第頁實用的工程類實習(xí)報告3篇工程類實習(xí)報告篇1

一：道路與橋梁工程

實習(xí)地點：xxxx

實習(xí)時間：6.12-6.22

實習(xí)學(xué)生xxxx

貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場或管理部門去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理學(xué)問。施工實習(xí)不僅對學(xué)生能否在實踐中演習(xí)學(xué)問技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗。

土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要留意學(xué)問的積累，更應(yīng)當(dāng)留意實力的培育，為此，學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的相識，在我們大二的期末，組織了一次外出實習(xí)，好讓大家可以將平常在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當(dāng)中。

進入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的相識，我們感到非常的快樂。

相識實習(xí)是土木工程教學(xué)安排中第一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)看法有極其重要的影響作用。

實習(xí)分兩部分：參觀試驗室模型，工地，各種建筑和路橋;聽講座。

通過本次實習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：1：實際視察各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，相識并了解路橋的結(jié)構(gòu)，2：通過自己實地的視察并記錄，了解馬路的交通量，計算一般地市內(nèi)馬路橋梁的交通壓力，3：了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。4：了解橋梁交通中的作用、及其與道路途型的主從關(guān)系。5：了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。6：了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。7：了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點。

本次實習(xí)講座中，我們主要了解到：1、了解路橋結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;2、了解工程建設(shè)監(jiān)理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;3、了解路橋工程項目管理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作

書目

一：動員大會01

二：交通量的測定02

三：參觀路橋模型03

四：參觀xxx大橋04

五：參觀xxx大橋施工現(xiàn)場05

六：參觀xxx立交橋06

七：聽xxx的報告07

八：參觀校內(nèi)雙橋08

九：觀看混凝土教學(xué)錄象09

十：結(jié)束語10

一：動員大會

6月12日上午7：30，我們土木6、7、8三個班到了校本部開實習(xí)動員會，兩位老師對實習(xí)的支配作了具體的說明。由于大家對本部的狀況不是很了解，所以我們好多同學(xué)都遲到了。還好，老師沒有指責(zé)我們，這讓我原本因為第一次實習(xí)而驚慌的心情有了很大的轉(zhuǎn)變，給我們介紹實習(xí)內(nèi)容的是一個上個年紀(jì)的教授，雖然歲月的皺紋已經(jīng)出現(xiàn)在他的臉上，可是他的聲音卻依舊鏗鏘有力，通過他的介紹我們知道了實習(xí)的有關(guān)時間(6月12至6月23號)目的(加強理論與實踐的聯(lián)系)地點(大部分是在xxx本市，個別是去別的地方)以及實習(xí)期間我們所應(yīng)當(dāng)完成的一些任務(wù)(細(xì)致視察各種建筑的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，每天都要寫一篇日記)。在這之后他有強調(diào)了實習(xí)中應(yīng)留意的平安問題，以前我們學(xué)校就有過因為實習(xí)期間不留意平安而出現(xiàn)事故的例子，所以他在說這話的時候用了很肅穆的語氣。因為是相識實習(xí)，我們的專業(yè)學(xué)問確定不夠應(yīng)付實習(xí)中所遇到的一些問題，有鑒于此，老師建議我們在實習(xí)前先去圖書館借閱有關(guān)書籍，在實習(xí)期間以便弄懂和加深對實習(xí)時遇到的不明白的地方的理解

老師還交代了一下實習(xí)中的留意事項。我們要遵守實習(xí)規(guī)定的時間，按時到達和按時回來。我們要團結(jié)和相互幫助，這樣我們的實習(xí)肯定會順當(dāng)?shù)耐瓿?。并且在每天的實?xí)之后我們還要寫一篇不低于200字的實習(xí)日記，記錄每天的實習(xí)所得，也算是心情日記吧。

二：交通量的測定

實習(xí)日期：xxx年6月13日

實習(xí)目的：測定地市道路的交通量

實習(xí)地點：xxx大酒店路口東西方向

組員：xxxx

我們6月13號的任務(wù)是測道路交通量。我們班的學(xué)生分成了三個實習(xí)小組，每組平均10個人。上午九點左右，我所在的實習(xí)小組從宿舍動身，到達了xxx大酒店路口。雖然我們這組的人員比較少，可是我們還是各自安排了任務(wù)，一個人負(fù)責(zé)記錄從東往西的汽車的數(shù)量，一個人負(fù)責(zé)記錄從西往東的汽車的數(shù)量，其他兩個人分別負(fù)責(zé)自行車數(shù)量的測定和摩托車數(shù)量的.記錄。

分好之后我們就起先測量了，我負(fù)責(zé)的是統(tǒng)計單位時間里汽車的數(shù)量，不知不覺的半個小時就過去了，它讓許多車輛從我們眼前駛過，同時也讓我們想要得到的數(shù)據(jù)出現(xiàn)在我們的記錄紙上。數(shù)據(jù)如下：自行車：161輛，其中由北向南68輛，由南向北的有93輛

摩托車：101輛，其中由北向南49輛，由南向北的有49輛

汽車：546輛，其中由北向南303輛，由南向北的有243輛

回到宿舍之后我們又對數(shù)據(jù)進行了分析：自行車的流量(一小時)S=2*161=312輛/H，其中由北向南S1=68*2=136輛/1H，由南向北的有S2=93*2=186輛/1H;摩托車每小時流量：M=101*2=196輛/H，其中由北向南M1=49*2=101輛/H，由南向北的有M2=49*2=101輛/H;汽車每小時的流量：N=546*2=1092輛/H，其中由北向南N1=303*2=606輛/H，由南向北的有N2=243*2=486輛/H。

實習(xí)的第一天就這樣結(jié)束了，總的來說感覺還是不錯的，雖然天很熱，但是我們還是堅持下來了，這使我們對接下來的實習(xí)更有信念了!

三：參觀路橋模型

實習(xí)日期：xxx年6月14日

實習(xí)目的：參觀本部試驗室路橋模型

實習(xí)地點：本部土木工程系試驗室

組員：xxxx

在與詳細(xì)的路和橋建筑接觸之前，老師支配我們進行了一次各類路、橋模型的參觀，當(dāng)各類橋的模型呈現(xiàn)在我們面前時，老師一邊給我們講解，一邊拿起相應(yīng)的模型給我們看，以前只是也許知道橋的一些構(gòu)造，但今日從老師的講解中我們知道了更具體的狀況：橋梁工程是土木工程中的一個分支，它與房屋建筑工程一樣，也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建立的結(jié)構(gòu)工程。橋梁按其受力特點和結(jié)構(gòu)體系分為：梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋，吊索橋、斜拉橋等。根據(jù)橋的用途、大小模型和建筑材料等方面，橋梁又分為：(1)按用途分類馬路橋、鐵路橋、馬路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運水橋、專用橋梁。(2)根據(jù)橋梁全長和主跨徑的不同分類特大橋(多孔橋全長大于500m，單孔橋全長大于101m)、大橋(多孔橋全長小于500m，大于101m，單孔橋全長大于40m，小于101m)、中橋(多孔橋全長小于101m，大于30m;單孔橋全長小于40m，大于20m)和小橋(多孔橋全長小于30m,大于80m;單孔橋全長小于20m，大于5m)。(3)根據(jù)橋梁主要承重結(jié)構(gòu)所用的材料分類垢工橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕，且資源有限，除臨時用外，一般不宜的采納)等(4)根據(jù)跨越障礙的性質(zhì)分類跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋等。(5)根據(jù)上部結(jié)構(gòu)的行車道位置分為：上承載式橋、中承載式橋、下承載式橋。為了更深的讓我們了解橋梁老師也把橋的組成介紹給我們聽：橋梁的支撐結(jié)構(gòu)為橋墩與橋臺。橋臺是橋梁兩端橋頭的支承結(jié)構(gòu)，是道路與橋梁的連接點。橋墩是多跨橋的中間支承結(jié)構(gòu)年，橋臺和橋墩都是有臺(墩)帽、臺(墩)身和基礎(chǔ)組成。

看完橋梁模型之后，我們又來到了道路的設(shè)計示意圖前面：我國馬路等級根據(jù)其運用功能分為高速馬路、一級馬路、二級馬路、三級馬路、四級馬路五個等級。另外，根據(jù)馬路的位置以及在國民經(jīng)濟中的地位和運輸特點的行政管理體系分類為：國道、省道、縣道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))道及專用馬路幾種。

馬路的結(jié)構(gòu)建設(shè)：路基建設(shè)、路面建設(shè)、馬路排水構(gòu)筑物建設(shè)、馬路特別構(gòu)筑物、馬路沿線附屬結(jié)構(gòu)建設(shè)。

工程類實習(xí)報告篇2

在今年年初，實習(xí)就結(jié)束了，我這次實習(xí)的方向是弱電工程。

實習(xí)對于一個還沒步入社會的學(xué)生來說是一個特別重要的環(huán)節(jié)，它是我進入社會的一個中間過程。這次實習(xí)，我很珍惜，也很仔細(xì)的選擇事業(yè)單位。最終，確定去工地上體驗艱辛的勞動，從事弱電安裝，調(diào)試，維護。整個實習(xí)期間大約5個月。這次實習(xí)給我?guī)砹颂貏e多的收獲和體會，也讓我打開了眼界。

首先，接觸了一個行業(yè)，很傳統(tǒng)的行業(yè)，弱電。弱電與之相對應(yīng)的是強電。我們主要是做弱電。弱電的涉及范圍也特別的廣泛。比如：網(wǎng)絡(luò)（光纜接入，寬帶，電信ADSL，廣電），有線電視（閉路電視，數(shù)字電視），電話語音，商務(wù)會談，廣播，樓宇自能，學(xué)校廣播，智能背景音樂，監(jiān)控，消防工程等。弱電的廣泛讓我大開眼界，我這次實習(xí)的弱電涉及到網(wǎng)絡(luò)，電視，電話，監(jiān)控等。弱電，弱電，以前理解是電壓很小的電，現(xiàn)在算明白什么是弱電，弱電指的是載有語音，圖像，數(shù)據(jù)等信息的信息源。說白了，就是現(xiàn)在的信息傳輸?shù)拿浇?。灰塵（尤其是切石膏板），刺鼻的味道（油漆），這些都會嚴(yán)峻危害人的健康。我們和他們一起施工，所以我們?nèi)蹼娨矔徊捌渲?。弱電也是會?yán)峻影響人的健康。消防工程，聽起來很舒適，工資也很高。在這里，我見到他們真實的工作。一根消防管，大的幾百斤，4—6個人要把它弄到吊頂上，安裝好。這個活兒，估計年輕的沒幾個能勝任。還有那些登高作業(yè)的小伙子們，真的很佩服他們，頂著烈日在樓頂上作業(yè)。

現(xiàn)在是實習(xí)中的收獲。弱電的流程可以說是貫穿整個工程。土建起先搞土建時，弱電就要設(shè)計圖紙，并審核。土建制木時，弱電線管工程師就要依據(jù)圖紙預(yù)埋相應(yīng)的線管。這一步很重要，線管的預(yù)埋干脆關(guān)系到以后布線的效率。假如預(yù)埋得不好，線管在土建澆灌混凝土?xí)r出現(xiàn)接頭脫落，線盒進土。土建完后，就起先綜合布線，這一步，也不能出錯，肯定要根據(jù)圖紙上來布置。布線完成后就是終端盒的安裝以及限制中心設(shè)備安裝，轉(zhuǎn)換。最終是調(diào)試，驗收。弱電概括前后就這幾步，可做以來，卻須要花費大量時間和人力。弱電流程中，我認(rèn)為最有意義的一環(huán)就是調(diào)試了。幾個月下來，調(diào)試就那么幾天，卻發(fā)覺我們?nèi)辗e月累做完一件看似不能完成的事。好比當(dāng)你走入一家豪華酒店，看到大廳頂上華麗，閃耀的燈光，你會很驚訝，這是怎么做到的。聽過愚公移山嗎？做弱電也好比就是愚公移山。當(dāng)你付出艱辛苦動后會驚訝：自己怎么做到的，那是日積月累堅持工作的成果。調(diào)試的那種成就感，成功感，現(xiàn)在還記憶猶新。和我一起奮斗的同學(xué)，我想他們感受和我差不多。這次實習(xí)中，充分熬煉了個人獨立操作實力和獨立思索實力以及解決問題實力。比如：線管工程師布的線管不能保證都能穿得通線。有些線盒被埋在混凝土深處。有時為了搞定一個點位，甚至?xí)ǖ粑覀儙讉€人1個上午的時間。有些點位，我們盡力了，也無法挽回了，

我們就只有重新開槽。這是特別考驗人耐性的。這里的自然環(huán)境也沒法與城里相比，大山深處的水墨，基礎(chǔ)設(shè)施也沒有城里好，不過這次實習(xí)也有幸讓我們享受了阿壩的山水風(fēng)光，這里，寧靜，空氣簇新，景色迷人。工作，生活，在這里，還有一起來的同學(xué)，我們一起度過了不同尋常的半年。并為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

最終說說自己的體會。這次實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但給我很多體會。工作不能馬虎，工作須要我們仔細(xì)的對待。付出了才會有收獲，沒付出，等于做白日夢。這次是實習(xí)，我們并沒有把它只當(dāng)做實習(xí)看待，我們認(rèn)仔細(xì)真，仔細(xì)致細(xì)完成工作中的每一個環(huán)節(jié)。這次實習(xí)，我是把它當(dāng)做人生的一次挑戰(zhàn)對待。工作中面對困難，我不能退縮，要想方法，怎樣去解決，而不是找借口。在工作中充分發(fā)揮自己的實力，而且還要有效的協(xié)作同事，要有團隊意識。這些是在我實習(xí)中總結(jié)出來的，其實在以后生活中還有許多須要我去總結(jié)。

工程類實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)概況

1、實習(xí)時間、參與人員和組織狀況

土木建筑學(xué)院20ｘｘ級工程地質(zhì)實習(xí)是在20ｘｘ年7月1日至20ｘｘ年7月5日，其20ｘｘ級土木工程專業(yè)的全部同學(xué)都需參與，土木工程專業(yè)十個班每班都配有一名實習(xí)老師。我所在的是土木ｘｘ班，我們班共36人，共分為六組，有組長一名，組員五名。

2、工程地質(zhì)實習(xí)的性質(zhì)與目的

1）、能夠理解基本的地質(zhì)概念，了解基本學(xué)問，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地質(zhì)實習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)學(xué)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解，將理論和實際結(jié)合。

2）、通過實習(xí)能夠培育對大自然的酷愛，陶冶情操，提高對地質(zhì)學(xué)的愛好，同時充分相識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。

3）、能夠培育我們吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增加集體觀念，駕馭實地操作技能和編寫實習(xí)報告的實力，總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)的土木工程專業(yè)之間的聯(lián)系。

3、實習(xí)地區(qū)地質(zhì)地理概況

實習(xí)地區(qū)主要位于XX市境內(nèi)，恰好在我國南北地理，地質(zhì)分界線上。其地質(zhì)特征雖屬華北類型，但又有其特別地方。因煤炭資源豐富，更由于早期三胚層動物化石—“淮南蟲”的發(fā)覺而蜚聲海內(nèi)外，引起國內(nèi)外地質(zhì)界的重視。因而地質(zhì)探討程度較高，資料也很豐富，為相識實習(xí)供應(yīng)了良好的條件。

實習(xí)地區(qū)處于北緯32度40分，四季分明，年平均氣溫16度，年平均降雨量969毫升，屬于大陸溫帶半潮濕季風(fēng)氣候區(qū)。

淮河以南為丘陵山區(qū)，八公、舜耕、上窯“三山鼎力”，海拔多在200米以下，最高峰為XX區(qū)的白鶚山，海拔242米?；春右员睘辄S淮海沖積平原，地勢平坦，海拔20-40米。

二、實習(xí)基本要求

1）、能夠依據(jù)所學(xué)的學(xué)問，識別沉積巖和變質(zhì)巖，識別簡潔的構(gòu)造現(xiàn)象，能對一般的工程地質(zhì)問題進行分析和評價，提出合理的防治措施。

2）、對實習(xí)中所見到的各種現(xiàn)象要現(xiàn)場做好原始記錄。

3）、每天結(jié)束實習(xí)后，要剛好總結(jié)，做好實習(xí)日記。

4）、實習(xí)結(jié)束后，按要求仔細(xì)編寫實習(xí)報告

三、實習(xí)基本內(nèi)容

1、巖石礦物的野外識別

1）、巖石類型的鑒別：首先依據(jù)野外巖石的產(chǎn)狀推斷巖石屬于的大類（巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖），然后再從巖石的顏色、礦物成分、含量等詳細(xì)確定巖石的詳細(xì)名稱，留意運用一些協(xié)助工具來幫助鑒別巖石，如放大鏡、小刀、稀鹽酸等。視察時，首先要用地質(zhì)錘敲開巖石的簇新面再進行其它工作，否則其風(fēng)化表面會使視察產(chǎn)生錯誤的相識。一般放大鏡可將巖石中的細(xì)小礦物顆粒放大10倍，能夠視察其成分、結(jié)構(gòu)等，用稀鹽酸可以區(qū)分方解石與其它礦物。

實地視察時，首先映入眼簾的是巖石的顏色，對巖石顏色的描述非常重要。一般地說，巖漿巖和變質(zhì)巖的顏色往往與其暗色礦物(如橄欖石、輝石、角閃石、黑云母等，它們都是含有的硅酸鹽礦物）含量有關(guān)。含量愈高，顏色愈深。因此在視察巖漿巖，變質(zhì)巖的過程中，對顏色的正確描述有助于巖石類型的識別。而沉積巖中，深色巖層系因其富含有機質(zhì)所致，如淮南地區(qū)石炭，二疊系含煤巖層多為灰、深灰色。而常見于巖漿巖、變質(zhì)巖中的暗色礦物極易風(fēng)化分解，難以出現(xiàn)在沉積巖中。紅色沉積巖層多含有，是氧化、干燥條件下的產(chǎn)物，接下來利用手中的工具視察巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造現(xiàn)象。另外在沉積巖中，還要留意古生物化石的視察。

2）、巖石的結(jié)構(gòu)類型識別：留意視察巖體中結(jié)構(gòu)面（裂隙面、斷層面、巖層層面等）發(fā)育的狀況，包括發(fā)育方位、密度、延長狀況、充填。由此確定巖體是屬于以下哪一類型：

a、整體塊狀結(jié)構(gòu)

b、層狀結(jié)構(gòu)

c、碎裂結(jié)構(gòu)

d、散體結(jié)構(gòu)

2、常見積累物類型及其工程地質(zhì)特征

首先視察積累物所處的位置特征，然后結(jié)合積累物的組成，顆粒大小、顆粒表面特征和下伏基巖的關(guān)系等推斷是屬于哪種積累物（殘積物、洪積物、沖積物、坡積物等）。

3、常見地質(zhì)構(gòu)造類型（斷層、裂隙）

1）、會利用羅盤，測量巖層的特性，如巖層傾向、傾角和走向。

2）、依據(jù)實習(xí)老師的指導(dǎo)，視察斷層兩側(cè)地層產(chǎn)狀的改變、地層移動方向、斷層面的特征，并由此推斷斷層的性質(zhì)。

3）、結(jié)合地形地質(zhì)圖，視察地層彎曲改變狀況、核部地層、兩翼地層、樞紐產(chǎn)狀、軸面產(chǎn)狀。并由此推斷褶皺的類型：水平褶皺、傾伏褶皺、直立褶皺、倒轉(zhuǎn)褶皺。

4、常見地貌類型及場地工程地質(zhì)特征

依據(jù)實習(xí)老師的指導(dǎo)，視察地貌類型（河流地貌、山嶺地貌、巖溶地貌等）；依據(jù)場地平整狀況、巖石的分布以及工程性質(zhì)、土的類型以及分布狀況、場地四周地形困難程度等初步推斷場地的工程地質(zhì)困難程度。

5、各種地質(zhì)作用

1）、河流的側(cè)蝕作用--留意視察側(cè)蝕方向和建筑物位置的關(guān)系。

2）、滑坡--留意視察滑坡旁邊地形特征，滑坡體的物質(zhì)組成及其形態(tài)特征，滑坡周界和滑坡壁特征。

3）、巖溶--留意視察和描述巖溶的形態(tài)特征、巖溶發(fā)育和巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造、地形、氣候的關(guān)系。

四、實習(xí)的內(nèi)容與支配

1）、周一上午8點在北2101教室實行了工程地質(zhì)實習(xí)動員大會，支配了為期一周的實習(xí)內(nèi)容。

首先，周二早上8點在羅山油庫站集合，學(xué)會地質(zhì)羅盤的運用，視察各類巖石，了解巖性、地層接觸關(guān)系、巖體結(jié)構(gòu)類型、風(fēng)化作用。

然后，周三早上8點淮南礦業(yè)集團門口集合，到洞山實習(xí)。了解地層、巖性、地形地貌、差異風(fēng)化、地層倒轉(zhuǎn)。

再次，周四在校內(nèi)視察地板磚，墻上裝飾材料，選出三大巖性的代表性巖石，拍好照片、注明地點、編寫實習(xí)報告。

最終，周五安排早上7:30在北校區(qū)大門口準(zhǔn)時動身去八公山、茅仙洞，考察邊坡穩(wěn)定性、河流沖蝕作用。但由于天氣緣由，安排取消。

周六，周日編寫實習(xí)報告。

2）、實習(xí)第一站羅山

7月2日早上8點我們到達工程地質(zhì)實習(xí)的第一站——羅山。首先我們在羅山山腳看到的是一塊紫紅色的巖石，在聽了實習(xí)老師介紹后，才明白這塊巖石盡然是三疊紀(jì)的紫紅色中粒砂巖，命名為“劉家溝組巖”，如下圖所示。細(xì)致視察劉家溝組巖，發(fā)覺其表面有黑色的泥皮構(gòu)造，代表著河流沉積，巖石厚度為1m到2m；劉家溝組巖石具有槽狀交織層理，由流水造成的切割面可推斷巖石新老關(guān)系，從而可以推斷巖石是正常地層還是倒轉(zhuǎn)地層。而我們視察到的下圖所示的巖石便是倒轉(zhuǎn)巖石。

通過實習(xí)老師講解使我們相識到到舜耕山是一座無根山，由于地球板塊運動平推而來，因此存在地質(zhì)斷層。

為了測量此塊巖層產(chǎn)狀，我們學(xué)會了運用羅盤。

a）、磁偏角的校正

b）、定向與定位

最終測得該巖層的傾向330°，傾角63°，走向244°。

告辭第一塊巖石，我們接著向山頂走去，不知不覺走到了羅山油庫圍墻外，在這里我們看到了白云巖，巖體的表面有很多刀砍狀的條紋，實習(xí)老師告知我們這些條紋是巖體的風(fēng)化表面，風(fēng)化表面越細(xì)密，說明巖體中的鈣離子被鎂離子取代的越多。

而白云巖是含有雜質(zhì)的，巖石的強度就與其所含的雜質(zhì)成分有關(guān)，若雜質(zhì)為泥質(zhì)，泥質(zhì)的含量越高，巖體的強度越低；若雜質(zhì)為碳酸鹽，則碳酸鹽的含量越高，巖體的強度越高，如圖所示。

稍作休息我們便接著向山上走，最終爬上了山頂，有一種開闊的感覺，在山頂實習(xí)老師給我們講解的羅盤的運用技巧，然后便起先下山。下山的路很陡，老師讓我們拿出羅盤測一下傾角是多少，出乎我們的意料的是，目測有60到70度很陡的坡事實上只有17度的傾角。這讓我不禁想到其實許多事情，我們的閱歷和眼睛看到的現(xiàn)象不肯定就是真實的，必需拿出科學(xué)的依據(jù)來才行。

3）、實習(xí)其次站洞山

第一站觀測的巖石是奧陶系馬家溝組巖，經(jīng)實習(xí)老師介紹，我們視察到巖石厚度大于2米，如圖所示。

該巖石是奧陶系馬家溝灰?guī)r，是整體狀、層狀巖體，細(xì)細(xì)觀測，發(fā)覺奧陶系馬家溝組巖是倒轉(zhuǎn)巖體。接下來，我們拿出羅盤，各小組散開測巖石的傾向和傾角，我們這組測得的巖石傾向是350°，傾角是40°。在測傾向和傾角時要留意觀測的地方肯定要是巖體的層面，巖石的層面是在沉積過程中由于環(huán)境變換造成的巖石變質(zhì)。而我們觀測的巖石可以看到明顯滑動的方解石擦痕。

接著向上走，我們遇到了二疊紀(jì)石盒子組巖，肖縣組巖，賈汪古組巖，土壩子組巖，崮山組巖。經(jīng)老師的講解和我們自己的觀測，我們了解到肖縣組巖是中厚層狀巖石，由白云巖和灰?guī)r交替組成；賈汪古組巖以泥巖和頁巖為主，而泥巖是隔水層。

接下來遇到的巖石便是崮山組巖了，崮山組巖是由泥質(zhì)白云巖和鮞狀灰?guī)r組成，鮞狀灰?guī)r位于崮山組巖的底部。向上走一段路便是葛萬藻化石與徐莊組巖，徐莊組巖是由純凈的灰?guī)r位于頂部，而砂巖是位于中部組成。

經(jīng)我們細(xì)細(xì)觀測，眼前的肖縣組巖石中有細(xì)小的晶瑩顆粒，老師說這個巖石是蜂窩狀白云巖，而它的本質(zhì)便是不規(guī)則石英條帶，而肉眼看不到的石英結(jié)晶稱為碎石。

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