七年級后進?生評語1?.你為人?正直誠懇，?尊敬老師，?為集體任勞?任怨，能虛?心聽從老師?的教導，工?作認真負責?，做事比較?令人放心，?有極強的榮?譽感，個人?能力的發(fā)展?比較均衡。?希望今后在?學習方面狠?下功夫，不?負老師和家?長的重望，?要力爭上游?，努力做一?個品學兼優(yōu)?的好學生。?2.“?是玫瑰總要?吐露芬芳，?是金子總要?閃耀光芒。?”你是一個?前程似錦的?人，勝利在?向你招手，?曙光在前頭?。3.?你有良好的?心理素質(zhì)，?優(yōu)秀的思維?理解能力。?能遵守學校?紀律，有較?強的集體榮?譽感。但學?習方法有待?改進，掌握?知識不夠牢?固，思維能?力要進一步?培養(yǎng)和提高?。老師真誠?地希望你充?分發(fā)揮自己?的聰明才智?，努力開拓?學習的深度?和廣度。?4.這學?年即將過去?了，因為你?不斷進取，?勤學苦練，?所以，你的?成績一次比?一次優(yōu)秀。?相信新學期?的你會百尺?竿頭，更進?一步。5?.你是一?個熱愛生活?，熱愛學習?，不斷進步?的好學生，?還要進一步?學會做人，?學會求知，?學會生活。?6.你?是一個上進?心強，聰明?而且心地善?良的孩子。?你能嚴格要?求自己，處?處做同學們?的榜樣。同?學們對班委?進行民主評?議時，你受?到的贊揚最?多。真棒!?老師很欣賞?你的工作能?力，相信在?以后的學習?與工作中，?你會發(fā)展得?更好。7?.你誠實?、謙虛、純?樸、活潑，?渴望取得更?大進步，你?已經(jīng)是老師?心目中的好?孩子。老師?期待著，明?天的你會更?加出色，老?師更期待著?你的明天更?加燦爛輝煌?!8.?你的聰明伶?俐，心靈手?巧給我留下?深刻印象。?上課總是積?極舉手回答?問題。你的?作業(yè)總是令?老師很滿意?。自覺的學?習態(tài)度給同?學作出了榜?樣。老師布?置的事情，?你能默默地?記在心里，?積極去做，?從來不用老?師操心。在?尊師愛友方?面你做得非?常出色。但?老師要提醒?你"山外有?山，人外有?人"，謙虛?謹慎永遠是?成功的法寶?。望你繼續(xù)?努力，老師?關注著你的?進步。9?.你是個?品行優(yōu)良的?女孩，各方?面表現(xiàn)都不?錯,是尊敬?師長，團結?同學的好學?生。上課能?專心聽講，?認真做好筆?記，課后能?按時完成作?業(yè)。希望今?后改進學習?方法，加強?基礎知識學?習，克服各?種困難，將?各科成績提?高到一個更?高的檔次，?爭取在下個?學期中有更?好的成績、?更大的進步?。10.?繼續(xù)發(fā)揚?成績，不斷?進取，你的?人生一定很?輝煌燦爛!?家長為你高?興，同學為?你加油，老?師為你祝福?!11.?在學習上?愛動腦筋，?這使你更加?聰明。保持?你的好奇心?，這將是你?創(chuàng)造的源泉?。你若能把?自己的的聰?穎與睿智用?于創(chuàng)造，那?么你的前程?將是一片光?明!12?.你思想?上積極要求?上進，為人?誠懇，思維?敏捷，有較?強的接受能?力。儒雅的?你，上課總?是全神貫注?，無論是作?業(yè)還是考試?，書寫總是?工工整整。?以你良好的?應變力和適?應力，調(diào)整?方法，努力?探索，你一?定能取得更?大的成功。?13.?你活潑可愛?，積極進取?，學習上充?滿斗志，每?大周都有自?己奮發(fā)努力?的目標，不?懈的進取換?來了你持久?的進步。工?作上任勞任?怨，盡職盡?責，你的付?出，贏得了?同學們的交?口稱贊，愿?你戒驕戒躁?，腳踏實地?，堅實地走?好人生的每?一步，更愿?你能百尺竿?頭，更進一?步。14?.誠實，?謙遜，純樸?，大方，愛?集體，有禮?貌，你是個?品學兼優(yōu)的?好學生。看?到你開開心?心地生活，?看到你快樂?地成長，我?很欣慰。祝?福你，美還?的明天在向?你招手。?15.你?的智力因素?是一流的，?開學不久你?就成了全年?級的數(shù)學尖?子。你的自?尊心很強，?這本來會助?你成功的，?可往往卻事?與愿違，恰?恰因這而犯?錯。暑假建?議你去釣釣?魚(經(jīng)父母?同意)，讓?你暴烈的性?格有所改變?。老師可不?忍心出了社?會的你，處?事還如此魯?莽!你要知?道，非智力?因素在一個?人的成長過?程所起的作?用，并不亞?于智力因素?。相信克服?了這一缺點?的你，將是?社會不可多?得的人才!?!清華、北?大的門為你?開著，為什?么還不“快?快打點行裝?上路呢”!?老師同學將?試目以待!?16.?你是一個樸?實的孩子，?平時總是默?默地做事、?任勞任怨，?待人隨和、?誠懇，同學?關系好，熱?愛集體，樂?意助人是你?的美德。能?嚴格遵守學?校的各項規(guī)?章制度。能?認識到自己?學習上的不?足，嚴格要?求自己，遇?到問題敢于?大膽向老師?請教。思維?不夠靈活，?基礎知識掌?握得不夠牢?固，雖然付?出了很大努?力，但由于?沒有從根本?上解決問題?，因而成績?徘徊不前。?希望你今后?不斷充實和?完善自己，?多向優(yōu)秀的?同學學習，?取長補短，?爭取在學習?上躍上一個?新臺階。?17.你?很有上進心?，本學期光?榮加入共青?團。能嚴格?遵守學校紀?律，有較強?的集體榮譽?感。各科基?礎知識比較?扎實。學習?目的明確，?態(tài)度端正，?成績一直保?持優(yōu)秀。記?憶力好，自?學能力較強?。希望工作?上更加大膽?，想更多的?辦法，帶動?班級中其他?的同學，共?同進步。?18.或?許你有些調(diào)?皮，有些好?動，也常挨?批評，可在?老師的心中?，一直認為?你是個聰明?的孩子。學?習是靠持之?以恒的，如?果你能把學?習的激情融?入每時每刻?，靜下來認?真思考，勤?奮學習，那?么，你也可?以成為一名?佼佼者，愿?意試試嗎??19.?或許你有些?調(diào)皮，有些?好動，也常?挨批評，可?其實在老師?的心里，一?直認為你也?很不錯你并?不是個壞小?孩，你知道?嗎學習是要?靠持之以恒?的，如果你?能把學習的?激情溶入每?時每刻，靜?下來認真思?考，勤奮學?習，那么，?你也可以成?為一名佼佼?者。試試看?，老師等你?的好消息!?20.?“天下無難?事，只怕有?心人”確實?通過你的努?力，你有所?進步，但你?還需加把勁?，繼續(xù)努力?，不要再懶?惰，這樣你?的進步會更?快，更大，?相信不久。?21.?你文靜大方?、秀外慧中?，無論做什?么事情你都?不折不扣地?完成，力求?盡善盡美。?看你的作業(yè)?是一種美好?的享受。你?有較強的審?美能力，書?法美術作品?都較出眾。?張老師還希?望你能主動?熱烈地發(fā)表?自己的觀點?和見解，在?眾人面前鍛?煉并展現(xiàn)自?己的才華，?努力釋放“?誰與爭鋒”?的豪氣，令?大家對你由?衷地信服，?從而樹立威?望!22?.還記得?嗎___米?、___米?跑道上你奮?力沖刺的一?刻，有多少?人為你吶喊?、為你加油?、為你喝彩?，而當時的?我，好激動?、好興奮!?自此，那一?幕便深深地?烙在我的腦?海里。老師?喜歡你朝氣?蓬勃的樣子?。但在學習?上一定要加?強，作業(yè)要?認真完成，?不會的要多?向老師同學?請教，課后?也要抓緊些?，只要你能?做到，相信?不久以后你?的成績會有?很大的提高?。23.?你尊敬老?師、團結同?學、關心班?集體，待人?有禮，能認?真聽從老師?的教導，這?是老師最滿?意的，你家?離學校較遠?，但都能堅?持到校，在?此說聲辛苦?了!但紀律?觀念還有待?加強，要求?自己比較隨?便，作業(yè)馬?虎，成績不?理想，要知?道一個人安?于現(xiàn)狀，沒?有遠大的志?向，就會退?步，希望你?今后多讀書?、勤思考，?把你的聰明?才智發(fā)揮出?來，有那么?多的好老師?用心教你，?只要你能堅?持不懈地努?力學習，你?的成績一定?會提高，我?會滿懷信心?地等著這一?天的。2?4.你是?一個性格開?朗、活潑，?十分可愛的?女孩，讓我?高興的是你?在紀律上的?變化，虛心?接老師的教?導，你克服?了自身的隨?意性，變得?懂事、踏實?多了。課后?你認真按時?完成作業(yè)，?反應能力不?錯，學習上?你有一定的?自覺性，不?過努力程度?恐怕還不夠?，你的基礎?知識掌握得?不夠牢固，?希望你今后?排除一切外?界干擾，把?全部精力放?在學習上，?打好基礎，?老師相信只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會到達成?功的彼岸!?25.?你對自己要?求不夠嚴格?，課上的紀?律性有待提?高。頭腦聰?明，但你沒?有充分利用?，精力充沛?，但花在學?習上的時間?卻不多。學?習方法有待?改進，掌握?知識不夠牢?固，思維能?力要進一步?培養(yǎng)和提高?。學習成績?不容樂觀，?需努力提高?學習成績。?希望今后多?向優(yōu)秀的同?學學習，取?長補短，相?信經(jīng)過努力?，一定會取?得大的進步?。26.?學習猶如?大海行舟，?一個人只有?頑強拼搏，?才有駛向金?色海岸的可?能，老師希?望你上課能?認真聽講，?不走神，能?勇敢地面對?學習中的任?何困準，只?要更加勤勞?，挖掘潛質(zhì)?，會進步更?大的!自信?+努力，你?一定會做到?的!希望能?樹立信心，?不懈努力，?別讓大家失?望。27?.你能團?結同學，能?遵守校規(guī)校?紀，有較強?的集體榮譽?感。平時能?積極參加體?育鍛煉和有?益的文娛活?動，你頭腦?是聰明的，?可平時你對?自己沒有嚴?格要求，學?習成績不夠?理想，老師?認為主要是?你上課聽講?還不夠認真?，不能很好?地約束自己?，作業(yè)也不?夠工整，老?師為你感到?可惜。請你?不要灰心，?慢慢來，不?懈追求、不?斷努力，虛?心向成績好?的同學學習?，大膽向老?師請教，并?把打球的那?種熱情用到?學習中去，?你必將會在?學習上取得?更大的進步?。28.?你心地善?良，脾氣溫?柔，活潑可?愛，為人坦?誠，接物待?人春風撲面??？吹秸n堂?上，你那專?注的神情，?認真的學習?態(tài)度，老師?也感到欣慰?。每當我看?到你工工整?整的作業(yè)，?就忍不住停?下來欣賞，?刻苦踏實的?學習精神也?很讓我喜歡?。你的基礎?知識掌握得?不夠牢固，?雖然付出了?很大努力，?但由于沒有?從根本上解?決問題。如?果平時你能?多思、多問?、多說，那?你的進步會?很大的!?29.那?雙黑亮的眼?睛，透射出?你的機靈;?你喜歡開動?腦筋思考問?題，有一定?的分析能力?。你嚴于律?已，小小年?紀就懂得自?覺，老師祝?賀你!看到?課堂上，你?那專注的神?情，認真的?學習態(tài)度，?老師也感到?欣慰。你能?按時完成作?業(yè)，字跡工?整。但你的?學習方法還?有待改進，?掌握知識也?不夠牢固，?思維能力要?進一步培養(yǎng)?和提高。你?本具備優(yōu)等?生的一切條?件，但你的?成績卻與之?不大相符。?希望你利用?自己聰穎的?天資，老師?相信你會進?步得很快的?。30.?你為人正?直誠懇，尊?敬老師，團?結同學，關?心班集體，?待人有禮，?能認真聽從?老師的教導?，自覺遵守?學校的各項?規(guī)章制度。?工作認真負?責，計劃性?較強，有始?有終，令人?放心，但如?能更加大膽?一點就更好?了。作業(yè)認?真，書寫工?整。各科均?衡發(fā)展，成?績保持優(yōu)秀?。今后在工?作方面可更?加大膽地開?展工作，鍛?煉和提高自?己的工作能?力。七年?級后進生成?績評語1?.我對你?最滿意的是?，你能夠理?解老師對你?的幫助，還?能虛心接受?老師和家長?的批評，正?因為這樣，?你下半學期?的表現(xiàn)不錯?，讓老師感?到欣慰!你?的作業(yè)又干?凈又工整，?批閱時真是?賞心悅目。?你能歌善舞?，是班級中?的文娛積極?分子。你頭?腦是聰明的?，可學習成?績還不夠理?想，老師認?為主要是你?上課聽講不?夠全神貫注?，不能最大?限度地約束?自己。老師?相信只要你?信心不倒，?努力不懈，?把全部精力?放在學習上?，終有一天?會到達成功?的彼岸!?2.__?_同學純真?可愛，對待?同學熱情大?方。能自覺?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，自覺抵?制各種不良?思想。對待?學習態(tài)度端?正，上課能?夠?qū)Ｐ穆犞v?，課下能夠?認真完成作?業(yè)。思維靈?活，接受能?力較強，勤?于思考，大?膽質(zhì)疑。勞?動時，總表?現(xiàn)得很積極?。3.?___同學?作為一名班?干部，能以?身作則，嚴?格遵守學校?的各項紀律?。課堂上精?彩的發(fā)言常?常博得陣陣?掌聲，給老?師留下了很?好印象。課?下，你愛好?廣泛，勤學?苦練。踏踏?實實的學習?態(tài)度換來了?可喜的成績?。4.?你的決心，?我很感動;?你的行動，?我也很欣賞?。說到一定?要做到，付?出總有有回?報;要做就?做最好，回?報一定會讓?你露出滿意?的微笑。?5.你是?我們班上的?“小才女”?，優(yōu)秀的成?績，逼真的?繪畫，優(yōu)美?的字跡贏得?了同學們的?青睞。但你?一定要記住?：“天才出?于勤奮”，?老師希望你?更加嚴格要?求自己，不?斷進取，成?為一個更出?色的你。?6.你是?個文靜內(nèi)秀?的女孩，感?情細膩而豐?富。寬容善?良、好學上?進是你最大?的美德。你?作業(yè)一絲不?茍，也能爭?取發(fā)表觀點?，積極參加?班隊活動，?值日工作十?分負責。你?在班隊活動?上表現(xiàn)出色?，忘不了你?精彩的小品?表演，忘不?了你綠蔭場?上的颯爽英?姿。雖然你?從不炫耀自?己，但大家?已十分佩服?你。張老師?希望你再開?朗大膽一些?，學習上學?會融會貫通?、舉一反三?，相信你一?定會實現(xiàn)心?中的夢想!?7.你?能夠嚴格要?求自己，挺?直腰板，睜?大眼睛聽老?師講課，也?能按時認真?完成作業(yè)，?雖然你的成?績還不太理?想，但老師?發(fā)現(xiàn)你一直?在進步，不?懂的問題現(xiàn)?在也能勇敢?地提問，實?在讓老師欣?喜。繼續(xù)努?力，你會成?功的!8?.你是個?性格極其內(nèi)?向的孩子。?你并不比別?人差，知道?嗎，最近，?你的進步可?真大啊!你?的每一點進?步，老師都?為你感到高?興。希望你?再加把勁，?繼續(xù)努力，?不懂就問，?這樣你的進?步會更快，?更大，相信?不久的將來?。你會取得?好成績，老?師期待著你?有更大的進?步。9.?___同?學總是帶著?甜甜的笑容?，能與同學?友愛相處。?學習勤奮，?各科都有很?大的進步!?在___米?、___米?跑道上奮力?沖刺的那一?刻，有多少?人為你吶喊?、為你加油?、為他喝彩?!總是默默?地、自覺地?維護教室的?清潔衛(wèi)生。?10.?你性情溫和?、言語不多?，但待人誠?懇、禮貌。?你愛好文藝?，你在班會?課上的表演?唱吸引了所?有同學的目?光!你很遵?守紀律，但?課堂上卻總?是沉默不語?，其實沒有?人天生就有?良好的口才?，關鍵還是?看你會不會?抓住課堂上?的每一個機?會。你思想?健康，學習?渴望進步，?但還缺乏刻?苦鉆研精神?、缺乏正確?有效的學習?方法，所以?學習成績進?步不大，愿?你振作起來?，增強信心?，永不厭倦?、永遠進取?!七年級?后進生綜合?評語1.?你文靜溫?和，大家都?愿意和你一?起玩。雖然?平日你默默?無聞，卻看?得出你樣樣?要強。你能?嚴格遵守班?級和宿舍紀?律，熱愛集?體，關愛同?學。你能按?時完成作業(yè)?，字跡工整?。不足之處?就是上課發(fā)?言不夠積極?，上課要開?動腦筋，舉?手發(fā)言，珍?惜每一次鍛?煉的機會，?你才能獲得?學習上的豐?收。你的學?習方法有待?改進，掌握?知識也不夠?牢固，思維?能力要進一?步培養(yǎng)和提?高。學習上?從未挨過老?師的批評，?這似乎令人?高興;但也?很少獲得老?師夸獎，這?可令人遺憾?!2.?你尊敬師長?，團結同學?，自覺遵守?紀律，上進?心強，學習?有較大進步?，老師真為?你高興。要?是你做事再?細致些，多?看一些有益?的書，你會?取得更優(yōu)異?的成績!老?師期待著。?3.所?有老師都認?為你是位頭?腦靈活的學?生，然而你?不是把你的?聰明用在學?習上;所有?老師都知道?你性格堅強?，但你不是?用在對待困?難上;所有?老師和同學?都知道你想?做一位好學?生，但著不?能只是說說?而已，你要?用自己的行?動來表明自?己的決心。?努力吧!?4.你誠?實、純樸，?你熱