遼寧省大連楓葉國際學(xué)校初中校區(qū)八年級物理上冊5.3凸面鏡成像的規(guī)律教案（無答案）（新版）新人教版一．實驗?zāi)康模嚎甲C凸面鏡成像規(guī)律二．實驗原理：光的________三．實驗器械：光具座、凸面鏡、光屏、_________、蠟燭和火柴等。四．實驗操作要求：1.提出問題與猜想：同學(xué)們知道了照相機可以拍攝光景，投影儀和放大鏡也能成像的特色，比較它們所成的像，聰慧的你想到了什么？你會提出什么新的問題呢？你提出的問題是：。你的猜想是：。設(shè)計實驗和進行實驗（請按以下實驗步驟進行實驗）：（1）用平行光匯聚法測得實驗所用凸面鏡的焦距是cm2）將實驗器械按蠟燭、凸面鏡、光屏的次序放在光具座上，調(diào)整它們的高度，使它們的中心大概在同一高度，從透鏡的地點開始用刻度尺在左右兩邊用筆標出等于焦距和2倍焦距的地點；（3）把蠟燭放在離凸面鏡較遠的地點，使物距u﹥2f，保持物距不變，調(diào)整光屏與凸面鏡的距離，使燭焰在光屏上成一清楚的像，察看像的大小、倒正以及物距、像距的大小，把察看結(jié)果和數(shù)據(jù)記錄在下邊的表格中；此后調(diào)整物距仍使物距u﹥2f，調(diào)整光屏與凸面鏡的距離，使燭焰在光屏上成一清楚的像，察看像的大小、倒正以及物距、像距的大小，把察看結(jié)果和數(shù)據(jù)記錄在下邊的表格中；（4）把蠟燭向凸面鏡移近，使物距u=2f，重復(fù)以上操作，進行察看和記錄；（5）持續(xù)把蠟燭向凸面鏡移近，使物距在2f和f之間，即2f﹥u﹥f,重復(fù)以上操作。實驗做兩次，進行察看記錄；（6）持續(xù)把蠟燭向凸面鏡移近，使物距u=f，這時調(diào)整光屏，在光屏上已經(jīng)看不到蠟燭的像（思慮為何？）（7）持續(xù)把蠟燭向凸面鏡移近，使物距u﹤f，這時在光屏上已經(jīng)看不到蠟燭的像，用眼睛直接經(jīng)過凸面鏡去察看蠟燭，把物距和察看結(jié)果記錄在表格中。五．記錄和結(jié)論像與物距的關(guān)系物距與焦距關(guān)

像的性質(zhì)物距

u/cm

像距

v/cm系

實虛

大小

正倒﹥2fu=2f2f﹥u﹥f=fu﹤f六．解析與論證解析上表的記錄，我們可得出以下結(jié)論：（1）當物體位于凸面鏡的二倍焦距以外時，成像；當物體位于凸面鏡的二倍焦距時，成像；當物體位于凸面鏡的二倍焦距和一倍焦距之間時，成像；當物體位于凸面鏡的一倍焦距時，

________________________當物體位于凸面鏡的焦距之內(nèi)時，成

像，它的應(yīng)用是

。（2）成實像時，物與像是_______（填“同側(cè)”或“異側(cè)”）________(填“正立”或“倒立”)成虛像時，物與像是_______（填“同側(cè)”或“異側(cè)”）________(填“正立”或“倒立”)（3）一倍焦距分________，二倍焦距分_________物近、像遠，像變大；_________、________、________【當堂檢測】在研究凸面鏡成像規(guī)律的實驗中，實驗前老師經(jīng)常要求同學(xué)們在實驗前應(yīng)調(diào)整蠟燭、凸面鏡、光屏的高度，使蠟燭、凸面鏡、光屏三者的中心大概在，這樣做的目的是什么？由實驗可知，凸面鏡成實像的條件是_______，_______是成放大的像與減小的像的分界點．實驗時，蠟燭越燒越短，你將看到屏上的像向_______（填“上”或“下”）挪動．實驗過程中，用黑紙將凸面鏡遮掉一半，像的形狀_______（填“變”或“不變”），但像的亮度將_______（填“變亮”或“變暗”）．在實驗過程中，小明和小東同學(xué)在直線