第頁實用的學習計劃范文8篇學習安排篇1

同學們，新學期剛剛起先，我送你一句格言：良好開端是勝利一半。祝你從第一課起先就抓緊學習。

這個道理是很簡潔。有一個“吃燒餅”笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。

他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你肯定會覺得他說是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最終一個燒餅怎么能填飽肚子呢？

可是，同學們當中有沒有這樣人呢？平常，特殊是新學期起先，什么也不在乎，等到快考試了才焦急起來，舍命開夜車，學習成果當然不志向。這樣同學，不是有一點像那個重視最終一個燒餅人嗎？

不要以為現(xiàn)在剛開學，時間還許多，反正來得及。要知道，我們學習是科學?？茖W是有嚴密體系，是一環(huán)扣一環(huán)。今日有今日學習任務(wù)，明天有明天學習任務(wù)，你今日功課學不好，就會影響明天學習任務(wù)完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來懊悔莫及。

“明日復(fù)明日，明日何其多?！笔前?，日月匆忙，過了今日，就是明天，過了明天，又是明天，究竟有幾多明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命?！比欢?，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。

我敬愛同學，新學期起先了，別再遲疑，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你生命日歷早已被你白白地撕去了很多；要知道，新學期要有新起點，別再奢侈時間，快快振動作起來吧！

同學們，用你成果來證明你別出心裁；用你行動證明你關(guān)切與愛惜我們集體；用你對他人理解與寬容來贏得別人敬重。

我始終信任，你們會做更好。

學習安排篇2

您好，我也是學生家長，培育孩子的學習愛好要留意五個方面—

啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的求知欲小孩子特殊愛問“為什么”、“這是怎么回事？”面對孩子千姿百態(tài)的問題，有的家長則會顯得不耐煩。然而，這些問題恰恰是求知的萌芽，家長應(yīng)當耐性面對，用通俗易懂的語言為其說明。

從嬉戲中開發(fā)孩子的愛好愛玩是小孩子的天性，一些益智嬉戲也能激發(fā)孩子對某一事物的愛好。同時，因為孩子的年齡偏小，他對有愛好的事情，一起先往往只憑新奇和熱忱。因此，家長要引導(dǎo)他從愛好中探究和思索，從愛好中獲得科學學問，使其保持愛好的許久性。對孩子的愛好不聞不問麻木不仁，是做家長的大忌。

學會激勵孩子家長是孩子心目中的第一個權(quán)威評價者，他們渴望得到家長的確定。假如家長總是“打擊”孩子，有可能摧毀其求知欲。因此，當孩子做得好時，家長可以適時表揚，可當孩子做得不好或者失敗時，要先發(fā)覺孩子有創(chuàng)建性的一面，然后再激勵他們。

把間接愛好轉(zhuǎn)化為干脆愛好或許有的孩子對學習某一科目的確沒有干脆愛好。舉例說，出名學生對數(shù)學沒有愛好，但是他的目標明確，想讀名校、考上重點高校，結(jié)果他的成果也不錯。這名學生對數(shù)學是一種間接愛好，面對這樣的孩子，平盟的劉老師建議家長就要琢磨如何把其間接愛好轉(zhuǎn)化為干脆愛好，終歸有了干脆愛好，內(nèi)動力才強，才能學得長久。在這一轉(zhuǎn)化中，讓孩子獲得成就感很重要。孩子學有成就，才能激發(fā)他對學習的干脆愛好，產(chǎn)生內(nèi)動力，主動而學習

教化孩子是門高校問，許多大人都是第一次做家長，都在根據(jù)習慣和“想當然”的方式來教化孩子，其實這樣是不科學的。家庭教化對孩子的成長至關(guān)重要，肯定要有正確科學的方法才行。“好父母確定孩子一生”，我覺得陸惠萍老師的這句話說的太對了，中國的父母真的很須要受教化，大家都應(yīng)當補補孩子教化的課。

知道中國的教化為什么失敗嗎就是因為早教把孩子的天賦和潛能都過早的發(fā)掘出來到了晚年就成白癡了！美國學連加法的時候中國學生連應(yīng)用題都會了?。?！可是美國的孩子為什么厲害？？就拿諾貝爾獎來說

中國國籍的人有獲獎的？？美國一年十幾個！

學習安排篇3

加強雙語培訓學習工作，是少數(shù)民族區(qū)域提高工作效率加強自身建設(shè)的須要，有利于進一步親密黨群、干群關(guān)系、有助于增進民族團結(jié)、促進社會穩(wěn)定。教科局根據(jù)縣委、政府的部署，為進一步增加局機關(guān)干部的綜合素養(yǎng)，不斷提高基層干部駕馭“雙語”溝通的表達實力，更好地向廣闊基層群眾宣揚黨的各項方針政策，維護社會政治大局穩(wěn)定，提升基層組織建設(shè)水平。結(jié)合教科局實際，特制訂“雙語”學習安排如下：

一、集中培訓內(nèi)容及范圍

集中學習和小組自學內(nèi)容原則上以維吾爾日常用語的漢語日常用語為主。機關(guān)單位干部中只懂語言文字和既不懂文字又不懂語言的基層干部要全部參與“雙語”集中學習和小組學習培訓，重點是漢族干部能夠用維吾爾語與群眾進行簡潔的溝通少數(shù)民族干部能夠用漢語言進行會話溝通和閱讀通俗易懂的漢文資料及具備一般的漢語材料寫作實力。

二、學習目標

將語言學習和理論學習、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合起來，爭取用一年的時間實現(xiàn)95%以上的民族干部能用漢語表達出自己的想法、能夠用漢語言進行會話溝通和閱讀通俗的漢文資料及具備一般的漢語材料寫作實力;80%以上的漢族干部能聽懂民語日常用語和用維吾爾語與群眾進行簡潔的溝通。

三、學習支配

1、以日常自學和集中學習相結(jié)合的方式進行。集中學習的時間為每周二晚上，時間為2小時。

2、結(jié)合“雙語”學習要求，在機關(guān)設(shè)置“每日一詞、每周一句”小黑板“雙語”學習專欄。

3、建立民、漢干部結(jié)對幫教制度，漢族干部與少數(shù)民族干部溝通溝通時，提倡用“雙語”溝通。

4、每名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一名“雙語”基礎(chǔ)差的漢族干部共同開展聯(lián)系宗教活動場所和宗教人士聯(lián)系活動。

5、局辦公室將為學習雙語的干部根據(jù)雙語實力水平的凹凸進行分組，并根據(jù)干部駕馭雙語語言水平凹凸程度配發(fā)對應(yīng)的學習資料，利用集中學習時間和空閑時間由各學習小組根據(jù)按部就班每天學習的方法組織學習，達到從口語實力到書寫實力的逐步提高。

四、學習內(nèi)容

1、《基礎(chǔ)漢語300句》

2、《基礎(chǔ)維吾爾語300句》

3、《漢語成語故事》

4、《維吾爾交際用語》

五、學習措施

1、通過演講競賽、講故事、講幽默、說笑話、播放科技片等形式激發(fā)機關(guān)干部學習雙語的主動性和熱忱性。

2、把每日學會一詞、每周學會一句日常用語，作為一項雙語學習制度，堅持下去，并引導(dǎo)干部將所學的語言用到實際的工作、生活中去，為提高語言表達實力和鞏固所學語言學問創(chuàng)建有利條件。

3、不定期對學習狀況進行測試，剛好駕馭干部學習雙語的實際效果，溝通總結(jié)學習閱歷，發(fā)覺問題、剛好實行有效措施予以解決，提高雙語表達和書寫實力。

六、考核獎懲

1、將績效工資的50%跟雙語學習考核掛鉤，對于抽查、測試不合格的干部扣除相應(yīng)的績效工資。

2、建立干部“雙語”學習考核制度，與干部年度考核、職稱評定等掛鉤，“雙語”考核不合格者，取消職稱評審資格。

3、“雙語”考核與干部年度考核掛鉤，“雙語”考核不合者，年終考核不予評優(yōu)。

學習安排篇4

青春如夢，歲月如歌。正值青春年華的我們，將來有多數(shù)的可能性，也有多數(shù)的機遇等著我們?nèi)テ床?。時間正好，讓我們放手一博，帶著我們的幻想上路，用我們的心血和汗水去澆灌，去收獲。

經(jīng)過半個學期的中學生活，我真正意識到了中學是多么的辛苦了。明白自己的地位和身份，也完全懂得了自己的學習成果是停留在什么水平上了。經(jīng)過一次次的考試，我最終發(fā)覺了自己的不足。對自己的不足。我對自己提出了新的學習安排：

1.從今以后再也不抄襲同學的作業(yè)了，能做就做，不能做的向他人或老師請教。

2.上課保證不講小話，做與該堂課無關(guān)的事情，不影響自己旁邊的同學。

3.做到課前仔細預(yù)習，課后仔細復(fù)習，總結(jié)，歸納。

4.按時完成各科作業(yè)，并且有肯定的質(zhì)量，不亂畫，不抱有僥幸心理，知道作業(yè)不是應(yīng)付老師。

5.培育自己的時間觀念，把自己的時間觀念增加，不遲到。

6.遵守班級的管理制度，絕不輕易做違反校紀校規(guī)的事。

7.培育自己的責任感，做一個有責任感的人，和同學攜手共建班級新氣氛，有禮貌。

8.團結(jié)同學，敬重老師，不做做不利于班級凝合力的事。

9.主動學習和參加班級活動，上課主動發(fā)言，仔細聽講，主動思索。

10.制定遠大的學習目標，并不斷堅持，信任自己，學會獨立自強。并且誠懇做人，自己知道就是知道，不知道就是不知道。

我肯定會遵守自己的學習安排，做一個合格、誠信、有道德和責任感的中學生，我肯定會堅持堅持再堅持，我信任我肯定會取得志向的成果。

那么就讓我們理好頭緒，仔細總結(jié)，反思閱歷，保持醒悟的頭腦，從新的起點起先，明確自己的方向，微笑的向前奔跑吧!一起翻越雄偉的高山，走過龍?zhí)痘⒀?，佇立在山峰之頂，享受陽光的照射?/p>

讓我們一起拿起手中的筆，將那份空白的試卷填滿，讓生命的色調(diào)從今艷麗起來，讓我們的人生不再只有黑白，這將是我們青春最好的詮釋。

學習安排篇5

一、詳細。例如，三天內(nèi)閱讀完某本書、每一天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1010個單詞、每一天物理細致讀完20頁課本、歷史背完5章資料等。

二、合理。制定自我能夠完成的安排，不要使自我閑著，也不要使自我過于驚慌。

三、按部就班。隔一段時間，就要提高每一天完成的學習任務(wù)的量和深度

前提是:晚上10:30點睡，早上6:30起。務(wù)必保證足夠的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自我，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自我進行一個查漏，看看自我在哪些學問點上是不牢靠的，自我心里要明白，復(fù)習與學習才有一個方向和方法，

關(guān)于理科的復(fù)習與練習，首先是公式，對公式要非常熟識，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的運用對象，這些是很重要的，從今刻起先，把各科全部公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與運用，做到看到題目就明白要用到什么公式，以及清晰公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平常做練習題時，就要要求自我寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清晰了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來，但自我務(wù)必清晰。

關(guān)于化學：把整本書的全部化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當嫻熟的寫出他們，記住并熟識那幾個特別的，同時明白每個化學反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的改變，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。。

關(guān)于數(shù)學：整理方程，公式，不是整理出來就能夠，主要是熟知如何運用他們，熟識函數(shù)圖像，能精確的畫出圖像，并敏捷運用圖像，有時不會計算畫個圖就能明白答案。

關(guān)于物理：分類整理公式，熟識并能運用，做題時要理解題目描述的過程。

學習安排篇6

一、安排實施的目標：

1、提高自我在語文、數(shù)學等方面的學習潛力。

2、加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3、學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1、針對自我的薄弱學科的學習看法、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自我切實可行的暑假生活、學習安排。(支配好每一天復(fù)習進度的明細資料)

3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自我已經(jīng)駕馭了哪些學問，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學科的信念。

4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自我的`力氣解決問題)

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習依次進行梳理排列。了解自我學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。

6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自我的學習漏洞。(這一點務(wù)必根據(jù)教材由淺入深的學習依次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自我有愛好的事)

9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間支配：

1、一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2、每一天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也能夠支配一些相宜的消遣活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1、設(shè)計好每一天的生活學習評價表，對自我每一天的生活、學習作好評價。

2、合作學習小組的同學相互督促，執(zhí)行暑期生活、學習安排有始有終。

五、家長督促：

1、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習安排執(zhí)行的狀況和進度，剛好幫忙解決執(zhí)行中的困難。

2、家長在幫忙學生執(zhí)行安排時，也要敬重學生的要求，切不行急躁。要重視學生學習看法的調(diào)整和學習愛好的提高。

學習安排篇7

同學們好，老師針對寒假期間各個年級的學習制定了與網(wǎng)校相結(jié)合的學習安排，請各位同學參考。

期末考試成果可以作為同學們制定學習安排重難點復(fù)習支配的學習依據(jù)。學習的好壞最關(guān)鍵也最終取決于你的學習效率!”能學會有效率地做事，對你一生都有極大的幫助和提高。面對于中國的應(yīng)試教化，你在當學生時，你必需學會兩樣：1.有效率地做事。2學會如何學習。

1、早晨合理支配30分鐘學習英語，聽網(wǎng)校的英語聽力，歷史和地理背誦。

2、利用2節(jié)課的時間分別完成2份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成。

3、網(wǎng)?，F(xiàn)已上傳一部分新卷子，集中一塊時間做一套。

4、下午和早晨一樣，利用2節(jié)課時間做2份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。語文，物理地理，生物

5、完成當天寒假作業(yè)可以支配自由活動，(假如玩電腦嬉戲不行超過一小時)。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。積累實時材料，尤其是打算學文科的學生。

7、在寒假期間有可能的話，每天讀一讀文學作品，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

8、寫寒假作業(yè)的過程中，發(fā)覺自己本學期學問點學習不透徹的狀況下可以通過網(wǎng)校來查漏補缺。

提高學習效率并非一朝一夕之事，須要長期的探究和積累，同學們必需充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內(nèi)的，但更多的因素在學習之外。中學生都有很好的自制力。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要留意"用心、專心、恒心"等基本素養(yǎng)的培育，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的相識。

學習安排篇8

轉(zhuǎn)瞬間，來到xxx中學的第一個學期就結(jié)束了。在個學期里，我充分的在中學階段的學習中提升了自己。不僅在思想上嚴格明確了自身定位，相識到自己的是一名中學生，是一名沖向高考的中學生！

如今，第一個學期結(jié)束了。我從中學的學習生活中也學會并駕馭了很多。這其中，有成長，也有不足。為此，我必需在下個學期到來之前，全面的完善自己，盡可能的做好自身的學習。以下是我對這次寒假假期的學習安排：

一、確立目標

回顧這一個