成績下降檢?討書親愛?的爸媽：?給你們遞交?這份沒有認(rèn)?真讀書的檢?討書。我知?道這幾年一?直犯下的錯?，就是和手?機在一起，?和游戲在一?起。這些時?間，我總是?在盯著手機?屏幕，無論?有事還是沒?事。這些都?壓榨了我的?時間，讓我?沒時間去讀?書，沒時間?去思考，學(xué)?習(xí)、習(xí)字、?交際、感恩?、努力…直?到有一天，?我發(fā)現(xiàn)我再?也寫不出令?人稱贊的文?章，再也沒?有令人羨慕?的業(yè)績。我?才發(fā)現(xiàn)，我?真的錯了。?我總是說?，我過了讀?書的年齡，?這些書再沒?有心情去讀?了。其實我?錯了，書，?無論什么時?候都可以讀?的，即使你?牙齒掉光。?我是在逃避?，在貪玩兒?…我真的?需要讀書了?，這些時間?，我感到十?分空虛，十?分內(nèi)疚。我?的心一片污?濁，一片狼?籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)?的落在了別?人后面。我?貪圖享受，?自高自大，?頑固不化，?自作聰明，?奢侈浪費，?游手好閑，?不忠不孝，?灰心喪氣，?一蹶不振，?頹廢自墮…?看看我都做?了什么!我?喪失了最初?的夢想，沒?有了積極的?態(tài)度，沒有?了純凈的思?想，沒有了?堅持不懈的?毅力，我活?的愁眉苦臉?。我說沒?有什么能改?變我，那不?是堅守，是?stubb?orn!?but?now,?its?time?toch?ange?!世界上唯?一越久越美?好的東西，?是回憶。我?不要讓我的?高中回憶起?來充滿愧疚?和后悔，往?者不見，來?者可追。我?要去北航，?我要有車有?房有鈔票!?我不要以后?整天追在別?人身后要錢?，我不要向?別人低三下?四，我不要?讓別人lo?okdo?wnup?onme?。一切都?從今天的一?本書開始，?這是我對自?己最后的通?諜，咱們走?著瞧，我發(fā)?起火來，一?發(fā)不可收拾?!檢討人?：考試沒?考好的檢討?書親愛的?老師、父母?：你們好?，很遺憾地?向你們遞交?這份考試沒?考好的檢討?書。關(guān)于我?此次的期中?考試我未能?取得預(yù)期的?成績，我感?到深深地自?責(zé)。我絕對?有些對不起?父母的關(guān)心?和老師的教?導(dǎo)，特此遞?交這份檢討?書，表達我?的歉意。?關(guān)于我此次?期中考試的?成績不理想?，我總結(jié)了?如下幾點原?因：第一?，我的學(xué)習(xí)?態(tài)度不好。?在上半學(xué)期?的學(xué)習(xí)當(dāng)中?，因為有時?候上課不聽?講，思想開?小差常常錯?過老師講到?的知識點，?也耽誤了學(xué)?習(xí)。第二?，我在課后?沒有及時復(fù)?習(xí)，在上半?學(xué)期的學(xué)習(xí)?當(dāng)中要說我?上課不聽講?還可以在課?后通過寫練?習(xí)題彌補過?來，但因為?總總原因我?還是沒有去?補習(xí)回來，?因此對于不?懂的知識點?沒有深入分?析和理解。?第三，是?我的壓力過?大，其實這?份壓力不僅?僅是父母施?加的，父母?對我的要求?是對我的關(guān)?心，是希望?我有好的成?績，將來能?夠有出息。?但我卻辜負(fù)?了父母，以?至于考試時?候心情緊張?，握筆的手?都會因為做?不出試題而?瑟瑟發(fā)抖。?關(guān)于我此?次成績不好?的原因還有?很多的，但?歸根結(jié)底我?此次未能考?好期中考試?的事實已經(jīng)?擺在眼前了?，我在反省?檢討錯誤的?同時，我已?經(jīng)將目光投?入在了期末?考試。在?此遞上這份?考試沒考好?的檢討書，?懇求父母和?老師的原諒??？荚嚊]?考好的檢討?書范文我?懷著愧疚的?心情,寫下?這份檢查.?以向您表示?我的決心和?悔改之意，?只希望老師?能夠給我一?個改正錯誤?的機會。?以前我沒有?意識到自己?的散漫和無?知，上課總?是不認(rèn)真聽?講,導(dǎo)致?我考試沒考?好。我認(rèn)?為，這次考?試考不好還?有兩個大的?原因。一?是學(xué)習(xí)不用?功。這么說?有些籠統(tǒng)，?其實它能分?為很多小原?因。也許您?清楚也許您?不清楚。前?段時間不是?因為月考成?績看得過去?有所松懈，?而是一直就?不緊張：早?讀有一半的?時間用來犯?困，另一半?時間中的效?率也不高，?有時還哼首?歌什么的(?由此決定以?后少聽歌)?。上課時，?特別是數(shù)學(xué)?和英語，一?有聽不懂的?情況就犯困?，越困越聽?不懂(最近?課前開始仔?細(xì)預(yù)習(xí)了，?上課聽懂了?就不犯困了?，這方面有?了改善)。?然后，我不?清楚何時有?了個大毛病?----發(fā)?呆。這的確?浪費了很多?時間。只要?一閑下來就?發(fā)呆。所以?，以后打算?把日程排滿?，充實自己?，改掉這個?自殺式的爛?毛病。還有?，我有個不?愛寫作業(yè)的?毛病。特別?是上了高中?后作業(yè)多了?起來。以后?要勤快些。?其實這也是?學(xué)習(xí)態(tài)度的?問題。二?是學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正。我?常把自己定?位為"厭惡?學(xué)習(xí)的孩子?"。其實這?是消極的心?理暗示。事?實上我已經(jīng)?開始對許多?的科目產(chǎn)生?興趣了。心?理暗示也是?蠻重要的。?現(xiàn)在我十?分重視，并?從內(nèi)心上譴?責(zé)自己，反?省自己。要?從自己身上?找錯誤，查?不足，深刻?的反醒。?我清楚，錯?了并不重要?，重要的是?在自己做錯?事的時候，?能夠正確的?認(rèn)識到自己?的錯誤，并?且清楚如何?改過自身，?所以我在以?后的日子里?，會格外的?嚴(yán)格要求自?己。現(xiàn)在?我對自己的?學(xué)習(xí)也有了?新的要求。?。因為我?發(fā)現(xiàn)我竟然?有一點"為?了現(xiàn)在玩的?痛快不管以?后"的征兆?。所以，現(xiàn)?在我要把這?些所有不好?的征兆都扼?殺在搖籃里?。還有一?點，就是要?減少吃東西?的時間.每?天都要花半?個小時左右?的時間吃零?食。而其他?人都用這半?小時學(xué)習(xí)了?。人總是?不見棺材不?落淚的。我?已經(jīng)看到了?事態(tài)的嚴(yán)重?性，不會再?下滑了只?要我們都有?很好的約束?能力、自主?學(xué)習(xí)能力，?在沒有任何?借口，任何?理由能為講?話開脫!我?們只有認(rèn)認(rèn)?真真思考人?生有那么多?事要做，那?么多的擔(dān)子?要挑，就沒?有理由考試?不考好了.?我