托班班務(wù)計(jì)劃篇一：托班第一學(xué)期班級方案

二〇一四學(xué)年第一學(xué)期太陽班班務(wù)方案

篇二：托班班務(wù)工作方案

2023年3月—2023年8月班務(wù)工作方案

托班王婧

一、班況分析：

本班由于幼兒年齡小、、且因本班大部分家長從事個(gè)私工作,家庭環(huán)境較簡單,其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)力量弱,自理力量差,共性自私、嬌寵。大多數(shù)幼兒來園都會(huì)有哭鬧現(xiàn)象、特殊是孩子們都是第一次上幼兒園，離開父母的身邊會(huì)不習(xí)慣、不適應(yīng)。與此同時(shí)許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的訓(xùn)練與關(guān)愛。

二、班級工作總目標(biāo)：

培育幼兒初步的自我服務(wù)力量及良好的行為習(xí)慣，增加目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，開心地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注意家庭，幼兒園與社會(huì)訓(xùn)練的全都性，切實(shí)做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒制造一個(gè)良好的成長環(huán)境。

三、五大領(lǐng)域訓(xùn)練目標(biāo)：

（一）健康：

1、喜愛上幼兒園，有自己的伴侶，樂于參加集體生活。

2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面干凈，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能寧靜入睡，培育幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

4、了解一些簡潔的平安常識，培育初步的自我愛護(hù)意識。5、在老師的關(guān)心鼓舞下克服困難，情愿參與體育活動(dòng)。

6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)章意識。

7、情愿參加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。

8、在集體活動(dòng)中，心情安定開心，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。

（二）語言：

1、能聽懂一般話，并學(xué)說一般話。

2、學(xué)會(huì)寧靜的聽同伴說話，不任憑插嘴。

3、喜愛與同伴溝通，情愿在集風(fēng)光前講話、表演。

4、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。

（三）科學(xué)：

1、對四周的事物，現(xiàn)象感愛好，有初步的奇怪???心和求知欲2、進(jìn)展初步觀看力量：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知常常接觸接近的事物，豐富生活閱歷

3、引導(dǎo)幼兒觀看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。

4、引導(dǎo)幼兒愿意參與科學(xué)活動(dòng)，初步形成奇怪???、好問的科學(xué)品質(zhì)。

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，進(jìn)展感知力量。

6、喜愛擺布、操作活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)有規(guī)章地進(jìn)行活動(dòng)。

（四）社會(huì)：

1、情愿上幼兒園，在活動(dòng)中保持開心的心情

2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開心，形成平安感，信任感

3、培育幼兒喜愛參與嬉戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活親密的人。

4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

5、在日常生活中培育幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，感謝。

6、逐步培育幼兒的自我愛護(hù)意識，進(jìn)展對環(huán)境的適應(yīng)力量（五）藝術(shù)：

1、寵愛參與藝術(shù)活動(dòng)。

2、培育幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。

3、初步培育幼兒藝術(shù)活動(dòng)的力量。

4、鼓舞幼兒用自己喜愛的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。

5、學(xué)習(xí)一些簡潔的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

6、引導(dǎo)幼兒感受四周生活中美，激發(fā)幼兒初淺的觀賞美，表現(xiàn)美的情趣。

大連市金州新區(qū)小牛頓幼兒園

2023年08月

篇三：幼兒園托班班務(wù)方案

《幼兒園托班班務(wù)方案》

本班現(xiàn)有20名新生是從未上過幼兒園的孩子，還有幾名未及齡。家長重視幼兒的早期訓(xùn)練，但幼兒也存在一些問題：

1、自理力量差，依靠心理嚴(yán)峻，動(dòng)手力量差。

2、自控力量差，留意力簡單分散，不懂集體生活規(guī)章。

3、不會(huì)主動(dòng)與他人交往，不能正確表達(dá)自己的意思。

4、有些幼兒生活行為習(xí)慣不科學(xué)、不文明。

5、老生與新生差異較大，進(jìn)展程度不均衡。

針對這些狀況，以及幼兒特點(diǎn)，依據(jù)園工作方案，結(jié)合本班實(shí)際，在本學(xué)期中主要做好以下工作：

一、以健康平安為核心，仔細(xì)細(xì)致做好保育工作。

1．創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜愛幼兒園的集體生活，能高興奮興上幼兒園，開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，老師組織豐富多彩的活動(dòng)，以親切和氣的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒心情平穩(wěn)、平平安安地成長。

2．照看幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長。

幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長有直接關(guān)系。小班幼兒的身心進(jìn)展還未完善，生活上特殊需要

老師的照看、關(guān)心和指導(dǎo)。使幼兒正確使用小勺，能獨(dú)立進(jìn)餐；老師既要了解幼兒的整體進(jìn)餐狀況，又要照看到個(gè)別幼兒，留意突發(fā)大事?！邦孪慈霂?，老師指導(dǎo)關(guān)心幼兒按挨次洗手、擦手；幼兒會(huì)主動(dòng)入廁排泄，并學(xué)習(xí)整理衣褲。午睡時(shí)，老師提示幼兒睡前小便，安定幼兒狀況，訂正幼兒睡眠時(shí)的不良習(xí)慣；依據(jù)季節(jié)室溫選用臥具，使幼

兒生活得更加舒適。

3．開展多彩的體育活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)。

身體熬煉對幼兒來說是很重要的?？梢源龠M(jìn)幼兒生長發(fā)育，使幼兒心情得到調(diào)整。老師按時(shí)帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激，設(shè)計(jì)和組織好玩味的體育嬉戲，保證活動(dòng)時(shí)間，掌握好運(yùn)動(dòng)量?；顒?dòng)前，預(yù)備好場地器材，活動(dòng)中，老師留意觀看全體幼兒并照看個(gè)體差異，準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣物。

二、平安訓(xùn)練工作：

1．老師在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中留意組織的合理性、削減擔(dān)心全因素的消失。

2．留意觀看幼兒的狀況，如發(fā)覺幼兒有不適表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)處理，與保健醫(yī)生聯(lián)系，以免發(fā)生意外。

3．進(jìn)行平安學(xué)問的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，滲透平安意識的建立，并進(jìn)行一些簡潔的自我搶救練習(xí)。

4．嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防消失差錯(cuò)。

5．隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓每個(gè)幼兒都在老師的視野中。

6．設(shè)立平安標(biāo)志，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規(guī)章，不到危急的地方去，不拿危急的東西。

7．在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，訓(xùn)練幼兒不推擠、不打鬧、不追趕，漸漸走，有秩序地活動(dòng)。

三、以課程整合為特點(diǎn)，開展全面的訓(xùn)練教學(xué)工

我班將依據(jù)幼兒的操作材料，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，依據(jù)幼兒的實(shí)際進(jìn)展

水平和愛好，將預(yù)設(shè)課程同生成課程相結(jié)合，培育幼兒對各種活動(dòng)的愛好，激發(fā)奇怪???心和求知欲。在開展活動(dòng)時(shí)，為幼兒供應(yīng)充分的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒樂觀參加，主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓幼兒習(xí)得一些粗淺的學(xué)問和技能，注意幼兒自身的觀看、操作、仿照，讓幼兒獲得直接閱歷和情感體驗(yàn)。

四、德育：

1．訓(xùn)練幼兒喜愛家人、老師、同伴、知道關(guān)懷四周的人。

2．進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，敬重師長，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。

3．不損壞玩具、圖書、不亂涂

亂畫，喜愛集體生活。

五、家長工作：

1．家長會(huì)：在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會(huì)，介紹班級狀況及工作支配，讓家長了解班級工作，歡迎家長參加班級工作。

2．家長園地：通過這個(gè)窗口讓家長把握一些幼教信息，了解幼兒所學(xué)的學(xué)問以及班級活動(dòng)，做好協(xié)作工作，共同攜手做好訓(xùn)練伙伴。

3．家長信箱：請家長把自己想說的話或?qū)Π嗉壒ぷ鞯目捶ê徒ㄗh采納書面的表達(dá)方式投入信箱，以便老師調(diào)整自己的工作。

4．家園聯(lián)系冊：準(zhǔn)時(shí)把幼兒的狀況以文字形式告知