第31頁共31頁大班主題活動：吃出來的安康大班主題活動：吃出來的安康。大班主題活動：吃出來的安康張娟娟廣饒縣第一中學(xué)幼兒園每個人都需要食物，食物是我們成長的原動力。不同的食物含有不同的營養(yǎng)成分，食物的選擇往往影響我們身體的安康與開展。然而近期我們發(fā)現(xiàn)有一局部幼兒早上起床晚了，隨意吃點(diǎn)東西填飽肚子就來上幼兒園了，這嚴(yán)重地影響了幼兒的身體安康。并且如今偏食的幼兒越來越多，為了讓幼兒理解食物對我們的重要性以及偏食挑食對我們的身體會帶來怎樣的后果，我們生成了這一主題《吃出來的安康》，借此主題的開展，使幼兒明白各種食物對身體安康的重要性，從而養(yǎng)成孩子不偏食及珍惜食物的習(xí)慣，形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。防止食物引用不均所引起的生長發(fā)育緩慢或食物攝入過多所引起的肥胖兒等幼兒慢性疾病的發(fā)生。活動一、安康活動《我的營養(yǎng)早餐》【活動目的】1、能干稀搭配地選擇早餐，知道吃好早餐的重要性。2、培養(yǎng)每日吃早餐的良好習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】1、面包、牛奶、蛋、豆?jié){、稀飯等常見早餐食物。2、天線寶寶〔丁丁、拉拉〕布偶，《營養(yǎng)早餐》電子圖片。3、自助餐：各類干稀早餐食物、餐具。餐廳環(huán)境布置、音樂磁帶?！净顒舆^程】1、布偶情景對話，激發(fā)幼兒興趣。丁?。喊パ剑医裉旌秒y受呀！拉拉：你怎么了？早上都吃了些什么呀？丁?。何医裉煸缟铣粤艘粔K大面包！呃……呃……〔打嗝〕拉拉：真是奇怪，今天我也很難受，早上因?yàn)榭爝t到了，只喝了一杯牛奶就來幼兒園了。丁丁、拉拉：這是什么原因呀？為什么會這樣？〔設(shè)疑〕2、提問：你們會不會難受呀？〔不會〕那你們早上都吃了些什么呢？3、幼兒答復(fù)，老師一一出示幼兒所說的食物。4、引導(dǎo)幼兒將出示的各種食物按干稀分類。通過觀察、比擬、分類，發(fā)現(xiàn)食物這些可以分成“干”“稀”兩類。5、討論解疑：為什么丁丁和拉拉會難受呢？結(jié)合生活經(jīng)歷理解科學(xué)早餐的根本搭配方法――干稀搭配。6、欣賞活動：營養(yǎng)早餐。〔1〕知道早餐的食物很豐富，可以有許多種的“干稀”搭配方法，還可以在早餐后吃一點(diǎn)水果，平衡營養(yǎng)。〔2〕師生討論、總結(jié)：知道吃早餐的重要性，每天都要吃早餐才會身體安康。7、品味、交流：自助餐。在柔和的音樂聲中，幼兒根據(jù)干稀搭配原那么，自由選擇“自助早餐”。8、活動延伸：家園配合，在日常生活中，幫助幼兒形成每天吃早餐的安康意識，并與幼兒一起合理搭配營養(yǎng)早餐?！净顒臃此肌窟@個活動，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇以“能干稀搭配地選擇早餐”為活動重點(diǎn)，開展活動。在活動中，通過直觀地對各種早餐食物進(jìn)展“干稀”分類，幼兒對“干”與“稀”這兩個類別的概念有了較好的認(rèn)識，根本上能正確分辨、判斷“干”與“稀”，并掌握科學(xué)早餐的根本搭配方式――“干稀搭配”。同時通過欣賞各種營養(yǎng)早餐的電子圖片，給幼兒直觀的視覺感受，使幼兒知道“早餐還可以吃這些食物，可以這樣搭配吃”，穩(wěn)固培養(yǎng)安康飲食的意識。在活動最后，引導(dǎo)幼兒干稀搭配地自選“早餐”，并在輕松、愉悅的氣氛中品味、分享與交流自己所選的食物及感受，效果不錯?；顒佣?、《吃飯不挑食》【活動目的】1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體安康和生長發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。【活動準(zhǔn)備】三只小熊的圖片?！净顒舆^程】1、老師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？〔顏色、胖瘦不一樣?！衬阒浪麄?yōu)槭裁磿械呐?，有的瘦嗎?、老師操作圖片講述故事。3、組織幼兒討論?！虬仔転槭裁磿敲磁?？〔因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉?！场螯S熊為什么會那么瘦？〔因?yàn)樗怀允卟耍怀匀??！场驗(yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?？〔因?yàn)樗惶羰常眢w不胖不瘦。〕◎你愿意做哪只小熊呢？為什么？◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢？老師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才安康。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的理解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好?！净顒臃此肌课野嘤泻枚嗪⒆佑刑羰车默F(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當(dāng)天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢？為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們，以表揚(yáng)、鼓勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒尤⒊燥堃?xì)嚼慢咽【活動目的】1、讓幼兒理解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。2、理解詞：細(xì)嚼慢咽【活動準(zhǔn)備】教學(xué)掛圖《吃東西的時候》，操作卡片《吃東西的時候》(一)、(二)、(三)。【活動過程】1、講故事，讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)歷想象小動物們發(fā)惹事故的原因。(1)講故事的前半段。熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了，剛送走了一位病人，又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子，熊貓醫(yī)生關(guān)心地問：“小貓，你哪兒不舒適?”小貓指指喉嚨說不出話來，熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對小貓說：“張開嘴，讓我瞧瞧?！毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭，翻開手電筒一照，看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺，聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來，它不停地咳嗽，說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問：“小貓、小狗，你們怎么會被魚刺卡住，被骨頭嗆著呢?……”(2)請幼兒看操作卡片(一)、(二)，提問，討論：1、小貓為什么會被魚刺卡住?2、誰來熊貓醫(yī)院看病?3、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?(3)故事的后半局部。貓媽媽說：“今天小羊過生日，它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西，朋友們非常快樂，就一邊吃一邊唱呀，說呀，玩呀，結(jié)果被魚刺卡住了，被小骨頭嗆著了。”熊貓醫(yī)生對小貓、小狗說：“吃東西的時候要特別小心，不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽，不要著急，記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話，又高快樂興地參加小羊的生日祝賀會了。幫助幼兒理解詞語：細(xì)嚼慢咽。2、理解平安進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。(1)請幼兒看掛圖：熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時要注意什么?為什么?我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃?小結(jié)：熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩，吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛，漸漸地咽下，不能著急。假如邊吃邊玩或一口吃下蛋黃，容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做。(2)老師：魚是我們小朋友喜歡吃的食物，但是它的身上有許多魚刺，怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢?小結(jié)：在吃魚的時候，要把能看見的魚刺先取出，然后吃進(jìn)嘴里，當(dāng)你感覺還有魚刺時，要漸漸吐出。飯和魚不混在一起吃，便于取出魚刺。(3)學(xué)習(xí)短小兒歌。吃魚要注意，平安是第一，吃魚不吃飯，吃飯不吃魚?！净顒臃此肌课覀儼嗟挠變撼燥垥r，為了爭搶第一名，都狼吞虎咽的樣子，有時還會發(fā)生嗆噎事件，特別危險，我結(jié)合這一節(jié)活動，告訴幼兒吃飯要細(xì)嚼慢咽，不要學(xué)習(xí)小貓吃魚受到傷害，要學(xué)會保護(hù)自己，孩子們非常感興趣，效果很好?；顒铀摹段沂前部祵殞殹贰净顒幽康摹?.知道平衡飲食身體才能安康2.理解一些對身體安康有益或有害的食物【活動準(zhǔn)備】1.安康”：《吃出安康》2.掛圖：《吃出安康》3.六大類食物圖4.白板、食物圖卡【活動過程】1.請幼兒先說說自己喜歡吃哪些食物，還知道有哪些食物2.參照六大類食物圖，將幼兒的答案依食物類別分好，畫在板上〔或利用事先搜集的食物圖卡分類〕3.展示掛圖《吃出安康》請幼兒結(jié)合幼兒用書中的《吃出安康》的內(nèi)容，看看“丁丁”“多多”“妞妞”吃的食物有沒有在白板上，多多吃了那些對身體有益的食物，等等4.與幼兒共同將不同功用的食物進(jìn)展簡單分類：——哪一種食物吃了可以讓我們長高、變壯？——哪一種食物吃了可以幫助我們大便？……5.請幼兒對照單元開場時自己制作的小餐盤，看看平時喜歡吃的食物是否對身體有益，提醒幼兒平時要多吃什么，少吃什么食品?！净顒臃此肌客ㄟ^本節(jié)教育活動，幼兒知道了哪些食物對我們的身體是有益的要多吃，哪些食物對我們的身體是有害的要少吃，并且能把食物按照一定的特征進(jìn)展分類，氣氛很活潑，效果很好?；顒游?、《好喝的牛奶》【活動目的】1、養(yǎng)成每天喝奶的習(xí)慣。2、區(qū)分純牛奶和牛奶飲品，理解它們的差異。3、認(rèn)識常見的奶制品：純牛奶、酸牛奶、果奶等?！净顒訙?zhǔn)備】課件、圖片?；顒舆^程：1、說說自己喜歡喝的牛奶，分別統(tǒng)計(jì)喜歡喝純牛奶和牛奶飲品的人數(shù)，并說說喜歡的理由。2、引導(dǎo)幼兒將牛奶按純牛奶和牛奶飲品兩大類分類擺放。3、觀看課件，理解它們的差異。師小結(jié)：多喝牛奶，少喝飲品。4、討論喝牛奶對我們身體有什么好處呢？5、理解喝奶好處多，喝了奶后變得怎么樣？6、教育幼兒選擇有營養(yǎng)的牛奶，掌握科學(xué)喝奶的方法，天天喝，搭配喝，保質(zhì)期內(nèi)喝。7、友誼提醒，天天喝奶，主動關(guān)心身邊的人。8、做個小小宣傳員，宣傳安康喝奶的知識?；顒油戤叄豪^續(xù)豐富對奶制品的認(rèn)識?！净顒臃此肌咳缃竦哪讨破吩絹碓蕉?，娃哈哈、乳娃娃、爽歪歪等等數(shù)不勝數(shù)，而他們的味道又偏偏是孩子的最愛，許多家長反映孩子喝多了不吃飯，不讓喝又不行，那么這些奶制品的鮮牛奶的區(qū)別是什么，孩子們是不是真正認(rèn)識牛奶，為此我們這一節(jié)活動主要針對此來設(shè)計(jì)，通過這一節(jié)活動，幼兒都理解了，飲品里面所含營養(yǎng)極少，不能多喝，而鮮牛奶富含的營養(yǎng)要多得多要天天喝，而且空腹喝奶也行不通，科學(xué)合理的搭配才能喝出安康的身體。附：活動方案小結(jié)五節(jié)活動下來之后，通過老師的觀察，家長的反應(yīng)，以及幼兒的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對食物有了進(jìn)一步的理解。如：認(rèn)識了更多的食物，理解了他們的營養(yǎng)價值，懂得了各種食物對身體的重要性，早餐的重要性以及如何搭配早餐，同時也知道了要珍惜食物，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，從小做到不挑食不偏食，平衡的攝入營養(yǎng)，健安康康的成長。在主題活動進(jìn)展過程中，孩子們一直處于主體地位，主題的產(chǎn)生，資料的搜集，都是幼兒與家長共同完成的。通過家長的配合，讓孩子直接參與，豐富了感性經(jīng)歷。為孩子提供了物質(zhì)條件和充分想象的時機(jī)，孩子們能大膽表現(xiàn)，無拘無束地開展各種探究活動。開展“吃出來的安康”這一方案活動，孩子們興趣盎然，到達(dá)了教育目的，得到了家長和各位老師們的肯定。大班主題教案反思《吃出安康來〔2〕》活動二：吃飯不挑食【活動目的】1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體安康和生長發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。【活動準(zhǔn)備】三只小熊的圖片?！净顒舆^程】1、老師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿械呐?，有的瘦?2、老師操作圖片講述故事。3、組織幼兒討論?！虬仔転槭裁磿敲磁?(因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉?◎黃熊為什么會那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉?◎?yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?(因?yàn)樗惶羰?，身體不胖不瘦。)◎你愿意做哪只小熊呢?為什么?◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?老師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才安康。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的理解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好?！净顒臃此肌课野嘤泻枚嗪⒆佑刑羰车默F(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當(dāng)天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們，以表揚(yáng)、鼓勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。幼兒大班主題教案反思《吃出安康來》每個人都需要食物，食物是我們成長的原動力。不同的食物含有不同的營養(yǎng)成分，食物的選擇往往影響我們身體的安康與開展。然而近期我們發(fā)現(xiàn)有一局部幼兒早上起床晚了，隨意吃點(diǎn)東西填飽肚子就來上幼兒園了，這嚴(yán)重地影響了幼兒的身體安康。并且如今偏食的幼兒越來越多，為了讓幼兒理解食物對我們的重要性以及偏食挑食對我們的身體會帶來怎樣的后果，我們生成了這一主題《吃出來的安康》，借此主題的開展，使幼兒明白各種食物對身體安康的重要性，從而養(yǎng)成孩子不偏食及珍惜食物的習(xí)慣，形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。防止食物引用不均所引起的生長發(fā)育緩慢或食物攝入過多所引起的肥胖兒等幼兒慢性疾病的發(fā)生。活動一：我的營養(yǎng)早餐【活動目的】1、能干稀搭配地選擇早餐，知道吃好早餐的重要性。2、培養(yǎng)每日吃早餐的良好習(xí)慣。【活動準(zhǔn)備】1、面包、牛奶、蛋、豆?jié){、稀飯等常見早餐食物。2、天線寶寶(丁丁、拉拉)布偶，《營養(yǎng)早餐》電子圖片。3、自助餐：各類干稀早餐食物、餐具。餐廳環(huán)境布置、音樂磁帶?！净顒舆^程】1、布偶情景對話，激發(fā)幼兒興趣。丁?。喊パ?，我今天好難受呀!拉拉：你怎么了?早上都吃了些什么呀?丁?。何医裉煸缟铣粤艘粔K大面包!呃呃(打嗝)拉拉：真是奇怪，今天我也很難受，早上因?yàn)榭爝t到了，只喝了一杯牛奶就來幼兒園了。丁丁、拉拉：這是什么原因呀?為什么會這樣?(設(shè)疑)2、提問：你們會不會難受呀?(不會)那你們早上都吃了些什么呢?3、幼兒答復(fù)，老師一一出示幼兒所說的食物。4、引導(dǎo)幼兒將出示的各種食物按干稀分類。通過觀察、比擬、分類，發(fā)現(xiàn)食物這些可以分成干稀兩類。5、討論解疑：為什么丁丁和拉拉會難受呢?結(jié)合生活經(jīng)歷理解科學(xué)早餐的根本搭配方法――干稀搭配。6、欣賞活動：營養(yǎng)早餐。(1)知道早餐的食物很豐富，可以有許多種的干稀搭配方法，還可以在早餐后吃一點(diǎn)水果，平衡營養(yǎng)。(2)師生討論、總結(jié)：知道吃早餐的重要性，每天都要吃早餐才會身體安康。7、品味、交流：自助餐。在柔和的音樂聲中，幼兒根據(jù)干稀搭配原那么，自由選擇自助早餐。8、活動延伸：家園配合，在日常生活中，幫助幼兒形成每天吃早餐的安康意識，并與幼兒一起合理搭配營養(yǎng)早餐?！净顒臃此肌窟@個活動，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇以能干稀搭配地選擇早餐為活動重點(diǎn)，開展活動。在活動中，通過直觀地對各種早餐食物進(jìn)展干稀分類，幼兒對干與稀這兩個類別的概念有了較好的認(rèn)識，根本上能正確分辨、判斷干與稀，并掌握科學(xué)早餐的根本搭配方式――干稀搭配。同時通過欣賞各種營養(yǎng)早餐的電子圖片，給幼兒直觀的視覺感受，使幼兒知道早餐還可以吃這些食物，可以這樣搭配吃，穩(wěn)固培養(yǎng)安康飲食的意識。在活動最后，引導(dǎo)幼兒干稀搭配地自選早餐，并在輕松、愉悅的氣氛中品味、分享與交流自己所選的食物及感受，效果不錯。大班主題活動教案《吸煙有害安康》活動目的：1〕知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。2〕有關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生和人們安康的意識。3〕開展幼兒的觀察力和語言表達(dá)才能?；顒訙?zhǔn)備：1、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語?；顒忧白鲫P(guān)于吸煙有害安康的資料調(diào)查。2、紙、筆、剪刀每人一份。3、相關(guān)的課件活動指導(dǎo)：1、認(rèn)識禁煙標(biāo)志1〕出示課件請幼兒觀看flash并提問，教育幼兒園長大后不吸煙。出示z標(biāo)志與幼兒一起討論這是什么標(biāo)志？你在什么地方看到過？老師一邊出示圖片引導(dǎo)幼兒回憶?！财囌?、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等〕2〕出示公共場所制止吸煙標(biāo)語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請幼兒結(jié)合自己生活經(jīng)歷講述。2、理解吸煙對身體和環(huán)境的危害。1〕出示圖片《吸煙有害安康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？⑴圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？)⑵圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？⑶加油站為什么發(fā)生火災(zāi)？知道吸煙容易造成火災(zāi)。老師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體安康；吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語：污染3、宣傳戒煙：1〕老師：你們家人吸煙嗎？請幼兒講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴大家，老師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出，讓幼兒感受目前吸煙的人還是比擬多，為了他和家人安康，應(yīng)該怎么辦？〔提醒他不要吸煙〕還有什么方法能盡快戒煙？可以創(chuàng)造什么？〔戒煙產(chǎn)品〕請幼兒自己想想可以創(chuàng)造什么戒煙產(chǎn)品？1〕你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？幼兒看課件。2〕指導(dǎo)幼兒每人制作1個制止吸煙的標(biāo)志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做制止吸煙的小宣傳員。組織幼兒畫戒煙宣傳畫。4、老師小結(jié)中班主題活動教案《豆寶寶蹦出來》【活動目的】1、嘗試用身體動作表現(xiàn)豆子從豆莢中蹦出來的樣子。2、能在同伴面前大膽地表現(xiàn)自己，感受音樂表演活動的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒觀察豆子從豆莢中蹦出來的動態(tài)，豐富經(jīng)歷。2、課件和電教設(shè)備。3、故事《豆寶寶》。4、在活動室的場地上粘貼四個豆莢的形象〔黃色的輪廓，里面有假設(shè)干個豆豆，分別是7粒黃豆、8粒紅豆、9粒黑豆、10粒綠豆，豆豆上分別標(biāo)有數(shù)字〕。5、音樂《豆莢曲》〔《幽默曲》和《彈簧協(xié)奏曲》〕。【活動過程】1、提問激發(fā)幼兒興趣：小朋友，你知道豆豆是怎么從豆莢里出來的？2、觀看課件《豆莢裂開的過程》。3、講故事《豆寶寶》。引導(dǎo)幼兒想象自己變成豆寶寶，在媽媽的肚子里蹦出來滾到地上一系列動作。播放音樂。4、嘗試表現(xiàn)豆子從豆莢中蹦出來的動態(tài)?！?〕提問：豆子是怎樣從豆莢里出來的？〔學(xué)習(xí)詞：蹦〕。請幼兒發(fā)揮想象，用動作表現(xiàn)豆子從豆莢中蹦出來的動態(tài)〔〕?！?〕看課件，引導(dǎo)幼兒互相交流自己創(chuàng)編的動作?！?〕介紹四個大豆莢，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么豆寶寶的家？數(shù)數(shù)這個家里可以住幾個豆寶寶？請幼兒自選喜歡的豆莢住進(jìn)去?！?〕鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己創(chuàng)編的動作?！?〕啟發(fā)幼兒合作表現(xiàn)豆子們蹦出來的連續(xù)動作?？凑n件，引導(dǎo)幼兒觀察豆莢裂開時，豆子們連續(xù)蹦出來的動態(tài)。聽指揮，老師隨樂說數(shù)字，豆子依次從豆莢中連續(xù)蹦出來?！?〕交換，再次游戲。大班主題教案《節(jié)日主題活動》節(jié)日是一種文化，節(jié)日是社會生活的一個組成局部。孩子的學(xué)習(xí)就是在生活中進(jìn)展的。56歲的幼兒社會開展才能大大進(jìn)步，他們的情感趨于穩(wěn)定，開場可以有意識地控制自己情感的外部表現(xiàn)，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開場開展。通過豐富多彩的節(jié)日活動，幼兒不僅可以展示自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自信心，更可以增長社會知識，獲得團(tuán)結(jié)、合作的社會化技能，體驗(yàn)熱愛、尊敬等社會情感，從而促進(jìn)其社會化的進(jìn)程。一．幼兒開展目的與主要內(nèi)容：1、初步理解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)風(fēng)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。2、知師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步理解這些節(jié)日的社會意義。3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶賀活動。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的安康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。二、老師指導(dǎo)建議：〔一〕傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)1、環(huán)境：老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。2、游戲：月餅加工廠。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在超市里賣，也可放在小吃店里供客人用餐。3、教育活動：〔1〕講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客等，使幼兒理解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗〔2〕引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)展表演。4、觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記〔從小月牙開場觀察記錄至八月十五〕，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。5、家園共育：〔1〕指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化?！?〕給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩?！?〕中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)展慶中秋晚會?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目〔盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備〕，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。重陽節(jié)1、區(qū)域活動：美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒繪畫我的爺爺奶奶，并將畫好的人物貼在一起做成全家福。語言角：〔1〕提供尊敬老人的各種圖片，鼓勵幼兒進(jìn)展擺圖講述。如：幫爺爺搬凳子，給奶奶捶背等。〔2〕講述：平時爺爺奶奶是怎樣關(guān)心你的？你是怎樣做爺爺奶奶的好幫手的？娃娃家：為幼兒提供眼鏡、拐杖等材料，讓幼兒當(dāng)爺爺奶奶，并引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出老人對孩子的愛，鼓勵幼兒做關(guān)心老人的事。2、生活活動：利用帶幼兒外出的時機(jī)，鼓勵幼兒主動與老人交往，理解老人們的活動。3、教育活動：〔1〕、組織談話活動，使幼兒知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人們的節(jié)日?！?〕、請家長們來參加活動，爺爺奶奶談?wù)勛约耗贻p時辛勤工作，養(yǎng)育子女的艱辛，父母談?wù)勆弦惠厡ψ约旱年P(guān)心、照料。理解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對自己的愛?！?〕、欣賞學(xué)習(xí)敬老愛老的歌曲、古詩，如：歌曲常回家看看、好娃娃，古詩《九月九日憶山東兄弟》等。4、社會理論活動：參觀敬老院，為他們表演節(jié)目，送小朋友自制的禮物。5、家園共育：請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺奶奶做力所能及的事，如：搬凳子、拿鞋子、拿眼鏡、報(bào)紙、陪爺爺奶奶漫步等。春節(jié)1、觀察講述：春節(jié)前引導(dǎo)幼兒注意觀察自己家中和周圍的環(huán)境有什么變化商店里多了哪些平時沒有的東西？各家門前、窗上添了什么？，大家都在忙著做什么？2、教育活動：向幼兒講述關(guān)于春節(jié)的傳說，介紹過春節(jié)時的一些風(fēng)俗，如：人們互相祝福的一些方式，對聯(lián)、窗花等的含義等。3、區(qū)域活動：美術(shù)角：引導(dǎo)幼兒繪制過年的圖畫表現(xiàn)過年的情景：年夜飯、拜年、逛街等。提供彩紙、剪刀，教幼兒制作燈籠。音樂角：引導(dǎo)幼兒欣賞關(guān)于過年的音樂，鼓勵幼兒隨音樂創(chuàng)編動作。娃娃家：引導(dǎo)幼兒開展過年的游戲，讓幼兒玩包餃子、吃團(tuán)聚飯的游戲，并給幼兒提供窗花、對聯(lián)，讓幼兒布置環(huán)境。4、生活活動：利用漫步、晨間活動等時間，引導(dǎo)幼兒導(dǎo)游而員附近的地方觀察周圍環(huán)境的變化，體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧氣氛。5、家園共育：〔1〕請家長在節(jié)日期間帶孩子外出參觀玩耍，親身感受節(jié)日氣氛?！?〕家園共同開展壓歲錢怎么花brp/p活動，引導(dǎo)幼兒正確理解壓歲錢的含義，把壓歲錢花在有用的地方?！捕成鐣?jié)日老師節(jié)我愛老師。1、參觀采訪活動：帶幼兒參觀幼兒園各部門，看看不同崗位的老師們都做些什么工作，采訪園長、老師、保健老師、會計(jì)、炊事員等，體會老師對小朋友的愛。2、談話討論。知道9月10日是老師節(jié)，理解老師節(jié)的來歷，說一說，幼兒園有哪些老師？他們都在干什么？自己喜歡哪些老師？為什么？老師節(jié)如何向自己喜歡的老師們表達(dá)自己的愛心？3、制作活動組織幼兒用自己學(xué)會的本領(lǐng)，為全園老師制作禮物，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)，合作完成。4、在班上設(shè)立我愛老師畫展，通過幼兒觀察，畫出老師工作的情景或人物形象，以此表達(dá)對老師的愛。國慶節(jié)祖國真?zhèn)ゴ蟆?、節(jié)前活動：〔1〕利用漫步時間，帶著幼兒到幼兒園附近的公共場所觀察周圍環(huán)境的變化，感受節(jié)日的歡樂氣氛。〔2〕提供各種色紙，讓幼兒作掛飾、禮物，共同打扮教室?！?〕把有關(guān)祖國成就的畫冊圖書放入圖書角，供幼兒欣賞?！?〕舉辦以祖國真?zhèn)ゴ鬄轭}的圖片展，通過與幼兒共同搜集祖國美妙風(fēng)光及名勝古跡的圖片或自己與家人外出玩耍的照片，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。2、教育活動：〔1〕、通過學(xué)習(xí)兒歌、歌曲，組織幼兒參加升旗儀式等活動，認(rèn)識國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽、國歌是我們祖國的象征，激發(fā)幼兒愛祖國的情感?！踩纾簝焊瑁骸秶臁?、歌曲《國旗多美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》等〕〔2〕、認(rèn)識中國地圖，理解關(guān)于中國城市、名勝古跡等方面的知識。〔3〕組織歡慶國慶聯(lián)歡會，節(jié)前組織幼兒排練節(jié)目?！?〕組織幼兒談?wù)剠⒓訃鴳c節(jié)活動時的感受，引導(dǎo)幼兒畫出國慶節(jié)的熱鬧氣氛或自己看到的場景、國慶外出玩耍的事等。3、家園共育：〔1〕、與幼兒共同收看電視中有關(guān)國慶的節(jié)目，加深幼兒對國慶節(jié)的理解?！?〕、請家長在節(jié)日期間帶孩子到各個地方參觀玩耍，親身感受節(jié)日氣氛。三八婦女節(jié)紅花獻(xiàn)給媽媽。1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置我的媽媽最能干專欄，搜集能反映媽媽在工作、生活中不同側(cè)面和情感的照片〔或組織幼兒完成繪畫，把媽媽在家中、工作中的情景畫下來〕，可按圖片內(nèi)容分設(shè)幾個小專欄，如：在工作中的媽媽、媽媽真辛苦、媽媽和我等，從中豐富幼兒對自己媽媽和阿姨們的工作、生活、學(xué)習(xí)、情感等各方面的理解。2、教育活動：〔1〕調(diào)查活動。請幼兒理解：媽媽是怎樣工作的？媽媽每天下班后都做什么？用在每件事上的時間是多少？〔2〕講述活動：夸夸我的好媽媽。通過活動，讓幼兒知道每年的3月8日是媽媽們的節(jié)日，懂得媽媽們每天都一邊上班工作參加祖國建立，一邊在下班后辛勤、精心照顧養(yǎng)育自己的孩子。她們是最榮耀、偉大、得意的人，小朋友要尊敬自己的好媽媽?！?〕制作活動：紅花獻(xiàn)給好媽媽。鼓勵運(yùn)用剪、折、貼等技能設(shè)計(jì)制作漂亮的紅花，送給自己的媽媽，祝媽媽節(jié)日愉快。3、家園共育：〔1〕引導(dǎo)幼兒注意觀察媽媽，理解媽媽的愛好，啟發(fā)幼兒向媽媽表達(dá)自己的愛和關(guān)心，幫助幼兒做一個我是媽媽的小幫手方案，教給孩子相應(yīng)的技能，使方案得以施行?！?〕請家長配合，引導(dǎo)幼兒留意在不同崗位工作的阿姨們都做什么，她們的工作和人們的生活有何關(guān)系。五一國際勞動節(jié)勞動最榮耀1、環(huán)境布置：布置一個照片展