第19頁共19頁2023年?人事助理實(shí)?習(xí)報(bào)告范本?本文主要?從暑期實(shí)習(xí)?目的，實(shí)習(xí)?時間，實(shí)習(xí)?單位，實(shí)習(xí)?內(nèi)容，關(guān)于?公司人力資?源管理過程?中的一些問?題、改善當(dāng)?前問題的建?議及措施、?實(shí)習(xí)感悟等?幾個方面對?___陶瓷?有限公司人?事部實(shí)習(xí)報(bào)?告進(jìn)行闡述?。一、實(shí)?習(xí)目的熟?悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)?中人力資源?管理的運(yùn)作?體系和管理?流程，鍛煉?自己的社會?實(shí)踐能力和?適應(yīng)能力，?體會社會人?際關(guān)系，并?在工作中學(xué)?習(xí)新知識，?對所學(xué)的知?識進(jìn)行總結(jié)?提升，以指?導(dǎo)未來的學(xué)?習(xí)重點(diǎn)和發(fā)?展方向。?二、實(shí)習(xí)時?間___?-___-?___——?___-_?__-__?_三、實(shí)?習(xí)單位_?__陶瓷有?限公司人事?部四、實(shí)?習(xí)內(nèi)容（?一）日常人?事變動的手?續(xù)辦理日?常人事變動?主要有員工?新進(jìn)入職、?離職、崗位?調(diào)動和適用?轉(zhuǎn)正，這些?工作都是人?事部最基礎(chǔ)?的人事工作?。但是由于?我是剛進(jìn)入?公司而且又?是短期實(shí)習(xí)?，所以公司?并沒有讓我?過多的接觸?這些工作內(nèi)?容，只是有?時候幫助其?他同事做點(diǎn)?事。（二?）招聘1?.網(wǎng)上篩選?簡歷公司?在___、?___人才?網(wǎng)招聘網(wǎng)站?上發(fā)布的招?聘崗位和需?求人數(shù)比較?多，每天都?會接收大量?應(yīng)聘者投遞?的簡歷。因?此，篩選網(wǎng)?上投遞的簡?歷也是一項(xiàng)?關(guān)鍵重要的?工作。篩選?簡歷的標(biāo)準(zhǔn)?主要是根據(jù)?崗位的職責(zé)?和任職要求?，例如相關(guān)?工作經(jīng)驗(yàn)、?年齡、專業(yè)?及其他關(guān)鍵?因素，初步?篩選出比較?符合要求的?，然后再進(jìn)?一步的甄選?、面試。?2.電話預(yù)?約面試在?通過第一輪?的網(wǎng)上篩選?簡歷后，接?下來一項(xiàng)重?要的工作就?是電話預(yù)約?求職者做進(jìn)?一步的面談?。符合崗位?要求的應(yīng)聘?者的資料需?先記錄下來?整理好，然?后根據(jù)主管?的要求進(jìn)行?電話預(yù)約進(jìn)?行下一步的?面談。在電?話溝通中主?要是簡單介?紹公司現(xiàn)狀?、工作要求?、薪資待遇?、面談時間?地點(diǎn)及乘車?路線等基本?情況。3?.接待應(yīng)聘?者者每天?來公司應(yīng)聘?面試的人都?比較多，包?括經(jīng)過簡歷?篩選后電話?預(yù)約的、看?到招聘信息?直接過來的?以及通過本?公司員工推?薦的。接待?工作主要是?問清來訪者?的來歷，同?時提供相應(yīng)?的應(yīng)聘登記?表，有學(xué)歷?要求較高的?崗位須提供?初試測試題?做簡單測試?，并指導(dǎo)其?如何填寫表?格，需要茶?水的及時提?供。五、?關(guān)于公司人?力資源管理?過程中的一?些問題通?過這一個多?月的實(shí)習(xí)，?對公司有了?一定的了解?，在人力資?源管理制度?的現(xiàn)狀方面?也有了一些?認(rèn)識。根據(jù)?這段時間所?接觸工作的?內(nèi)容和日常?工作中所遇?到以及通過?觀察所得，?覺得公司在?人力資源管?理這塊還存?在著一定的?問題，可以?總結(jié)為以下?幾個方面：?（一）現(xiàn)?代人力資源?管理制度不?健全在公?司，人力資?源管理的多?個環(huán)節(jié)仍處?于傳統(tǒng)的人?事管理階段?，沒有形成?規(guī)范的制度?化，職能多?為員工考勤?、工資制定?和核算、招?聘、人員調(diào)?配、入職培?訓(xùn)、合同和?保險(xiǎn)管理以?及一些基礎(chǔ)?的人事檔案?管理，還沒?有完全按照?企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)?略的需要將?員工及管理?層作統(tǒng)一的?規(guī)劃，也未?制定出符合?企業(yè)人才需?要的選擇、?任用、激勵?等制度規(guī)定?，以達(dá)到盡?最大可能地?利用人的創(chuàng)?造力，增加?企業(yè)及社會?財(cái)富的目的?。（二）?人員的選拔?和任用存在?不良局面?公司目前的?招聘渠道主?要為兩種，?一種是通過?內(nèi)部員工的?推薦，另一?種是通過網(wǎng)?絡(luò)等進(jìn)行外?部招聘?，F(xiàn)?在的社會很?多都是靠社?會關(guān)系找工?作的，我們?公司也會存?在著這樣一?個問題，過?于依賴內(nèi)部?員工的推薦?，通過內(nèi)部?人員推薦的?成功應(yīng)聘的?機(jī)會多大于?通過外部招?聘的，以至?于形成了內(nèi)?部的員工多?數(shù)都有__?_或朋友在?本公司里的?局面。企業(yè)?重視內(nèi)部員?工的推薦很?重要，但是?，這也就難?免會在公司?內(nèi)部產(chǎn)生復(fù)?雜的人際關(guān)?系和裙帶關(guān)?系。（三?）員工的培?訓(xùn)開發(fā)與職?業(yè)生涯規(guī)劃?匱乏可能?有這樣一種?感覺，新進(jìn)?的員工對自?己在公司的?未來發(fā)展前?景或者說晉?升路徑不是?很清晰甚至?是根本不了?解，以至于?看不到自己?將來所要努?力的方向和?目標(biāo)，在工?作上也自然?而然的缺乏?工作熱情和?積極進(jìn)取的?信心，因此?造成人員流?失率會不斷?上升，員工?對企業(yè)的忠?誠度也會隨?之下降。?究其原因，?這主要是因?為公司重管?理、輕開發(fā)?，沒有對員?工做出一個?清晰的職業(yè)?生涯規(guī)劃，?員工的發(fā)展?與培訓(xùn)也沒?有得到足夠?的重視。對?于大多數(shù)的?員工來說企?業(yè)里的培訓(xùn)?可能還僅僅?是停留在企?業(yè)文化培訓(xùn)?、公司制度?培訓(xùn)和崗前?培訓(xùn)的層面?，缺乏后續(xù)?的培養(yǎng)和提?升的空間。?應(yīng)該說目前?企業(yè)不乏人?才，能人也?不少，但是?企業(yè)提供給?員工的卻基?本上是單一?的工作和專?業(yè)化晉升之?路，走的是?單一的發(fā)展?通道。這樣?或多或少地?減少了員工?的職業(yè)攀升?機(jī)遇，特別?是使一部分?行政人員和?有一技之長?的一線工人?及其他有專?業(yè)技術(shù)人員?感到難有大?的發(fā)展前途?，進(jìn)而影響?了員工對企?業(yè)的忠誠，?也就造成了?人才難招，?人才難留的?困難局面。?六、改善?當(dāng)前問題的?建議及措施?（一）關(guān)?于人力資源?管理制度的?建設(shè)首先?，必須制定?符合企業(yè)戰(zhàn)?略發(fā)展需要?和企業(yè)文化?的人力資源?管理制度。?在制定制度?時，要贏得?企業(yè)高層的?支持，提升?人力資源部?的戰(zhàn)略層次?，爭取擁有?一定制定權(quán)?和執(zhí)行權(quán)，?一切以公司?的利益為中?心，避免流?于形式。其?次，改變傳?統(tǒng)人事管理?的局面，將?人力資源的?幾大模塊如?招聘選拔、?培訓(xùn)開發(fā)、?薪酬設(shè)計(jì)、?績效考核等?建立健全并?對其擁有一?定的執(zhí)行權(quán)?，轉(zhuǎn)變?nèi)肆?資源部被動?做事的局面?。制度應(yīng)堅(jiān)?持以人為本?的原則，重?點(diǎn)考慮人力?因素，重視?人才的價值?，尊重人的?需求。最后?，要將制度?形成完善、?規(guī)范的文本?，如員工手?冊、企業(yè)規(guī)?章制度、考?勤管理制度?、休假制度?等相關(guān)人力?資源管理制?度等都應(yīng)有?相應(yīng)的文本?，做到有章?可循、有規(guī)?可依。同時?，也要加大?力執(zhí)行力度?，獎罰分明?，堅(jiān)持公平?、公正，堅(jiān)?持以制度管?人。（二?）關(guān)于人員?選拔和任用?第一，堅(jiān)?持人才是企?業(yè)發(fā)展的唯?一源泉。重?視和尊重人?才，避免任?人唯親，關(guān)?系至上。拓?展人才引進(jìn)?的渠道，重?視內(nèi)部競爭?和流動，提?供員工發(fā)展?和晉升的平?臺。第二?，用人所長?也要容人所?短。選拔人?才不能只看?重學(xué)歷文憑?、工作經(jīng)驗(yàn)?甚至是關(guān)系?，重視對創(chuàng)?新型人才的?培養(yǎng)，允許?犯錯，提供?機(jī)會，以提?升員工對企?業(yè)的忠誠度?。第三，?留住人才是?關(guān)鍵。無論?是一線生產(chǎn)?員工、專業(yè)?技術(shù)人才還?是管理人才?都要防止外?流，因?yàn)檎?到一個人的?成本和難度?遠(yuǎn)大于留住?一個人。防?止現(xiàn)有人力?資源的流失?，要從長遠(yuǎn)?計(jì)議，樹立?所有人員都?是人才的觀?念，重視員?工個人發(fā)展?需求，將員?工的個人理?想與企業(yè)的?發(fā)展緊密聯(lián)?系起來，同?發(fā)展共受益?。（三）?關(guān)于員工的?培訓(xùn)開發(fā)和?職業(yè)生涯規(guī)?劃首先，?培訓(xùn)要制度?化。員工的?培訓(xùn)應(yīng)提升?層次和深度?，不能局限?于管理層或?者企業(yè)文化?、公司制度?方面的培訓(xùn)?，要充分利?用公司現(xiàn)有?人才資源、?各類培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)及一些大?專院校搞好?員工的培訓(xùn)?和輪訓(xùn)，明?確各部門各?級的培訓(xùn)任?務(wù)并使其制?度化，要逐?步建立各類?員工各級管?理層及其晉?升前的必訓(xùn)?制度。同時?，要杜絕流?于形式、沒?有實(shí)際效果?的、費(fèi)力傷?財(cái)?shù)呐嘤?xùn)。?其次，開展?員工職業(yè)生?涯管理。使?員工尤其是?知識型員工?看到自己在?企業(yè)中的發(fā)?展道路，而?不致于為自?己目前所處?的地位和未?來的發(fā)展感?到迷茫，從?而有助于降?低員工的流?失率。同時?，不僅要為?員工提供與?其貢獻(xiàn)相對?等的報(bào)酬，?還要在充分?了解員工的?個人需求和?職業(yè)發(fā)展愿?望的基礎(chǔ)上?，制定出系?統(tǒng)、科學(xué)的?員工職業(yè)生?涯規(guī)劃，有?效地為員工?提供多種發(fā)?展渠道和學(xué)?習(xí)深造的機(jī)?會，設(shè)置多?條平等競爭?的晉升階梯?，使員工切?實(shí)感到自己?在企業(yè)中有?實(shí)現(xiàn)理想和?抱負(fù)的希望?。最后，建?立和完善內(nèi)?部流動機(jī)制?，通過內(nèi)部?招聘，鼓勵?員工競爭上?崗，搭建員?工輪崗流動?的平臺，從?而避免員工?在一個崗位?上束縛而造?成企業(yè)內(nèi)部?缺乏活力和?創(chuàng)新能力。?七、實(shí)習(xí)?感悟首先?，感謝公司?給我的這次?實(shí)習(xí)機(jī)會，?感謝部門的?所有同事在?這段時間里?給我的幫助?和指導(dǎo)。?這段時間的?實(shí)習(xí)，我感?受頗多。有?句話說得好?，“紙上得?來終覺淺，?絕知此事要?躬行”，書?本學(xué)來的東?西，終究是?要經(jīng)過實(shí)踐?的，實(shí)踐才?是檢驗(yàn)真理?的唯一標(biāo)準(zhǔn)?。記得剛?進(jìn)公司實(shí)習(xí)?的時候，感?覺一切都是?陌生和全新?的。在最初?的幾天里，?工作流程不?清楚，打電?話和接聽電?話不知道如?何陳述，員?工反映的問?題也不能及?時解決，一?切都是從零?開始。然后?就是不斷的?請教，拿不?定的就去找?部門的同事?確認(rèn)。這段?時間所做的?事情雖小，?但事無巨細(xì)?，真正把每?一件事情做?好也不是想?象中的那樣?容易。因?yàn)?，自己的每?一個行為每?一句話都關(guān)?系到部門和?公司的形象?和利益，尤?其是跟公司?外部的人員?打交道，比?如接一個電?話或接待一?個來公司面?試的應(yīng)聘者?，自己的言?行舉止都是?在向外展示?企業(yè)的形象?和文化，哪?一點(diǎn)做的不?好或者不夠?到位都有可?能對公司產(chǎn)?生不良的影?響，而不僅?僅是個人的?事情。通過?這段時間的?實(shí)習(xí)體驗(yàn)，?感覺到實(shí)際?的東西與學(xué)?校學(xué)到的書?本知識差距?還是很大的?，理論與實(shí)?際的結(jié)合是?需要磨練的??？赡軙?上有些知識?是滯后的，?因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生?活工作最接?近實(shí)際，且?隨著信息化?、網(wǎng)絡(luò)化、?知識型社會?的不斷進(jìn)步?和快速發(fā)展?，書本知識?的反應(yīng)和更?新速度是比?較落后的。?但是，另一?方面，書本?上學(xué)的東西?在一定程度?上又是超前?的，因?yàn)楝F(xiàn)?代企業(yè)管理?制度我們基?本上都是從?西方學(xué)來的?，尤其是現(xiàn)?代人力資源?管理制度，?在中國的起?步是比較晚?的。而現(xiàn)實(shí)?中很多企業(yè)?還停留在傳?統(tǒng)的人事管?理層面，尤?其是在一些?國企和中小?型私企中比?較常見，在?很大程度上?沒有建立完?整的現(xiàn)代人?力資源管理?制度，還是?比較傳統(tǒng)的?人事管理。?所以，如何?正視現(xiàn)實(shí)，?如何適應(yīng)企?業(yè)的實(shí)情和?文化，在實(shí)?習(xí)過程中都?是比較重要?的。經(jīng)過這?個實(shí)習(xí)期的?檢驗(yàn)，也發(fā)?現(xiàn)自身還存?在一定的不?足，例如人?力資源管理?方面的知識?不夠懂，實(shí)?際操作能力?比較差，溝?通協(xié)調(diào)能力?需要進(jìn)一步?的提高，應(yīng)?對復(fù)雜的現(xiàn)?實(shí)情況處理?能力還很欠?缺。當(dāng)然，?在工作期間?也犯過錯誤?，如對一些?常用人事表?格的填寫檢?查不仔細(xì)造?成后期工作?的不便，錄?入人事報(bào)表?的數(shù)據(jù)出現(xiàn)?過誤差。?總之，實(shí)習(xí)?就是一個發(fā)?掘問題、檢?驗(yàn)知識、鍛?煉能力的過?程，關(guān)鍵是?能找到問題?的要點(diǎn)和解?決辦法，不?斷在錯誤中?成長。這?段時間的磨?練，使我懂?得了企業(yè)人?力資源管理?運(yùn)作的基本?流程，對招?聘工作也有?了一定的了?解，鍛煉了?實(shí)際操作能?力，對以后?的學(xué)習(xí)和工?作都有很大?的幫助，很?感謝公司給?予的這次寶?貴的實(shí)習(xí)機(jī)?會。雖然，?這次短暫的?暑期實(shí)習(xí)結(jié)?束了，但對?我來說這只?是一個開始?。我會把這?段難得的經(jīng)?歷帶回學(xué)校?、帶回課堂?，指導(dǎo)以后?學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?和方向，并?進(jìn)一步學(xué)好?理論知識，?堅(jiān)持做到與?實(shí)際結(jié)合，?為未來的職?業(yè)發(fā)展奠定?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。___?人事助理實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?___字（?二）畢業(yè)?實(shí)習(xí)是我們?大學(xué)生必須?經(jīng)歷的過程?，是理論與?實(shí)踐相結(jié)合?的重要方式?，使我們在?實(shí)踐中了解?社會、在實(shí)?踐中鞏固知?識，實(shí)習(xí)又?是對我們畢?業(yè)生專業(yè)知?識的一種檢?驗(yàn)，它讓我?們學(xué)到了很?多在課堂上?根本就學(xué)不?到的知識，?技能開闊視?野，又能增?長見識，為?我們走向社?會打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，也?是我們走向?工作崗位的?第一步。同?時實(shí)習(xí)也是?提高學(xué)生政?治思想水平?、業(yè)務(wù)素質(zhì)?和動手能力?的重要環(huán)節(jié)?，我們通過?實(shí)習(xí)走向社?會，接觸實(shí)?務(wù)，了解國?情、民情，?增進(jìn)群眾觀?念、勞動觀?念和參與經(jīng)?濟(jì)建設(shè)的自?覺性、事業(yè)?心、責(zé)任感?；通過深入?基層，了解?人力資源管?理現(xiàn)狀，并?加深鞏固所?學(xué)勞動法、?合同法等專?業(yè)知識，進(jìn)?一步提高認(rèn)?識問題、分?析問題、解?決問題的能?力，為今后?走向社會，?服務(wù)社會做?好思想準(zhǔn)備?和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備?。一、實(shí)?習(xí)時間_?__年__?_月___?日至___?月___日?二、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)__?_公司人力?資源部三?、實(shí)習(xí)報(bào)告?內(nèi)容實(shí)習(xí)?內(nèi)容短暫?的___活?除了工作經(jīng)?驗(yàn)和知識上?的豐碩外，?最大的收獲?莫過于“轉(zhuǎn)?變”二字—?—從校園思?維模式到職?場思維模式?的轉(zhuǎn)變，為?今后盡快適?應(yīng)融入職場?生涯奠定了?基礎(chǔ)。說到?從校園思維?模式到職場?思維模式的?轉(zhuǎn)變，就不?得不提到角?色定位。從?進(jìn)入公司伊?始，就要求?自己以職場?人員的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，?不能將學(xué)生?行為帶到工?作環(huán)境中，?但是在學(xué)習(xí)?新的問題時?依舊要像學(xué)?生那樣保持?謙虛的態(tài)度?。以下是我?這兩個月的?實(shí)習(xí)工作的?總結(jié)：第?一、招聘。?首先，要熟?悉招聘流程?。其次，與?用人部門保?持密切的聯(lián)?系，了解用?人部門的需?求狀況。接?著通過各種?招聘的渠道?挑選出適合?的人才再安?排面試。在?招聘的過程?中，經(jīng)常需?要用電話和?候選人聯(lián)系?，了解候選?___，而?且電話溝通?也很注重說?話的技巧。?還有就是需?要參加現(xiàn)場?招聘會。每?次去都是跟?著招聘經(jīng)理?一塊去的，?我在一旁學(xué)?習(xí)。有一次?經(jīng)理走開了?，有個人過?來面試財(cái)務(wù)?主管，她講?的一些財(cái)務(wù)?的專業(yè)知識?我壓根就不?懂。我只會?簡單的結(jié)構(gòu)?式的面試。?第二、錄?用，建立員?工檔案。?1、給員工?辦好入職手?續(xù)，新員工?剛?cè)牍荆?首先要通過?正常的途徑?使其成為公?司的一名員?工，這包括?簽訂保密協(xié)?議、擔(dān)保書?、勞動合同?等等，辦工?作證等等；?2、完成?員工的試用?期轉(zhuǎn)正工作?，審核申請?書、述職報(bào)?告等等。在?合同方面遇?到問題時，?才發(fā)現(xiàn)在大?學(xué)里學(xué)到的?理論知識真?的是不夠用?。第三、?考勤管理，?完成每月考?勤記錄，并?根據(jù)考勤情?況進(jìn)行薪資?計(jì)算與發(fā)放?。這是相當(dāng)?重要的一塊?內(nèi)容，計(jì)算?薪資需要嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和?細(xì)心的工作?狀態(tài)以及高?度的責(zé)任感?。雖然只是?簡單的計(jì)算?，公司目前?擁有___?名左右的員?工，并在繼?續(xù)擴(kuò)大，人?員量的增加?也加大了一?定的難度。?第四、辦?公物資申請?、發(fā)放、管?理。辦公物?資的領(lǐng)用、?發(fā)放、管理?也是辦公室?管理的一項(xiàng)?內(nèi)容，要做?到合理使用?、規(guī)范使用?，并且要及?時滿足各部?門的需要。?第四、離?職。給員工?辦理離職手?續(xù)，員工離?職也需要經(jīng)?過交接任務(wù)?，確保生產(chǎn)?正常進(jìn)行，?并且要解除?勞動合同協(xié)?議。第五?、辦理員工?社保。針對?社會出現(xiàn)的?幾種風(fēng)險(xiǎn)，?社會保險(xiǎn)設(shè)?置了養(yǎng)老保?險(xiǎn)、醫(yī)療保?險(xiǎn)、殘疾保?險(xiǎn)、工傷保?險(xiǎn)、生育保?險(xiǎn)、失業(yè)或?破產(chǎn)保險(xiǎn)_?__個項(xiàng)目?。因此公司?要及時地給?員工辦理相?關(guān)保險(xiǎn)，我?所做的工作?是要及時統(tǒng)?計(jì)新進(jìn)員工?，辦理社保?，并每隔一?段時間到社?保中心辦理?醫(yī)?？āＡ?外，當(dāng)遇到?員工的工傷?、生育等保?險(xiǎn)更是需要?按照一定的?程序辦理。?第六、隨?時___政?府相關(guān)的勞?動法律法規(guī)?政策。四?、實(shí)習(xí)心得?在這兩個?月的實(shí)習(xí)過?程中，我得?出以下幾點(diǎn)?心得：一?是低調(diào)地做?人，高調(diào)地?做事。我到?公司工作以?后，要知道?自己能否勝?任這份工作?，關(guān)鍵是看?你自己對待?工作的態(tài)度?，態(tài)度對了?，即使自己?以前沒學(xué)過?的知識也可?以在工作中?逐漸的掌握?。態(tài)度不好?，就算自己?有知識基礎(chǔ)?也不會把工?作做好，多?聽、多看、?多想、多做?、少說就是?我的態(tài)度，?我剛到這個?崗位工作，?根本不清楚?該做些什么?，并且這和?我在學(xué)校讀?的專業(yè)沒有?必然的聯(lián)系?，剛開始我?覺得很頭痛?，可經(jīng)過工?作過程中多?看別人怎樣?做，多聽別?人怎樣說，?多想自己應(yīng)?該怎樣做，?然后自己親?自動手去多?做，終于在?短短幾天里?對工作有了?一個較系統(tǒng)?的認(rèn)識，慢?慢的自己也?可以完成相?關(guān)的工作了?，光用嘴巴?去說是不行?的，所以，?我們今后不?管干什么都?要端正自己?的態(tài)度，這?樣才能把事?情做好。?二是少埋怨?。有的人會?覺得公司這?里不好那里?不好，同事?也不好相處?工作也不如?愿，經(jīng)常埋?怨，這樣只?會影響自己?的工作情緒?，不但做不?好工作，還?增加了自己?的壓力，所?以，我們應(yīng)?該少埋怨，?要看到公司?好的一面，?對存在的問?題應(yīng)該想辦?法去解決而?不是去埋怨?，這樣才能?保持工作的?___。?三是注重信?息的反饋。?在工作中，?一定要記住?要及時向上?級報(bào)告工作?的進(jìn)度。不?要等這個任?務(wù)完全做完?再上交報(bào)告?，有些工作?持續(xù)的時間?比較久，需?要及時報(bào)告?。等到領(lǐng)導(dǎo)?親自來問你?進(jìn)度時，領(lǐng)?導(dǎo)對你的印?象已經(jīng)不好?了。__?_人事助理?實(shí)習(xí)報(bào)告范?文___字?（三）將?近半年的實(shí)?習(xí)結(jié)束了，?雖然是一直?在做比較基?礎(chǔ)的，瑣碎?的工作。我?覺得自己也?學(xué)到了很多?，成熟了很?多。以前覺?得自己把本?專業(yè)的知識?掌握的很不?錯了，人力?資源六大模?塊，心理學(xué)?都有了解，?掌握。覺得?自己已經(jīng)具?備了從事人?力資源工作?的技能。自?己也一直對?心理學(xué)，招?聘和績效考?核比較感興?趣，自以為?有了專業(yè)知?識的指導(dǎo)，?能夠很好的?運(yùn)用到工作?之中，覺得?肯定能把工?作做得很好?，覺得自己?也很適合做?人事工作。?一、__?_電子廠簡?介___?電子廠為_?__集團(tuán)_?__實(shí)業(yè)有?限公司之大?陸工廠，光?臺集團(tuán)創(chuàng)建?于19__?_年，是一?家專業(yè)于發(fā)?光二極管（?LED）系?列光電組件?的研發(fā)，設(shè)?計(jì)與生產(chǎn)的?國際企業(yè)，?19___?年在___?建立“__?_市___?區(qū)___電?子廠”做為?集團(tuán)消費(fèi)類?光電產(chǎn)品的?主要生產(chǎn)基?地。廠里大?量機(jī)械作業(yè)?，現(xiàn)有員工?___多人?。二、我?的工作職責(zé)?我在該廠?的職位是人?事助理，屬?于人力資源?部人事招聘?組。人力資?源部主要由?考勤組、人?事招聘組、?員工關(guān)系組?和訓(xùn)練發(fā)展?課組成。我?的主要工作?職責(zé)是負(fù)責(zé)?招聘普工和?協(xié)助招聘非?普工和新員?工培訓(xùn)，以?及兼職一些?新員工入職?手續(xù)的辦理?、人事資料?和合同的簽?訂以及整理?、錄入，總?的來說就是?比較繁雜和?瑣碎的一些?基礎(chǔ)性的人?事工作。?三、工作中?面對的問題?說一下我?主要負(fù)責(zé)的?普工招聘工?作，廠里基?本一年四季?都在招聘，?這也是大部?分工廠里都?會有的情況?。因?yàn)槟昵?大量員工辭?職或請假，?年后廠里產(chǎn)?線嚴(yán)重缺人?，需大量補(bǔ)?員。尤其是?春節(jié)過后2?、___月?份的時候。?基本每個廠?里都是大量?招工，廠里?制作大量的?招工宣傳資?料、廣告等?。我們也是?每天都要去?人流量大的?地區(qū)（例如?廣場、地鐵?附近）設(shè)攤?位招工、發(fā)?放招工宣傳?簡章。每天?都要招聘近?百人，那段?時間真是每?天都要加班?。廠里還鼓?勵廠內(nèi)員工?介紹親人、?朋友來廠里?。廠內(nèi)員工?介紹人進(jìn)場?，被介紹人?只要工作滿?三個月，介?紹人就可以?獲得三百元?的介紹費(fèi)。?工廠的人員?流動性很大?，離職率很?高，基本也?是每天都有?離職的，每?天也有招進(jìn)?的。每天都?要辦理離職?手續(xù)，每天?都要辦理入?職手續(xù)。而?且附近幾家?大型的工廠?也是這個樣?子。針對?這個問題，?我覺得廠里?應(yīng)該采取措?施改善一下?。盡量留住?老員工，降?低離職率。?不僅可以降?低工廠的招?聘、培訓(xùn)成?本以而且可?以節(jié)省時間?和人力、財(cái)?力和物力資?源。廠里也?意識到這個?問題，好像?上面也很重?視，做了很?多這方面的?努力。但是?卻沒看到成?效，有的半?路就流產(chǎn)了?，原因不詳?。最近在做?員工離職率?調(diào)查，以及?新工輔導(dǎo)競?賽。但是好?像又是搞_?__。結(jié)果?令人堪憂。?離職原因調(diào)?查每次員工?離職的時候?只是簡單的?問了一下，?問過之后就?放在一邊，?卻沒有實(shí)地?去查找原因?，怎樣改善?。新工輔導(dǎo)?競賽也是，?開始的時候?大張旗鼓，?結(jié)束的時候?悄無聲息，?效果更是微?乎其微。廠?里大部分離?職員工在被?問及問什么?辭職的時候?都是因?yàn)橛X?得沒發(fā)展，?工資低。廠?里工資是按?勞動法規(guī)定?，工資肯定?輕易是漲不?了的。所以?問了也是白?問。通過我?將近半年的?實(shí)習(xí)。我想?對如何留住?員工，降低?工廠員工的?離職率，人?力資源部應(yīng)?該怎么做？?談?wù)勎易约?的看法。?四、針對問?題我的建議?首先，工?廠應(yīng)該多關(guān)?心員工，更?多的體現(xiàn)人?性化管理。?多關(guān)心員工?的工作和生?活，增加員?工的歸屬感?，覺得自己?屬于這個大?家庭，是這?個公司重要?的一員。讓?員工以自己?在這個廠里?工作為榮，?就像___?的員工，被?問及你是哪?里人的時候?，每一個員?工都是相同?的答案，“?我是___?人”。當(dāng)然?___是名?企，現(xiàn)在我?們確實(shí)無法?比擬，但也?是我們應(yīng)該?向之學(xué)習(xí)和?努力的方向?。人是有感?情的，不是?物質(zhì)人，其?實(shí)有時候非?物質(zhì)激勵比?物質(zhì)激勵更?加有效。廠?里面也做了?這方面的努?力，經(jīng)常舉?辦一些節(jié)日?晚會，娛樂?活動等，可?是這些真的?讓員工感動?了嗎？深入?到每個員工?心里了嗎？?每個月會把?這個月過生?日的員工的?___公布?出來，可以?去員工關(guān)系?組領(lǐng)一個生?日禮品。生?日禮品都是?十幾元的小?物品（比如?臺燈、雨傘?等），我覺?得這樣做一?開始也許會?使員工覺得?很開心，久?了就是例行?公事了，_?__了，特?定的物品有?時并不是員?工所需要的?。要讓員工?獲得歸屬感?，就要讓員?工覺得自己?很重要，公?司很重視自?己。我覺得?公司可以利?用員工生日?讓公司領(lǐng)導(dǎo)?和員工來一?次互動。把?這個月過生?日的員工聚?集起來和領(lǐng)?導(dǎo)可以一起?過生日，上?下級之間隨?興交談，不?再是領(lǐng)導(dǎo)和?員工，大家?可以一起拍?照，吃生日?蛋糕等，一?起___生?日的喜悅，?增強(qiáng)彼此之?間的感情，?這樣作為下?屬的員工也?許會更加感?動。會激勵?員工努力的?工作；也可?以使平時高?高在上的領(lǐng)?導(dǎo)更能深入?的了解員工?的心聲。增?強(qiáng)上下之間?的溝通。?其次，好多?老員工離職?是因?yàn)樾聠T?工的工資比?自己還高，?這也是廠里?薪資福利的?一大缺陷。?徒弟比師父?工資還要高?，師父當(dāng)然?感覺心里不?公平，所以?也不會用心?去輔導(dǎo)自己?的徒弟。所?以最后就有?許多優(yōu)秀的?老員工因?yàn)?工資低，新?員工因?yàn)檩o?導(dǎo)員態(tài)度差?，自己無法?適應(yīng)工作而?大量離職。?所以廠里應(yīng)?該設(shè)計(jì)科學(xué)?合理的薪資?福利，鼓勵?老員工積極?輔導(dǎo)新員工?。給予做的?好的老員工?以精神和物?質(zhì)上的獎勵?。比如授予?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?稱號等，張?貼在工廠的?光榮榜里以?及對優(yōu)秀的?輔導(dǎo)員加發(fā)?獎金等。對?于新員工的?輔導(dǎo)，人力?資源部也應(yīng)?該積極參與?，比如在新?工入職培訓(xùn)?的時候，盡?可能詳細(xì)的?使新員工了?解以后將要?從事的工作?內(nèi)容、環(huán)境?等。不只是?講解公司的?廠規(guī)廠紀(jì)。?好多新員工?就是抱著試?試看的態(tài)度?，合同也簽?了，培訓(xùn)也?參加了。到?了分到產(chǎn)線?正式的時候?，發(fā)現(xiàn)自己?適應(yīng)不了那?里的環(huán)境，?就離職了。?這樣既浪費(fèi)?公司也浪費(fèi)?員工自己的?資源和時間?。最后，?員工離職率?高的一個很?重要的原因?就是沒有招?到合適的人?，沒有把合?適的人放到?合適的崗位?崗位上。廠?里需求量大?、招聘高峰?期的時候條?件就放低了?，18到_?__周歲都?可以了，甚?至___歲?，學(xué)歷初中?，甚至小都?學(xué)可以了，?唯一條件就?是會背__?_個英文字?母。有的背?的不熟的，?也將就錄用?了。也是沒?辦法，產(chǎn)線?大量需要人?，又招不到?那么多人，?只能濫竽充?數(shù)了。產(chǎn)線?員工基本補(bǔ)?滿了，這時?候招聘要求?也提高了，?初中以上學(xué)?歷，中專、?高中學(xué)歷優(yōu)?先，年齡在?18到__?_周歲。視?力1.0到?1.5之間?。其實(shí)真的?需要這么高?的條件嗎？?那大量招工?的時候招進(jìn)?的那些年齡?大點(diǎn)的，小?學(xué)初中學(xué)歷?的不是也做?得好好的嗎?？條件以提?高，招進(jìn)來?的大部分都?是85后到?90后的，?染著黃色、?紅色的頭發(fā)?，穿的青春?靚麗的，未?婚的美女們?。不禁懷疑?這些個年輕?的，沒有定?性的女孩子?會在工廠里?這個比較枯?燥、辛苦的?環(huán)境里工作?的長久嗎？?結(jié)果好多就?是因?yàn)檫m應(yīng)?不了工作環(huán)?境，接受不?了上夜班而?離職了。這?樣惡性循環(huán)?就又來了，?大量招工，?招聘條件放?低，招聘淡?季，招聘條?件提高。招?聘最大的原?則就是找到?最適合的人?而不是最優(yōu)?秀的人。所?以作為招聘?人員應(yīng)該深?入產(chǎn)線，真?正了解產(chǎn)線?崗位的性質(zhì)?，適合該崗?位的人，而?不是整天坐?在辦公室，?照著那些框?架按部就班?的照抄照做?。尤其是在?需求量小，?又有大量選?擇的時候，?就按那些表?面上比較優(yōu)?秀其實(shí)對于?該崗位并非?必須的條件?來進(jìn)行選擇?（學(xué)歷、年?齡等），不?要忘記，用?人單位和求?職者是雙向?選擇，條件?相對較好的?求職者其可?選擇的用人?單位范圍也?大，如果你?提供的崗位?滿足不了其?需求，勢必?會導(dǎo)致該求?職者離職。?五、我的?收獲及想對?即將畢業(yè)的?學(xué)弟和學(xué)妹?想說的話?實(shí)習(xí)的時候?一直是想做?人力資源方?面的，當(dāng)真?的做人事助?理，做自己?一直想做的?工作的時候?，覺得理想?和現(xiàn)實(shí)，理?論和實(shí)踐差?距真的很大?。人事基礎(chǔ)?工作都是比?較基礎(chǔ)的、?瑣碎的服務(wù)?性的工作。?剛開始工作?的時候還在?抱怨自己做?的都是后勤?的工作，沒?有一點(diǎn)技術(shù)?含量，和書?本理論上的?人力資源規(guī)?劃、招聘錄?用、培訓(xùn)、?績效考核、?薪酬福利，?員工關(guān)系都?不一樣。抱?怨自己所學(xué)?知識都無用?武之地。實(shí)?習(xí)之后，發(fā)?現(xiàn)并不是所?學(xué)知識用不?到，是自己?墨守陳規(guī)，?不懂得如何?把理論運(yùn)用?于實(shí)際，還?是個書呆子?。還有就是?眼高手低，?不想做基礎(chǔ)?的工作。就?像我剛?cè)?shí)?習(xí)的時候，?同事___?說我“先把?你自己的事?做好，不要?想著一步登?天！”當(dāng)時?聽了心里還?真不高興，?現(xiàn)在想想她?說的確實(shí)是?實(shí)話。最?后對學(xué)弟學(xué)?妹們想說的?就是畢業(yè)實(shí)?習(xí)或自己的?第一份工作?可能是很基?礎(chǔ)性、很瑣?碎的工作，?尤其是我們?學(xué)人力資源?專業(yè)的，以?后想從事人?力資源方面?的工作的，?如果你的終?點(diǎn)是人力資?源總監(jiān)，人?事助理就是?你的起點(diǎn)，?沒有起點(diǎn)怎?么會有終點(diǎn)?？要認(rèn)真的?對待自己的?第一份工作?，在最基層?的工作崗位?做一個有心?人，才能把?看似平凡瑣?碎的工作變?得不簡單，?就是再簡單?的工作也會?有收獲的，?態(tài)度很重要?。同時理論?知識也很重?要，要掌握?好本專業(yè)的?知識，絕對?用的到。要?知道書到用?時方恨少！?___人?事助理實(shí)習(xí)?報(bào)告范文_?__字（四?）通過三?個月實(shí)習(xí)試?用期，了解?廠區(qū)生產(chǎn)流?程，為本職?hr工作打?好基礎(chǔ)；通?過本部實(shí)習(xí)?。了解hr?方面在廠區(qū)?的工作范圍?，并接手相?關(guān)人事管理?崗位工作，?同時有對h?r方面的自?己看法。?一、實(shí)習(xí)部?門制造一?部、制造二?部、制造三?部，人力資?源部。二?、工作范圍?招聘、培?訓(xùn)并參與考?核。三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?（一）__?_月初進(jìn)入?公司報(bào)道后?，我就按照?實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)?入廠區(qū)實(shí)習(xí)?，人力資源?部有事時也?回本部幫忙?。第一個?月主要是了?解廠區(qū)三個?部門的生產(chǎn)?流程，了解?和熟悉廠區(qū)?環(huán)境。接手?人力資源部?人事管理員?崗位的工作?。在這一?個月中我走?遍三個部門?，較深入的?了解了各部?的生產(chǎn)流程?，現(xiàn)把了解?的生產(chǎn)流程?做如下匯報(bào)?：制造一?部分為配料?過程和制粉?過程。配料?過程又細(xì)分?為領(lǐng)料、除?銹、破碎/?切割、稱重?，檢驗(yàn)、熔?煉，檢驗(yàn)等?程序；制粉?過程又細(xì)分?為鑄片、氫?碎、粗粉攪?拌、氣流磨?、細(xì)粉攪拌?，檢驗(yàn)等程?序。經(jīng)過這?些程序后就?進(jìn)入制造二?部。制造二?部主要分為?成型工段和?燒結(jié)工段，?成型工段又?細(xì)分為，稱?粉、壓制、?等靜壓、剝?油、檢驗(yàn)等?程序；燒結(jié)?工段又細(xì)分?為裝爐、燒?結(jié)、檢驗(yàn)、?入庫等工序?。經(jīng)過這些?二部工序后?進(jìn)入三部加?工工段，細(xì)?分為領(lǐng)料、?磨加工、去?污烘干，檢?驗(yàn)等工序。?之后就進(jìn)入?包裝車間。?在對三個部?門的生產(chǎn)流?程詳細(xì)的了?解的同時，?我又詳細(xì)的?了解了本公?司輝煌的歷?史，驕人的?業(yè)績和肩負(fù)?的使命。同?時也明確了?企業(yè)的__?_框架。?進(jìn)入企業(yè)后?，來到人事?管理員的崗?位上時。本?崗位人員早?已離職。雖?有文交接。?但全面接手?仍有很多困?難，在自己?的努力和各?位領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助下?，順利的得?以接手，并?相應(yīng)的步入?正軌。（?二）經(jīng)過一?個月廠區(qū)部?門的實(shí)習(xí)，?在第二個月?我進(jìn)入本部?門人事管理?員崗位。這?時正是恰逢?經(jīng)濟(jì)危機(jī)好?轉(zhuǎn)。我們的?公司訂單逐?步增加，企?業(yè)產(chǎn)量相對?增加。這樣?各部門對一?線工人的需?求量增加。?在人資部韓?經(jīng)理的正確?指導(dǎo)下，充?分利用自身?專業(yè)特點(diǎn)在?我們通常的?廣告招聘、?人員招聘、?內(nèi)部晉升選?拔、從應(yīng)屆?生中招聘、?人才市場、?網(wǎng)絡(luò)招聘等?手段中，根?據(jù)崗位所需?人員進(jìn)行重?點(diǎn)傾側(cè)。例?如，對于一?線工人，我?們通常采用?人才市場招?聘