中心小學(xué)創(chuàng)?建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?校自查自評(píng)?報(bào)告(一)?一、基本?情況__?_中心小學(xué)?為原___?中學(xué)所在地?，緊臨臨（?城）石（城?）公路，坐?北朝南，屬?___地界?。占地面積?___平方?米，建筑面?積___平?方米，教學(xué)?樓、宿舍樓?各一座。微?機(jī)室、語(yǔ)音?室、實(shí)驗(yàn)室?、圖書室、?體育器材室?、多媒體教?室、光盤播?放室、衛(wèi)星?地面接收室?等設(shè)施一應(yīng)?俱全，為教?育教學(xué)提供?著強(qiáng)有力的?保障。_?__中心小?學(xué)輻射原_?__鄉(xiāng)的_?__個(gè)行政?村，___?多人口?，F(xiàn)?有___個(gè)?教學(xué)班，在?校生為__?_人，入學(xué)?率為___?%，鞏固率?___%；?除本村學(xué)生?外，學(xué)生全?部住宿。專?任教師__?_人，中職?___人，?比例為__?_%。大學(xué)?本科學(xué)歷_?__人，專?科___人?，中專__?_人，學(xué)歷?全部達(dá)標(biāo)，?并全部參加?繼續(xù)教育。?省級(jí)優(yōu)秀教?師___名?，市、縣級(jí)?優(yōu)秀教師多?名，雄厚的?師資力量，?確保了教育?教學(xué)質(zhì)量的?提高。_?__中心小?學(xué)以徳為首?，五育并舉?，積極推進(jìn)?素質(zhì)教育，?建有唱歌、?折紙等活動(dòng)?小組，為學(xué)?生全面發(fā)展?奠定了良好?的基礎(chǔ)。?1、普及程?度我校_?__年__?_周歲兒童?共計(jì)___?名，小學(xué)一?年級(jí)招生_?__名，入?學(xué)率達(dá)__?_%。上學(xué)?年初學(xué)生人?數(shù)為___?人，學(xué)年末?學(xué)生在校生?數(shù)為___?人，鞏固率?為___%?。2、學(xué)?校布局學(xué)?校占地面積?___平方?米，生均占?地面積__?_平方米;?建筑面積_?__平方米?，生均建筑?面積___?平方米。宿?舍建筑面積?為___平?方米。住宿?生均面積_?__平方米?；建有教學(xué)?樓、宿舍樓?各一座。微?機(jī)室、語(yǔ)音?室、實(shí)驗(yàn)室?、圖書室、?體育器材室?、多媒體教?室、光盤播?放室、衛(wèi)星?地面接收室?等設(shè)施一應(yīng)?俱全，為教?育教學(xué)提供?著強(qiáng)有力的?保障。3?、教育教學(xué)?設(shè)施設(shè)備?教學(xué)儀器達(dá)?到教學(xué)要求?標(biāo)準(zhǔn)，微機(jī)?室電腦__?_臺(tái)，基本?滿足學(xué)生上?課使用。多?媒體教室_?__個(gè)，為?推進(jìn)現(xiàn)代化?教學(xué)奠定了?扎實(shí)基礎(chǔ)。?4、機(jī)構(gòu)?隊(duì)伍我校?教師全部有?合格教師資?格證，教師?的學(xué)歷達(dá)標(biāo)?率為___?%。教師全?部取得普通?話合格證。?學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、?副校長(zhǎng)、中?心小學(xué)校長(zhǎng)?培訓(xùn)合格，?全部持證上?崗。5、?教育管理?認(rèn)真貫徹《?未成年人保?___》《?義務(wù)教育法?》，依法治?校，依法從?教，學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制度?齊全，對(duì)教?師德、能、?勤、績(jī)?nèi)?考核，合理?評(píng)價(jià)。對(duì)小?學(xué)學(xué)生的評(píng)?價(jià)實(shí)行等級(jí)?加評(píng)語(yǔ)的辦?法進(jìn)行，面?向全體，全?面發(fā)展，注?重差生的轉(zhuǎn)?化工作，力?爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)?生均得到提?高。6、?課程實(shí)施?自___年?___月以?來，我校全?面啟動(dòng)基礎(chǔ)?教育課程改?革工作，開?齊開全課程?，認(rèn)真執(zhí)行?國(guó)家課程標(biāo)?準(zhǔn)，逐步推?行地方課程?，積極開發(fā)?校本課程，?尤其是在實(shí)?施新的義務(wù)?教育課程標(biāo)?準(zhǔn)以來，我?校以創(chuàng)新教?育實(shí)驗(yàn)為龍?頭，每周開?設(shè)一節(jié)讀書?課、寫字課?、綜合實(shí)踐?課、校本課?程，使我校?地方課程開?設(shè)工作與國(guó)?家課程相互?補(bǔ)充。我校?師資力量較?雄厚，基本?能適應(yīng)小學(xué)?教學(xué)工作的?需要，小學(xué)?三至六年級(jí)?全部開設(shè)英?語(yǔ)課。為了?提高教師素?質(zhì)，我校積?極開展校本?教研工作，?學(xué)校成立校?本教研領(lǐng)導(dǎo)?小組，以課?題“課堂有?效教學(xué)研究?”為契機(jī)，?并制定切實(shí)?可行的教學(xué)?計(jì)劃、教研?計(jì)劃，分語(yǔ)?文、數(shù)學(xué)、?英語(yǔ)、綜合?（包括音樂?、信息技術(shù)?、體育、科?學(xué)、美術(shù)、?品德）四個(gè)?教研小組進(jìn)?行，力爭(zhēng)使?校本教研工?作有___?、有內(nèi)容、?有措施、有?成果。近三?年來，先后?有___名?教師撰寫的?論文獲獎(jiǎng)，?其中___?人獲國(guó)家級(jí)?優(yōu)秀獎(jiǎng)，_?__人論文?獲省級(jí)獎(jiǎng)，?___人論?文獲市級(jí)獎(jiǎng)?。二、學(xué)?校教育教學(xué)?管理及成效?以科學(xué)發(fā)?展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)?校各項(xiàng)工作?，以教學(xué)常?規(guī)管理為抓?手，緊緊圍?繞教學(xué)質(zhì)量?這個(gè)中心；?大興教學(xué)研?究之風(fēng)，認(rèn)?真做好校本?教研工作，?___教師?開展立足課?堂、面向?qū)W?生、服務(wù)教?學(xué)實(shí)際的校?本教研，努?力構(gòu)建學(xué)習(xí)?型教師隊(duì)伍?。用“六心?”規(guī)范教師?的教學(xué)行為?，即要求每?個(gè)教師自覺?做到精心備?好每一節(jié)課?，用心上好?每一堂課，?耐心輔導(dǎo)每?一位學(xué)生，?細(xì)心批改每?一次作業(yè)，?真心評(píng)價(jià)每?一位學(xué)生，?悉心研究一?個(gè)課題，為?___教育?再上新臺(tái)階?奠定了良好?的基礎(chǔ)。?學(xué)校注重內(nèi)?部管理的規(guī)?范化、科學(xué)?化、精細(xì)化?、人文化；?辦學(xué)目標(biāo)：?校園優(yōu)美、?校風(fēng)優(yōu)良、?隊(duì)伍優(yōu)化、?教學(xué)優(yōu)質(zhì)；?育人目標(biāo)：?培養(yǎng)有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律，學(xué)會(huì)?做人、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?生活、學(xué)會(huì)?求知、學(xué)會(huì)?創(chuàng)新、學(xué)會(huì)?健美，有責(zé)?任感、有協(xié)?作精神、有?奉獻(xiàn)精神、?有健康體魄?和健康心理?、有一定特?長(zhǎng)的合格學(xué)?生。向管理?要質(zhì)量，以?素質(zhì)求發(fā)展?，有力推動(dòng)?我校各項(xiàng)工?作的開展。?（一）、?建立健全學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)章?制度。工作?中我們充分?發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班?子和全體教?職工的作用?，進(jìn)一步充?實(shí)、完善了?學(xué)校各項(xiàng)規(guī)?章制度，印?制了《__?_中心小學(xué)?各項(xiàng)規(guī)章制?度匯編》，?使每個(gè)工作?環(huán)節(jié)都做到?了有章可循?，有制可遵?。（二）?、加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)，?完善師德考?評(píng)機(jī)制，努?力提高自身?素質(zhì)，全面?塑造整體形?象，“修師?德，強(qiáng)師能?、筑師魂”?。為了提高?教師的道德?修養(yǎng)，學(xué)校?成立了以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)為副?組長(zhǎng)，骨干?老師為成員?的師德建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小組。?領(lǐng)導(dǎo)小組在?___教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?師德建設(shè)實(shí)?施方案》后?，制定了《?___中心?小學(xué)師德建?設(shè)實(shí)施方案?》、《__?_中心小學(xué)?教師考核細(xì)?則》等規(guī)章?制度，同時(shí)?廣泛征求教?師的意見和?建議，最后?全體教師共?同遵守、執(zhí)?行。（三?）、加強(qiáng)了?班主任隊(duì)伍?建設(shè)。學(xué)校?定期___?班主任交流?、學(xué)習(xí)。各?班每周召開?一次班會(huì)，?每月召開一?次主題班會(huì)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行行為規(guī)范?養(yǎng)成教育、?禮儀教育、?心理健康教?育、法制教?育、國(guó)防教?育、安全教?育等。（?四）、立足?校本研訓(xùn)，?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展1?、從領(lǐng)導(dǎo)班?子做起，采?用多種形式?學(xué)習(xí)新課程?有關(guān)文件精?神和教育、?教學(xué)新理念?。規(guī)定每周?一、二、四?上午第四節(jié)?課為全體教?師學(xué)習(xí)時(shí)間?。在日常工?作中，我們?非常重視教?師利用網(wǎng)絡(luò)?資源進(jìn)行學(xué)?習(xí)，給教師?創(chuàng)造了一個(gè)?發(fā)展的空間?。其次是加?強(qiáng)培訓(xùn)，開?展有特色的?課改教研活?動(dòng)。我們重?點(diǎn)抓了新教?學(xué)理念、新?教學(xué)模式的?培訓(xùn)。積極?改革教學(xué)評(píng)?價(jià)體系，促?進(jìn)師生多元?化發(fā)展，努?力實(shí)現(xiàn)與新?課程體系的?順利對(duì)接。?我們先后_?__了青年?教師課堂比?武、作業(yè)設(shè)?計(jì)展評(píng)、教?學(xué)評(píng)價(jià)展等?系列校本研?訓(xùn)活動(dòng)。此?外，我們成?立了校本課?程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)?小組，有計(jì)?劃、有__?_的開發(fā)校?本課程。積?極開發(fā)了《?臨城___?民風(fēng)民俗》?等校本課程?，這些校本?課程的開設(shè)?極大激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性，學(xué)?生的想象能?力、審美能?力和動(dòng)手操?作能力，從?不同程度得?到了發(fā)展。?2、廣泛?開展教育教?學(xué)交流活動(dòng)?。扎實(shí)開展?校內(nèi)外“實(shí)?施新課程交?流”活動(dòng)。?以學(xué)科為單?位，交流、?反思教學(xué)情?況，進(jìn)行案?例交流、經(jīng)?驗(yàn)交流、論?文交流、教?育教學(xué)日記?交流等，既?注重切實(shí)解?決實(shí)際問題?，又注重概?括、提升，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?探索規(guī)律，?逐漸形成民?主、開放、?有效的教育?教學(xué)活動(dòng)格?局。同時(shí)，?進(jìn)一步擴(kuò)大?對(duì)外交流，?取長(zhǎng)補(bǔ)短。?3、加強(qiáng)?校本教研的?管理。建立?相應(yīng)的規(guī)章?制度，完善?___機(jī)構(gòu)?，建立校本?教研檔案，?注重日常教?研活動(dòng)的資?料管理。做?到每次校本?教研有__?_、有主題?、有針對(duì)、?有實(shí)效；活?動(dòng)前有計(jì)劃?、有方案，?活動(dòng)后有記?錄、有反饋?、有整改、?有總結(jié)。定?期___評(píng)?選新課程活?動(dòng)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)?教案、教學(xué)?反思、典型?案例、心得?體會(huì)，力求?使校本教研?在科學(xué)化、?規(guī)范化的引?導(dǎo)下取得良?好的效果。?（五）、?強(qiáng)化體衛(wèi)及?安全工作管?理1、體?育工作。注?重開展群眾?性體育活動(dòng)?，學(xué)校成立?了以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，教導(dǎo)?主任、體育?教師為成員?的體育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?學(xué)校在師資?緊張的情況?下，選出_?__名專職?教師管理學(xué)?校體育教學(xué)?工作。體育?教師認(rèn)真落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?，堅(jiān)持教研?活動(dòng)，堅(jiān)持?上好兩課兩?操，保證學(xué)?生每天__?_小時(shí)的體?育課外活動(dòng)?。學(xué)校還成?立了籃球、?乒乓球等體?育課外活動(dòng)?興趣小組，?定期活動(dòng)，?使有體育興?趣的學(xué)生得?到了進(jìn)一步?培養(yǎng)。學(xué)校?體育代表隊(duì)?，在體育教?師的輔導(dǎo)下?，常年堅(jiān)持?體育訓(xùn)練。?為了激發(fā)學(xué)?生體育興趣?，廣泛開展?好群眾__?_健身活動(dòng)?，學(xué)校舉行?了跳繩、拔?河、乒乓球?等趣味體育?活動(dòng)，學(xué)生?的參與率達(dá)?到了___?%，受到了?良好的效果?，得到了學(xué)?生和家長(zhǎng)的?廣泛認(rèn)可。?2、衛(wèi)生?工作。努力?貫徹“預(yù)防?為主”的工?作方針，提?高衛(wèi)生工作?質(zhì)量，積極?開展愛國(guó)衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)。制?定了預(yù)防“?常見病”、?“多發(fā)病”?、預(yù)防近視?等措施。學(xué)?校在沒有專?職衛(wèi)生課教?師的情況下?，由體育教?師牽頭，各?班主任共同?參與，利用?體育課、班?會(huì)、晨會(huì)等?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?衛(wèi)生知識(shí)的?傳授。學(xué)校?為做好衛(wèi)生?工作的管理?，制定了學(xué)?校衛(wèi)生管理?制度，班級(jí)?衛(wèi)生管理制?度、個(gè)人衛(wèi)?生管理制度?、班級(jí)量化?管理制度，?使學(xué)校衛(wèi)生?工作堅(jiān)持了?經(jīng)常。3?、安全工作?。___?中心小學(xué)堅(jiān)?持“三全”?、“四規(guī)范?”的原則，?傾力打造平?安校園?！?三全”就是?一要全面落?實(shí)教文體局?安保會(huì)議精?神，形成共?識(shí)，凝成合?力。每學(xué)期?召開了“四?會(huì)”即：班?子會(huì)、全體?教職工大會(huì)?、全體師生?大會(huì)、走讀?生家長(zhǎng)會(huì)。?搞好發(fā)動(dòng)宣?傳，形成安?保工作的輿?論氛圍。制?定《___?中心小學(xué)安?保工作實(shí)施?方案》、《?___中心?小學(xué)安保工?作應(yīng)急預(yù)案?》、《__?_中心小學(xué)?教職工安保?工作責(zé)任書?》；二是全?面排查。成?立了以主管?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的安全隱患?排查小組，?對(duì)學(xué)校的宿?舍、食堂，?師生之間、?生生之間、?家長(zhǎng)與教師?之間，學(xué)校?周圍等方面?進(jìn)行了全面?排查，并將?存在的問題?明確人員，?限定時(shí)間，?及時(shí)處理、?及時(shí)存檔。?三是全面督?查。成立了?以校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，主管校?長(zhǎng)為副組長(zhǎng)?的安保督查?小組，對(duì)學(xué)?校的安保工?作的落實(shí)情?況、執(zhí)行情?況進(jìn)行了全?面督查，出?現(xiàn)的問題進(jìn)?行了全校通?報(bào)。同時(shí)形?成長(zhǎng)效督查?機(jī)制，將安?保督查工作?與學(xué)區(qū)的日?常督查合二?為一，納入?中心小學(xué)評(píng)?估系列。?“四規(guī)范”?。規(guī)范了值?班行為。要?求值班校長(zhǎng)?、主任、教?師在上下學(xué)?前___分?鐘，必須在?大門口導(dǎo)護(hù)?學(xué)生。并且?與值班人員?簽訂了《_?__中心小?學(xué)值班人員?責(zé)任書》，?將值班的情?況納入個(gè)人?考核體系；?規(guī)范了門衛(wèi)?工作。要求?門衛(wèi)做到_?__小時(shí)在?崗，開大門?有人守著，?進(jìn)門衛(wèi)室大?門鎖著，來?人入校要跟?著，學(xué)生出?入要檢查，?切實(shí)做好來?客登記；規(guī)?范了重點(diǎn)部?位的管理。?為各值班室?、門衛(wèi)室配?備了應(yīng)有的?器械，防患?于未然；對(duì)?食堂、宿舍?、樓道等重?點(diǎn)部位實(shí)行?專人負(fù)責(zé)、?專人管理、?卡死責(zé)任，?規(guī)范了安保?工作制度。?對(duì)學(xué)校的各?項(xiàng)安保工作?如措施、預(yù)?案、責(zé)任追?究、職責(zé)等?集錄成冊(cè)，?并且發(fā)放到?每位教師手?中。學(xué)校?嚴(yán)格執(zhí)行安?全工作的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，層層落實(shí)?責(zé)任，明確?職責(zé)，每周?都對(duì)教室、?實(shí)驗(yàn)室、體?育設(shè)施、電?路等進(jìn)行一?次排查，發(fā)?現(xiàn)安全隱患?及時(shí)整改。?利用晨會(huì)、?班會(huì)、隊(duì)會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?道路安全、?防火、防電?、防溺水、?防傷害、防?煤氣等安全?教育，提高?了全體師生?安全意識(shí)，?近幾年無安?全事故發(fā)生?。三、創(chuàng)?辦特色，打?造學(xué)校品牌?（一）、?豐富多彩的?校園文化”?以“自主?”文化為主?題，以課程?改革和各種?特色活動(dòng)為?載體，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展，形成“?自立、自理?、自強(qiáng)、自?律、自尊、?自信、自省?”的核心意?識(shí)，實(shí)現(xiàn)“?六年奠基一?生”的辦學(xué)?理念，“讓?每一位學(xué)生?成為最好的?自己”。?（二）、發(fā)?揮優(yōu)勢(shì)，精?心打造綜合?實(shí)踐特色課?程我校自?___年開?設(shè)綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程以?來，堅(jiān)持“?在實(shí)踐中發(fā)?展，在體驗(yàn)?中提升”的?課程理念，?結(jié)合學(xué)校自?身優(yōu)勢(shì)、校?本課程進(jìn)行?合理的資源?整合，開展?相應(yīng)的研究?性學(xué)習(xí)。學(xué)?期初綜合實(shí)?踐教師制定?出符合學(xué)生?年齡特點(diǎn)、?發(fā)展需求、?興趣愛好的?實(shí)踐活動(dòng)主?題，通過小?組成員之間?的分工合作?來完成實(shí)踐?活動(dòng)。已經(jīng)?完成的活動(dòng)?主題有《環(huán)?境污染調(diào)查?》《節(jié)日故?事》《科學(xué)?在我們身邊?》等。每個(gè)?活動(dòng)的開展?，都是實(shí)實(shí)?在在，踏踏?實(shí)實(shí)，從小?組實(shí)踐活動(dòng)?主題的提出?，到小組活?動(dòng)的制定，?到教師的階?段性指導(dǎo)，?到實(shí)踐活動(dòng)?成果的展示?，及最終的?效果評(píng)價(jià)我?們都貫穿始?終。讓學(xué)生?從課堂走向?社會(huì)，從課?本走向?qū)嵺`?，讓他們學(xué)?會(huì)發(fā)現(xiàn)問題?，提出問題?，解決問題?，讓他們?cè)?活動(dòng)中成長(zhǎng)?，在實(shí)踐中?感悟。（?三）創(chuàng)建書?香校園打造?學(xué)習(xí)型學(xué)校?以創(chuàng)建書?香校園為載?體，開展全?員讀書活動(dòng)?，校長(zhǎng)、教?師實(shí)行讀書?“四定”：?定書目、定?數(shù)量、定時(shí)?間、定結(jié)果?，堅(jiān)