（共32套）新人版九年化學(xué)上（全冊(cè)隨堂練習(xí)同練課后作匯第單

走化世課題1物的變化和性質(zhì)第1課化變化和物理變化1．下列說法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程中，會(huì)同時(shí)發(fā)生物理變化．化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成．在化學(xué)變化中還伴隨著能量變化2．下列變化中屬于物理變化的)A．黃瓜切成片B．牛肉變臭C．菜刀生銹D．面包發(fā)霉3．李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的()A．春天花朵掰成花瓣．夏天糧食釀成美酒C．秋天水果榨成果汁．冬天冰磚鑿成冰雕4．成語是中華民族語言的瑰寶下列成語中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的()A．木已成舟B．火上澆油C量體裁衣D滴水成冰5．端午粽飄香，下列制作粽子過程有新物質(zhì)生成的)A．清洗糯米B．把肉切成小塊C．用粽葉包粽子D．燒火煮粽6．下列變化中，有一種與其他種存在著本質(zhì)上的差別，這種變化()A．水沸騰B．瓷碗破碎C．蠟熔化D動(dòng)植物呼吸7．下列敘述中，前者屬于物理化，后者屬于化學(xué)變化的()A．爆炸，蒸發(fā)B．燃燒，腐爛．熔化，發(fā)酵．發(fā)熱，沸騰8他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)變化是否發(fā)生，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)本節(jié)課實(shí)驗(yàn)的觀察，填寫下表：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)顆粒狀石灰石中滴入稀鹽酸(2)硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉液(3)二氧化碳通入澄清的石灰水

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象9．化學(xué)上把“生成其他物質(zhì)的化叫做化學(xué)變化”。下面對(duì)化學(xué)變化中“其他物質(zhì)”的解釋，正確的()他物質(zhì)”是自然界中不存的物質(zhì)他物質(zhì)”是無毒、無害的質(zhì)．“其他物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)顏色、狀態(tài)一定不同他物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)組成或結(jié)構(gòu)上不同10．“一一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)上絲綢之路的簡(jiǎn)稱帶路”是合作發(fā)展的理念和倡議絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的是物理變化的()A．糧食釀酒B．紡紗織布C．燒制瓷器D．冶煉生鐵11．加熱某種固體有氣體產(chǎn)生，于這一變化的分析正確的()．是化學(xué)變化．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化．是物理變化．既不是物理變化，也不是化學(xué)變化12．化學(xué)變化常伴隨如放熱、發(fā)、變色、放出氣體等現(xiàn)象，但產(chǎn)生上述現(xiàn)象的變化不一定就是化學(xué)變化。請(qǐng)舉兩個(gè)不同的事例證明上述畫線文字的觀點(diǎn)。；。參考答案1．C2.A3.B4.B5.D6.D7.C8(1)有氣泡產(chǎn)生石石不斷解(2)藍(lán)色沉淀產(chǎn)生(3)澄清的石灰水變渾濁9D10B11.B12.(1)日燈通電發(fā)光、發(fā)熱是物理變化(2)受熱變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓?課化性質(zhì)和物理性質(zhì)1．屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．熔沸點(diǎn)B．溶解性C．可燃性D．導(dǎo)熱性2．當(dāng)你品嘗香酥的油炸食品時(shí)你攝入的營養(yǎng)素中有油脂。下列屬于油脂的化學(xué)性質(zhì)的是()．密度比水的小，黏度大．難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑．常溫下，植物油脂呈液態(tài)，動(dòng)物油脂呈固態(tài)．易在空氣中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生具有特殊氣味的物質(zhì)3．影響液體沸點(diǎn)的主要因素是()A．單位面積B．液體顏色C．液體質(zhì)量D．大氣壓強(qiáng)4．下列是一些物質(zhì)的自我介紹其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的()A．我是紫紅色固體B．我在然界中硬度最大C．我在常溫下是氣體D．我會(huì)生銹5．下列敘述，前者是化學(xué)性質(zhì)后者是該項(xiàng)性質(zhì)表現(xiàn)出來的化學(xué)變化的()．酒精易揮----------滴精手心中感到?jīng)鲆猓湍苋?---------人近車聞到一股特殊油味．鐵的熔點(diǎn)高達(dá)1535℃------熔的鐵極易在空氣中變成黑色物質(zhì)．蠟燭有可燃性--------點(diǎn)燃蠟產(chǎn)生黃色火焰，生成了某種氣體6．為了辨別氧氣和二氧化碳兩氣體，正確的操作方法()．把鼻孔湊到容器口直接聞．把嘴湊到容器口深深吸一口．取一根小木條在空氣中點(diǎn)燃，先后慢慢地分別放入兩個(gè)集氣瓶中．容器口遠(yuǎn)離鼻孔，讓其自然飄進(jìn)鼻孔7．下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬化學(xué)性質(zhì)的(．甲烷可以在空氣中燃燒．金屬汞常溫下是液體．高錳酸鉀是紫黑色固體．銀具有良好的延展性8．膽礬是一種藍(lán)色晶體，膽礬熱時(shí)容易反應(yīng)失去結(jié)晶水，成為白色的無水硫酸銅，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用到膽礬。上述對(duì)膽礬的描述沒有涉及的()A．制法B．物理性質(zhì)C．化學(xué)性質(zhì)D．用途9．用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測(cè)四氯化碳可能具有的性質(zhì)()A．能導(dǎo)電B．不易燃燒C．不易汽化D．密度比空氣小10．下面是常見物質(zhì)的性質(zhì)和變。a．酒精能揮發(fā)．鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹c．水沸騰變成水蒸氣．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于物理變化的____(填序號(hào)下)屬于化學(xué)性質(zhì)的____。11下各組物質(zhì)是家庭生活中常用的物質(zhì)據(jù)的生活經(jīng)驗(yàn)鑒別它們請(qǐng)出鑒別的方法各一)：(1)(導(dǎo)線鐵與銅絲__。(廚房中)白糖與食鹽___。(廚房中)白酒與白醋____。12鈉氣的高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠(yuǎn)能強(qiáng)于路和廣場(chǎng)的照明。鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下可以與氧氣、水反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉保存在煤油中。用鑷子從煤油中取出金屬鈉放在濾上用小刀切下一小塊投盛有水滴酚酞溶)的燒杯中，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上，很快熔化成銀白色小球，四處游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶的響聲，偶有火星出現(xiàn)，溶液變成紅色。依據(jù)提供的信息，回答下列問題?！扳c保存在煤油中”說明鈉具有的化學(xué)性質(zhì)___“鈉塊浮在水面上”說明鈉具有的物理性質(zhì)____。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋鈉“熔化銀白色小球”的原因____。參考答案1．C2.D3.D4.D5.D6.C7A8．．B10.cd11.(1)觀察種金屬外表顏色金屬絲是銅色的金屬絲是(或用磁鐵來吸引，能被吸起的是鐵，不能被吸起的是)嘗味道。有甜味的是白糖，有咸味的是食鹽。聞氣味。有特殊香味的是白酒，有特殊酸味的是白醋。12．(1)常下可以與氧氣、水反應(yīng)。鈉的密度比水的密度小。鈉的熔點(diǎn)低。第單

走化世課2化是門以驗(yàn)基的學(xué)第1課時(shí)對(duì)燭及其燃燒的探1．下列化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)一般不過實(shí)驗(yàn)探究來進(jìn)行的)．關(guān)注物質(zhì)的用途．關(guān)注物質(zhì)的變化．關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)．關(guān)注物質(zhì)變化的過程和現(xiàn)象2．小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的()A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相現(xiàn)象．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分．向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因3．在“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究驗(yàn)”中，屬于化學(xué)變化的()．燃燒過程中蠟燭熔化．產(chǎn)物水蒸氣凝結(jié)成小水珠．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁．蠟燭熄滅產(chǎn)生的白煙在空氣中擴(kuò)散4．在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探以后，請(qǐng)你填寫下列空格：(1)取一支蠟燭，用小刀切下一塊，把它放入水中，蠟燭____。結(jié)論：石蠟的密度比____，溶于水。(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火分為三層，分別________、____。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰(如圖)，約1后取，可以看到____(填字母的柴梗最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的____溫最高。(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟火焰上方，燒杯內(nèi)壁出____，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)___結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物____。5．以下是觀察水的三態(tài)變化的究活動(dòng)步驟，其中沒有體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的()A．常溫下，觀察水的顏色和狀．用托盤天平稱量一杯水的質(zhì)量．將水放入冰箱中冷凍，觀察水的狀態(tài)．將壺中的水煮沸后在上方放一塊干冷玻璃片，觀察現(xiàn)象6．小明同學(xué)在探究蠟燭及其燃的實(shí)驗(yàn)中，做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，在燃著的焰心上插一根導(dǎo)管，在另一端導(dǎo)管口點(diǎn)燃產(chǎn)生“子火焰此實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析正確的是)．子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟．這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點(diǎn)較高．要使該實(shí)驗(yàn)成功，導(dǎo)管不宜過長．導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?．在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)有根粘有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長一些。請(qǐng)你跟小紅一起探究，并回答相關(guān)問題?！咎岢鰡栴}】食鹽是否能延長蠟燭燃燒的時(shí)間？【猜想假設(shè)】一定量的食鹽可延長蠟燭燃燒的時(shí)間?！緦?shí)驗(yàn)探究】探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響?！緦?shí)驗(yàn)方案取6支同的蠟燭在其中5支燭芯周圍分別放入不同量的食鹽一支作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)果】食鹽質(zhì)量/g燃燒時(shí)間/分鐘燃燒穩(wěn)定性

010正常

0.115正常

0.518正常

0.723正常

0.925易滅

1.027極易滅【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論：(1)___。(2)___。【實(shí)驗(yàn)反思】此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問題值得進(jìn)一步研究，如____(至少寫出一)。你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值？參考答案1．A2．B3．4．(1)浮水面上小外焰內(nèi)焰焰心a外水霧澄清的石灰水變渾濁水和二氧化碳．．驗(yàn)結(jié)論】食鹽可以延長蠟燭燃燒的時(shí)間。所加食鹽并非越多越好，從此次實(shí)驗(yàn)來看加入g時(shí)效果最好?！緦?shí)驗(yàn)反思】必須進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)取其平均(或他物質(zhì)能否延長蠟燭燃燒的時(shí))建議蠟燭廠家在蠟芯周圍加少量食鹽，能延長蠟燭的燃燒時(shí)間，從而節(jié)約石蠟。第課時(shí)

對(duì)體入空和出氣的究1．某同學(xué)在科普書上看到，淀遇碘會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。他在做此家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)并未變藍(lán)色。面對(duì)此“異?！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法()．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)．查找相關(guān)資料，探究原因．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象．向老師請(qǐng)教2．郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中()A．建立假設(shè)B．收集證據(jù)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論3．將燃著的火柴分別插入如圖示的甲、乙兩個(gè)集氣瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象()A．甲熄滅，乙變旺B．甲變旺乙熄滅C．甲、乙都變旺D．甲、乙都滅4．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如圖所示。(1)圖a中集到了一瓶人呼出的氣體，請(qǐng)你簡(jiǎn)述收集方法___。如圖所的實(shí)驗(yàn)中，呼出的氣使澄清石灰水出現(xiàn)的渾濁較多，證明呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含___(填“高”或“低”。進(jìn)行圖c所的實(shí)驗(yàn)的體使燃著的木_的條在空氣中能____，證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含____(“高”或“低”。如圖所，對(duì)著呼氣的玻璃片的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多，證明呼出氣體中水的含量比空氣中水的含____(填“高”或“低”。5．某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人的呼吸中各氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：氣體

吸入氣體78%21%

呼出氣體75%15%CO

0.03%

3.68%H其他

0.06%0.91%

5.44%0.88%(1)請(qǐng)你判斷(填物質(zhì)名稱)：X是___，是。參與人體新陳代謝而消耗的氣體____(物質(zhì)名)。要證明呼出的氣體中含有水蒸氣，你的實(shí)驗(yàn)方法____。(4)X氣在呼吸過程中沒有參化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少，原因是____。6同根據(jù)二氧化碳?xì)怏w能澄清的石灰水變渾濁的原理圖示裝置探究“人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量多少”你依照下列探究方案極參與仔細(xì)觀察并記錄現(xiàn)象，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。方案與操作將澄清的石灰水倒入集氣瓶1(用量約占容積的，并用插2有兩根玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口將裝置靜置約30s用嘴對(duì)管勻呼氣約30s

觀察與記錄無明顯的現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁

結(jié)論與分析說明空氣中二氧化碳的含量較少說明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳參答1．A2．C3．．(1)向盛滿水倒立在水槽中集氣瓶緩緩吹氣，直到水全部排出，蓋上正放(2)高3)熄滅燃燒高(4)高．(1)氮氧(氧對(duì)著一片干燥的玻璃片呼氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧主要由于二氧化碳和水蒸氣的含量增加引起_6．無明顯的現(xiàn)象說明空氣中二化碳的含量較少澄清石灰水變渾濁說明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳第單

走化世課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第1課化藥品的取用1．下列儀器中，都是玻璃儀器一組(．燒杯、蒸發(fā)皿、量筒．試管、酒精燈、鐵圈．水槽、試管夾、漏斗．試管、錐形瓶、集氣瓶2．下列關(guān)于藥品的取用，正確是)．取粉末狀藥品，應(yīng)用藥匙．取塊狀固體藥品，應(yīng)用坩堝鉗．多取的藥品，應(yīng)放回原瓶．實(shí)驗(yàn)時(shí)，未說明用量，固體藥品應(yīng)取一藥匙3．下列儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用反應(yīng)容器的(A．燒杯B．燒瓶C．試管D．量筒4．下列往試管中傾倒液體的操，正確的()A．瓶塞正放于桌上．試管與桌面垂直．標(biāo)簽向著手心．瓶口稍離開試管口5．下列滴管使用或放置圖示正的()A．取液時(shí)擠入空氣B．將滴管放在桌面C．將洗凈的滴管放入潔凈燒杯．將殘留試液的滴管倒持6．下列取用固體藥品的操作正確的(),A),B),C),D)7．下圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的儀，請(qǐng)用它們的名稱回答以下問題。A是____，是___。滴加液體常____；用粉末狀固體常____。填名)8．指出下列操作導(dǎo)致的后果。(1)把塊狀固體藥品直接放入試底部。____。(2)傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒對(duì)著手。____。(3)量取液體時(shí)，視線沒有與凹面的最低處保持水平。____。(4)使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗吸取別的試劑。____。(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有認(rèn)真核對(duì)藥品標(biāo)。____。9．為保證某些玻璃儀器具有良的密封性，常把玻璃的接觸面處磨(也稱磨砂，下列儀器經(jīng)過磨毛處理的是()10．某學(xué)生量取液體，視線與液凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30mL，液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20，該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積()A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．無法確定11家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有拓展實(shí)中我們可以選用生活用品來代替一些化學(xué)儀器如眼藥水瓶可以代替膠滴管管可以代替導(dǎo)氣管等現(xiàn)如圖所示的醫(yī)用注射器，請(qǐng)你思考它可以代替哪些常用儀器？請(qǐng)列舉兩種：____。___。參答1．D2．A3．4．．C．D7．燒杯瓶。(2)膠滴管藥匙8．(1)試破裂(2)標(biāo)簽被腐蝕(3)讀數(shù)不準(zhǔn)(4)試交叉污染(5)實(shí)失敗，發(fā)生事故9．B10．11．(1)量筒(2)膠頭滴管第課時(shí)

物的熱連儀裝

洗玻儀1．下列儀器，既能作反應(yīng)容器能直接加熱的()A．燒杯B．集氣瓶C．錐瓶．試管2．下列儀器中，用酒精燈加熱管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的()ABCD3．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()．用嘴吹滅酒精燈．實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕抹布蓋滅．為避免浪費(fèi)，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶．取用粉末狀固體藥品用藥匙，取用塊狀固體藥品直接用手拿4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(),A.加熱液體),B.向管中加固),C.檢查裝置氣密性,D.藥品的氣)5．酒精燈不易點(diǎn)燃或燃燒不好可能的原因有：1①不用時(shí)未蓋上燈帽；②燈芯外露部分已燒焦碳化；③燈內(nèi)酒精只占容積的。2以上敘述正確的是()．①②③B．①C．①②．②6.下有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的()A．橡皮塞旋進(jìn)容器口．玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管．分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中D．玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞中7．如圖所示，根據(jù)儀器回答下問題：(1)寫出儀器名稱：A____；B___；C____；D____(2)填儀器編號(hào)：用于洗滌玻璃儀器的用具_(dá)；用作熱源的儀器____；可盛放反應(yīng)物或作反應(yīng)儀器的___；用于盛放和貯存液體試劑的儀器____。8．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低，某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈仔細(xì)觀察酒精燈火的分層情況后出一根火柴梗拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中1～s后取，察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___的度最高。這層火焰溫度最高的原因____9．如圖所示，龍龍同學(xué)采用手試管外壁的方法檢查裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，則將雙手移開一會(huì)后，杯內(nèi)導(dǎo)管處畫圈部分的現(xiàn)象是()選項(xiàng)現(xiàn)象放大圖

ABC參考答案1．D2．C3．4．C．6.C．(1)A__酒燈_；B__燒杯__C__滴瓶__D__管刷_。(2)①D；②A；③B；④C。．(1)外焰(2)外與空氣或氣接觸更充分．第單

我周的氣課題1空第1課空是由什么組成的1．右圖為空氣成分示意圖(按積分?jǐn)?shù)計(jì))，中“x”代表的是()．氧氣．二氧化碳．氮?dú)猓∮袣怏w2用磷燃燒測(cè)定空氣里氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示驗(yàn)過程中下做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是()．使用過量的紅磷．把紅磷改為蠟燭．恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷3．下列物質(zhì)屬于純凈物的()A．空氣B．氮?dú)釩．太湖水D．鮮橙汁4．根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存著某種物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)的名稱或符號(hào)寫在空格內(nèi)。(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容內(nèi)可存活一段時(shí)間，說明空氣內(nèi)存在。石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有___。夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中___。空氣可以用于制氮肥，說明空氣中____5．節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多有人會(huì)感覺悶熱缺氧，測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是()A．1%B．19%C．D．6．某同學(xué)利用如圖所示裝置來定空氣中氧氣的含量。(1)實(shí)驗(yàn)操作主要步驟如下：將燃燒匙伸入集氣瓶中，并塞緊塞子；點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷；先用彈簧夾夾緊橡膠管；燃燒停止后松開彈簧夾。正確的操作順序是___。(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。1(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的氧氣體積含量明顯低于集氣瓶容積的分析造成這一5結(jié)果的可能原因____。寫條通過該實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論____紅磷燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是氮?dú)狻Ｕ?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)出氮?dú)獾男再|(zhì)：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：__。7．圖1所示置可用于測(cè)定空中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來，圖、圖是該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)－時(shí)間關(guān)系(該裝置氣密性良好是集瓶內(nèi)初始?xì)鈮?，p和p′分別是應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣)。下列說法正確的(),圖1測(cè)空氣中氧氣含量,圖2紅燃),炭燃燒．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響．反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的．＝0.79，′＝是為紅磷比木炭更易燃燒D．由圖3可出空氣中氧氣的量參答1．C2．B3．B4．氧氣O)(2)二氧化碳CO)(3)水HO)(4)氮?dú)釴．B．③②①④。點(diǎn)燃磷＋氧氣五化二磷。①裝置漏氣；②紅磷量不足；③未等裝置冷卻至室溫就打開彈簧夾等(寫兩條1(4)空氣中氧氣約占空氣體積的5(5)無色氣體、難溶于水；不燃燒、不支持燃燒。7．B第2課空是一種寶貴的資保護(hù)空氣1．下列氣體中屬于混合物的是()A．二氧化碳B．水蒸氣C．氮?dú)釪．空氣2．空氣是生命賴以存在的物質(zhì)礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的()A．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性不活潑，可作食品保護(hù)氣1B．空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的5．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，常用于制造多種用途的電光源3．下列關(guān)于氧氣用途的敘述不確的(．醫(yī)療急救．潛水．燈泡中充氧氣以延長使用壽命．動(dòng)植物呼吸4充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”可用來處理和保護(hù)文物將物置于該機(jī)器內(nèi)天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是)．通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒獨(dú)獠荒芄┙o呼吸．通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L5．空氣的成分中能使酥脆的餅變軟的()A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．水蒸氣6．近年來，部分城市因空氣污而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是)．減少化石燃料的使用．提倡居民駕駛私家車出行．積極植樹、造林、種草．提倡使用太陽能燈清潔能源7．隨著各種探測(cè)器靠近或登陸星，人們對(duì)火星有了更深的了解。火星大氣中是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)?、氬氣，還找到了有液態(tài)水存在過的證據(jù)。根據(jù)以上信息，下列推斷錯(cuò)誤的()火星大氣是純凈物；火星與地球大氣成分相似；火星上鋼鐵容易生銹；火星上一定存在生命；火星上溫室效應(yīng)顯著。A．①④⑤B．②③⑤C．①②③④D．①②③④⑤8．空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告提醒人們關(guān)心環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。以下提供兩組數(shù)據(jù)。請(qǐng)按要求分析：(1)2017年月某一天，首都北京、全國重工業(yè)基地蘭州、海濱城市威?？諝赓|(zhì)量數(shù)據(jù)如下：指數(shù)指標(biāo)城市

可吸入顆粒物

NO

SO

空氣質(zhì)量指標(biāo)北京蘭州威海

25030135

20825147

847637

級(jí)級(jí)一級(jí)注：各部分指標(biāo)與污染指數(shù)之間的關(guān)系：一級(jí)<50，二級(jí)50～，級(jí)100200，四級(jí)200300五級(jí)300～400，級(jí)400～500?？諝赓|(zhì)量最差的城市_；空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)確定依據(jù)____(填號(hào)。．三項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合考慮．看最大的數(shù)據(jù)．看最小的數(shù)據(jù)(2)南方某城市春夏秋冬四季空監(jiān)測(cè)平均數(shù)據(jù)如下：指數(shù)指標(biāo)季節(jié)春季夏季秋季冬季

可吸入顆粒物92779398

NO42344769

SO45385660

空氣質(zhì)量指標(biāo)二級(jí)二級(jí)二級(jí)二級(jí)①對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)____治理方法___(至少舉兩)；②夏季各項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯降低，主要原因____(寫出一條)。9．市場(chǎng)上有一些充氣包裝的食如圖所示。食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”。袋內(nèi)充滿的是什么氣體呢？(1)甲同學(xué)有兩種猜想氧碳?xì)夂侠淼腳___(填號(hào)是____。(2)乙同學(xué)也有兩種猜想：①氮，②二氧化碳。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想②正確，簡(jiǎn)要寫出操作步驟。參考答案1．D2．A3．4．A5D6B．C8．①蘭州；②B。(2)①可吸入顆粒物進(jìn)一步加強(qiáng)化設(shè)園林廣場(chǎng)建工地常灑水不許建筑工地的車輛帶泥土上路；嚴(yán)禁焚燒垃圾、樹葉；②夏雨水較多，清洗空氣，溶解SO與NO，沖降粉塵降低可吸入顆粒物；夏季綠葉茂盛，減少粉塵飛揚(yáng)任一)9．(1)①氣的性質(zhì)較活潑，易使食品腐敗變質(zhì)(2)用針筒將包裝袋內(nèi)氣體抽出將其壓入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則包裝袋內(nèi)氣體是二氧化碳。課2

氧第1課時(shí)氧的性質(zhì)1．下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的述，正確的(．氧氣的密度比空氣的略?。簯B(tài)氧是無色的液體．氧氣易溶于水．通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體2．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的()．氧氣具有可燃性．氧氣能提供動(dòng)植物呼吸．氧氣能支持燃燒．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確()．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰4．鑒別一瓶氣體是否為氧氣，列操作正確的()A．觀察氣體顏色B．聞氣體的味C．插入帶火星的木條D．倒入澄清的石灰水5．甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓靡桓贾哪緱l分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是()A．氧氣、氮?dú)?、空氣B．氮?dú)?、氧氣、空氣C．空氣、氧氣、氮?dú)釪．氮?dú)狻⒖諝狻⒀鯕?．老師在實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生做氧氣質(zhì)的演示實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)寫出硫在氧氣中燃燒的文或符號(hào)表達(dá)式：____。(2)如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫在燃燒，這時(shí)你認(rèn)為應(yīng)該怎么____(填序號(hào)。．讓硫在空氣中繼續(xù)燃燒．立即放入水中這樣做的目的是___。7．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鐵絲系上一根火柴，其作用____瓶中裝入少量的水，其作用___實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象___。該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____應(yīng)。(5)若將氧氣換成空氣，則該反___(“能”或“不能”)進(jìn)行，其原因____。8．為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的()．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)9．現(xiàn)有A、B、、四種物質(zhì)。A無色無味的氣體B在燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激氣味的氣體C。D是一種無色的氣體，把通入清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、、是什么物質(zhì)。A____；B____；C____；D____。10某學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣筒內(nèi)存放的氣體探究如下集兩瓶氣體按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲兩方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃條甲中燃燒比在乙中旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是該體可能____它物理性質(zhì)有___(答一條化性質(zhì)有___(答一條。11正確認(rèn)識(shí)相關(guān)事物的相同點(diǎn)不同點(diǎn)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一你根據(jù)如圖所示寫出硫黃和鐵絲在氧氣中燃燒的相同(圓重疊區(qū))和不同(重疊區(qū)域以外的部分)。____。____。____。參考答案1．D2．3．D4．5D點(diǎn)燃點(diǎn)6．(1)硫氧氣二氧化(＋OSO)。(2)B防止染環(huán)境7．(1)起燃作用。(2)防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶，致使集氣瓶炸裂(3)劇烈燃燒，火星四射，放出量，生成一種黑色固體點(diǎn)燃點(diǎn)燃(4)鐵＋氧氣四化三鐵Fe＋OFeO)化合(5)不能空氣氧氣的含量少．C．氧氣B硫C二化硫D二化碳．氧氣密度比空氣的大可助燃等．①生成物是氣體反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃生成物是固體第2課時(shí)化反應(yīng)氧反應(yīng)和緩慢氧化1．生活中常見的下列變化中沒氧氣參加的(A．電燈發(fā)光B．動(dòng)植物的新陳謝C．食物腐爛D．金屬器皿銹蝕2．氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是()A．在點(diǎn)燃的條件下，細(xì)鐵絲在氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵B．在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體．鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性3定件下反都能發(fā)生既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的()A．葡萄糖＋氧氣水二氧化碳．高錳酸鉀錳鉀＋二氧化＋氧氣．鎂＋氧氣氧鎂．水＋三氧化硫硫4．下列說法正確的是()．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)．有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．所有的氧化反應(yīng)都不屬于化合反應(yīng)5．蠟燭燃燒與食物腐爛的相同()A．都發(fā)光B．都劇烈地產(chǎn)生熱C．都是氧化反應(yīng)D．都是化合應(yīng)6．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)以下有關(guān)氧氣的敘述正確的()．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．氧氣具有可燃性．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)7化學(xué)概念間有包含列叉不同關(guān)系列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的()．化合反應(yīng)Y氧化反應(yīng)．純凈物Y混物．物理變化Y化變化．化學(xué)反應(yīng)Y化反應(yīng)8．化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的度之間有一定的規(guī)律可循。某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下：實(shí)驗(yàn)A①木炭在空氣中燃燒②木炭在氧氣中燃燒B③硫在空氣中燃燒④硫在氧氣中燃燒

實(shí)驗(yàn)步驟木炭紅熱發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味

燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式通過A、B兩組比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是____。9．如圖，、兩圓分別表示化反應(yīng)和氧化反應(yīng)，請(qǐng)你根據(jù)兩圓的關(guān)系回答問題：C表示意義是___。判斷下列三個(gè)反應(yīng)屬于圖中的哪種類(填“”“B或“C”)：點(diǎn)燃石蠟＋氧氣二氧化碳＋水____氯化氫＋氨氣→氯化銨。____加熱③銅＋氧氣氧化銅。___10．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的()化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)能支持燃燒P、等（Ⅰ）HOH等氧氣使其他物質(zhì)慢氧化（Ⅱ．、在氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大白煙．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性．Fe在ⅠⅡ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量參答1．A2．D3．C4．C5．C．7點(diǎn)燃8．燃燒更旺，發(fā)出白光碳＋氧二氧化碳發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰點(diǎn)燃硫＋氧氣二氧化硫．(1)有氣參加的化合反應(yīng)同也是氧化反應(yīng)(2)①B②A③C．課

制氧第1課用錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀取氧氣的說法正的)A．發(fā)生裝置選用長頸漏斗和錐瓶．反應(yīng)不需要加熱．實(shí)驗(yàn)時(shí)先檢查裝置的氣密性．驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條伸入集氣瓶中2．在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)中，必需的儀器),A.燒杯,B.蒸發(fā)皿,C.石棉網(wǎng),D.試管)3．如圖所示的裝置中，其中收氧氣時(shí)可選(A．①②B．③④C．①⑤D．①④4．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣部分操作如下所示，其中正確的()加熱加熱,A.裝藥品,B.制),C.收集,D.驗(yàn)滿)5．下列反應(yīng)中，既不屬于分解應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的()高溫．碳酸鈣氧化鈣＋二氧化．二氧化碳＋水→碳酸鈣點(diǎn)燃C．石蠟＋氧氣二化碳＋二氧化錳D．氯酸鉀氯鉀＋氧6．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣可直接采用的發(fā)生裝置(),A),B),C),D)7．簡(jiǎn)要回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制氧氣操作的問題。(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試口略向下傾斜的原因____。用排水法開始收集氧氣的最佳時(shí)刻____停止加熱時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因____。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，要在靠近試管口的部位放一團(tuán)棉花，其目的____。(5)用向上排空氣法收集氧氣的因____。8．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，在試管加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是)．高錳酸鉀的質(zhì)量．氧氣的質(zhì)量．錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．固體物質(zhì)的質(zhì)量9．某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比()．反應(yīng)速率不變．生成氧氣質(zhì)量不變．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加參考答案1．C2．D3．C4．．．7．防止凝水回流，導(dǎo)致管炸裂氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)防止水槽中的水倒流進(jìn)試管導(dǎo)致試管炸裂防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入試管導(dǎo)致堵塞氧氣密度比空氣大。8．D9．D第2課用氧化氫制取氧氣催劑1．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，既可采用解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。這兩種方法的共同點(diǎn)是)．反應(yīng)都不需要加熱．所需儀器相同．均可用二氧化錳作催化劑．都利用氧化物分解2．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣如圖所示，列有關(guān)敘述合理的)A．錐形瓶里加入少量MnO粉，分液漏斗里盛放6%的雙氧水．錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集3．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)題：ABCD(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名：a__；。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用H制氧氣的文字表達(dá)式用的發(fā)生裝置_填母。(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置____(字)。(4)選用D裝收集氧氣的原因____4．實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和氧化錳制氧氣，回答下列問題：二氧化錳在反應(yīng)中的作用____下列儀器中：①的名稱是____；裝發(fā)裝置時(shí)，應(yīng)選____(填號(hào)。(3)研究顯示O的積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃因此O驗(yàn)時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方_填“可靠”或“不可靠”)了收集一瓶較純凈的O最好采用___集氣法。5．實(shí)驗(yàn)室中常用分解過氧化氫簡(jiǎn)便快速地制備氧氣，化學(xué)小組進(jìn)一步探究外界條件對(duì)過氧化氫分解速率的影響，并進(jìn)行了氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?！静殚嗁Y料】有些水果、蔬菜對(duì)過氧化氫的分解有催化作用?！緦?shí)驗(yàn)探究】探究蘋果和土豆對(duì)過氧化氫分解是否有催化作用及催化效果。各量取6mL的氧化氫溶液，分別倒入1、、號(hào)三支試管中，取大小、形狀基本相同的蘋果塊和土豆塊，分別放入2、3號(hào)試中，并把帶火星的木條分別同時(shí)伸入三支試管口內(nèi)，觀察現(xiàn)象并記錄如下：試管編號(hào)材料名稱

1號(hào)無

2號(hào)蘋果

3號(hào)土豆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)速率產(chǎn)生氣泡復(fù)燃情況

很慢很少不復(fù)燃

稍快比1中多復(fù)燃

較快較多快復(fù)燃實(shí)驗(yàn)結(jié)論

蘋果、土豆對(duì)過氧化氫的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果較好一化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑同化劑的催化效果不同只要符合題意均可)參考答案1．C2．A二氧化錳3．(1)a試b集瓶2)過氧氫水＋氧氣(3)A(4)氧不溶于水，不水反應(yīng)4．(1)__催化作用__。__漏斗；____(3)__不可靠___排水_5對(duì)氧化氫的分解均有催化作用化效果不同或土豆催化效果較(一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，不同催化劑的催化效果不同。只要符合題意均)實(shí)活

氧的驗(yàn)制與質(zhì)1．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氣，下列有關(guān)說法不正確的()A．試管中加入的藥品是MnO和．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性．待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時(shí)才開始收集氧氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再停止加熱2．在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因是)A．用排水法收集時(shí)O，集瓶滿水B．用向上排空氣法收集O時(shí)導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D．用排水法收集O，收集滿后在水下蓋上玻璃片．小科用如圖所示的化學(xué)儀器裝配“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：,A),B),C),D),E),F),G),H)裝配一套該實(shí)驗(yàn)裝置選序?yàn)镕GHI的儀器外需要用到的儀器__(填序號(hào)。裝配該氣體發(fā)生裝置時(shí)，小科在檢查完裝置的氣密性后，放置好酒精燈，根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上，固定試管時(shí)應(yīng)做____。4．如圖所示是做木炭在氧氣中燒全過程的操作示意圖，試回答下列問題：(1)指出圖中a、儀的名稱：a____，b____。將燒紅的木炭伸入集氣瓶中時(shí)，____(填“緩慢”或“迅速”伸，效果更好。木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象____D圖中待集氣瓶冷卻后，倒澄清的石灰水振蕩，觀察____。5．同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)氣體的制備實(shí)(A～裝置編號(hào)。加熱加熱寫出D裝中甲儀器的名稱____用A裝加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣字表達(dá)式為__其中二氧化錳起____作；收集氧氣可以選____(填裝置編)。若用高錳酸鉀制氧氣，指出制取裝置中明顯的不足之處____。制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性F圖所示操作在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的____(序號(hào)。．將燒杯換成水槽．導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出．將水換成冰水．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中參考答案1．A2．C3．ABD(2)鐵夾夾在試管中上部且試管稍向下傾斜4．酒燈_，b__燒杯_。__緩慢___發(fā)出白光，放出熱__。__澄清的石灰水變渾__。5．(1)集瓶二氧化錳氯酸鉀氯鉀＋氧氣催或E)試管口未放一團(tuán)棉花a第單

物構(gòu)的秘課題1分和原子第1課物由微觀粒子構(gòu)成1．下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解的()．柳絮紛飛．花香四溢．給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮．滴水中大約有個(gè)分子2．向盛有水的燒杯中加入少量紅，品紅在靜置的水中擴(kuò)散，從分子的角度對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋()A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．分子是可分的C．品紅分子發(fā)生變化D．分子體積極小3．某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)。如圖所示，甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的()A．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B．態(tài)、固態(tài)、液態(tài)C．固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)D．液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)4．將變癟的乒乓球放在熱水中鼓起，用分子的觀點(diǎn)解釋合理的()A．分子間間隔變大B．分子個(gè)增多C．分子質(zhì)量增大D．分子體積大5．酒精擦在手背上感覺十分涼，這是因()．酒精分子很小，由汗毛孔進(jìn)入體內(nèi)．酒精分子吸收了體內(nèi)水分．酒精分子在皮膚表面發(fā)生了化學(xué)變化．酒精分子由液態(tài)變成氣態(tài)需吸收熱量6．用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象正確的()．帶火星的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中卻不能，說明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大．降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)7．雪花，被人們稱為“冬之精”，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同。下列有關(guān)說法正確的是()．在雪花的形成過程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止．雪花融化時(shí)，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同．不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的8．為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知：凡進(jìn)入中小學(xué)的任何人，在任何地方時(shí)不得吸煙子原子的有關(guān)知識(shí)來看吸煙者在公共場(chǎng)所所吸食“二手煙”的主要原因是)A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子之有間隔C．分子的體積很小D．分子的量很小9．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證粒的性質(zhì)：在一支試管內(nèi)加入少許濃氨水，再快速將一團(tuán)用酚酞溶液浸潤過的棉花塞在試管口。(1)預(yù)計(jì)甲同學(xué)將觀察到的現(xiàn)象___上述現(xiàn)象說明：____。乙同學(xué)仿照甲同學(xué)的方法，設(shè)計(jì)了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，如圖所示。你認(rèn)為乙同學(xué)設(shè)計(jì)這組實(shí)驗(yàn)的目的可能是____。參考答案1．A2．A3．C4．A5．B．9．(1)棉團(tuán)逐漸變紅分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、濃氨水具有揮發(fā)性驗(yàn)證溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響第2課時(shí)分可以分為原子1．下列事實(shí)，不適合用“微粒有空隙”的性質(zhì)來解釋的()．一定體積的氣體加壓后體積變小．一定量的水結(jié)冰后體積變大．室內(nèi)的電線在冬天變短夏天變長．L大與1L黃沙合后體小于2L2．饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和蒸氣都能變藍(lán)色，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說()．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．分子是化學(xué)變化中的最小粒子．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子．化學(xué)變化中分子可再分3．由分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物是混合物，主要看構(gòu)成物質(zhì)()．分子中原子的種類是否相同．分子種類是否相同．分子質(zhì)量是否相同．分子數(shù)量是否相同4．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活的現(xiàn)象，下列說法正確的()香不怕巷子深”說明分子不斷運(yùn)動(dòng)．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大．分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分．冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變5圖表示封閉在某容器中的少液態(tài)水的微觀示意(容器的活塞可以左右移動(dòng))。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中，發(fā)生的變化)A．水分子本身變大B.水分子之的間隔變大C．水分子的數(shù)目增多D．水分子受熱都跑到容器的一端6．如圖為氫氣和氯氣反應(yīng)的微示意圖，試回答：該反應(yīng)的類型屬____反。在反應(yīng)中氫氣分子變___分子變_相互結(jié)合形成的新分子____。(3)在化學(xué)變化中的最小粒子是____因此在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子____。7．分別充滿紅棕色的二氧化(NO)氣體無色的氫氣(的集瓶按照下圖A、B兩種方式放置然后把兩瓶中間玻璃片抽走使兩瓶口密合在一(不要振蕩可察到A中瓶氣體的顏色很快趨于一兩氣體不反)而需要很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。由此可以得出的結(jié)論有：____。____。____。參考答案1．D2．A3．B4．．6．化合2)氫子氯原子氯化氫分子(3)原子氫分子、氯分子7．(1)二化氮(NO)氣的密度比氫()的密度大分子都在不停地運(yùn)動(dòng)分子之間存在一定的間隔課2

原的構(gòu)第1課原的構(gòu)成原子核電子的排布1．下列各種粒子，不帶電的是()A．原子核B．質(zhì)子C．中子D．電子2．硒是人體必需的一種微量元，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的()A．核電荷數(shù)為79B．核外電子為34C．質(zhì)子數(shù)為34D．中子數(shù)為453．下列說法錯(cuò)誤的是()．電子在原子核外運(yùn)動(dòng)具有固定的軌道．電子在核外經(jīng)常出現(xiàn)的區(qū)域稱為電子層．在含有多個(gè)電子的原子里，電子是分層運(yùn)動(dòng)的．電子分層運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象又叫作核外電子的分層排布4．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，最容易失去電子的粒子()5小明不小心將一滴墨水滴到化學(xué)書上好蓋了氧原子結(jié)構(gòu)示意圖的一部(如圖所示。列有關(guān)說法錯(cuò)誤的()．該原子不顯電性．遮蓋了的數(shù)字是8．該原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．該原子屬于非金屬原子6．用分子、原子、原子核、質(zhì)、中子、電子等按要求填空：不帶電的粒子有____。可直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有____。帶正電的粒子有____。帶負(fù)電的粒子有____。構(gòu)成原子核的粒子是___。7．根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回問題：ABCA表示粒子屬于____原子(“金屬”或“非金屬”)?；瘜W(xué)性質(zhì)相似的粒子____(填母。在化學(xué)反應(yīng)中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子____(字)。8．原子結(jié)構(gòu)中，最外層電子數(shù)1原子是(A．不能確定B．金屬原子C．非金屬原子D．稀有氣體原子9．圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意，其中ab、是構(gòu)成該原子的三種不同粒子，下列說法正確的()A．決定該原子種類的粒子是bB．原子中b與c的目一定相同C．原子中a與c的目一定相同D．原子的質(zhì)量集中在a和c上10．某原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示該原子的符號(hào)為Br。(1)圖中

＝，Br屬____原子(填“屬”或“非金屬”)。(2)下圖表示的微粒中具有相穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的____(填序號(hào)同與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是___。11．推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一重要方法電子、負(fù)質(zhì)子都是反粒子們通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反?？茖W(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是()．由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成．由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成．由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成．由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成參考答案1．C2．3．A4．A．B6．(1)分、原子、中(分子、原子(3)

質(zhì)子、原子核(4)電子(質(zhì)子中子．(1)非屬、B(3)B、．A9．C10．(1)7非金(2)CE．第2課離相對(duì)原子質(zhì)量1．下面是4位學(xué)對(duì)分子、原子、離子的描述，其中正確的),A),B),C)

,D)2．下列關(guān)于Mg、Mg兩粒子的判斷中不正確的()A．核電荷數(shù)相同B．質(zhì)量幾乎相等C．Mg

比Mg穩(wěn)D．電子層數(shù)相同3已知鐵鋅銅的相對(duì)原質(zhì)量依次為566563.5下列各種原子各g，所含的原子個(gè)數(shù)最多的是()A．鐵B．鋁C．鋅D銅4．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意：(1)圖中共有____種原子。圖中____(序號(hào)表某稀有氣體原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。(2)圖中表示陽離子的是____(填號(hào)，下)，示陰離子的是___。5．已知某原子的質(zhì)量為3.816×10

1kg，個(gè)碳12原質(zhì)量的為，12列式計(jì)算該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為多少結(jié)果保留整)6已知某氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32如該氧原子的質(zhì)量為m，則子個(gè)數(shù)相同的該硫原子的質(zhì)量()A．32B．2mC．m．不能確定7．從圖中不能獲取的信息是()．分子之間有間隔．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子8．已知某粒子(原子或離子)的外共有電子層，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：若該粒子為原子時(shí)，則m____。若該粒子為陰離子時(shí)，則m－2____填“>”“<或“＝”)若＝，寫出符合該組成結(jié)構(gòu)且顯不同電性的各一種粒子的化學(xué)符號(hào)____。9．如圖所示是1～18號(hào)素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖。試回答：一個(gè)水分子共有____個(gè)原子核，個(gè)質(zhì)子。一個(gè)Mg共____個(gè)子Cl的最外層電子數(shù)____原子的最外層電子數(shù)相同。(3)通過該圖你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律請(qǐng)寫出其中一個(gè)：__________________________________________________________________________。參考答案1．B2．D3．B4．(1)4C(2)BE5．236．B7．B．(1)＋x(2)<(3)Na(或Mg、)、O(或9．310(2)10Ne、(3)隨著原子核電荷數(shù)的遞增的原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變(其他合理答案均可)課3

元第1課元1．每100g黑耳含鐵，常見天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為()A．分子B．原子C．離子D．元素2．目前常用的消毒劑有氯氣(Cl、二氧化氯(ClO、漂白主要含Ca(ClO)]等，這三種物質(zhì)中都含()A．氯元素B．氯分子C．氯離子D．氯單質(zhì)3．下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)()A．電子B．原子C．分子D．離子4．元素在自然界里分布不均勻如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國山東富含黃金，但從整個(gè)地殼中元素的含量來看，最豐富的金屬元素)A．OB．C．AlD．5．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()A．氨氣B．氯化鈉C．鎂D．金剛石6國產(chǎn)大型客機(jī)C919部分機(jī)身用了新型的鋁鋰合金種材料具有較高的強(qiáng)度和適宜的延展性。鋁鋰合金中的鋁(Al)素和(Li)素的本質(zhì)區(qū)別是)．元素符號(hào)不同．原子質(zhì)量不同．原子的質(zhì)子數(shù)不同．原子的電子數(shù)不同7．甲醛CH)是室內(nèi)裝潢時(shí)主要污染物之一，下列說法正確的()．甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的．甲醛是由一個(gè)碳元素、兩個(gè)氫元素、一個(gè)氧元素組成的．甲醛是由碳原子和水分子構(gòu)成的．甲醛分子由碳原子、氫氣分子、氧原子構(gòu)成8．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子。它一定是放射了()A．電子B．中子C．質(zhì)子D．該原子的原子核9．科學(xué)家計(jì)劃用質(zhì)子數(shù)為20的離子，轟擊核電荷數(shù)為的锎素，使兩元素的原子核合在一起，合成質(zhì)子數(shù)為118新元素。對(duì)此，下列理解正確的是()．新元素的原子核外電子數(shù)為98．新元素的核電荷數(shù)為118．新元素的相對(duì)原子質(zhì)量為118．變化過程中元素種類沒有發(fā)生改變某質(zhì)在隔絕空氣的情況下受熱生成氧氣和氯化鉀從而可以證明此化合物中含____、____、____三元素，其中屬于金屬元素的____屬于非金屬元素的是___。．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。(1)將“分子”“原子”“元素填入圖中序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上。,(2)蔗是貯藏在某些植物(如甘、甜菜等)中的糖，其化學(xué)式為CHO，由____種元素組成，每個(gè)蔗糖分子由____原子構(gòu)成。12．如圖所示是物質(zhì)與其構(gòu)成粒之間的關(guān)系圖?；卮鹣铝袉栴}：金屬鐵是由___(填“原子”“子”或“離子”，下)構(gòu)成的，硫酸銅是由___構(gòu)成的。原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。當(dāng)＝____時(shí)，該粒子是原子。當(dāng)＝8時(shí)，粒子是____(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)其符號(hào)____(3)氯化氫是一種無色有刺激性味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：___。參考答案1．D2．A3．4．C56．C7．A8．C9．B．氧氯鉀鉀氧、氯．(1)元原分子(2)34512．(1)原離子(2)①10②陰子O

(3)氯化氫分子總是在不斷地運(yùn)著第2課時(shí)元符號(hào)元周期表簡(jiǎn)介1．下列符號(hào)中，元素符號(hào)的書正確的()A．鈣：CAB．鋁：C．鎂：mgD．錳：2．下列各組元素中，元素符號(hào)第一字母相同的一組)．氯、碳、鈣、銅．氫、汞、鐵、銀．鈉、鎂、氧、氮．錳、硫、鋅、鋇3.“”表示的意義是()A．2個(gè)氮子B．個(gè)分子C．氮元素D．氮?dú)?為氣之王的“芥子氣”日本侵略我國時(shí)使用的一種化學(xué)武”化學(xué)式為ClS)中含有的元素類()A．3種B．4種C．5種D．6種5．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化的重要工具，它的內(nèi)容非常豐富。你認(rèn)為從元素周期表中不能直接獲得的信息()．元素在自然界中的分布．元素性質(zhì)的變化規(guī)律．元素符號(hào)．元素的原子序數(shù)6．根據(jù)如圖的信息判斷，下列于鋁的說法錯(cuò)誤的)．屬于金屬元素．原子的核電荷數(shù)是13．相對(duì)原子質(zhì)量是26.982g．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al7．分析下列各組物質(zhì)的元素組，將每組中相同元素的名稱、符號(hào)、原子序數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量填入空白內(nèi)。8．用下列粒子的序號(hào)填空。①2N②③H④表示原子個(gè)數(shù)的是____，示離子的____表示金屬原子的_。9．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研的重要工具。下表是元素周期表的一部分。從表中查出(Si)元的相對(duì)原子質(zhì)量____。6～11號(hào)元中屬于金屬的___(元素符號(hào)。表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別__(序號(hào)。．質(zhì)子數(shù)不同．中子數(shù)不同．相對(duì)原子質(zhì)量不同(4)幾年前，科學(xué)家宣布已人工成了第116號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)___。(5)僅由1、6、號(hào)素中的任意兩種組成的一種物質(zhì)的名稱____。10．若將鋁、鐵、氯、硅、氫、、鋅、硫、磷、銅、氮、碳、銀、鈣等分成A和B兩組，且組中須包括氧，應(yīng)該如何分？試把分組結(jié)果用它們的元素符號(hào)表示出來：組：____；組：____。11．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化的重要工具，試根據(jù)圖回答相應(yīng)問題：圖甲是銫元素在元素周期表中的信息元屬____(“金屬”或“非金屬”)元素，該元素原子的核外電子數(shù)____圖乙為元素周期表的一部分Y代表種不同元素列判斷正確的是___。A．原子序數(shù)：Z>Y．核外電子數(shù)：X＝．和Z處于一周期參考答案1．D2．A3.A4．．A．C7．．①④．(1)28.09(2)Na(3)A(4)116(5)水、過氧化氫、一氧化碳、氧化碳等10．Cl、、、、、、、Al、Fe、、、、11．(1)金55(2)AC第單

自界水課題1愛水資源1．根據(jù)如圖所示全球海水、陸水儲(chǔ)量比，下列說法錯(cuò)誤的()．淡水資源是取之不盡，用之不竭的．地球上大部分是含鹽量很高的海水．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌2．海洋約占地球表面積的71%海水中含量最高的元素()A．NaB．C．H．O3．據(jù)月1日世界環(huán)境日”的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：甘甜清澈的長江源頭水流至入海口時(shí)，水下能見度不足m，有人認(rèn)為可能原因是沿途流入大量：①工業(yè)廢水；②生活污水；③泥沙；④雨水。其中正確的是()A．①②B．②③C．①②③D．①②③④4．下列節(jié)水措施中不可取的是()．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)．大量開采使用地下水．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所5水北調(diào)”工程功在當(dāng)代，在千秋?！澳纤闭{(diào)”說明我國的水資源分布狀況____“南水北調(diào)”工程必須遵循的三個(gè)重大原則：①先節(jié)水后水下圖中屬節(jié)水徽記的____，請(qǐng)你分析該徽記出其中一種象征意義：____；②先治污水，后通水。請(qǐng)你任舉一個(gè)造成水體污染的原因___；③先環(huán)保，后用水。6．自然界里水的三態(tài)(固、液態(tài)、氣)循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的()．水的化學(xué)性質(zhì)．水分子之間的間隔．水的物理性質(zhì)．水分子的運(yùn)動(dòng)速率7．如果一只用壞的水龍頭每秒漏2滴水，假設(shè)平均每20滴水1。這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積____L從中你能得到什么啟示？滴漏浪費(fèi)巨大，應(yīng)及時(shí)修理，定期檢修。(3)你認(rèn)為生活中怎樣做可以節(jié)用水？愛護(hù)和保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)自身做起對(duì)待掌上明珠一樣珍惜每一滴水等。8．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的()選項(xiàng)排水法收集氫氣．A．D3.C

實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶中的水：先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H何收集滿參考答案

解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O體集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂．C．(1)__分布不均__。(2)①__D____綠的圓形代表地球，象征節(jié)約用水，是保護(hù)地球生態(tài)的重要措(或標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水是拼音字母J的變意節(jié)水或手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江)__；②__工業(yè)廢水的大量排(或農(nóng)業(yè)化肥的任意使用或生活污水的任意排放)__；6．A7．(1)__8.64__滴漏浪費(fèi)巨大，應(yīng)及時(shí)修理，定期檢修。愛護(hù)和保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，像對(duì)待掌上明珠一樣珍惜每一滴水等。8．A課

水凈1．自來水廠生產(chǎn)流程如圖所示其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備()A．反應(yīng)沉淀池B．過濾池C．活性炭吸附池D．清水池2．2016年1月中科院蘭州學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置。下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的)．活性炭可除去水中的異味．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)．硬水通過煮沸可降低硬度．蒸餾對(duì)水的凈化程度最高3．2015年4月25日尼泊爾生8.1級(jí)震。震后災(zāi)區(qū)人民須將河水凈化成生活用水，常見的凈水操作有①過濾、②加明礬吸附、③蒸餾、④消毒殺菌。應(yīng)選用的凈化順序?yàn)?)A．①②③④B．②④①③C．②①④D．①③④4．下列是某同學(xué)進(jìn)行過濾操作的一些做法，其中錯(cuò)誤的()．讓濾紙邊緣低于漏斗口．直接向漏斗中傾倒待過濾的液體．讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁．讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣5．鍋爐里的水不能用硬水，因硬()．溶有較多含鐵物質(zhì)．溶有較多含氯物質(zhì)．溶有較多含鈣、鎂物質(zhì)．溶有較多含鈉物質(zhì)6外存訓(xùn)練課上同設(shè)了幾種獲得飲用水的方法中最不合理的是()．融化冰雪，煮沸后使用．收集雨水，煮沸后使用．過濾泥水，煮沸后使用．用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用7．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)校附近小河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究。(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取了一杯水驗(yàn)水樣是硬水還是軟水入___進(jìn)檢驗(yàn)；生活中常用的硬水軟化的方法____。(2)為了凈化河水以供生活使用一村民買了一臺(tái)活性炭凈水器，如圖是凈水器的一部分，其出水口為____。(填“a”“b”)(3)河水經(jīng)過凈水器的凈化，學(xué)小組小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)水澄清透明，于是他說：“凈水器真神奇，可以把渾濁的水變成純凈的水”。你是否同意他的看____(填“同意”或“不同意”)，理由是___。8菲集到一瓶渾濁的河水?dāng)M自來水廠的凈水過程計(jì)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題。(1)A物質(zhì)的名稱是____，作的名稱是___若經(jīng)過操作①后，所得液體C中有渾濁，其原因可能是。填號(hào)．漏斗內(nèi)的濾紙有破損．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊操作③的目的是除去水中的微生物和細(xì)菌病毒，其操作名稱____，該過程主要是____變化(填“物理”或“化學(xué))。小菲用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器。①根據(jù)上述凈化材料的特性，B放置的材料最好____②該凈水器中起吸附作用的是____紗布的作用主要____；③石英砂與小卵石的位置能否交換，原因____。參考答案．B．．C．B．C．D．(1)肥水加熱煮沸a不同意凈水器只能將不溶于水的固體雜質(zhì)除掉，不能把溶于水的雜質(zhì)全部除掉，屬于混合物8．(1)明過濾消毒化學(xué)①石砂活性炭固定各層物質(zhì)不能降低凈水效(或過濾速度減)課

水組1．下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖下列說法錯(cuò)誤的()．在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性．在反應(yīng)一段時(shí)間后a、b玻管中產(chǎn)生的氣體體積比約為∶1．將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞管的氣體使燃著的木條燃得更旺，管的體被點(diǎn)燃．由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的2．檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣純的現(xiàn)象()A．聽到尖銳的爆鳴聲B．聽到輕微的爆鳴聲C．未聽到聲音D．試管炸裂3我國自年1月1日對(duì)級(jí)及以上城市執(zhí)行空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)新標(biāo)準(zhǔn)測(cè)據(jù)包括可吸入顆粒(PM)、細(xì)顆(PM)SO、O和CO等6項(xiàng)指標(biāo)。某同學(xué)對(duì)SO、NO、O和CO四物質(zhì)的認(rèn)識(shí)，不正確的()A．O屬于質(zhì)B．SO、NO和CO都于氧化物C．SO、NO中都有氧分子D．SO、NO、和CO中含有氧元素4．下圖表示水電解的微觀過程圖中“列理解不正確的()

”分別表示氫原子、氧原，則下．過程Ⅰ表明化學(xué)變化中分子可拆分成原子．過程Ⅱ表明反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變．過程Ⅲ表明化學(xué)變化前后分子種類發(fā)生了改變．該示意圖還能說明化學(xué)變化中原子能再分5．我國自主開發(fā)長征系列運(yùn)載箭“長三丙”，其第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)采用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是液態(tài)氧，下列敘述不正確的()．在相同條件下氫氣密度比空氣大．液態(tài)氫燃燒不會(huì)造成環(huán)境污染．氧氣可以支持燃燒．氫氣變成液態(tài)氫是物理變化6．最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在－℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的)．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同．分子不再運(yùn)動(dòng)．氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2∶1．分子間的間隔比普通水大7．氧化物與X的關(guān)可用下圖表示，則是()．混合物．金屬氧化物．化合物．單質(zhì)8．“”“”別表示不同素的原子。下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是(),A),B),C),D)9學(xué)作了如圖所示的簡(jiǎn)易解水裝置家庭小實(shí)注置密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，AB管內(nèi)面均高于圖中D線。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：(1)閉合開關(guān)后觀察到①AB管的現(xiàn)象___②C中的現(xiàn)象是___產(chǎn)此現(xiàn)象的原因是___。(2)A、管內(nèi)生成的氣體聚集在部的原因___。參考答案．C．．C．D．A．C．C．A．(1)生氣泡一段時(shí)間后管A和中收集的氣體體積比約為1∶2液面升水通電分解生成氫氣和氧氣，使AB兩管內(nèi)壓強(qiáng)增大，把水壓入管(2)氫氣和氧氣的密度比水小，氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水課

化式化價(jià)第1課化式1．對(duì)2PO的正描述為)．表示五氧化二磷分子是由磷元素與氧元素組成的．表示4個(gè)原子和個(gè)氧原子．表示2個(gè)氧化二磷有4個(gè)磷原子和10氧原子．表示2個(gè)氧化二磷分子，每個(gè)五氧化二磷分子含有2個(gè)磷原子和5個(gè)原子2．下列選項(xiàng)的化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)分子的()ABCD3．化學(xué)式“CO”中數(shù)字2表()．個(gè)二氧化碳分子．二氧化碳中有2個(gè)元素．個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)離子．個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)原子4．下列符號(hào)既有宏觀意義，又微觀意義的是)A．2NB．3NOC．ND3N5．下列化學(xué)用語書寫正確的是()A．兩個(gè)氮分子2NB．鈣離子：Ca

C．兩個(gè)氫原子2H

D．氧化鎂：MgO6．下列符號(hào)表示2個(gè)原子的()A．2OB．C．OD．O7．小強(qiáng)是班里出了名的“粗心王”，以下是從他的課堂筆記中摘錄下來的部分物質(zhì)的化學(xué)式，其中錯(cuò)誤的是()A．鋁AlB．氯化鉀KCLC．氧化銅CuOD．五氧化二PO8列號(hào)O中字“2”的意義能用來表示分子個(gè)數(shù)的()A．2個(gè)B．1個(gè)C．4個(gè)D5個(gè)9．下列化學(xué)用語中，既能表示種元素，又能表示一種物質(zhì)的()A．HB．C．COD．HCl10．化學(xué)式為ClO的質(zhì)應(yīng)讀()A．氯二氧七B．氧化氯C．七氧化二氯D．七氧二氯11．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氮?dú)鈅___；氣；二氧化錳____；氯化____；硫化鋅___。12．符合以下四位同學(xué)所描述的學(xué)式可能(A．HB．O

C．D．HClO13．“”示氫原子、“義的是)

”表示氧原子。下列方框中，符合“2HO所表示意14綠茶中的單寧酸具有抑制血上升熱解毒癌等功效其學(xué)式為CHO，下列說法不正確的是)．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原52個(gè)氫子和46個(gè)原子構(gòu)成．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38∶26∶23．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子15．下表為元素周期表的部分元的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題：16號(hào)素原子在化學(xué)反應(yīng)中較容易填得到”或“失去”)電子變成____(填子符號(hào)。13號(hào)元組成的單質(zhì)的化學(xué)式____x(3)上表中15號(hào)元與地殼中含量最多的元素組成的化合物___(填化學(xué)式，下)；11號(hào)元素與號(hào)元組成的化合物____參考答案．D．D．D．C．D．A．B．B．B．C．HeMnOKClZnS．．．D．(1)得SAlPNaCl第2時(shí)

化價(jià)1．下列關(guān)于化合價(jià)的說法正確()．化合物中，氧元素通常顯－2價(jià)．化合物中，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)．氫氣中氫元素的化合價(jià)為＋1價(jià)．一種元素只有一種化合價(jià)2使用含磷洗滌劑(含NaPO會(huì)引起水域含磷量升高造成環(huán)境污染NaPO中元素的化合價(jià)是()A．－3B．＋2C．＋3D．＋53．下列物質(zhì)中，氯元素的化合最高的()A．B．HClOC．NaClD．4．礬石()廣泛于造紙、制革、化工，四川儲(chǔ)量豐富，其化學(xué)式為：KAl(SO)(OH)，中x

的值是)A．5B．6C．7D．85.下有關(guān)化合價(jià)的說法中錯(cuò)誤的()．在化合物中，有顯正價(jià)的元素，也必有顯負(fù)價(jià)的元素．在化合物中，金屬元素顯正價(jià)．同種元素在不同化合物中的化合價(jià)一定相同．離子所帶電荷數(shù)與對(duì)應(yīng)元素(原子團(tuán)的化合價(jià)在數(shù)值上相等6．地殼中含量最多的金屬元素非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是()A．Al(NO)B．CaCOC．Al(SO)D．Fe(NO)7．化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐、國際通用的語言。用化學(xué)符號(hào)和有關(guān)數(shù)字表示4個(gè)氧化二磷分___3個(gè)根離子____。指出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”意義：2Cu____；S____。8某元素R無價(jià)氧物的化學(xué)式為R列有關(guān)R形的化合物的化學(xué)式中，可能正確的()A．B．RCOC．R(OH)D．NaRO

9．如圖表示一瓶硫酸鋅溶液，用正確的化學(xué)用語填空：寫出溶質(zhì)硫酸鋅中金屬元素的元素符_。寫出硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子的符____標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合___寫出如圖所示標(biāo)簽的橫線上硫酸鋅的化學(xué)____10．1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了素周期律，使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下表列出的是1－號(hào)元素的部分高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問題：12號(hào)元屬____元素(填金屬”或“非金屬”)在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與____(填素符號(hào)原子具有相同的核外電子排布。16號(hào)元的原子核外電子數(shù)___，推測(cè)該元素的最高正化合價(jià)為____，最低負(fù)化合價(jià)與氫形成的化合物的化學(xué)式____從上表，我們可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律____。寫一條即可參考答案．A．D．A．B5.C6．A7．4PO3NH個(gè)原子一個(gè)硫離子帶2個(gè)位的負(fù)電荷．D．(1)Zn(2)SOHO(4)ZnSO10．(1)金Ne(2)16＋6HS(3)最高正化合價(jià)的數(shù)值與最外電子數(shù)相同第3課時(shí)

有相分質(zhì)的算1．下列對(duì)相對(duì)分子質(zhì)量的判斷確的(．化學(xué)式不同，其相對(duì)分子質(zhì)量也一定不同．某物質(zhì)含分子數(shù)越多，則該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量也越大．氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32g．KClO的相分子質(zhì)量為122.52．Mg(OH)的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)式()A．24＋＋1×2B＋1)×2C．24×＋1×2D．＋(16＋1)×2．硼氫化鈉(，中氫元素的化合價(jià)為－是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是()．含2個(gè)分子．硼元素的化合價(jià)為3．只含一種非金屬元素．Na、、的量比為1∶14．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多如圖所示是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。如果按用量服用，則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量()××鈣片[藥品規(guī)格每片含CaCO0.625g[用法用量每次一片，每天2次A.0.5gB．gC．1.25gD.g5．地震過后疫門常用到一高效安全滅菌消毒劑，該消毒劑可表示為O，要用于飲用水消毒實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與的質(zhì)量比為71∶64則RO的化學(xué)式為)A．COB．NOC．SOD．ClO

6．化學(xué)家TimRichard將子構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)(如圖所)，取名為