PAGE頁碼22安全演講稿供修改2220____安全演講稿平安演講稿范文合集七篇演講稿可以提高演講人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，須要運(yùn)用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是我為大家整理的平安演講稿8篇，希望對大家有所幫助。平安演講稿篇1敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：大家早上好！今日我國旗下講話的題目是“防火減災(zāi)人人有責(zé)?！爆F(xiàn)在正值秋季，氣候干燥、氣溫較低，生產(chǎn)生活用水、用電、用氣等明顯增多，夜間照明時間增長，易著火，一旦失火，起火率高，極易造成大面積火災(zāi)?；?，帶給人們光明；火，給予人們暖和；但是火也吞噬了多數(shù)生命，留下了累累傷痕。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成干脆損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。幾乎每一起火災(zāi)事故都有原本可以避開的人為因素，重大火災(zāi)事故敲響了消防平安的警鐘，全部人都應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，在日常生活中留意防范，做到警鐘長鳴。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防平安的意識，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣揚(yáng)日”。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)當(dāng)留意什么呢？l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。2、了解和熟識消防設(shè)施，自覺愛惜消防栓、滅火器等消防設(shè)施。3、電器運(yùn)用完或人離開時，剛好關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危急。4、不私自接電線。一旦發(fā)生火災(zāi)我們?nèi)绾巫跃饶兀?、發(fā)覺火災(zāi)，可以打電話119干脆____。2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可干脆用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等快速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。假如身上衣物著火，應(yīng)快速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。3、樓房發(fā)生火災(zāi)時，首先是要冷靜____，不要盲目行動。要回憶樓梯和樓門的位置、走向；____四周的火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。再次是要選好逃命方法，不要驚惶失措。如必需從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，彎腰行走，向著火層以下疏散。假如各種逃命路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢擴(kuò)散。人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運(yùn)的，但同時你也起先了一趟沒有回頭的旅程，因為生命不行以重來！生命對于每一個人而言都是珍貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能華蜜美滿。“防火減災(zāi)，人人有責(zé)?！蓖瑢W(xué)們，平安就是華蜜，生命就是財寶，擁有生命，才會擁有華蜜，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美妙的明天。平安演講稿篇2敬重的各位家長：大家好！今日，我們再次為了孩子坐在了一起。很感謝大家能抽空參與！我們都知道“孩子是祖國的將來，家長的希望！”孩子的平安是孩子們健康成長的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)鐣毡殛P(guān)注的問題。如今，您的孩子送到我們幼兒園，這就說明白在坐的各位對我園的信任。而我們幼兒園依據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī)，也制定了《幼兒平安管理制度》、《幼兒平安預(yù)防制度》和《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使您的孩子能在我園平安、健康、歡樂地全面發(fā)展。今日，請各位到這里來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的平安教化和管理問題，把我們看到的、想到的一些有關(guān)幼兒平安教化和管理中的問題講給大家聽聽，以求家園聯(lián)合共同把孩子的平安管好。對此，我們班這學(xué)期制定了如下有關(guān)平安教化方面的安排：在孩子的日常教化中，我們會依據(jù)孩子的實際狀況，選擇貼近他們生活的內(nèi)容對其進(jìn)行平安教化。比如：吃藥的平安問題、廚房里的平安問題；不在建筑工地玩耍、不獨(dú)自去河邊；不隨意去招惹大小動物；迷路了該怎么辦？著火了該怎么辦？這些平安學(xué)問的傳授都在我們每周五下午的課中有體現(xiàn)。且這不僅僅是我這個班主任平日要向孩子進(jìn)行平安問題的教化，每個科任老師都會不斷地向孩子灌輸這些學(xué)問，從而提高孩子的平安意識。培育孩子良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣主要是讓他們了解平安保健學(xué)問，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。那么，這就要求我們的孩子自己的事情自己做，學(xué)會飯前洗手、飯后漱口、不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生等基本衛(wèi)生常識。3、培育孩子的交通平安意識①、教化孩子相識簡潔且常見的交通平安標(biāo)記，告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外，坐時要坐穩(wěn)、坐好。②、教化孩子不在馬路上亂跑、打鬧。不隨意坐別人的車且不跟生疏人走。4、培育孩子防火、防電、防地震等平安意識①、防火平安：教化他們不玩火、不燃放煙花爆竹（特殊是現(xiàn)在，剛過完春節(jié)不久，很多孩子都還沉醉在過年的氛圍中，當(dāng)然“放鞭炮”是他們最感到興奮的事。這就要求家長特殊留意，不要讓孩子獨(dú)自燃放鞭炮，即使是對于特地屬于孩子放的那種，也必需有家長在場。）同時，了解火警電話119，駕馭火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。（這些在平常的“消防演練”中有體現(xiàn)）②、用電平安：教化孩子們不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動，抓緊請大人來切斷電源。打雷時不在電線下或大樹下玩。③、防地震平安：教化他們發(fā)生地震時，不急，抓緊找個平安的地方躲藏起來。這些平安學(xué)問，在我們家長眼里看是很簡潔，但對于年齡還小的孩子而言，假設(shè)真遇到這些狀況，一不留神就有可能發(fā)生不可思議的事，所以希望各位家長在家里也時常幫孩子強(qiáng)化這些平安學(xué)問。平安演講稿篇3近年來，我國科技突出猛進(jìn)，小轎車，大客車，貨車已經(jīng)是隨處可見?？墒?，平安就能拋之腦后了嗎電視上在播，電腦上在放，報紙上也在登，近期來，被車誤撞、闖紅燈而死亡的人數(shù)持續(xù)增加，這不是小事。你想，假如一個人被撞，那么難過的是不是他的父母親？是不是他的親朋好友呢？因此，我們要行動起來，帶“平安”出門，裝“華蜜”回家。假如你望見有人要闖紅燈，就該去勸阻他，告知他平安很重要，不要為了快幾秒而耽擱了自己的一生。這樣，你幫助了他人，他人也會成就你。有句說得好：我為人人，人人為我。這樣不僅你歡樂，別人也華蜜。多好呀！周二，我們五年級“平安”主題班會上就探討過一個話題：一位五歲小男孩和他的媽媽剛起先在公路旁等公交車，不久這位母親竟然獨(dú)自坐在公路旁的座椅上，讓這個年僅五歲的孩子在旁邊玩耍。隨時間推移自己坐在椅子上看起了手機(jī)，而且很入迷，好像遺忘了正在一旁獨(dú)自玩耍的小孩子。這個小男孩玩著玩著竟然走到了公路上，正好迎面而來了一輛大卡車，卡車司機(jī)也在玩手機(jī)，當(dāng)他留意到前面的小男孩時，就已經(jīng)來不及了。車子壓在了小男孩的身上，鮮紅的血染紅了公路中心，司機(jī)驚惶失措，而媽媽卻仍舊在看手機(jī)，直到旁邊一位路人提示才往公路中間一看，不看沒關(guān)系，這一看，她的心已經(jīng)冰冷。連忙跑到公路中心，抱著孩子哀思大哭。依據(jù)這個話題大家綻開探討：這個現(xiàn)象給你什么感受，有沒有想說的？這位母親有罪么，她會一輩子為此付出代價嗎？針對這個孩子只顧玩耍，忽視平安、丟失生命的事情有何想法？你想呼吁大家什么？許多同學(xué)說得很詳細(xì)，因為我們都知道平安的重要性；也有許多同學(xué)說得很激烈，因為我們?yōu)檫@個失去生命的孩子惋惜……可以說此次車禍案例____，給我們每一位學(xué)生敲響了警鐘，讓我們都起先關(guān)注“交通平安”這個不被重視的詞語；也讓我們清楚相識“交通平安，時刻謹(jǐn)記”的必要性。摯友們，行動起來吧，有了平安，才能不讓生命變得脆弱無比；假如不遵守交通規(guī)則，失去了平安，強(qiáng)硬的生命也會變得更加不堪一擊，而到時懊悔可能就已經(jīng)來不及了。平安演講稿篇4平安是每個人生存的根本。平安生產(chǎn)是企業(yè)的生命。平安是人們最常提起和探討的一個話題。我們在電視、報紙、____媒體等平臺常常能看到相關(guān)的平安事故報道，感慨唏噓之余，有心人會從中吸取教訓(xùn)，麻木者接著認(rèn)為與己無關(guān)，直到事故突然駕臨 自我身上……在企業(yè)的經(jīng)營與平安生產(chǎn)過程中，幾乎每家企業(yè)都制定了平安生產(chǎn)相關(guān)的制度，也理解安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等職能部門的監(jiān)督與指導(dǎo)，但全國各地總會有大大小小的平安生產(chǎn)事故發(fā)生，20xx年度全國發(fā)生生產(chǎn)平安事故4.9萬起，死亡3.46萬人，其中重特大事故發(fā)生19起，死亡227人。探究這些事故背后的緣由，在于平安生產(chǎn)制度不落實、平安職責(zé)履責(zé)不到位、違反平安操作規(guī)程，從根源上來說，就是人的平安意識的缺失。平安意識的缺失，主要體此刻三個方面：一是無知無畏。對平安常識、平安生產(chǎn)制度與操作規(guī)程不學(xué)習(xí)，不了解，對某些行為必定導(dǎo)致平安事故完全不能預(yù)見而盲目行事。每年錢塘江漲潮都會吸引多數(shù)游客前往觀看，而不少人對漲潮時潮水的迅猛與兇險程度缺乏基本認(rèn)知而隨意靠近，所以，每年都會有人被潮水卷入其中失去生命;某摩托車駕駛員晚上在加油站加油后，為了查看油箱內(nèi)油量凹凸，竟點(diǎn)燃打火機(jī)湊近油箱口用以照明，引發(fā)爆燃，導(dǎo)致面部、頸部及手臂嚴(yán)峻燒傷。生活中，更是有許多人嚴(yán)峻缺乏平安常識：某女士帶三歲女童乘坐電梯，任憑女童雙手緊貼趴在電梯門上，電梯門打開時將女童右手帶入梯門夾縫，造成手臂嚴(yán)峻損傷并可能導(dǎo)致終身殘疾……二是思想麻痹。“禍害常積于忽微”。在懂得平安常識、操作規(guī)程的情景下，作業(yè)人員因留意力不集中、思想開小差，而遺忘落實必要的平安措施，最簡單導(dǎo)致發(fā)生事故。如某駕駛員駕駛重載貨車在經(jīng)過十字路口時，未留意右側(cè)的電瓶車距離較近，右轉(zhuǎn)彎時后輪掛倒電瓶車并輾壓而過，導(dǎo)致騎車人顱腦粉碎而當(dāng)場死亡;某駕駛員路邊倒車時，未留意視察來車，導(dǎo)致兩車相撞，造成經(jīng)濟(jì)損失上萬元;20xx年5月22日________，卡車司機(jī)郭某拉著石料途經(jīng)一段下坡，發(fā)覺車輛的手剎出現(xiàn)故障，于是靠邊停車，拿出車上的一塊木板墊在車輪處，自我則鉆到車底調(diào)整剎車，不料車輛因慣性徑直下溜，若非途經(jīng)此處的劉文忠不顧個人安危，舍命追逐飛身上車限制住貨車，貨車極可能會撞上迎面駛來的大巴，或者沖下懸崖下的村莊，后果不可思議!三是心存僥幸。作業(yè)人員在明知自我的行為極可能導(dǎo)致事故發(fā)生的情景下，仍舊冒險操作，把平安的期望寄予于萬分之一的幸運(yùn)，而最終導(dǎo)致事故發(fā)生。十次事故九次快，在開快車的駕駛員中，每個人都存在一種僥幸心理，許多監(jiān)控視頻給我們回放這些熟識的畫面：重載貨車高速經(jīng)過沒有紅綠燈的十字路口，與交叉行駛的其他車輛轟然相撞;水泥罐車、大貨車高速轉(zhuǎn)彎，側(cè)翻時將其他車輛和行人輾壓于車身下;小車超速行駛，在轉(zhuǎn)彎時不及反應(yīng)，干脆飛下路基;駕駛員開車途中為了搶微信紅包，盲目前行沖入水塘，車門無法打開而被溺亡……此外，不少駕駛員為了趕時間，在疲憊狀態(tài)牽強(qiáng)行車，也是僥幸心理作祟，殊不知疲憊狀態(tài)下人的反應(yīng)速度嚴(yán)峻下降，一旦出現(xiàn)突發(fā)狀況，幾乎無力應(yīng)對;心存僥幸的案例還有：某客車駕駛員在剎車散熱水用完的情景下，不剛好加注散熱水，仍舊冒險下山，在連續(xù)下陡坡路段，無法限制車速，最終側(cè)翻到路基下，所幸路邊有大樹攔住，否則后果不可思議!這個世界上，每一天都在發(fā)生各種各樣的平安事故。除了地震、海嘯、天降隕石、雷擊等自然災(zāi)難，全部的事故都是能夠預(yù)防和避開的。而預(yù)防和避開事故的根本，就在于加強(qiáng)每個人的平安意識。在強(qiáng)化人的平安意識方面，主要須要做到：一、強(qiáng)化教化培訓(xùn)，掃除無知無畏。人非生而知之，在平安隱患的防范方面，人的本能甚至不如動物。尤其在科技發(fā)展日新月異的今日，伴隨每一種新生事物出現(xiàn)的，必定是全新的平安規(guī)范。例如，汽車的產(chǎn)生，才有了交通法規(guī)與駕駛規(guī)程;電網(wǎng)、化工、電動機(jī)械等的出現(xiàn)，就有了用電平安、化工平安、機(jī)械操作相關(guān)規(guī)定等。而全部這些新的平安學(xué)問，都必需由人自覺地學(xué)習(xí)之后才能駕馭。在企業(yè)內(nèi)部，為了確保平安生產(chǎn)無事故，必需開展崗前培訓(xùn)、平安培訓(xùn)、消防培訓(xùn)、應(yīng)急救援與應(yīng)急救援等學(xué)問培訓(xùn)，讓每個員工都扎實駕馭好相關(guān)的平安學(xué)問，避開因無知而發(fā)生平安問題。二、常常督促檢查，破除思想麻痹。長時間在一個特定的環(huán)境中，人簡單產(chǎn)生一種惰性心理，異樣是習(xí)慣于平安與安逸的狀態(tài)，對可能發(fā)生事故的隱患缺乏警惕。比如一個充電器一向接通電源，很長時間都沒有出現(xiàn)問題，一旦運(yùn)用人習(xí)慣了這種狀態(tài)后，久而久之這個充電器必定會因元件老化而發(fā)熱、起火直至引發(fā)火災(zāi)——許多居民住宅的火災(zāi)都是因為充電器或其他電器長時間通電而引發(fā)的，事故每年都有發(fā)生，卻總有多數(shù)人照舊思想麻痹，步其后塵。所以，無論是個人、還是企業(yè)，都必需對平安時刻抱有警惕之心，時時事事想平安，查平安，解除隱患。在企業(yè)中，必需構(gòu)成平安檢查督促的長效機(jī)制并嚴(yán)格落實，不能有絲毫松懈。異樣在車輛運(yùn)營過程中，管理人員、調(diào)度員、監(jiān)控員的常常檢查和督促、時刻提示，都必不行少;駕駛員自身也要時刻警醒，防止一時的麻痹大意而發(fā)生無法挽回的事故。三、學(xué)案例扼苗頭，戒除僥幸心理。心理學(xué)家____證明，每個人多少都會有一些僥幸心理，只是程度不一樣、時機(jī)不一樣。但在平安工作方面，任何的僥幸心理都是一劑毒藥，不但會毒翻自我，還會毒害家人與他人!而假如常常能看到各類平安事故的過程與慘烈的.場面，____背后的緣由，則會把僥幸心理壓制到最低甚至為零。所以，企業(yè)必需常常組織全部員工進(jìn)行相關(guān)的平安事故平安學(xué)習(xí)與____，用活生生、血淋淋的事實教化和警醒大家，任何的僥幸心理都是導(dǎo)致這種后果的成因!同時，要對企業(yè)內(nèi)部任何可能導(dǎo)致事故的擔(dān)心全行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，把事故苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，例如：對開車接打手機(jī)、雙手離開方向盤、超速行駛、不剛好加注剎車散熱水等危急行為必需剛好警告和懲罰，時刻強(qiáng)化員工的平安意識，切實戒除僥幸心理，確保企業(yè)平安生產(chǎn)無事故。平安，重在意識為先。平安是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，平安是企業(yè)的生存之本，平安更是陪伴每個人的一生。僅有每個人都增加了平安意識，時時到處事事想平安，駕馭足夠的平安學(xué)問，破除思想麻痹，戒除心存僥幸，我們才能確保自身的平安、家人的平安，才能保證公司的平安運(yùn)營，為社會的平安、和諧、穩(wěn)定貢獻(xiàn)自我的一份力氣!平安演講稿篇5一、質(zhì)量限制要求1、施工技術(shù)交____度：技術(shù)交底是我們極為重要的一項技術(shù)管理工作，其目的是使參加建筑安裝工程施工的技術(shù)人員與工人熟識和了解所擔(dān)當(dāng)?shù)墓こ添椖康奶攸c(diǎn)、設(shè)計意圖、技術(shù)要求、施工工藝及應(yīng)留意的問題。依據(jù)建筑安裝工程施工的復(fù)性、連續(xù)性和多變性的固有特點(diǎn)，我們肯定嚴(yán)格____技術(shù)交底責(zé)任制，加強(qiáng)施工質(zhì)量檢查、監(jiān)督和管理，以達(dá)到提高施工質(zhì)量的目的。建筑安裝工程從施工藍(lán)圖變成一個個工程實體，我們在工程施工組織與管理工作中，首先要使參加施工活動的每一個技術(shù)人員，明確本工程的特點(diǎn)的施工條件、施工組織、詳細(xì)技術(shù)要求和有針對性的關(guān)鍵技術(shù)措施，系統(tǒng)駕馭工程施工過程全貌和施工的關(guān)鍵部位，使工程施工質(zhì)量達(dá)到國家施工驗收規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。對于參加工程施工操作的每一個工人來說，通過技術(shù)交底，了解自已所要完成的分部分項工程的詳細(xì)工作內(nèi)容、操作方法、施工工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和平安留意事項等，做到施工操作人員任務(wù)明確，心中有數(shù)；我們通過技術(shù)交底，了解各工種之間協(xié)作協(xié)作和工序交接，達(dá)到有序地施工，以削減各種質(zhì)量通病，提高施工質(zhì)量的目的。因此，必需在參加施工的不同層次的人員范圍內(nèi)，進(jìn)行不同內(nèi)容重點(diǎn)和技術(shù)深度的技術(shù)交底。特殊是對于工程重要部位、特別工程和推廣與應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新結(jié)構(gòu)的工程項目，在技術(shù)交底時更須要作內(nèi)容全面、重點(diǎn)明確、詳細(xì)而具體的技術(shù)交底。程序是：設(shè)計交底→我方總工程師（或技術(shù)負(fù)責(zé)人）交底→各施工班組長→操作人員；2、原材料、構(gòu)配件、設(shè)備的報驗認(rèn)可制度：首先我方填寫原材料、構(gòu)配件、設(shè)備報驗單，要求附有三證[生產(chǎn)許可證（或準(zhǔn)用證），出廠合格證（合格證的復(fù)印件必需有資格的供貨單位加蓋公章），檢驗報告單]，經(jīng)現(xiàn)場監(jiān)理工程師認(rèn)可后，我方進(jìn)行選購 和將原材料、構(gòu)配件、設(shè)備運(yùn)抵施工現(xiàn)場。進(jìn)場后由我們施工方、業(yè)主、監(jiān)理三方檢查驗收，外觀，堆放，保管符合要求后，由我們的檢驗人員在監(jiān)理工程師、業(yè)主代表的旁站下進(jìn)行試樣的隨機(jī)抽樣送檢，我方剛好將報告資料提交現(xiàn)場監(jiān)理工程師，現(xiàn)場監(jiān)理工程和業(yè)主代表對材料、構(gòu)配件、設(shè)備有疑問時，我方會再次抽樣送其他試驗單位復(fù)檢，合格后我方才會用于工程施工。3、分部、分項工程、隱藏工程和重要或關(guān)鍵工序的質(zhì)量報驗認(rèn)可制度：首先由我方技術(shù)負(fù)責(zé)人在三檢一平的基礎(chǔ)上[施工班組自檢、工序交接檢查（互檢）、專職質(zhì)檢員檢查（專檢）及質(zhì)量評定]填寫分項、分部工程質(zhì)量報驗單。4、重要分項、分部工程須有關(guān)單位共同檢驗合格后才準(zhǔn)予進(jìn)入下一道工序施工的制度：基槽（坑）開挖完成后，我們必需經(jīng)勘測設(shè)計單位確認(rèn)已經(jīng)達(dá)到設(shè)計要求和基底承受實力；必要時我們會進(jìn)行地基狀況的有關(guān)檢測和試驗，以檢測數(shù)據(jù)和資料作為質(zhì)量保證的資料存檔；基礎(chǔ)施工完畢隱藏工程驗收，必需有業(yè)主、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)、勘察設(shè)計單位參與檢查并確認(rèn)我方已根據(jù)施工圖設(shè)計的全部要求施工完畢。5、建立施工試驗制度：我方為確保工程質(zhì)量達(dá)到國家或?qū)I(yè)部門的質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)的條件，以及滿意設(shè)計要求和合同規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，需進(jìn)行一系列的試驗?；靥钔?、道路、地坪等結(jié)構(gòu)層的密度試驗；砌筑砂漿強(qiáng)度試驗；砼試塊強(qiáng)度試驗；焊接試驗；現(xiàn)場砼施工試驗；運(yùn)用功能試驗。6、我方對工程質(zhì)量的限制措施：我方肯定留意抓好事前預(yù)控、事中檢查、事后驗收，重點(diǎn)突出事前預(yù)控、事中檢查，以預(yù)防為主，從對質(zhì)量的事后把關(guān)，過渡到事前、事中限制，從對產(chǎn)品質(zhì)量檢查，過度到對工作質(zhì)量檢查，對工序質(zhì)量檢查，對中間產(chǎn)品的質(zhì)量檢查是保證工程質(zhì)量的有效措施；二、進(jìn)度限制要求1、總進(jìn)度安排的審批，由我們編制合同段（標(biāo)段）總進(jìn)度安排，提交監(jiān)理工程師審查，經(jīng)監(jiān)理部審核，報業(yè)主代表審定批準(zhǔn)實施，特別狀況可經(jīng)業(yè)主批準(zhǔn)同意稍做調(diào)整。我們肯定嚴(yán)格根據(jù)總進(jìn)度安排實施；2、我方在批準(zhǔn)的總進(jìn)度安排基礎(chǔ)上，編制月進(jìn)度安排，提交現(xiàn)場監(jiān)理工程師審查，總監(jiān)或總監(jiān)代表審定，為確保月進(jìn)度安排的實施我方的勞動力數(shù)量、材料配備、機(jī)械設(shè)備會有較具體的安排和要求。三、成本限制要求1、工作量計量程序：由我方按合同規(guī)定的形象進(jìn)度付款要求和監(jiān)理規(guī)定表格報已完工作量，經(jīng)現(xiàn)場監(jiān)理工程師對申報的工作量進(jìn)行初審，且應(yīng)具備支付條件，由總監(jiān)或總監(jiān)代表審批后，提交業(yè)主審查支付；2、關(guān)于簽證：按業(yè)主批準(zhǔn)的簽證權(quán)限進(jìn)行相關(guān)手續(xù)，但我們會附有具體的有關(guān)資料作為依據(jù)。四、平安、文明施工管理方法1、平安管理的一般規(guī)定我們承包單位進(jìn)入工程施工現(xiàn)場，會嚴(yán)格遵照國家有關(guān)部門和行業(yè)頒布的有關(guān)規(guī)程組織施工，嚴(yán)格遵守平安生產(chǎn)制度；我們承包單位會健全平安管理體系，和建立平安制度，從技術(shù)、組織和管理上實行有力措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，解決和消退擔(dān)心全因素、防止事故發(fā)生；我們承包單位的現(xiàn)場施工經(jīng)理為平安第一負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場總工程師（或項目技術(shù)總負(fù)責(zé)人）為平安技術(shù)負(fù)責(zé)人，我方會指定專人為現(xiàn)場平安員，對現(xiàn)場進(jìn)行旁站或巡回平安監(jiān)督檢查；施工平安管理的詳細(xì)內(nèi)容包括：平安生產(chǎn)責(zé)任制、平安教化、勞動愛護(hù)、平安施工生產(chǎn)檢查、平安事故調(diào)查與處理等六個方面。2、平安教化我方領(lǐng)導(dǎo)班子會常常組織各下屬單位負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)有關(guān)平安生產(chǎn)的學(xué)問，消防只抓生產(chǎn)、重進(jìn)度而忽視平安施工的錯誤思想；參與施工的工人上崗以前，均會進(jìn)行入場平安教化和崗位平安教化，特種作業(yè)工（電工、電焊工、吊車司機(jī)、腳手架工），還應(yīng)前往參與特地的平安技術(shù)培訓(xùn)與考核，持證上崗；我們會建立施工班組平安例會制度。會結(jié)合施工特點(diǎn)每周召開一次平安會，并做好記錄。施工班組長在每天班前會上都要講平安。危急部位施工，更會堅持班前平安講評；我們會在施工現(xiàn)場設(shè)立適當(dāng)數(shù)量的平安標(biāo)記牌，在危急部位設(shè)置平安標(biāo)記；3、平安文明施工檢查我們會于每月中旬組織一次全面平安施工大檢查，我方的項目經(jīng)理親自參與，并根據(jù)《建筑施工平安檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評分。檢查后將檢查結(jié)果書面報監(jiān)理部。4、平安技術(shù)管理編制施工組織設(shè)計或施工方案時，我們會結(jié)合工程特點(diǎn)，編制切實可行的平安技術(shù)措施。在進(jìn)行技術(shù)交底同時交平安施工內(nèi)容。堅持“三不施工”，即沒有平安技術(shù)措施不施工，沒有進(jìn)行平安技術(shù)交底不施工，危急因素未解除不施工的原則；搞好文明施工，聽從施工現(xiàn)場總圖管理?，F(xiàn)場做到機(jī)械、設(shè)備、材料擺放整齊，臨時設(shè)施、水、電管線布置合理?，F(xiàn)場排水布局合理、流暢，施工用道路暢通；5、平安事故調(diào)查與處理平安事故的調(diào)查與處理，以事故責(zé)任單位為主。發(fā)生重大平安事故會按規(guī)定馬上上報有關(guān)部門。并根據(jù)國-.務(wù).-院頒發(fā)的《企業(yè)職工傷亡事故報告處理規(guī)定》的要求進(jìn)行統(tǒng)計和調(diào)查處理；平安演講稿篇6大家好！隨著社會的飛速發(fā)展，人們生活水平的逐步提高，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪忻懿恍蟹值囊徊糠?，再帶給我們便利的同時也暗藏危急。隨著交通事故的不斷發(fā)生，一個個鮮活的生命消逝在疾馳的車輪下，一個個華蜜美滿的家庭轉(zhuǎn)瞬被拆散，一個個相親相愛的人生死分別……人們?yōu)榇烁冻隽藨K痛的代價。交通事故時時刻刻都都會發(fā)生，它就像顆威力十足的____，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的____就會____，炸的家庭破裂，炸得人心悲苦。我曾在路邊目睹過這樣一個驚心動魄的場面；一個青春漂亮的少女走在一個男生前面，這是一個有著瀑布般長發(fā)的少女，精致的面容，渾然天成。身著一條美麗的白紗裙，娓娓走來，如同一朵盛開的雪蓮花。而這個漂亮的少女正打算過公路。這時綠燈滅了，紅燈亮了，男孩子立即停在公路邊上，耐性等待著綠燈。而少女看到綠燈滅后秀氣的眉毛擰在了一齊，卻加快了腳步向前沖去。說時遲，那時快，一輛汽車如火箭一般像少女駛來，司機(jī)驚恐地瞪大了雙眼，緊踩剎車。但“砰”的一聲，少女撞飛在半空，如面臨枯萎的雪蓮想要釋放一生的漂亮，但卻抵可是命運(yùn)的支配，只得殘敗凋零。少女躺在冰冷的地上，鮮血染紅了她的白紗裙。是那么刺眼，那么的令人眩目。她如睡著了一般，那么的寧靜、平和，但卻恒久也不會醒來……看到這個畫面，同學(xué)是否想過：當(dāng)我們一齊肩并肩出去游玩時；當(dāng)我們在公路上游戲打鬧時；當(dāng)我們橫穿公路時；當(dāng)我們翻越欄桿時；這樣做可能造成什么結(jié)果？平安對我們來說太重要了，尤其對我們學(xué)生來說，只要略微不太留意，后果不可思議！讓我們牢記，生命有了珍愛更加平安，生命有了珍愛才更加絢麗，讓我們珍愛生命，為自我齊聲喝彩！每一個人的生命都僅有一次，有了生命的存在才會成就我們一個個五彩的夢。生命不會失而復(fù)得，所以我們就應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，讓平安與我們同行，讓生命在斑馬線上持續(xù)吧！平安演講稿篇7大家好！當(dāng)前，有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺對職工進(jìn)行平安教化難以見效，而對職工進(jìn)行重獎重罰時就很快見效，尤其是聽了對方四辯剛才的總結(jié)陳詞，就給人一種錯覺，認(rèn)為平安管理應(yīng)以獎罰為主，其實不然，我方覺得對方非但不能自圓其說，而且還有幾處特別明顯的漏洞。第一：今日我們探討的辯題是主與次的問題而不是與非的問題。我方從未否認(rèn)過獎罰在平安管理中的作用，當(dāng)在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)平安事故時當(dāng)由獎罰來起協(xié)助的教化作用。其次：對方辯友一再說屢教不改，明知故犯等等，想以此來證明教化在某些方面的無能為力。在這里我想告知對方辯友：為什么會有職工屢教不改，那是因為一方面獎罰不公，賞罰不明導(dǎo)致職工心里不平衡；另外一方面是因為職工接受教化的實力有限，比如老師教化學(xué)生，有的考上了高校，有的因為接受實力的問題沒有考上高校，莫非說沒有考上高校是因為教化的失敗嗎？第三：對方辯友一再說我們是經(jīng)濟(jì)人，全部一切活動是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的。這句話很正確，我們的辯論都是建立在保證工人工資與基本生活費(fèi)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。并不是對方所說脫離經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的教化與獎罰，對方辯友見過哪一車間懲罰犯錯誤的職工時讓職工只干活不發(fā)生活費(fèi)的。