物理消化。20、C【解析】

健康的生活方式:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)?!驹斀狻拷】档纳罘绞讲粌H有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量。值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。選擇健康的生活方式:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng),在遇到問(wèn)題時(shí)要多與他人交流,聽取他人意見(jiàn),飲料不能代替水,可見(jiàn)C符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】此題考查健康的生活方式。21、B【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過(guò)程如圖:。【詳解】A.近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA(即基因)與雄性性別的決定有關(guān),X染色體上也有與女性性別有關(guān)的基因。因此人的性別是由性染色體決定的,也與基因有關(guān),而不是與基因無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤。B.每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,神經(jīng)細(xì)胞是體細(xì)胞,所以人的神經(jīng)細(xì)胞中也存在性染色體,B正確。C.生男生女的機(jī)會(huì)是均等的,但是一個(gè)多子女家庭中男女比例不一定是1:1,C錯(cuò)誤。D.從性別遺傳圖解看出,男性的Y染色體不能傳給女兒,只能傳給兒子,而不是既能傳給女兒,也能傳給兒子,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過(guò)程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題。22、C【解析】

由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖,在有性生殖過(guò)程中,能夠產(chǎn)生一些新的性狀;不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖,無(wú)性生殖能保留母本的優(yōu)良性狀。【詳解】A.馬鈴薯塊莖會(huì)長(zhǎng)出小芽,帶芽的小塊種植后可以長(zhǎng)成植株沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無(wú)性生殖,故A不符合題意。B.用仙人掌作為砧木進(jìn)行蟹爪蘭的嫁接,蟹爪蘭萌發(fā)出新芽沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無(wú)性生殖,故B不符合題意。C.種子中的胚是由受精卵發(fā)育成的,受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的,經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,是有性生殖,所以將水稻種子用溫水浸透,培育一段時(shí)間后發(fā)育成稻秧,屬于有性生殖,故C符合題意。D.將菊花莖干下部插入濕潤(rùn)土壤中,可生根發(fā)芽長(zhǎng)成新個(gè)體,沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無(wú)性生殖,故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。23、D【解析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下:【詳解】細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,故A不符合題意;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,故B不符合題意;液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,故C符合題意;葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,在葉綠體內(nèi)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,故D不符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】此題主要考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。解答此題的關(guān)鍵是熟知植物細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能。24、B【解析】

魚類的特征是:終生生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定。兩棲動(dòng)物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

鳥類的特征:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。

哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定、胎生哺乳等特征?!驹斀狻旷庺~終生生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸,A正確;

蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,B錯(cuò)誤;

家燕屬于鳥類,體表被覆羽毛,前肢變成翼利于飛行,C正確;

獵豹屬于哺乳動(dòng)物,體表有毛,保溫;體腔內(nèi)有膈,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確各脊椎動(dòng)物類群的特征。25、D【解析】試題分析:A、裝置中的金魚藻在光下進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi),可使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃,證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣,因此該裝置可以驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣;故不符合題意.B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w,可以設(shè)置一個(gè)相同實(shí)驗(yàn)裝置,將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水,這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳;故不符合題意.C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,釋放大量的二氧化碳?xì)怏w,因此常用該裝置來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳;故不符合題意.D、水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;將該裝置放在陽(yáng)光下,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠,但這些水珠有一部分是來(lái)自于土壤中水分的蒸發(fā),因此,用該裝置驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當(dāng),應(yīng)該做如下改進(jìn):塑料袋只包裹植物本身.故符合題意.考點(diǎn):圖示中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置分別是用來(lái)驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置.26、二氧化碳澄清石灰水變渾濁乙酒精①③④【解析】(1)酵母菌發(fā)酵的氣體產(chǎn)物是二氧化碳。二氧化碳遇澄清的石灰水變渾濁,所以B瓶中,預(yù)計(jì)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。(2)如圖三個(gè)裝置中乙裝置最科學(xué)。因?yàn)锳瓶中的酵母菌培養(yǎng)液發(fā)酵產(chǎn)生的氣體可以直接進(jìn)入導(dǎo)管,導(dǎo)管直接伸入B瓶中的澄清石灰水中,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,打開A瓶的軟木塞,聞到濃烈的酒味,推測(cè)酵母菌發(fā)酵中還產(chǎn)生了另一種產(chǎn)物酒精。(4)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,利用酵母菌發(fā)酵的必要條件是:①葡萄糖、③水、④適溫。27、D丙不對(duì)這樣就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良,應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)鍛煉;要注意均衡膳食,不要吃太多甜食;一日三餐的比例適當(dāng)【解析】

平衡膳食寶塔告訴我們,在食物多樣化的前提下,日常飲食應(yīng)以谷類為主,寶塔中谷類所占的比例最高,排在第一層(自下而上),每天300克-500克,主要提供能量且提供一半以上的蛋白質(zhì);寶塔中的第二層是蔬菜與水果,建議每日食用新鮮蔬菜400克-500克,新鮮水果100克-200克,以提供食物中礦物質(zhì)、維生素和膳食纖維的含量;寶塔第三層是魚、蝦、禽、畜類、蛋類;寶塔第四層為奶及奶制品、豆及豆制品,每日最好攝入奶及奶制品100克,以補(bǔ)充膳食中鈣的不足,豆及豆制品每日50克,可提供豐富的維生素B1及鐵、鋅等微量元素;寶塔第五層為油脂類,每日攝取植物油不超過(guò)25克?!驹斀狻浚?)位于寶塔第五層為油脂類,每日攝取植物油不超過(guò)25克。所以我們應(yīng)該少吃的一類食物是位于“平衡膳食寶塔”中最頂層的油脂類。(2)一個(gè)雞蛋中主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);一個(gè)饅頭中主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類;一杯橙汁中含有各種維生素。所以下面三位同學(xué)的早餐食譜,最為合理的是一個(gè)雞蛋一個(gè)饅頭一杯橙汁,因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)全面。(3)題干中小英肥胖的原因是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、偏食(酷愛(ài)甜食)、平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)等造成的。如果每天都很少吃飯,只吃一些水果,進(jìn)行減肥,會(huì)導(dǎo)致糖類、蛋白質(zhì)攝取不足,營(yíng)養(yǎng)不良,嚴(yán)重影響身體的正常發(fā)育。若想進(jìn)行減肥,應(yīng)該合理營(yíng)養(yǎng),每天三餐按時(shí)吃,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少,而且,不要吃高熱量的,多吃清淡的。晚餐一定要早點(diǎn)吃,吃后最少要四小時(shí)才能睡,不能吃夜宵,保證既不缺乏,也不過(guò)多,減少甜食,適當(dāng)加強(qiáng)鍛煉,身體就會(huì)健康成長(zhǎng)?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營(yíng)養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義,并在生活中養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣。28、多變渾濁靜脈動(dòng)脈紅細(xì)胞④【解析】

人體呼吸的全過(guò)程包括:①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)的氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換?!驹斀狻浚?)人體呼吸時(shí),從外界吸入空氣,呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了。其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要,同時(shí)這個(gè)過(guò)程產(chǎn)生了大量的二氧化碳,二氧化碳又經(jīng)過(guò)一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒?,由人體呼出,導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加。因此在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。若將呼出的氣體吹入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,說(shuō)明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

(2)在肺泡內(nèi)的氣體交換是:從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的氧氣濃度,毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,故氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去。這樣血液由含氧少,含二氧化碳多的靜脈血變成了含氧多,含二氧化碳少的動(dòng)脈血。因此通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血。(3)血液中運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是紅細(xì)胞,氧氣由這種細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)③血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程④進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人體呼吸的全過(guò)程和呼吸作用的概念。29、動(dòng)物病毒病原體易感人群控制傳染源抗體特異性免疫計(jì)劃免疫抗原【解析】

(1)病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。(2)傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。傳染病的傳播和流行必須具備3個(gè)環(huán)節(jié),即傳染源(能排出病原體的人或動(dòng)物)、傳播途徑(病原體傳染他人的途徑)及易感者(對(duì)該種傳染病無(wú)免疫力者)。若能完全切斷其中的一個(gè)環(huán)節(jié),即可防止該種傳染病的發(fā)生和流行。預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。(3)抗原是指一種能刺激人或動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞,并能與抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性反應(yīng)的物質(zhì)。抗體是機(jī)體在抗原物質(zhì)刺激下,由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的,可與抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的蛋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論