大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文范文(4篇)_第1頁(yè)
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文范文(4篇)_第2頁(yè)
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文范文(4篇)_第3頁(yè)
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文范文(4篇)_第4頁(yè)
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文范文(4篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文范文經(jīng)歷?了將近一周?的社會(huì)實(shí)踐?,我感慨頗?多,我們見(jiàn)?到了社會(huì)的?真實(shí)一面,?實(shí)踐生活中?每一天遇到?的狀況還在?我腦海里回?旋,它給我?們帶來(lái)了意?想不到的效?果,社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)給生?活在都市象?牙塔中的大?學(xué)生們帶給?了廣泛接觸?社會(huì)、了解?社會(huì)的機(jī)會(huì)?。千里之?行,始于足?下,這短暫?而又充實(shí)的?實(shí)習(xí),我認(rèn)?為對(duì)我走向?社會(huì)起到了?一個(gè)橋梁的?作用,過(guò)渡?的作用,是?人生的一段?重要的經(jīng)歷?,也是一個(gè)?重要步驟,?對(duì)將來(lái)走上?工作崗位也?有著很大幫?忙。向他人?虛心求教,?與人禮貌交?往等一些做?人處世的基?本原則都要?在實(shí)際生活?中認(rèn)真的貫?徹,好的習(xí)?慣也要在實(shí)?際生活中不?斷培養(yǎng)。?這一段時(shí)間?所學(xué)到的經(jīng)?驗(yàn)和知識(shí)是?我一生中的?一筆寶貴財(cái)?富。這次實(shí)?習(xí)也讓我深?刻了解到,?和團(tuán)體持續(xù)?良好的關(guān)系?是很重要的?。做事首先?要學(xué)做人,?要明白做人?的道理,如?何與人相處?是現(xiàn)代社會(huì)?的做人的一?個(gè)最基本的?問(wèn)題。對(duì)?于自己這樣?一個(gè)即將步?入社會(huì)的人?來(lái)說(shuō),需要?學(xué)習(xí)的東西?很多,他們?就是的老師?,正所謂"?三人行,必?有我?guī)?,?我們能夠向?他們學(xué)習(xí)很?多知識(shí)、道?理。實(shí)踐是?學(xué)生接觸社?會(huì),了解社?會(huì),服務(wù)社?會(huì),運(yùn)用所?學(xué)知識(shí)實(shí)踐?自我的途徑?,親身實(shí)踐?,而不是閉?門(mén)造車(chē)。?實(shí)現(xiàn)了從理?論到實(shí)踐再?到理論的飛?躍。增強(qiáng)了?認(rèn)識(shí)問(wèn)題,?分析問(wèn)題,?解決問(wèn)題的?潛力。為認(rèn)?識(shí)社會(huì),了?解社會(huì),步?入社會(huì)打下?了良好的基?礎(chǔ)。同時(shí)還?需我們?cè)谝?后的學(xué)習(xí)中?用知識(shí)武裝?自己,用書(shū)?本充實(shí)自己?,為以后服?務(wù)社會(huì)打下?更堅(jiān)固的基?礎(chǔ)!大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文范文(二)在我的打?工生活中,?我也明白了?許多:在日?常的工作中?上級(jí)欺壓、?責(zé)備下級(jí)是?不可避免的?。雖然事實(shí)?如此,但這?也給我上了?寶貴的一課?。它讓我明?白到別人批?評(píng)你或是你?聽(tīng)取他人的?意見(jiàn)時(shí),一?定要心平氣?和,只有這?樣才能表示?你在誠(chéng)心聽(tīng)?他說(shuō)話。雖?然被批評(píng)是?很難受的,?而且要明確?表示你是真?心在接受他?們的批評(píng)。?因?yàn)檫@樣才?能在失敗中?吸取教訓(xùn),?為以后的成?功鋪路。我?們要學(xué)會(huì)從?那里跌倒就?從哪里爬起?來(lái),這才是?我所應(yīng)該做?的。我也?從工作中學(xué)?習(xí)到了人際?交往和待人?處事的技巧?。在人與人?的交往中,?我能看到自?身的價(jià)值。?人往往是很?執(zhí)著的???是如果你只?問(wèn)耕耘不問(wèn)?收獲,那么?你一定會(huì)交?得到很多朋?友。對(duì)待朋?友,切不可?斤斤計(jì)較,?不可強(qiáng)求對(duì)?方付出與你?對(duì)等的真情?,要知道給?予比獲得更?令人開(kāi)心。?不論做是事?情,都必須?有主動(dòng)性和?積極性,對(duì)?成功要有信?心,要學(xué)會(huì)?和周?chē)娜?溝通思想、?關(guān)心別人、?支持別人。?打工的日?子,有喜有?憂,有歡樂(lè)?,也有苦累?,也許這就?是打工生活?的全部吧。?我不知道多?少打工的人?有過(guò)這種感?覺(jué),但總的?來(lái)說(shuō),這次?的打工生活?是我人生中?邁向社會(huì)的?重要一步,?是值得回憶?的?,F(xiàn)在想?來(lái),二十四?天的打工生?活,我收獲?還是蠻大的?。我所學(xué)到?的生活的道?理是我在學(xué)?校里無(wú)法體?會(huì)的,這也?算是我的一?分財(cái)富吧。?現(xiàn)今,在?人才市場(chǎng)上?大學(xué)生已不?是什么“搶?手貨”,而?在每個(gè)用人?單位的招聘?條件中,幾?乎都要求有?工作經(jīng)驗(yàn)。?所以,大學(xué)?生不僅僅要?有理論知識(shí)?,工作經(jīng)驗(yàn)?的積累對(duì)將?來(lái)找工作也?同樣重要。?事情很簡(jiǎn)單?,同等學(xué)歷?去應(yīng)聘一份?工作,公司?當(dāng)然更看重?個(gè)人的相關(guān)?工作經(jīng)驗(yàn)。?就業(yè)環(huán)境?的不容樂(lè)觀?,競(jìng)爭(zhēng)形式?的日趨激烈?,面對(duì)憂慮?和壓力,于?是就有了像?我一樣的在?校大學(xué)生選?擇了寒期打?工。寒假雖?然只有短短?的一個(gè)月,?但是在這段?時(shí)間里,我?們卻可以體?會(huì)一下工作?的辛苦,鍛?煉一下意志?品質(zhì),同時(shí)?積累一些社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工?作經(jīng)驗(yàn)。這?些經(jīng)驗(yàn)是一?個(gè)大學(xué)生所?擁有的“無(wú)?形資產(chǎn)”,?真正到了關(guān)?鍵時(shí)刻,它?們的作用就?會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)?。大學(xué)生?除了學(xué)習(xí)書(shū)?本知識(shí),還?需要參加社?會(huì)實(shí)踐。因?為很多的大?學(xué)生都清醒?得知道“兩?耳不聞窗外?事,一心只?讀圣賢書(shū)”?的人不是現(xiàn)?代社會(huì)需要?的人才。大?學(xué)生要在社?會(huì)實(shí)踐中培?養(yǎng)獨(dú)立思考?、獨(dú)立工作?和獨(dú)立解決?問(wèn)題能力。?通過(guò)參加一?些實(shí)踐性活?動(dòng)鞏固所學(xué)?的理論,增?長(zhǎng)一些書(shū)本?上學(xué)不到的?知識(shí)和技能?。因?yàn)橹R(shí)?要轉(zhuǎn)化成真?正的能力要?依靠實(shí)踐的?經(jīng)驗(yàn)和鍛煉?。面對(duì)日益?嚴(yán)峻的就業(yè)?形勢(shì)和日新?月異的社會(huì)?,我覺(jué)得大?學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)?變觀念,不?要簡(jiǎn)單地把?暑期打工作?為掙錢(qián)或者?是積累社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)的手段?,更重要的?是借機(jī)培養(yǎng)?自己的創(chuàng)業(yè)?和社會(huì)實(shí)踐?能力。這?次實(shí)踐活動(dòng)?,豐富了我?們的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn),提高了?我們的團(tuán)隊(duì)?合作能力,?使我們通過(guò)?這次實(shí)踐更?加了解社會(huì)?,這次實(shí)踐?活動(dòng)意義深?遠(yuǎn),對(duì)我們?的幫助享用?一生。作為?一個(gè)___?世紀(jì)的大學(xué)?生,社會(huì)實(shí)?踐是引導(dǎo)我?們走出校門(mén)?、步入社會(huì)?、并投身社?會(huì)的良好形?式;我們要?抓住培養(yǎng)鍛?煉才干的好?機(jī)會(huì);提升?我們的修身?,樹(shù)立服務(wù)?社會(huì)的思想?與意識(shí)。同?時(shí),我們要?樹(shù)立遠(yuǎn)大的?理想,明確?自己的目標(biāo)?,為祖國(guó)的?發(fā)展貢獻(xiàn)一?份自己的力?量!大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文范文(三)今年的暑?假社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)日子早?已遠(yuǎn)揚(yáng),同?學(xué)們感觸良?深,在這次?社會(huì)實(shí)踐中?不斷經(jīng)受鍛?煉,在短暫?日子里,讓?大家難以忘?懷。此次?社會(huì)實(shí)踐,?開(kāi)闊了大學(xué)?生的視野,?鍛煉了大家?的耐性,加?大了大家與?社會(huì)的接觸?面,進(jìn)一步?激發(fā)了我們?的學(xué)習(xí)、就?業(yè)、創(chuàng)業(yè)的?___。使?我們認(rèn)識(shí)了?自我,對(duì)生?活、對(duì)社會(huì)?有了更深的?理解???之,通過(guò)暑?期社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng),同學(xué)?們?cè)诜?wù)社?會(huì)的同時(shí),?自身也受到?深刻的教育?,得到了提?高。實(shí)踐證?明,社會(huì)實(shí)?踐是提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?、培養(yǎng)高素?質(zhì)人才的一?個(gè)重要途徑?。走出校園?,深入社會(huì)?,實(shí)踐成才?,刻不容緩?的走出去,?到農(nóng)村、工?廠、社區(qū)去?,發(fā)揮知識(shí)?技能優(yōu)勢(shì),?開(kāi)展各項(xiàng)社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,更好地服?務(wù)社會(huì)、服?務(wù)人民、服?務(wù)社會(huì)發(fā)展?,在活動(dòng)中?提升自我。?暑假社會(huì)?實(shí)踐報(bào)告自?從走進(jìn)了大?學(xué),就業(yè)問(wèn)?題就似乎總?是圍繞在我?們的身邊,?成了說(shuō)不完?的話題。在?現(xiàn)今社會(huì),?招聘會(huì)上的?大字報(bào)都總?寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先,可?還在校園里?面的我們這?班學(xué)子社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁?有多少呢??為了拓展自?身的知識(shí)面?,擴(kuò)大與社?會(huì)的接觸面?,增加個(gè)人?在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?中的經(jīng)驗(yàn),?鍛煉和提高?自己的能力?,以便在以?后畢業(yè)后能?真正真正走?入社會(huì),能?夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)?外的經(jīng)濟(jì)形?勢(shì)的變化,?并且能夠在?生活和工作?中很好地處?理各方面的?問(wèn)題,我走?進(jìn)了一家民?營(yíng)企業(yè),開(kāi)?始了我這個(gè)?假期的社會(huì)?實(shí)踐。實(shí)踐?,就是把我?們?cè)趯W(xué)校所?學(xué)的理論知?識(shí),運(yùn)用到?客觀實(shí)際中?去,使自己?所學(xué)的理論?知識(shí)有用武?之地。只學(xué)?不實(shí)踐,那?么所學(xué)的就?等于零。理?論應(yīng)該與實(shí)?踐相結(jié)合。?另一方面,?實(shí)踐可為以?后找工作打?基礎(chǔ)。通過(guò)?這段時(shí)間的?實(shí)習(xí),學(xué)到?一些在學(xué)校?里學(xué)不到的?東西。因?yàn)?環(huán)境的不同?,接觸的人?與事不同,?從中所學(xué)的?東西自然就?不一樣了。?要學(xué)會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)習(xí),?從學(xué)習(xí)中實(shí)?踐。而且在?中國(guó)的經(jīng)濟(jì)?飛速發(fā)展,?國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)?日趨變化,?每天都不斷?有新的東西?涌現(xiàn),在擁?有了越來(lái)越?多的機(jī)會(huì)的?同時(shí),也有?了更多的挑?戰(zhàn),前天才?剛學(xué)到的知?識(shí)可能在今?天就已經(jīng)被?淘汰掉了,?中國(guó)的經(jīng)濟(jì)?越和外面接?軌,對(duì)于人?才的要求就?會(huì)越來(lái)越高?,我們不只?要學(xué)好學(xué)校?里所學(xué)到的?知識(shí),還要?不斷從生活?中,實(shí)踐中?學(xué)其他知識(shí)?,不斷地從?各方面武裝?自已,才能?在競(jìng)爭(zhēng)中突?出自已,表?現(xiàn)自已。?在本次的社?會(huì)實(shí)踐中我?們還同諸多?群眾談心交?流,思想碰?撞出了新的?火花。從中?學(xué)到了很多?書(shū)本上學(xué)不?到的東西,?汲取了豐富?的營(yíng)養(yǎng),理?解了從群眾?中來(lái),到群?眾中去的真?正涵義,認(rèn)?識(shí)到只有到?實(shí)踐中去、?到基層去,?把個(gè)人的命?運(yùn)同社會(huì)、?同國(guó)家的(?范本)命運(yùn)?的發(fā)展聯(lián)系?起來(lái),才是?大學(xué)生成長(zhǎng)?成才的正確?之路。大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文范文(四)我的社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?圓滿結(jié)束了?。在這個(gè)過(guò)?程中我們受?益匪淺,體?會(huì)到很多東?西值得一輩?子受用珍藏?。這積累的?經(jīng)驗(yàn)猶如牡?蠣腹中的珍?珠經(jīng)歷了時(shí)?間的磨礪與?侵蝕終會(huì)發(fā)?出耀眼的光?芒而璀璨奪?目的。相信?有了它我們?的人生就越?發(fā)精彩絢麗?。大學(xué)時(shí)一?個(gè)小社會(huì),?社會(huì)是一個(gè)?大學(xué)堂。我?們不再是象?牙塔里不受?風(fēng)吹雨打的?花朵,通過(guò)?社會(huì)實(shí)踐的?磨礪,我清?醒地認(rèn)識(shí)到?,只有正確?的引導(dǎo)我們?深入社會(huì),?了解社會(huì),?服務(wù)于社會(huì)?,投身到社?會(huì)實(shí)踐中去?。才能使我?們發(fā)現(xiàn)自身?的不足,為?今后走出校?門(mén),踏進(jìn)社?會(huì)創(chuàng)造良好?條件;才能?使我們學(xué)有?所用,適應(yīng)?社會(huì)的發(fā)展?。在今后的?工作中會(huì)在?實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?,不斷擴(kuò)展?社會(huì)實(shí)踐的?范圍,挖掘?實(shí)踐活動(dòng)培?養(yǎng)人才的潛?力。堅(jiān)持社?會(huì)實(shí)踐與了?解國(guó)情,服?務(wù)社會(huì)相結(jié)?合,堅(jiān)持社?會(huì)實(shí)踐與自?己的專業(yè)特?點(diǎn)相結(jié)合,?為社會(huì)創(chuàng)造?新的財(cái)富。?實(shí)習(xí)是當(dāng)?代大學(xué)生面?對(duì)社會(huì)、面?對(duì)生活的第?一個(gè)經(jīng)歷,?它對(duì)我們以?后的社會(huì)觀?、思想觀、?價(jià)值觀等有?著深遠(yuǎn)的影?響。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中我也?曾想過(guò)退縮?,但每當(dāng)我?想起家中父?母做的活比?我們更苦更?累,我的心?就不由的陣?痛。父母為?了我能上大?學(xué)在家里辛?勤操勞了大?半輩子都沒(méi)?有喊過(guò)苦,?我怎么可以?為了一點(diǎn)點(diǎn)?的小困難而?退縮呢??實(shí)習(xí),是大?學(xué)生重要的?一課,付出?了便有收獲?。我很幸運(yùn)?地參加了在?___醫(yī)院?實(shí)習(xí),通過(guò)?___個(gè)月?來(lái)和醫(yī)院各?個(gè)老師的指?導(dǎo),讓我對(duì)?于醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)?這一行業(yè)的?認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了?一步,同時(shí)?,在工作交?流的過(guò)程中?,我也體會(huì)?到了一個(gè)團(tuán)?隊(duì)的力量。?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論