第1課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的意義第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)習(xí)題課件SJ

五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1正負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)＋3℃1．讀一讀，填一填。預(yù)計(jì)明天最高氣溫是零上3℃，最低氣溫是零下2℃。零上3℃可以記作(

)，讀作(

)攝氏度，零下2℃可以記作(

)，讀作(

)攝氏度。正三－2℃

負(fù)二知識(shí)點(diǎn)2正負(fù)數(shù)的意義＋15452．讀一讀，填一填。(1)中國(guó)的五岳之首——泰山的高度高于海平面1545米；通常，我們規(guī)定海平面的平均海拔高度為0米，比海平面高1545米，稱為海拔1545米，可以記作(

)米。(2)世界上最深的海溝——馬里亞納海溝最深處低于海平面11034米，比海平面低11034米，稱為海拔負(fù)11034米，可以記作(

)米。－110343．像上面兩題中的數(shù)：＋3、－2、0、＋1545、－11034，(

)和(

)都是正數(shù)(正數(shù)前面的“＋”可以省略不寫)，(

)和(

)都是負(fù)數(shù)，(

)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。＋3＋1545－2－110340易錯(cuò)辨析4．判一判。(對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)所有的正數(shù)都大于0，所有的負(fù)數(shù)都小于0。(

)(2)一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。 (

)(3)不帶負(fù)號(hào)的數(shù)一定是正數(shù)。 (

)(4)負(fù)數(shù)前面的負(fù)號(hào)一定不可以省略。 (

)(5)0℃表示沒(méi)有溫度。 (

)辨析：要正確理解正負(fù)數(shù)的意義提升點(diǎn)1

正負(fù)數(shù)意義的理解正數(shù)負(fù)數(shù)城市太原臨汾運(yùn)城大同氣溫－13～3－5～6－6～6－17～0提升點(diǎn)2

借助溫度計(jì)感知正負(fù)數(shù)的大小6．下表為一些城市同一天的氣溫情況。(單位：℃)(1)這天太原、臨汾、運(yùn)城、大同的最高氣溫分別是(

)℃、(

)℃、(

)℃、(

)℃。3660(2)請(qǐng)你在溫度計(jì)上分別表示出這四個(gè)城市的最低氣溫。太原臨汾運(yùn)城大同略7．某港口海拔＋30米，港口的水域底部海拔－700米。那么它們之間相差多少米？700＋30＝730(米)答：它們之間相差730米。第2課時(shí)負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用1負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)SJ

五年級(jí)上冊(cè)1．填空。(1)表示兩種相反意義的量，如零上溫度與(

)、上升與(

)、(

)與支出等，需要用兩種數(shù)。(2)如果五(1)班轉(zhuǎn)入2人記作＋2人，那么五(2)班轉(zhuǎn)出3人，記作(

)人。知識(shí)點(diǎn)1用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量零下溫度下降收入－3(3)一袋薯片的標(biāo)準(zhǔn)凈重為100g，質(zhì)檢工作人員為了解這種薯片的凈重與標(biāo)準(zhǔn)凈重的誤差，把凈重103g記為＋3g，那么凈重98g就記為(

)。(4)李白出生于公元701年，我們記作＋701年，那么秦始皇出生于公元前259年，可記作(

)。－2g－259年(5)如果一家超市盈利3.5萬(wàn)元記作＋3.5萬(wàn)元，那么－5000元表示(

)。(6)一只蝸牛在樹上爬行，如果向上爬行5m記作＋5m，那么－4m表示(

)。虧損5000元向下爬行4m知識(shí)點(diǎn)2用正負(fù)數(shù)表示直線上的點(diǎn)2．如圖。(每格代表50米)－150如果小狗向東走100米，記作＋100米，在直線上表示出來(lái)，那么向西走150米，記作(

)米，在直線上表示出來(lái)。在直線上，0左邊的數(shù)都是(

)，它們都比0(

)，所有的(

)都在0的右邊，它們都比0(

)。負(fù)數(shù)小正數(shù)大在直線上表示略易錯(cuò)辨析3．判斷：如果小麗向南走80米，記作＋80米，那么她向東走40米，記作－40米。(

)辨析：可以用正負(fù)數(shù)表示的是相反方向，而不是任一不同方向提升點(diǎn)用正負(fù)數(shù)簡(jiǎn)便記錄數(shù)據(jù)4．小剛原有10元，媽媽又給了他8元，天熱買飲料花去4元，賣廢舊書報(bào)掙了3元，捐給地震災(zāi)區(qū)8元。把收入的錢用正數(shù)表示，支出的錢用負(fù)數(shù)表示，填寫到下面的表格中。項(xiàng)目原有媽媽給的買飲料賣廢舊書報(bào)捐給地震災(zāi)區(qū)收支/元＋10

－4

＋8＋3－85.曉海家的東邊是超市，距離是200m，西邊是學(xué)校，距離是400m，學(xué)校的正西方向是小悅家，距離是300m。(每格代表100m，向東用正數(shù)表示)小悅家曉海家超市???－300m+400m+600m6．一副撲克牌有13張方塊和13張梅花，抓一張方塊得10分，抓一張梅花減10分，小紅抓了5張方塊和3張梅花，她共得多少分？10×5－10×3＝20(分)

答：她共得20分。階段小達(dá)標(biāo)（1）SJ

五年級(jí)上冊(cè)1負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1．填空。((1)題4分，(6)題8分，其余每空2分，共30分)(1)＋13 讀作( )－2.5 讀作( )負(fù)五分之二

寫作( )正三點(diǎn)二

寫作( )正十三負(fù)二點(diǎn)五＋3.2(2)薯片袋子上標(biāo)有“凈含量(300±4)克”的字樣，表示這種薯片的標(biāo)準(zhǔn)凈重是(

)克，一袋這種薯片最多是(

)克，最少是(

)克。(3)李老師在銀行存入1500元，存折上記作＋1500元，那么－800元表示(

)。(4)如果吳阿姨向北走50米記作－50米，那么＋120米表示(

)。300304296取出800元向南走120米(5)一組學(xué)生做仰臥起坐，滿35個(gè)為達(dá)標(biāo)，這組學(xué)生的成績(jī)?cè)?5個(gè)的基礎(chǔ)上記錄如下(單位：個(gè))：－2，8，－3，－4，6，0，－2，5①有(

)個(gè)學(xué)生達(dá)標(biāo)，(

)個(gè)學(xué)生不達(dá)標(biāo)。②這組學(xué)生共做了(

)個(gè)仰臥起坐，平均每人做了(

)個(gè)仰臥起坐。4428836(6)在里填上合適的數(shù)，再完成下面各題。

①數(shù)軸上與－3相鄰的數(shù)是(

)和(

)。②在－3和2中，－2更接近(

)。③在0和－4中，－5更接近(

)。－4－135－4－2－3－4A(2)學(xué)校跑道上舉行100米短跑比賽時(shí)，賽場(chǎng)風(fēng)速為每秒－0.5米，預(yù)測(cè)一下，選手們?cè)谡５臓顟B(tài)下，成績(jī)將(

)。A．上升一些B．與平時(shí)相同C．下降一些D．無(wú)法確定(3)在－3，＋4，－5，＋6中，最接近0的是(

)。A．－3B．＋4C．－5D．＋6CA3．解決問(wèn)題。((1)題12分，(2)題9分，共21分)(1)下圖中每一個(gè)小格代表1米。

①小明向東走3米表示為＋3米，小明向西走6米表示為(

)米。－6②如果小明的位置是－2米，說(shuō)明他向(

)走了(

)米。③如果小明的位置是＋5米，說(shuō)明他向(

)走了(

)米。④如果小明先向西走4