《父親母親多愛(ài)我》教課設(shè)計(jì)教課目的:1、認(rèn)識(shí)父親母親為自己的成長(zhǎng)付出了很多的心血,感覺(jué)父親母親對(duì)自己的喜愛(ài),喚起學(xué)生對(duì)父親母親衷心的愛(ài)。2、經(jīng)過(guò)自主思慮與合作商討,學(xué)生親身理解、感覺(jué)父親母親對(duì)自己的喜愛(ài)及養(yǎng)育之恩,并以適合的方式孝順父親母親。教課重、難點(diǎn):教課要點(diǎn):感覺(jué)父親母親對(duì)自己的喜愛(ài),喚起學(xué)生對(duì)父親母親衷心的愛(ài)。教課難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確理解和接受父親母親的愛(ài),并能和自己的父親母親正確交流。課前準(zhǔn)備:教師:課件。學(xué)生:預(yù)習(xí)。教課過(guò)程:一、新課導(dǎo)入我們?cè)诟赣H母親的愛(ài)中長(zhǎng)大,每位父親母親都愛(ài)自己的孩子,愛(ài)的方式卻不盡相同,今日我們就談?wù)劯赣H母親的愛(ài)。教師:播放視頻歌曲“讓愛(ài)住我家”,學(xué)生傾聽(tīng)感覺(jué)。二、新知講解活動(dòng)一:父親母親靜靜的愛(ài)教師:專(zhuān)心想想,父親母親每日都為我們做了些什么?學(xué)生交流:每日上學(xué)前,媽媽已為我備好溫開(kāi)水;每日放學(xué)后,爸爸老是陪我打一會(huì)羽毛球;媽媽每日夜晚都會(huì)來(lái)給我蓋被子教師:父親母親為我們做的每一件看似一般的事,里面都藏著對(duì)我們的愛(ài)。你能發(fā)現(xiàn)這靜靜的愛(ài)嗎?學(xué)生交流:學(xué)生思慮自由回答。教師:翻開(kāi)教材P67頁(yè),閱讀“媽媽喜愛(ài)吃魚(yú)頭”小故事。媽媽和外婆真的愛(ài)吃魚(yú)頭嗎?她們?yōu)槭裁催@么做呢?學(xué)生交流:小組議論。教師:父親母親關(guān)愛(ài)你的動(dòng)人的故事必定許多,講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!學(xué)生交流:互動(dòng)交流。教師:請(qǐng)同學(xué)帶著感情讀一讀“媽媽的愛(ài)”。媽媽的愛(ài)媽媽的愛(ài)是香的,像鮮花;媽媽的愛(ài)是甜的,像蜜糖;媽媽的愛(ài)是清爽的,像叢林中的草地;媽媽的愛(ài)是安靜的,像藍(lán)天上的白云;媽媽的愛(ài)是柔嫩的,像微風(fēng)和小雨;媽媽的愛(ài)是暖和的,像陽(yáng)光和爐火;媽媽的愛(ài)永久在我的內(nèi)心。教師:在你眼中爸爸的愛(ài)像什么?學(xué)生交流:自由講話?；顒?dòng)二:多一些理解教師:父親母親是愛(ài)我們的,但她們也有一些行為和做法讓我們不可以理解。你的父親母親有讓你不可以理解的行為和做法嗎?學(xué)生交流:父親母親到外處工作了,留下我和爺爺奶奶在家。他們內(nèi)心只想著掙錢(qián),一點(diǎn)也不關(guān)懷我。學(xué)生交流:為了讓我減體重,爸爸每日和我一同步行到學(xué)校,我好累呀!學(xué)生交流:大人總愛(ài)絮叨,相同的話說(shuō)了一遍又一遍,真讓人心煩。學(xué)生交流:每到禮拜天,爸爸就喊我跟他一同下地干活。干衣活很累,我真不寧愿!學(xué)生交流:教師:有的同學(xué)以為,父親母親有些行為固然讓我們不可以理解,但也可能包括著對(duì)我們的愛(ài)。有的同學(xué)不一樣意這類(lèi)說(shuō)法你感覺(jué)呢?學(xué)生交流:小組議論。教師:談?wù)劯赣H母親有哪些行為是你不可以理解的?說(shuō)一說(shuō)詳細(xì)的內(nèi)容,你感覺(jué)應(yīng)當(dāng)怎樣改良呢?學(xué)生交流:學(xué)生議論自由講話。教師:對(duì)父親母親需要改良的地方,要學(xué)會(huì)多和他們交流,由于他們是那么愛(ài)我們。教師:有時(shí)我們會(huì)感覺(jué)委屈、悲傷,有沒(méi)有想過(guò)父親母親也有委屈和悲傷的時(shí)候呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧!教師:翻開(kāi)教材P