通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、基因、DNA和染色體的關(guān)系是怎樣的？2、親代的基因是怎樣傳遞給子代的？第二節(jié)基因在親子代間的傳遞正常情況下，只有一個(gè)精子和卵細(xì)胞結(jié)合。精子和卵細(xì)胞的結(jié)合給自帶帶去了什么？

整理課件1.﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

基因在親子代間傳遞的“橋梁”。2.DNA分子主要存在于﹍﹍﹍﹍﹍

﹍中，是長(zhǎng)長(zhǎng)的﹍﹍﹍﹍﹍

﹍﹍結(jié)構(gòu)，外形很像一個(gè)﹍﹍﹍﹍﹍

﹍﹍﹍

﹍﹍﹍

﹍。3.描述染色體及染色體的組成。學(xué)案導(dǎo)學(xué)整理課件☆☆基因、DNA和染色體合作學(xué)習(xí)一1、基因存在于遺傳物質(zhì)——DNA分子上。2、DNA分子主要存在由于﹍﹍﹍中的﹍﹍﹍上，是長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈狀結(jié)構(gòu)，外形像一個(gè)﹍﹍﹍。3、染色體是在細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核中容易被堿性物質(zhì)染成深色的物質(zhì)，主要由﹍﹍﹍和﹍﹍﹍構(gòu)成，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的﹍﹍﹍和﹍﹍﹍都是一定的。整理課件人類染色體染色體一般呈現(xiàn)什么形狀？X形生物的每一個(gè)體細(xì)胞都像受精卵一樣，在細(xì)胞核內(nèi)存在數(shù)目相同的染色體，而且成對(duì)出現(xiàn)。整理課件認(rèn)真觀察經(jīng)過(guò)整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體圖（如右圖），回答下列問(wèn)題：人體細(xì)胞內(nèi)有多少條染色體？為什么這些染色體是成雙成對(duì)的？23對(duì)46條。因?yàn)樵谏锏捏w細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，每對(duì)染色體中一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方。整理課件認(rèn)真觀察染色體和DNA的關(guān)系示意圖（如右圖），簡(jiǎn)略概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系？基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段?；駾NA染色體整理課件如果用一根長(zhǎng)繩來(lái)代表DNA分子，在長(zhǎng)繩上用紅、橙、黃、綠、藍(lán)等顏色涂在不同的區(qū)段上。這些不同顏色的區(qū)段表示的是什么？怎樣才能把長(zhǎng)繩處理成短棒狀的染色體的樣子？不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀的基因。不斷把長(zhǎng)繩螺旋縮短變粗，就能把長(zhǎng)繩處理成短棒狀的染色體的樣子。整理課件一般情況下，在生物的體細(xì)胞中，染色體是

存在的。

DNA分子式成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于

。

人體細(xì)胞中有

對(duì)染色體包含

個(gè)DNA分子，含有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因，決定著人體可遺傳的形狀。

小結(jié)整理課件☆☆基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞合作學(xué)習(xí)二父母的性狀是怎樣遺傳給子女的呢？受精卵子女發(fā)育父母精子卵細(xì)胞受精我們知道，大多數(shù)生命是從一個(gè)受精卵開始的。整理課件為什么受精卵中的染色體不會(huì)成倍增加？在有性生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。受精卵子女發(fā)育父母精子卵細(xì)胞受精整理課件

1883年，比利時(shí)的胚胎學(xué)家比耐登對(duì)體細(xì)胞只有2對(duì)染色體的馬蛔蟲進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵細(xì)胞都只有2條染色體（由每一對(duì)里的一條組成），而受精卵則又恢復(fù)到2對(duì)染色體。那么，是不是所有進(jìn)行有性生殖的生物都是這樣的呢？資料分析整理課件

1890年德國(guó)細(xì)胞學(xué)家鮑維里，1891年德國(guó)動(dòng)物學(xué)家亨金，通過(guò)對(duì)多種生物的觀察研究，證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。整理課件分裂整理課件請(qǐng)完成下面的填圖，看誰(shuí)填得正確。生殖過(guò)程中染色體的變化AAaa整理課件你學(xué)到了什么基因和染色體

細(xì)胞核內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的。基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段。受精卵精子卵細(xì)胞新個(gè)體基因是通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞的。整理課件學(xué)案檢測(cè)1.父母的性狀是怎樣遺傳給子女的（）A.通過(guò)父母的言傳身教B.通過(guò)孩子的學(xué)習(xí)和模仿C.通過(guò)長(zhǎng)期的共同生活D.通過(guò)生殖細(xì)胞2.天鵝的受精卵發(fā)育成天鵝，而不發(fā)育成丑小鴨，是因?yàn)槠涫芫押刑赜械模ǎ〢.性狀B.細(xì)胞C.遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞膜DC整理課件3.下列關(guān)于基因的敘述，正確的是（）A.動(dòng)物和植物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有基因B.只有受精卵中才有基因C.只有生物的體細(xì)胞中才有基因D.受精卵內(nèi)含有父母雙方的基因4.已知水稻體細(xì)胞的染色體數(shù)是24條，它產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是多少條（）A.24條、24條B.24條、12條C.12條、12條D.12條、24條DC整理課件5.如圖所示的生物結(jié)構(gòu)表示的是（）A.一個(gè)DNA分子B.一個(gè)細(xì)菌C.一個(gè)基因片段D.一個(gè)精子A整理課件6.請(qǐng)將各類生物生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目填入下表。

生物染色體數(shù)目體細(xì)胞生殖細(xì)胞犬78條（39對(duì)）豬38條（19對(duì)）豌豆14條（7對(duì)）白菜18條（9對(duì)）39條19條7條9條整理課件7、發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲的精子和卵細(xì)胞都只有2條染色體的科學(xué)家是（）

A、比利時(shí)的胚胎學(xué)家比耐登

B、德國(guó)細(xì)胞學(xué)家鮑維里

C、英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文

D、德國(guó)動(dòng)物學(xué)家亨金A整理課件P321.√√√×