第6頁共6頁2023年?建筑專業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告五?時光荏苒，?轉(zhuǎn)眼間參加?畢業(yè)實(shí)習(xí)已?經(jīng)兩個月了?，回首這兩?個月的工作?歷程，不禁?感慨萬千，?回想剛參加?實(shí)習(xí)的時候?，自己都不?知道該怎樣?入手，而現(xiàn)?在已經(jīng)基本?上已掌握了?各環(huán)節(jié)的工?作流程及注?意事項(xiàng)，自?己的協(xié)調(diào)、?溝通能力也?得到了很大?的提高，可?謂收獲頗豐?。在這兩?個月里我主?要協(xié)助同事?負(fù)責(zé)南華區(qū)?間的現(xiàn)場技?術(shù)管理、工?程質(zhì)量管理?、內(nèi)業(yè)資料?的編制整理?工作，現(xiàn)我?將兩個月的?實(shí)習(xí)做一總?結(jié)。一、?實(shí)習(xí)的主要?工作內(nèi)容：?（一）防?水工程防?水施工前的?基面處理工?作1、對?初支完成的?有凸起部位?的處理，以?及欠挖部位?的處理。?2、基面鋼?筋頭、預(yù)埋?注漿管的處?理。柔性?ECB防水?板的鋪設(shè)?1、根據(jù)施?工圖紙的設(shè)?計(jì)要求，兩?幅防水板的?搭接寬度應(yīng)?不小于__?_mm，防?水板搭接寬?度的允許偏?差為±__?_mm。下?部防水板應(yīng)?壓住上部防?水板；搭接?縫宜采用雙?條焊接，單?條焊接的有?效寬度不應(yīng)?小于___?mm。2?、熱塑性熱?熔墊片的暗?鋪設(shè)間距為?拱部___?m，邊墻_?__m，底?板___m?，呈梅花形?布置。施?工縫的處理?施工縫部?位的防水主?要采用的是?中埋式鋼邊?橡膠止水帶?。連接方式?是鋼板采用?焊接，橡膠?采用現(xiàn)場硫?化連接，接?頭要采用廠?家預(yù)制的接?頭，堅(jiān)決不?能現(xiàn)場自己?接頭。（接?頭類型有T?字型和+字?型）（二?）鋼筋工程?鋼筋的下?料鋼筋的下?料長度要嚴(yán)?格按照施工?設(shè)計(jì)圖紙的?各斷面圖，?不同的圍巖?等級，施工?設(shè)計(jì)圖紙的?斷面尺寸也?有所不同。?因?yàn)閿嗝娌?同，鋼筋下?料長度也有?所不同。?鋼筋的綁扎?和焊接1?、鋼筋綁扎?要滿足設(shè)計(jì)?要求及相關(guān)?規(guī)范，搭接?長度要滿足?設(shè)計(jì)要求。?（施工圖設(shè)?計(jì)要求的搭?接長度為3?5d，搭接?率為___?%。）2?、鋼筋的焊?接，設(shè)計(jì)要?求單面焊接?，焊接長度?為10d；?雙面焊接，?焊接長度為?5d。3?、鋼筋的綁?扎間距要滿?足施工圖紙?的設(shè)計(jì)要求?。4、鋼?筋進(jìn)場后要?有廠家出具?的合格證以?及試驗(yàn)資料?，并且現(xiàn)場?要抽樣檢測?，要有完整?的實(shí)驗(yàn)記錄?。（三）?混凝土工程?混凝土質(zhì)?量的好壞，?既對結(jié)構(gòu)物?的安全，也?對結(jié)構(gòu)物的?造價有很大?影響，因此?在施工中我?們必須對混?凝土的施工?質(zhì)量有足夠?的重視。?作業(yè)前的準(zhǔn)?備工作混?凝土澆筑前?應(yīng)對模板內(nèi)?的垃圾、泥?土等雜物及?鋼筋上的油?污清除干凈?，施工縫的?踢鑿是否完?成，是否涂?刷了水泥基?滲透結(jié)晶型?界面劑，并?經(jīng)檢查鋼筋?的水泥墊塊?是否墊好，?堵頭工作是?否到位。?混凝土質(zhì)量?工程一般?使用的時商?品砼，自拌?砼用于防止?商品砼暫時?供應(yīng)不上的?應(yīng)急措施和?零星砼的現(xiàn)?場拌制，原?材料和配合?比應(yīng)與商品?砼的保持一?致。1、?要嚴(yán)格控制?混凝土的配?合比，控制?粗細(xì)骨料及?砂子的含水?率。2裝?料順序：一?般先裝石子?，再裝水泥?，最后裝砂?子，如需加?摻合料時，?應(yīng)與水泥一?并加入。如?需摻外加劑?（減水劑、?早強(qiáng)劑等）?時，粉狀應(yīng)?根據(jù)每盤加?入預(yù)加工裝?入小包裝袋?內(nèi)，用時與?粗細(xì)骨料同?時加入；液?狀應(yīng)按每盤?用量與水同?時加入攪拌?機(jī)攪拌。?3攪拌時間?：混凝土攪?拌的最短時?間根據(jù)施工?規(guī)范要求確?定摻有外加?劑時，攪拌?時間應(yīng)適當(dāng)?延長。4?混凝土開始?施工時，由?施工單位主?管技術(shù)部門?、專業(yè)工長?___相關(guān)?人員對所使?用混凝土的?坍落度、和?易性等進(jìn)行?檢測，符合?設(shè)計(jì)要求后?才能使用。?5、混凝?土澆筑過程?中一定要振?搗密實(shí)，保?證混凝土的?設(shè)計(jì)強(qiáng)度和?成型后的美?觀。并且要?留做試塊，?有完整的實(shí)?驗(yàn)數(shù)據(jù)。?混凝土的早?期養(yǎng)護(hù)混?凝土的早期?養(yǎng)護(hù)對混凝?土的強(qiáng)度影?響是非常大?的?；炷?的早期養(yǎng)護(hù)?，主要目的?在于保持適?宜的溫濕條?件，以達(dá)到?兩個方面的?效果。一方?面使混凝土?免受不利溫?、濕度變形?的影響，防?止不必要的?冷縮和干縮?。一方面使?水泥水化作?用順利進(jìn)行?，以期達(dá)到?設(shè)計(jì)的強(qiáng)度?和抗裂能力?。適宜的溫?濕度條是相?互關(guān)聯(lián)的。?混凝上的保?溫措施常常?也有保濕的?效果。因此?混凝土澆筑?后的最初幾?天是養(yǎng)護(hù)的?關(guān)鍵時期，?在施工過程?中應(yīng)切實(shí)重?視起來。?二、實(shí)習(xí)中?的自我鑒定?：1、專?業(yè)知識掌握?的不夠全面?。盡管大學(xué)?三年中認(rèn)真?學(xué)習(xí)了專業(yè)?知識，但是?當(dāng)前所掌握?的知識面不?夠廣，尚不?能輕松勝任?土建筑程工?作，因此，?盡管即將走?上工作崗位?，但我應(yīng)該?將所從事的?工作看作是?新的學(xué)習(xí)的?開始，只是?在實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，才會掌?握更多專業(yè)?知識和技能?。2、專?業(yè)實(shí)踐閱歷?遠(yuǎn)不夠豐富?。由于以前?專業(yè)實(shí)習(xí)時?間較少，因?此很難將所?學(xué)知識運(yùn)用?與實(shí)踐中去?，通過實(shí)踐?所獲取的閱?歷更是很短?缺。所以，?今后我們在?工作崗位上?，一定要抓?住機(jī)會，多?向建筑工程?工人師傅學(xué)?習(xí)（范本）?，同時要轉(zhuǎn)?換學(xué)習(xí)方法?和態(tài)度，改?變以往過于?依賴?yán)蠋煹?被動吸收學(xué)?習(xí)方式，應(yīng)?主動積極向?他人學(xué)習(xí)和?請教，同時?加強(qiáng)自學(xué)能?力和解決難?題的本領(lǐng)。?3、專業(yè)?知識在工程?中運(yùn)用不夠?靈活。通過?這次畢業(yè)實(shí)?習(xí)，我切實(shí)?感受到以前?所學(xué)的專業(yè)?知識運(yùn)用欠?靈活。這主?要是對所學(xué)?的知識沒有?形成一套完?整的體系，?這些零散的?知識點(diǎn)運(yùn)用?起來很困難?，因此，今?后在學(xué)習(xí)和?實(shí)踐中應(yīng)該?重視積累和?運(yùn)用，使所?學(xué)的知識由?量變到質(zhì)變?，發(fā)揮更大?的指導(dǎo)作用?。4、對?計(jì)算機(jī)技術(shù)?的應(yīng)用還不?夠，隨著科?學(xué)技術(shù)的發(fā)?展，信息化?辦公也將成?為以后發(fā)展?的趨勢。但?是通過這次?的實(shí)習(xí)，我?感覺到對一?些應(yīng)用程序?還不夠熟練?；掌握的只?是一些比較?常規(guī)的，對?一些比較新?型的辦公軟?件還不了解?。因此，在?以后的工作?中，應(yīng)該加?強(qiáng)對計(jì)算機(jī)?知識的學(xué)習(xí)?和了解并且?能夠熟練運(yùn)?用。首先?，通過這次?畢業(yè)實(shí)習(xí)，?使我更深刻?地了解建筑?工程專業(yè)知?識。大學(xué)三?年在學(xué)完專?業(yè)基礎(chǔ)課和?專業(yè)課后，?逐步具有了?較扎實(shí)的專?業(yè)知識，但?在校期間所?學(xué)的內(nèi)容都?是理論知識?，除上課所?學(xué)知識和專?業(yè)課程實(shí)訓(xùn)?外，在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)和運(yùn)?用已學(xué)理論?知識還遠(yuǎn)不?夠。通過這?次實(shí)習(xí)，我?對以前學(xué)習(xí)?和實(shí)習(xí)中存?在的問題和?不足有了正?確的認(rèn)識。?注意觀察一?些老師傅對?常見問題的?處理方法，?分析思路和?計(jì)算原理，?使我對以前?的專業(yè)課程?知識有了全?新的了解。?以前課本?上學(xué)的知識?都是建筑工?程中最基礎(chǔ)?的內(nèi)容，所?運(yùn)用的模型?和原理也是?最簡單的類?型。但隨著?我國建筑行?業(yè)的日趨規(guī)?范和完整以?及人民群眾?對建筑安全?、合理、經(jīng)?濟(jì)的更高要?求，工程上?也有很多新?型的施工方?法和施工工?藝出現(xiàn)了。?其次，通?過這次畢業(yè)?實(shí)習(xí)，使我?更清醒地意?識到施工管?理的重要性?。（范本）?無論是從事?設(shè)計(jì)還是施?工或監(jiān)理工?作，我們都?應(yīng)該注重提?高施工管理?效率。這次?畢業(yè)實(shí)習(xí)所?在的工程單?位，他們的?先進(jìn)管理理?念和方法都?值得我們學(xué)?習(xí)。最后?，通過這次?畢業(yè)實(shí)習(xí)，?使得我更全?面地明白了?今后的努力?方向。其實(shí)?，在這么短?暫的畢業(yè)實(shí)?習(xí)中真的很?難學(xué)到更多?的知識和技?能。但是，?在這兩個月?的畢業(yè)實(shí)習(xí)?中我從更全?面的角度認(rèn)?清了今后所?從事建筑工?程工作所需?努力的方向?。從大學(xué)?畢業(yè)走上新?的工作崗位?后，我們所?面臨的如同?一張白紙，?一切都是新?的，一切都?在等待我們?去努力。因?此，面對那?么多長期從?事建筑工程?的同行前輩?，他們工作?經(jīng)驗(yàn)比我們?豐富，知識?學(xué)的比我們?扎實(shí)，學(xué)識?比我們淵博?，我們只有?耐下心來，?虛心向他們?請教學(xué)習(xí)，?我們才會有?更大的進(jìn)步?，我們也才?會在建筑工?程這一艱苦?而又充滿挑?戰(zhàn)的工作領(lǐng)?域取得更大?的收獲。?這次實(shí)習(xí)讓?我深刻體會?到讀書固然?是增長知識?開闊眼界的?途徑，但是?多一些實(shí)踐?，生活于現(xiàn)?實(shí)當(dāng)中，觸?摸一下社會?的脈搏，給?自己定個位?，也是一種?絕好的提高?自身綜合素?質(zhì)的選擇。?此次的實(shí)習(xí)?活動，在社?會這個大環(huán)?境中學(xué)習(xí)實(shí)?踐知識。這?也是我第一?次真正接觸?社會，感悟?社會。我堅(jiān)?信通過這一?段時間的實(shí)?習(xí)，所獲得?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?對