中班主題教案《我會(huì)自己穿衣服》教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解穿戴整齊的意義。

2.學(xué)習(xí)穿衣服的正確方法。

3.學(xué)習(xí)整理衣服的方法。

4.培育幼兒的觀看力和動(dòng)手操作力量。

5.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

6.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。

7.教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

懂得穿戴整齊的重要性，學(xué)習(xí)穿衣服和疊衣服的方法，能積極參加集體嬉戲.

活動(dòng)預(yù)備

有扣子和拉鏈的衣服各數(shù)件，不同材質(zhì)的衣服若干。

活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)頭局部：1.故事《迪沙長(zhǎng)大了》導(dǎo)入。

提問(wèn)：1.迪沙的衣服為什么找不到了?

2.假如你是迪沙你脫下來(lái)的衣服會(huì)怎樣放?

總結(jié)：我們小朋友要做一個(gè)愛(ài)整齊不亂扔?xùn)|西的好孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了自己的事情要自己做。

根底局部：1.首先來(lái)叫孩子說(shuō)一說(shuō)家里都有那些樣式的衣服，孩子們發(fā)表自己的意見(jiàn)。

2.教師出示兩件不同上衣，一件帶扣子一件帶拉鏈，請(qǐng)孩子認(rèn)真觀看兩件衣服的不同之處，小朋友們這些樣式的衣服你們自己會(huì)穿嗎?

3.請(qǐng)幾位小朋友來(lái)到前面根據(jù)自己的方法來(lái)穿一下這些衣服，然后試著把這些衣服疊好，這時(shí)不管孩子穿的好壞都要賜予鼓舞。

4.教師分別講解不同款式衣服的穿法和疊法，教師講過(guò)之后在請(qǐng)幾名孩子穿衣服，看看孩子對(duì)于穿衣服的一些要領(lǐng)把握的如何。

完畢局部：進(jìn)一步總結(jié)穿衣服和疊衣服的留意事項(xiàng)，告知孩子們我們已經(jīng)長(zhǎng)大了自己的事情要自己做，要做一個(gè)勤勞整齊潔凈的好孩子。

嬉戲局部：《比一比，誰(shuí)最快》

活動(dòng)目的：熬煉孩子要自己的事情要自己做，從小養(yǎng)成整齊潔凈的好習(xí)慣。

教學(xué)反思

穿衣服和疊衣服看似很簡(jiǎn)潔，但對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)卻很難，再選本節(jié)課之前，考慮到我們中班的小朋友應(yīng)當(dāng)自己來(lái)做這些事情了，但我們班還有許多孩子不會(huì)，我打算來(lái)選這節(jié)課，在講課之前我仔細(xì)的討論了孩子們?nèi)绾尾拍苷_快速的把衣服穿好，首先教孩子熟悉衣服的反正，以及在拉拉鏈時(shí)的一些小細(xì)節(jié)，孩子們?cè)趯W(xué)的時(shí)候都很感興趣，都想伸手試一試，經(jīng)過(guò)我的講解和示范令我興奮的是孩子們學(xué)的很快，穿的很好，疊的也很整齊，我本節(jié)課的目