第5頁共5頁2023年?小學教師頂?崗實習報告?看似漫長?的四個月轉(zhuǎn)?眼過去了，?所謂頂崗_?__活也結(jié)?束了，陌生?的地方變得?熟悉，畢竟?在那里付出?過，不能說?滿載而歸，?但至少有所?收獲，網(wǎng)站?完成的那一?刻，我是無?悔的。離開?了那個崗位?，現(xiàn)在來總?結(jié)一下我的?萬能機器人?般的___?活吧。一?、教學實習?教學實習?是我選擇頂?崗這種形式?的一種很大?的期待，可?惜我被分配?到了一所沒?有信息技術?課、沒有機?房的實習學?校，失望度?可想而知。?不過面對這?種艱難現(xiàn)狀?，我很快調(diào)?整自我，堅?持積極表現(xiàn)?，積極爭取?，最后成功?地在四__?_班和四_?__班開辟?了信息技術?這一門課。?但問題層出?不窮，拿下?課是好事，?硬件設備也?成了一個問?題，就學校?的實際情況?，我們也只?能在多媒體?教室上信息?技術課，而?所要教的內(nèi)?容竟然還是?操作性很強?的畫圖軟件?。雖然整個?教室只有一?臺計算機，?但是學生的?活躍程度還?是不減絲毫?，這個時候?學生的紀律?管理變成了?主題?；ㄙM?了很大力氣?，耗費了很?多課堂時間?，終于將紀?律整頓好了?。得出的結(jié)?論是，小學?老師的威嚴?很重要，紀?律永遠排在?教學前面，?沒有紀律的?課堂永遠無?法進行教學?的，而征服?學生不僅靠?兇，還是要?靠知識，當?學生發(fā)現(xiàn)在?你的教導下?學到東西的?時候，他們?就會很聽你?的話了，但?這一點有一?個前提，那?就是，管好?學生紀律和?引起學生的?學習興趣。?___，?但這至少是?對我的一種?考驗。讓我?明白了實習?要虛心地去?學習，要積?極主動地去?工作，要有?耐心和毅力?。雖然學校?在教學方面?只有兩節(jié)信?息技術課，?但是我也要?很認真地去?準備，因為?這些信息技?術課是在多?媒體課室上?的，不是在?計算機機房?上的，所以?在教學設計?方面要更加?考究。作為?一名教師，?最大的成就?感莫過于看?著自己的課?堂氣氛一天?天活躍起來?，看著學生?學習興趣越?來越高，我?有體驗過了?，盡管前面?遇到很多困?難，但是結(jié)?果是甜的，?在這個實習?過程中，我?給四1四_?__班的學?生帶去了信?息技術的教?育，讓他們?認識了這樣?一門課，這?樣的教育對?他們來說是?很難得的，?所以我也很?享受這個教?學過程。?聽課是學習?紀律管理最?有效最直接?的一種方式?，在整個實?習期間我聽?了很多節(jié)課?，各個年級?、各個科目?都有，最大?的收獲是，?上課的三分?之一的時間?是要用來管?紀律的，還?有上課的內(nèi)?容要考慮到?學生的年齡?特征，要在?他們可接受?的范圍內(nèi)，?而且不能犯?知識性的錯?誤，所以教?師在備課的?時候一定要?做足準備。?除了上信?息技術課，?我還代過數(shù)?學、語文、?綜合實踐等?課，從中我?了解到，無?論上什么課?，紀律管理?還是排第一?，管理學生?也很不容易?，尤其是對?四年級這個?年齡的學生?，要軟硬兼?施。二、?班主任工作?在教學工?作開始之前?，我就開始?了我的班主?任工作了，?作為一名_?__，突然?地到一個班?里自稱為副?班主任，而?且班里已有?了一個正式?班主任了，?班主任工作?何其難開展?。但是依然?要保持積極?向上的作風?，一步一步?往上爬，一?點點地突破?。從實習第?一天開始，?我每天堅持?早午讀提前?十五分鐘到?教室里管理?紀律，班主?任來了，我?就默默站在?教室后面，?觀察班主任?的一言一行?，學習她管?理學生的方?法和技巧，?同時了解班?主任每天的?班級管理工?作。每天早?上我早早到?班里，安排?學生清潔衛(wèi)?生、整理好?課桌、整頓?紀律，讓學?生開口讀書?，堅持半個?月后，我的?努力終于得?到了班主任?的信任，慢?慢地班主任?的常規(guī)工作?都是由我來?完成了。而?很多學生由?開始對我的?排斥到后來?對我的信任?，我真的感?覺到我是他?們的班主任?了。調(diào)皮的?學生在我的?關心下變得?溫順了，聽?我話了，不?跟我作對了?；學習不自?覺的學生在?與我的單獨?談話后，也?變得自覺了?；愛打架的?學生終于聽?我勸告懂得?凡事跟我報?告了……當?我一個人處?理學生打架?沖突事件的?時候，我感?覺到作為一?名教師的責?任感?？粗?一天天多起?來的問候聲?“陳老師好?”，我心里?有多安慰啊?，我終于由?一個___?變成了他們?心中的陳老?師了。三?、電教工作?學校里的?電腦設備等?都是外包給?公司修理的?，但是我來?了之后，我?很自覺地動?手了，看著?打印機壞了?，我去摸索?一下，電腦?慢了，我也?去重裝系統(tǒng)?一下，在這?個不被領導?的過程中，?我還是堅持?主動地去找?到屬于自己?該做的事情?去完成，所?以在這個硬?件設備很少?的地方，我?還是找到了?讓我成長的?機會。作?為一名頂崗?___，我?們還接收到?教育局給我?們的任務—?—給實習學?校教師進行?培訓，但是?考慮到我們?學校教師計?算機基礎水?平參差不齊?，經(jīng)與校長?商討，決定?采用一對一?的方式對教?師進行培訓?，培訓地點?是在我們四?樓，我們定?出課程表，?讓老師們有?選擇性地參?加培訓，希?望這種形式?的培訓會更?有效。根據(jù)?培訓內(nèi)容，?劍花主要負?責___的?培訓、靜儀?主要負責w?ord的培?訓，我主要?負責e__?_cel和?網(wǎng)絡搜索的?培訓，定下?來之后我們?各自準備自?己的培訓內(nèi)?容。我也根?據(jù)我們的空?閑時間定下?了培訓課程?表，貼到了?辦公室的公?布欄上，也?設計好了培?訓的記錄表?，以便記錄?號老師的培?訓情況。六?年級的梁老?師是我們的?第一個培訓?對象。她非?常好學，很?積極地讓我?們給她培訓?，第一次培?訓是___?的制作，由?劍花負責，?看到有老師?支持我們的?培訓，真的?覺得非常開?心。而朱主?任則讓我給?他培訓網(wǎng)線?水晶頭的接?法，歐校也?非常感興趣?地一起來學?習。感覺到?學校的老師?們在成長著?，有種說不?出的快樂。?來實習之?前，我只見?過電子白板?，但是從未?用過，當朱?主任將學校?的電子白板?實驗室的鑰?匙和手提電?腦交到我手?中的時候，?我有一種說?不出的感動?，因為這是?一種信任。?為了不辜負?這份信任，?我把電子白?板實驗室的?線連接好，?也將電子白?板的使用摸?熟了，對主?任進行了簡?單的培訓。?從此，這個?電子白板室?也被開辟出?來使用了，?老師們多了?一個多媒體?教室使用，?不用擔心撞?課了。實?習學校的網(wǎng)?站是實習一?開始就接下?的任務，也?很有幸得到?麥老師對我?們的培訓，?自己再利用?視頻進行一?番摸索，基?本熟悉了動?易軟件的使?用，在隊友?的幫助下，?我終于在實?習最后一個?月開始我的?網(wǎng)站建設之?路了，付出?很多，但是?看著網(wǎng)站一?點點地被建?成，真的很?開心，可以?很無憾地結(jié)?束___活?了。四、?教育科研?我的畢業(yè)論?文是在實習?學校進行的?，派發(fā)了教?師、學生問?卷，對領導?、教師、學?生進行了訪?談，采集了?教師的課件?、課例，在?這個研究過?程中，得到?了領導教師?們的支持，?算是很順利?地完成了，?科研能力也?是在這個過?程中得到進?一步的提升?。同時，更?加了解學校?的信息化程?度和教師的?計算機使用?能力、將信?息技術應用?于教學的概?況和能力。?五、感想?我們是一?支十二人的?隊伍來到這?個陌生的城?市實習的，?最后我們卻?被分散在六?所不同的學?校實習和住?宿，所以很?難交流。我?們也沒過上?“一家子”?的生活，很?難才見上一?面，有困難?的時候也是?要靠自己解?決。讓我覺?得很開心的?是，我們一?開始就是遇?到很多問題?，都不是很?順利，但是?大家都很勇?敢、很努力?地去面對這?些困難，積?極地完成自?己的工作。?這也讓管理?隊伍教務工?作的我感覺?很放心，每?周都很__?_家的周小?結(jié)和日程表?，或者每周?打電話去了?解實習情況?，擔心會有?突發(fā)情況發(fā)?生，也想知?道隊友們有?沒有順利開?展工作了，?做了什么工?作。頂崗?生活不算艱?苦，至少我?們還是可以?苦中作樂。?生活條件是?其次的，實?習條件才是?主要的，說?不上在條件?好的學校實?習就是好，?因為在這個?學校我還是?收獲了很多?，尤其是當?發(fā)現(xiàn)給這個?學校帶去很?多關于信息?技術的知識?時，它在進?步了。在這?里，我們就?像一個萬能?機器人一樣?，無論是上?課、修電腦?、改卷、改?作業(yè)，什么?都可以完成?，或者這是?