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Word———初三畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇初三畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇(精選3篇)
初三畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇篇1同志們:今日召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)目的在于統(tǒng)一思想,統(tǒng)一步調(diào),明確目標(biāo),強(qiáng)化措施,增加信念。聽(tīng)了大家的發(fā)言,我講幾方面要求:
一是責(zé)任意識(shí)。老師的職責(zé)本身就是教書(shū)育人,職業(yè)打算我們要有奉獻(xiàn)精神,而畢業(yè)班老師奉獻(xiàn)的會(huì)更多,責(zé)任更為重大。由于每一位老師的教學(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失,同時(shí)也關(guān)系到同學(xué)的成長(zhǎng)命運(yùn),整個(gè)班級(jí)、整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競(jìng)爭(zhēng),我們要有時(shí)不我待的緊迫感,要有力爭(zhēng)上游的目標(biāo)追求,要有勇于超越的豪邁氣概,每一位老師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。
二是目標(biāo)意識(shí)。各班要將班級(jí)培優(yōu)、輔差目標(biāo)印發(fā)到各科任老師手中,要將班級(jí)在全校同班級(jí)中的奮斗目標(biāo)告之全班同學(xué),分科、分類(lèi)召開(kāi)同學(xué)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì),要讓每個(gè)層次的同學(xué)學(xué)有目標(biāo)、行有方向,都有進(jìn)步與進(jìn)展。對(duì)于特優(yōu)生,要完成24個(gè)以上一高升學(xué)指標(biāo),對(duì)于各學(xué)科位次,
三是輔差意識(shí)。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量,必需轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,在盯緊特優(yōu)生不放的前提下,重點(diǎn)抓三個(gè)方面:一是要抓好總成果可以,個(gè)別學(xué)科稍差的同學(xué),這是工作的“重中之重”;二是要抓愛(ài)好,這是提高成果的前提;三是要抓基礎(chǔ),這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵;要總結(jié)三個(gè)方面的典型并進(jìn)行溝通,一是要總結(jié)差生進(jìn)步的閱歷;二是要總結(jié)學(xué)科老師提高中差生成果的點(diǎn)滴閱歷;三是老師之間相互協(xié)作的閱歷。因此,我們無(wú)論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問(wèn)的對(duì)象、還是課堂教學(xué)過(guò)程的組織、個(gè)別輔導(dǎo)等細(xì)節(jié),都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識(shí)。全體老師都要明白:中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
四是合作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代老師必需具備的基本素養(yǎng),是取得成果的先決條件。復(fù)習(xí)備考,團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭老師之間要坦誠(chéng)溝通復(fù)習(xí)方法;相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法;協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題;不能消失各自為陣,單打獨(dú)斗的局面。同班級(jí)內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作,均衡進(jìn)展,學(xué)校從時(shí)間安排,重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
針對(duì)畢業(yè)班教學(xué),老師應(yīng)做好以下幾方面工作。一是在教育教學(xué)中既不要犯閱歷主義錯(cuò)誤,又不要放任自流,要不斷地學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。要細(xì)心預(yù)備,上精品課,仔細(xì)篩選,選精品題,批改好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一位同學(xué),要坐得下身,要靜得下心,要耐得住孤獨(dú),要形成不恥下問(wèn),互研互學(xué)的良好氛圍。二是要精確支配進(jìn)度,精確把握《標(biāo)準(zhǔn)》、仔細(xì)吃透教材、討論中考說(shuō)明,捕獲中招信息,把握中考動(dòng)態(tài),有效提高課堂效率,努力在課堂上滲透中考信息。三要加強(qiáng)同學(xué)心理素養(yǎng)教育,同學(xué)決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。參與中考不僅是對(duì)同學(xué)成果和力量的考試,也是對(duì)同學(xué)整體心理素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力量的考試。為使同學(xué)能以樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),建議大家在同學(xué)中大力開(kāi)展心理素養(yǎng)教育和心理輔導(dǎo)工作。四是狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)”。把好三關(guān):發(fā)揮老師自身作用,把好復(fù)習(xí)課的備課關(guān);發(fā)揮老師主觀能動(dòng)作用,把好上課關(guān);結(jié)合同學(xué)實(shí)際,重視方法討論,把好同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。
同志們,要看清形勢(shì),明白肩上擔(dān)子的重量,特殊是在以后的工作中,大家要感受到學(xué)校對(duì)我們九班級(jí)的期望,盼望大家要增加工作緊迫感和危機(jī)意識(shí),要鉚足干勁,明確目標(biāo),逐步形成一個(gè)“心往一處想,勁往一處使”的樂(lè)觀向上的集體,“校榮我榮,校衰我恥”的思想意識(shí)要牢記在心。中招成果將不僅影響到同學(xué)將來(lái)的進(jìn)展,也將更大程度地影響到我們九班級(jí)老師的聲譽(yù),同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的進(jìn)展。因此,我們九班級(jí)全體老師肩負(fù)著來(lái)自多方面的重任和壓力,而只有統(tǒng)一思想才能為教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)保證。我們?nèi)w老師都要有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),要化壓力為動(dòng)力,明確只有立足本職崗位,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái),盡責(zé)盡心,仔細(xì)做好教學(xué)和管理工作,本著對(duì)同學(xué)及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,在平凡的工作中制造佳績(jī)。最終,我誠(chéng)心盼望全體老師樂(lè)觀進(jìn)取,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),心往一處想,勁往一處使,樂(lè)觀進(jìn)取,踏實(shí)工作,力爭(zhēng)使我校20--年中招考試考出水平、考出真正的十中!
初三畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇篇2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是初三十八班的王海燕,能作為同學(xué)代表在此發(fā)言我真的倍感榮幸。今日我們不引唐詩(shī)宋詞也不借儒家經(jīng)典。我,是一個(gè)在96小時(shí)后就要離校的畢業(yè)生,我的心中百感交集,我也有千言萬(wàn)語(yǔ),我想把這三年的故事講給在場(chǎng)的你,來(lái)見(jiàn)證,在翰林是我們最美的相遇。
初三的我們,畢業(yè)啦!你們快樂(lè)嗎?你最終不用找盡各種理由來(lái)扭曲你就是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的事實(shí)啦;你最終再也不用想盡各種方法逃課了;你最終不用再千方百計(jì)的藏零食了;你最終不用再埋怨每天掛在臉上的熊貓眼了;最終最終,一切都可以如你所愿了,你是否真的快樂(lè)呢?
面對(duì)畢業(yè),不同的人有不同的感受,我就是那種有些后知后覺(jué)的人,直到昨天老師告知我要預(yù)備一篇這樣的演講稿,我才感覺(jué)這次我們真的來(lái)到了分叉的路口,到了該相擁著說(shuō)珍重的時(shí)候。青春兵荒馬亂我們潦草的離散,有人把她比作一本太過(guò)倉(cāng)促的的書(shū),三年的時(shí)間,一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆忙翻過(guò)。還記得由于一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)辯到快要吵起來(lái)的你們嗎?還記得那個(gè)熬夜到凌晨說(shuō)好初三要逆襲的你們嗎?還記得練完體育大汗淋漓時(shí)送來(lái)的紙巾和熱水嗎?還記得筋疲力竭時(shí)的那句加油努力嗎?還記得哭泣時(shí)始終陪在身邊的肩膀嗎?還記得多少次躲在角落里找士氣嗎?還記得你一再思考要用來(lái)表白的小紙條嗎?還記得跑完800米后你為什么歇斯底里的大哭嗎?還記得初一時(shí)我們?cè)S下時(shí)間不老我們不散的最美誓言嗎?你都記得!由于這是你青春的回憶,它深深地刻在了你一生只有一次的青春里。和你們相識(shí)在最美的青春里便是今生最美的相遇。
友愛(ài)的老師,我們這群搗蛋而任性的孩子總是欠您一句對(duì)不起和一句感謝您。您包涵我們的無(wú)理取鬧,盡管我們一再頂撞您也從不計(jì)較。我始終記得那個(gè)超了預(yù)產(chǎn)期八天卻照舊挺著大肚子要陪我們到最終一刻的班主任;我始終記得那個(gè)因扁桃體發(fā)炎不顧醫(yī)生的一再勸說(shuō)卻從未拉下我們一節(jié)課的貴亮哥;我始終記得那個(gè)一晚上改完一百二十多張?jiān)嚲聿?xiě)下愛(ài)的批語(yǔ)的青姐。你們舍小家顧大家,在我們心中,你們是最可愛(ài)的人。追夢(mèng)路上有你們保駕護(hù)航,我們倍感榮幸。三年的路,我們一步一個(gè)腳印的走來(lái),一瘸一拐的成長(zhǎng)。這三年來(lái),你不僅僅收獲了學(xué)問(wèn),最重要的是你在這些日子里變得頑強(qiáng)、陽(yáng)光、樂(lè)觀、向上,身上有傷疤,眼里有故事,心里有幻想,將來(lái)有盼望,遇到了更好的自己也變成了想要的模樣。
接下來(lái)我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō),你們現(xiàn)在這一張張稚嫩的臉龐都是我們最初的模樣,我們都懷揣著幻想也帶著盼望。三年,是一個(gè)說(shuō)起來(lái)多么漫長(zhǎng)的字眼,就像夕陽(yáng)下被拉長(zhǎng)的影像。當(dāng)你漸漸的長(zhǎng)大就會(huì)漸漸地懂得什么叫光陰似箭什么是彈指一揮間!你可知有多少人艷羨我們年輕,你又可知為什么?有聽(tīng)過(guò)嗎?那首《趁你還年輕》。有人說(shuō)最痛心的不是我不行而是我本可以!請(qǐng)你在最美的年華做最有意義的事。愿來(lái)年,在你們的畢業(yè)典禮上可以少些圓滿多些欣慰。
最終我要感謝我們的母校。一路走來(lái),我們有母校相伴,在此之中,我們從懵懂無(wú)知走向成熟穩(wěn)重,在學(xué)風(fēng)的熏陶下我們變的有抱負(fù)有理想。是母校給了我們精神、品行、力量和學(xué)問(wèn),讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。是母校,為我們供?yīng)了優(yōu)越的環(huán)境,讓我們飛向抱負(fù)的高中,是母校使我們完成人生的蛻變,破繭而出,自由飛翔。我的母校,愿你越來(lái)越好!
畢業(yè)季我們只到珍重不說(shuō)再見(jiàn),祝前途似錦愿再見(jiàn)如故。翰林是我們的錦程一站,在這里我們放飛幻想,飛得更高,跳得更遠(yuǎn)。今日桃李芳香,明天國(guó)家棟梁。在最美的六月,讓我們備好行囊,揚(yáng)帆起航,駛向人生另一處漂亮的港灣。下一刻,讓我們世界精彩處見(jiàn)!
感謝大家!
初三畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇篇3各位老師,各位同學(xué):
大家上午好!
沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到勝利。播撒了幻想的種子,就需要用汗水去澆灌它。
我們希望著“今年花勝去年紅”,我們期盼著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今日學(xué)校召開(kāi)20_屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”,就是給我們的奔跑助一把力,就是給我們的沖刺吶一聲喊,就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時(shí)間太長(zhǎng),那些一時(shí)看不到盼望的人會(huì)這么說(shuō),他們無(wú)疑是預(yù)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人非常圓滿,由于在接近目標(biāo)的時(shí)候,最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。
100天的時(shí)間太短,那些布滿朝氣,胸懷抱負(fù)的同學(xué)會(huì)這么講,他們將更加奮勉努力,分秒必爭(zhēng)。他們信任,奇跡總是由強(qiáng)者制造的,一分耕耘,總有一分收獲。
風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲暖和;歲月,從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的學(xué)校只有100天了,為了這個(gè)抱負(fù),我們披星戴月,寒暑不停,我們閱讀過(guò)可以堆成山的書(shū)籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成果一步一步上升的喜悅,也曾有過(guò)成果下滑的淚水。
同學(xué)們,中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的幻想絢麗如畫(huà),讓你的前程絢爛如星,讓你的生命完善如歌,而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”。
樹(shù)大志能耐孤獨(dú),惜寸陰乃得寸金,近十年潛心磨劍,六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天,讓飛行的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗100天,讓雄心才智在六月發(fā)出光線;拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想
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