班主任高中?生活評(píng)語(yǔ)?1、你是個(gè)?非常優(yōu)秀的?男孩。你聰?明，往往能?答出其他同?學(xué)答不出的?問(wèn)題;你好?問(wèn)，腦子里?藏著數(shù)不盡?的稀奇古怪?的事。你的?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)?良，是位優(yōu)?秀的學(xué)生。?熱心班集體?工作并協(xié)助?老師完成班?級(jí)工作。但?有時(shí)上課會(huì)?做小動(dòng)作，?和同學(xué)講話?。希望你改?正缺點(diǎn)，成?為全面發(fā)展?的好學(xué)生。?2、你有?積極進(jìn)取的?態(tài)度，但缺?乏堅(jiān)韌不拔?的毅力;你?有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先?的目標(biāo)，但?又缺乏自我?約束的能力?;你機(jī)靈、?好動(dòng)，但往?往又不注意?場(chǎng)合與分寸?。愿你加強(qiáng)?鍛煉，增強(qiáng)?體質(zhì)，為你?今后的事業(yè)?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)!3?、你文靜、?大方，有很?好的素養(yǎng)，?總是微笑著?接受老師的?批評(píng)與教育?，對(duì)待工作?一絲不茍，?對(duì)待集體榮?譽(yù)珍惜有加?，但對(duì)待學(xué)?習(xí)還欠踏實(shí)?，有時(shí)對(duì)待?作業(yè)比較馬?虎，請(qǐng)不要?忘記：騏驥?一躍，不能?十步，駑馬?十架，功在?不舍，也只?有對(duì)學(xué)習(xí)不?懈的追求，?才能碩果累?累。愿你踏?實(shí)、進(jìn)步!?4、你是?我心目中比?較認(rèn)真、善?于自學(xué)的男?孩，你的思?維敏捷，學(xué)?習(xí)成績(jī)穩(wěn)中?有升，對(duì)學(xué)?習(xí)充滿(mǎn)信心?，但又是個(gè)?令人捉摸不?透、思想起?伏不定的男?孩，常常“?讓我歡喜讓?我憂(yōu)”，所?幸的是，你?早已醒悟，?各項(xiàng)工作又?能很好地完?成。愿你執(zhí)?著、上進(jìn)!?5、你是?個(gè)平凡而又?樸實(shí)的女孩?，思想純潔?，品行端正?，你總是默?默接受老師?的教育，認(rèn)?真去完成老?師交給的任?務(wù)，你有強(qiáng)?烈的集體榮?譽(yù)感，本學(xué)?期成績(jī)進(jìn)步?明顯，證明?在學(xué)習(xí)方面?下了工夫，?愿你拿出勇?氣，戰(zhàn)勝自?我，全面提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?，提高各項(xiàng)?能力!6?、陳銀邦，?老師真的很?喜愛(ài)你!你?真是太棒了?!勤奮好學(xué)?，思維敏捷?，在課堂上?精彩的回答?，流利的談?吐，優(yōu)美的?文筆;一手?漂亮的好字?，你品學(xué)兼?優(yōu)，全面發(fā)?展，令老師?贊嘆，同學(xué)?們羨慕。希?望今后你在?學(xué)習(xí)中大膽?施展自己的?才干，使你?更加出色?7、你性情?溫和，言語(yǔ)?不多，但待?人誠(chéng)懇、禮?貌。作風(fēng)踏?實(shí)，辦事認(rèn)?真。嚴(yán)格遵?守班級(jí)和學(xué)?校紀(jì)律，熱?愛(ài)集體，關(guān)?愛(ài)同學(xué)。學(xué)?習(xí)上有一定?的鉆研精神?，但學(xué)習(xí)效?率不高，功?課起伏較大?。愿你在學(xué)?習(xí)過(guò)程中，?統(tǒng)籌兼顧，?全面發(fā)展!?8、你是?個(gè)聰明、活?潑而且非常?可愛(ài)的小女?孩。平時(shí)能?歌善舞、興?趣廣泛、知?識(shí)全面、思?維敏捷，特?別使老師高?興的是，你?的語(yǔ)言是多?么豐富，多?么與眾不同?，簡(jiǎn)直棒極?了。老師相?信，只要你?上課不說(shuō)“?悄悄話”，?那就更棒了?。9、在?老師的眼里?，你是一位?很乖巧可愛(ài)?的女孩，你?的嗓音細(xì)嫩?甜美，你的?字跡瀟灑漂?亮?？茨闫?時(shí)不多言多?語(yǔ)，課堂上?你卻專(zhuān)心聽(tīng)?講，認(rèn)真完?成作業(yè)，常?常受到同學(xué)?和老師的贊?賞。如果課?堂上你也能?把手舉得高?高的，讓同?學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那?獨(dú)到的見(jiàn)解?，那就更好?了!老師期?待著……?10、你能?夠嚴(yán)格要求?自己，挺直?腰板，睜大?眼睛聽(tīng)老師?講課，也能?按時(shí)認(rèn)真完?成作業(yè)，雖?然你的成績(jī)?還不太理想?，但老師發(fā)?現(xiàn)你一直在?進(jìn)步，不懂?的問(wèn)題現(xiàn)在?也能勇敢地?提問(wèn)，實(shí)在?讓老師欣喜?。繼續(xù)努力?，你會(huì)成功?的!11?、你是老師?和同學(xué)心目?中的好學(xué)生?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，成績(jī)優(yōu)秀?，更讓老師?開(kāi)心的是，?這學(xué)期你發(fā)?言積極多了?，老師為你?感到驕傲，?可由于上課?還有點(diǎn)點(diǎn)貪?玩，成績(jī)不?是很理想，?多可惜啊!?其實(shí)勤奮、?認(rèn)真才出天?才，你那么?聰明，相信?你會(huì)明白的?。12、?你是個(gè)聰明?、可愛(ài)、性?格開(kāi)朗的孩?子，關(guān)心集?體，工作負(fù)?責(zé)，興趣廣?泛，最讓老?師開(kāi)心的是?，每次的作?文，你常常?有意想不到?的妙語(yǔ)和精?巧的構(gòu)思，?贏得大家陣?陣掌聲。如?果今后做每?一件事再細(xì)?致認(rèn)真一些?，處處嚴(yán)格?要求自己，?與“貪玩”?絕交，相信?你這個(gè)班長(zhǎng)?會(huì)讓大家更?加佩服的!?13、你?是一個(gè)天真?可愛(ài)的孩子?，有較強(qiáng)的?自尊心和上?進(jìn)心，集體?榮譽(yù)感強(qiáng)，?尊敬老師，?與同學(xué)相處?和睦，懂得?謙讓?zhuān)瑦?ài)勞?動(dòng)，誠(chéng)實(shí)勇?敢，拾金不?昧，積極參?加體育鍛煉?，上課積極?舉手，大膽?發(fā)言，回答?問(wèn)題聲音響?亮，老師希?望以后在書(shū)?寫(xiě)方面再下?工夫，做事?養(yǎng)成有始有?終的好習(xí)慣?!14、?你純真可愛(ài)?，你思維敏?捷，想象力?豐富，某些?問(wèn)題有自己?獨(dú)到的見(jiàn)解?。的確，你?很聰明，常?問(wèn)出別人無(wú)?法想到的問(wèn)?題，多么與?眾不同。一?雙靈巧的小?手，做什么?象什么。但?你的成績(jī)總?是不能名列?前茅。你很?清楚，自己?太好動(dòng)，不?專(zhuān)心，為什?么要明知故?犯呢?請(qǐng)盡?快改正吧!?這樣的話你?一定更加了?不起。1?5、還記得?嗎?___?米、___?米跑道上你?奮力沖刺的?一刻，有多?少人為你吶?喊、為你加?油、為你喝?彩，而當(dāng)時(shí)?的我，好激?動(dòng)、好興奮?!自此，那?一幕便深深?地烙在我的?腦海里。你?學(xué)習(xí)也很努?力，工作態(tài)?度一絲不茍?，你為班級(jí)?爭(zhēng)得了許許?多多的榮譽(yù)?，我感謝你?!但有時(shí)管?不好自己的?小手，傷害?了小朋友，?愿你揚(yáng)長(zhǎng)避?短，繼續(xù)努?力，成為一?個(gè)有出息的?孩子!1?6、你聰明?伶俐，思維?敏捷，優(yōu)美?的文字令老?師贊嘆!同?學(xué)們也羨慕?你。但老師?發(fā)現(xiàn)貪玩這?個(gè)壞朋友在?影響你的進(jìn)?步，能與它?“絕交”嗎??同時(shí)老師?對(duì)你有一份?特別的期盼?：當(dāng)你為一?點(diǎn)點(diǎn)小事與?別人發(fā)生沖?突時(shí)，放下?緊捏的拳，?報(bào)以謙讓的?一笑，好嗎??相信你不?會(huì)使我失望?的。17?、“真人不?露相”這句?話用在你身?上最合適了?，在你不愛(ài)?說(shuō)話的外表?下，藏著一?顆勤奮，努?力，上進(jìn)的?心，再加上?你的聰明，?才智，你學(xué)?什么東西都?特別快。瞧?你，這一學(xué)?期進(jìn)步多快?!要是你還?能在大家面?前大聲地講?話，那我們?就更喜歡你?了。加油吧?，你將會(huì)是?個(gè)很有出息?的男孩!?18、你是?一位正直，?坦誠(chéng)的好孩?子，愛(ài)憎分?明，遇事有?一定的主見(jiàn)?，且成績(jī)優(yōu)?秀，要知道?，勝利者不?一定是跑得?最快的人，?但一定是最?能耐久的人?。愿你在學(xué)?習(xí)中持之以?恒，更認(rèn)真?聽(tīng)課，更積?極舉手發(fā)言?，塑造一個(gè)?完美的你!?19、你?是一位天真?活潑可愛(ài)的?孩子，可是?不知道為什?么，每次你?都會(huì)玩得忘?了時(shí)間，上?下課、放學(xué)?后都一樣。?每當(dāng)老師看?到你那雙充?滿(mǎn)了表現(xiàn)欲?的眼睛，總?不免替你感?到惋惜，只?要你上課認(rèn)?真聽(tīng)講，回?家認(rèn)真完成?作業(yè)，老師?相信，你一?定能夠在老?師面前表現(xiàn)?出一個(gè)完美?的你!加油?吧!20?、你忽閃著?一雙聰穎、?智慧的眼睛?，在全班同?學(xué)和老師心?目中樹(shù)立了?優(yōu)秀小干部?的形象，全?部同學(xué)都默?默地把你作?為榜樣。上?課專(zhuān)心聽(tīng)講?、認(rèn)真完成?作業(yè)。你團(tuán)?結(jié)同學(xué)，待?人有禮貌，?誠(chéng)懇。老師?布置的事情?，你能默默?地記在心里?，積極去做?，從來(lái)不用?老師操心。?老師希望爭(zhēng)?取更好的成?績(jī)!老師想?，如果你以?后寫(xiě)字更認(rèn)?真仔細(xì)一點(diǎn)?，那么你將?更加出色，?更加完美!?21、你?是一個(gè)可愛(ài)?的小女孩，?尊敬老師，?和小伙伴相?處愉快，課?間能和同學(xué)?做有意義的?游戲，環(huán)保?意識(shí)強(qiáng)，能?愛(ài)護(hù)花草樹(shù)?木，保持教?室清潔，學(xué)?習(xí)上，上課?能舉手發(fā)言?，認(rèn)真完成?課堂練習(xí)，?老師希望你?以后做事再?認(rèn)真仔細(xì)一?點(diǎn)，那么漂?亮的眼睛看?東西要看清?楚，不要著?急!而且盡?快改掉搖頭?的壞動(dòng)作，?相信你會(huì)更?加出色。?22、你一?定很羨慕那?些成績(jī)優(yōu)秀?的同學(xué)，你?一定認(rèn)為他?們很聰明，?學(xué)得很輕松?，其實(shí)不然?，真正聰明?的人，學(xué)習(xí)?的時(shí)候比一?般人更要使?勁，因?yàn)樗?們深知，積?累知識(shí)在于?勤，學(xué)問(wèn)淵?博在于恒，?希望你能像?啄木鳥(niǎo)醫(yī)生?那樣，捉掉?身上的“小?懶蟲(chóng)?！?23、你是?一個(gè)聰明機(jī)?靈的小男孩?，只是課堂?上自由散漫?，不自覺(jué)完?成作業(yè)，字?跡潦草，成?績(jī)不理想，?老師知道你?并不愚笨，?只是對(duì)學(xué)習(xí)?缺少信心。?貪玩占用了?你很多時(shí)間?，愛(ài)玩雖不?是缺點(diǎn)，可?是貪玩卻會(huì)?影響你的進(jìn)?步。希望你?在學(xué)習(xí)上多?下點(diǎn)功夫。?我相信你定?能取得好成?績(jī)，你說(shuō)對(duì)?嗎?24?、如果生命?是樹(shù)，那么?，理想是根?，勤奮是葉?，毅力是干?，成功是果?，你語(yǔ)、數(shù)?基礎(chǔ)好，頭?腦靈活，又?寫(xiě)得一手好?字，如果能?樹(shù)立奮斗目?標(biāo)，勤奮、?執(zhí)著地去追?索成功，你?的生命之樹(shù)?一定會(huì)開(kāi)花?結(jié)果。2?5、你既聰?明又活潑，?課堂上舉手?大膽發(fā)言，?聲音響亮，?成績(jī)優(yōu)良，?書(shū)寫(xiě)也很端?正。你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，組織?能力強(qiáng)，熱?愛(ài)衛(wèi)生和集?體，老師為?你感到驕傲?。如果你上?課能改掉做?小動(dòng)作的壞?習(xí)慣，那你?的成績(jī)就更?棒了。加把?油，努力干?吧!26?、我特別欣?賞你的個(gè)性?：直爽。你?快人快語(yǔ)，?直抒胸襟，?你辦事利索?、果斷，不?拖泥帶水，?你眼睛里閃?爍著智慧的?光芒，證明?你是一個(gè)思?維敏捷的孩?子。愿你在?知識(shí)的海洋?里遨游，做?一個(gè)強(qiáng)者、?勝利者!?27、你是?位既聰明又?可愛(ài)的小男?孩，你學(xué)習(xí)?認(rèn)真，總是?認(rèn)真按時(shí)完?成老師的作?業(yè)，作業(yè)本?上那端端正?正的字跡讓?老師好喜歡?。不過(guò)，老?師想悄悄地?告訴你，如?果你上課不?走神，你的?成績(jī)一定會(huì)?更優(yōu)秀。?28、這學(xué)?期可謂是你?的“豐收季?節(jié)”，校內(nèi)?比賽多次獲?獎(jiǎng)，當(dāng)你手?棒一張張獲?獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，?自信和快樂(lè)?的笑容洋溢?在你可愛(ài)的?臉龐上，但?看得出來(lái)，?你并不滿(mǎn)足?，你對(duì)自己?還有更高的?要求，你會(huì)?繼續(xù)去努力?，讓你的生?活放出更燦?爛的色彩。?29、在?校尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，熱愛(ài)班級(jí)?是你的特點(diǎn)?、優(yōu)點(diǎn)?？?到你用心聽(tīng)?課時(shí)發(fā)言是?那么積極，?老師是多么?高興?？赡?有時(shí)也很讓?老師生氣，?慢條斯理地?完成作業(yè)，?字跡潦草，?上課不專(zhuān)心?，讓老師傷?心。你知道?嗎?如果你?改掉這些小?毛病，你肯?定會(huì)成為一?名好學(xué)生，?老師期待著?這一天。?30、人的?天賦就象火?花，它既可?以熄滅，也?可以燃燒起?來(lái)，而迫使?它燃成熊熊?烈火的方法?只有一個(gè)，?就是勤奮，?再勤奮，你?就是一個(gè)極?有天賦的孩?子，腦子靈?，反應(yīng)快，?希望你的表?現(xiàn)能做到家?校一致，讓?智慧的火花?早日閃爍起?來(lái)。31?、或許你有?些調(diào)皮，有?些慢，也常?挨批評(píng)，可?其實(shí)在老師?的心里，一?直認(rèn)為你也?很不錯(cuò)你并?不是個(gè)壞小?孩，你知道?嗎?學(xué)習(xí)是?要靠持之以?恒的，如果?你能把學(xué)習(xí)?的激情溶入?每時(shí)每刻，?靜下來(lái)認(rèn)真?思考，勤奮?學(xué)習(xí)，那么?，你也可以?成為一名佼?佼者。試試?看，老師等?你的好消息?32、別?看你個(gè)頭小?，卻擁有一?個(gè)聰明的大?腦，你思想?活躍，反應(yīng)?敏捷，學(xué)什?么都快，不?過(guò)，作業(yè)時(shí)?字跡潦草是?不太好，喜?歡捏著小拳?頭對(duì)著小朋?友，如果你?能改掉這毛?病，勤奮努?力地學(xué)習(xí)，?一定會(huì)很有?出息的。?33、你那?聰明活潑的?樣子讓人賞?心悅目，你?那小小的身?影，就像班?上個(gè)活躍的?音符，做老?師的小助手?，響亮地回?答問(wèn)題，孩?子，你是好?樣的，但老?師還希望你?把這股勁多?在學(xué)習(xí)中使?使，認(rèn)真對(duì)?待每一堂課?，每一次作?業(yè)，那老師?就更欣賞你?了。34?、你是一個(gè)?敢講真話、?能做實(shí)事，?善于思考，?具有一定辦?事能力的人?，你富有朝?氣與信心，?常能帶給班?級(jí)一股青春?與清新的氣?息，你能與?同學(xué)朝夕相?處、融洽和?睦，愛(ài)好體?育，但各方?面還有待改?進(jìn)與提高。?愿你揚(yáng)長(zhǎng)避?短，勤奮學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)做全?面發(fā)展的三?好學(xué)生!?35、你是?屬于那種能?輕松地掌握?課本知識(shí)的?聰明孩子，?平日里總能?看到你真誠(chéng)?、可愛(ài)的笑?臉，你那小?鳥(niǎo)般的童心?給我們帶來(lái)?歡樂(lè)與美的?享受，可是?你課堂上，?下課時(shí)也也?有搗蛋，追?逐的時(shí)候，?希望你馬上?改正，能為?實(shí)現(xiàn)理想而?孜孜不倦地?學(xué)習(xí)，在知?識(shí)的海洋里?暢游。3?6、你雖是?班級(jí)內(nèi)個(gè)子?最小的學(xué)生?，但你是個(gè)?非常優(yōu)秀的?男孩，腦子?里藏著數(shù)不?盡的稀奇古?怪的事，但?是，你交的?一個(gè)壞朋友?卻老是使你?的成績(jī)上不?去，那就是?貪玩。假如?你能丟掉這?個(gè)壞朋友，?再交上個(gè)好?朋友：認(rèn)真?學(xué)習(xí)、認(rèn)真?聽(tīng)講，加快?完成作業(yè)的?速度，那么?，你一定會(huì)?更加討人喜?歡。37?、你是個(gè)讓?人喜愛(ài)的男?孩，打掃衛(wèi)?生態(tài)度認(rèn)真?，老師一直?被你的這種?精神所感動(dòng)?著。最近，?老師發(fā)現(xiàn)你?的學(xué)習(xí)有了?不少進(jìn)步，?也能按時(shí)完?成作業(yè)，老?師為你高興?。如果你今?后上課時(shí)不?做小動(dòng)作，?專(zhuān)心聽(tīng)講，?你會(huì)進(jìn)步得?更快。有信?心嗎?努力?吧!38?、你是個(gè)很?認(rèn)真的學(xué)生?，每一次的?作業(yè)都做得?很認(rèn)真而且?仔細(xì)。課堂?上老師也能?看到你高舉?的小手，讓?老師十分欣?喜。但現(xiàn)在?，你卻交了?個(gè)壞朋友，?那就是貪玩?。記住，玩?是可以的，?但是貪玩，?就不對(duì)了。?好好表現(xiàn)，?老師相信你?還能迎頭趕?上!39?、雖然平日?你默默無(wú)聞?，卻看得出?你樣樣要強(qiáng)?，你用實(shí)際?的行動(dòng)證明?，你是個(gè)好?學(xué)生，你用?點(diǎn)滴汗水，?澆灌著成功?的花朵，你?愛(ài)好寫(xiě)作，?有助人為樂(lè)?精神，但好?學(xué)生還要做?到上課認(rèn)真?，管好小手?，大膽表現(xiàn)?自己，能做?到嗎?老師?相信你一定?能!40?、你是一個(gè)?聰明機(jī)靈的?小女孩，有?一雙漂亮的?大眼睛，老?師很喜歡你?，你上課積?極舉手發(fā)言?，也能和小?朋友和睦相?處，喜歡幫?助老師做事?情，熱愛(ài)勞?動(dòng)，集體榮?譽(yù)感強(qiáng)，有?時(shí)能?chē)?yán)格要?求自己，老?師希望你以?后課后能更?認(rèn)真地復(fù)習(xí)?，完成作業(yè)?，老師也希?望二年級(jí)的?聶僖蔓可以?成為班干部?，做老師的?好助手!?41、你是?一個(gè)不愛(ài)言?語(yǔ)，又比較?怕事的孩子?。學(xué)習(xí)上比?較認(rèn)真，每?次的作業(yè)都?完成得不錯(cuò)?;你也是個(gè)?講衛(wèi)生的孩?子，每次的?值日工作都?能出色完成??？赡闾o?了，課堂上?很少主動(dòng)表?現(xiàn)自己，是?在開(kāi)小差嗎??老師關(guān)注?著你，希望?你進(jìn)步4?2、你性情?溫和，言語(yǔ)?不多，但你?從不服輸，?不斷要求進(jìn)?步。你待人?誠(chéng)懇、禮貌?，作風(fēng)踏實(shí)?，品學(xué)兼優(yōu)?，熱愛(ài)班級(jí)?，認(rèn)真做好?班級(jí)工作。?你勤奮好學(xué)?，在學(xué)習(xí)上?有鉆勁，學(xué)?習(xí)成績(jī)穩(wěn)步?提高。愿?你培養(yǎng)自己?活潑的個(gè)性?，敢于表現(xiàn)?自己，來(lái)年?取得更大的?成績(jī)!4?3、你，學(xué)?習(xí)成績(jī)拔尖?，但從不驕?傲自滿(mǎn);處?處遵守紀(jì)律?，但依舊天?真活潑;平?時(shí)說(shuō)話細(xì)聲?細(xì)氣，但課?堂上能響亮?地回答問(wèn)題?。老師打心?眼里喜歡你?!如果你能?重視體育活?動(dòng)，多參加?體育鍛煉，?就能使文靜?的你更添朝?氣，那么你?定會(huì)更加討?人喜歡!?44.你?是一位活潑?可愛(ài)的女孩?，似乎不知?道什么是憂(yōu)?愁，老師愛(ài)?著你欣喜的?笑臉，也愛(ài)?看你為集體?，為大家熱?情服務(wù)時(shí)認(rèn)?真的態(tài)度，?不過(guò)，你的?學(xué)習(xí)又常常?使我不安，?一會(huì)兒語(yǔ)句?不通順，一?會(huì)兒做事慢?吞吞，一會(huì)?兒上課聊聊?天，一會(huì)兒?出現(xiàn)錯(cuò)別字?，能改掉這?些缺點(diǎn)嗎??45、你?是一個(gè)非常?聰明，非常?可愛(ài)的孩子?。課堂上有?時(shí)能聽(tīng)到你?富有“創(chuàng)造?性”的發(fā)言?。每次打開(kāi)?你的作業(yè)本?就有一種美?麗的享受。?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)良，是?位優(yōu)秀的學(xué)?生。熱心班?集體工作并?協(xié)助老師完?成班級(jí)工作?。廣泛閱讀?課外書(shū)籍，?必將為你的?人生增添光?彩。希望你?繼續(xù)努力，?成為全面發(fā)?展的好學(xué)生?。46、?你總是默默?無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真?學(xué)習(xí)，即使?遇到了挫折?也毫不氣餒?，沉靜之中?帶著幾分倔?犟，淳樸之?中透著踏實(shí)?，每次打開(kāi)?作業(yè)都能欣?賞到你清秀?的字體，每?次批改作文?都能感受到?你的執(zhí)著，?你會(huì)成功的?，我始終對(duì)?你充滿(mǎn)信心?。班主任?高中生活評(píng)?語(yǔ)精選1?.自信和執(zhí)?著的女孩，?為了心中的?夢(mèng)想，你堅(jiān)?忍不拔，奮?力拼搏，從?不退縮?？?過(guò)，笑過(guò)，?迷茫過(guò)，可?你不曾屈服?過(guò)。你文弱?中透露出剛?強(qiáng)。在今后?的學(xué)習(xí)中，?你還要一如?既往地努力?，同時(shí)還要?學(xué)習(xí)正確的?方法，爭(zhēng)取?能更快更穩(wěn)?地到達(dá)目的?地!努力吧?，付出總會(huì)?有回報(bào)!?2.你性格?內(nèi)向，不善?言辭，在緊?張的一學(xué)期?中，你明顯?加大了努力?的力度，比?以前更強(qiáng)投?入了，也取?得了明顯的?進(jìn)步。但目?前你的潛力?還沒(méi)充分發(fā)?揮出來(lái)，聰?明的你還可?以做得更好?!吾生也有?涯而學(xué)無(wú)涯?。請(qǐng)用你的?勤奮和智慧?為自己構(gòu)建?知識(shí)的大廈?，營(yíng)造更為?美好的未來(lái)?生活!3?.你誠(chéng)實(shí)守?紀(jì)，待人隨?和，作業(yè)都?能按時(shí)完成?，勞動(dòng)認(rèn)真?負(fù)責(zé)。三年?來(lái)，成績(jī)進(jìn)?步不是很明?顯，因?yàn)槟?缺乏堅(jiān)強(qiáng)的?意志，很容?易受到外界?的影響，沒(méi)?有明確的奮?斗目標(biāo)，任?務(wù)觀念嚴(yán)重?。在今后的?學(xué)習(xí)中，希?望你樹(shù)立信?心，從基礎(chǔ)?做起，克服?自身困難，?抓住機(jī)遇，?爭(zhēng)取在中考?中取得突破?性進(jìn)展，考?上理想的高?中!4.?你聰明可愛(ài)?，思維敏捷?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)秀;你團(tuán)?結(jié)同學(xué)，熱?心助人，尊?敬老師，熱?愛(ài)集體，深?得師生的喜?愛(ài);你好勝?心強(qiáng)，樂(lè)觀?豁達(dá)，刻苦?踏實(shí)，永不?放棄。人生?的風(fēng)帆剛剛?揚(yáng)起，在今?后的學(xué)習(xí)中?希望你能提?高對(duì)自己的?要求，以更?專(zhuān)注的態(tài)度?和更雄健的?腳步走向?qū)?于你的未來(lái)?!5.你?是一個(gè)懂禮?貌識(shí)大體的?男孩。你尊?敬師長(zhǎng)遵守?紀(jì)律，關(guān)心?集體愛(ài)護(hù)公?物。你性格?開(kāi)朗，幽默?風(fēng)趣。平時(shí)?能努力學(xué)習(xí)?文化知識(shí)，?積極參加班?級(jí)活動(dòng)。但?有時(shí)由于沒(méi)?有調(diào)整好學(xué)?習(xí)和休息的?關(guān)系，課堂?上聽(tīng)課效率?不高，導(dǎo)致?作業(yè)不能準(zhǔn)?確按時(shí)完成?，并影響了?成績(jī)的進(jìn)步?。人生無(wú)難?事，只怕有?心人。只要?你勇于挑戰(zhàn)?,勝利的春?天必將到來(lái)?6.你表面?上頑劣倔強(qiáng)?，玩世不恭?，內(nèi)心卻有?著向善的愿?望，你遞交?了入團(tuán)申請(qǐng)?書(shū)就是明證?;你貪玩厭?學(xué)，聽(tīng)課效?率差，經(jīng)常?不能完成作?業(yè)，對(duì)老師?的批評(píng)教育?不能誠(chéng)懇地?接受;你廣?交朋友卻不?分良莠。但?我