16/162020北京延慶初一（下）期末道德與法治一、選擇題(每小題2分，共40分)。下列各題的備選答案中，只有一個是最符合題意的，請把答案寫在答題卡相應(yīng)位置。1.2020年3月，中共中央國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)的意見》,為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系指明方向。（）A.德育教育 B.勞動教育 C.體育教育 D.美育教育2.《北京市生活垃圾管理條例》5月1日正式實(shí)施做足準(zhǔn)備。延慶區(qū)城管委結(jié)合實(shí)際情況，制定了《延慶區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案（試行）》。小金的媽媽讓小金把剩菜葉投到垃圾桶，小金需要放到_______垃圾桶中。（）A.廚余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾青春，是清晨時瑯瑯的讀書聲，是那件寬寬大大的校服，是一道解不開的數(shù)學(xué)題，是課堂上爆發(fā)出的哄笑，是課桌下傳遞的小紙條，是老師出現(xiàn)時瞬間的安靜，是永遠(yuǎn)期待著的下課鈴聲……誰都只有一次青春，誰也不應(yīng)做青春的看客。這樣，當(dāng)你白首老去時，能驕傲地回望當(dāng)年，那光芒萬丈、不曾褪色的青春！完成下面小題。3.下列對青春認(rèn)識正確的是（）①青春是人生重要的過渡階段，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展②青春中有失去，更有收獲，我們只需跟隨大多數(shù)人去做③青春有無限可能，我們要盡情享樂，不留遺憾④青春的探索需要自信的熱情和自強(qiáng)的態(tài)度A.①② B.②④ C.③④ D.①④4.青春期既給我們帶來成長的喜悅，也伴隨些許煩惱和困惑，例如：學(xué)業(yè)壓力、交友的問題、情緒的起伏等。面對青春期的煩惱，我們應(yīng)該（）A.把學(xué)習(xí)搞好,其他都不是問題 B.對外封閉自己,避免受到傷害C.培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力 D.學(xué)會自我調(diào)節(jié),就能化解一切矛盾5.“學(xué)貴有疑”是指人有批判精神。表現(xiàn)為對事情有自己的看法；敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)；敢于對不合理的事情說“不”；敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。下列屬于具有批判思維行為的是（）A.善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題 B.勤于動手實(shí)踐，解決問題C.敢于批判他人，否定他人 D.勇于打破常規(guī)，追求獨(dú)特6.下面是某同學(xué)自述:我是個完美主義者，處處想爭第一。如果考試成績不理想，我就會情緒低落，甚至大病一場。這啟示我們（）①只有成為完美的人才能融入集體生活②要學(xué)會調(diào)控自己的情緒③要在集體生活中要不斷認(rèn)識自己、完善自己④在集體生活中控制自己不能產(chǎn)生負(fù)面情緒A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.青春如初春，青春如朝日。青春韶華，我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造好少年。下列對“創(chuàng)造”理解正確的是（）A.不人云亦云，有自己獨(dú)到見解 B.能夠從不同角度的思考問題C.要敢于打常規(guī)，突破法律底線 D.創(chuàng)造需要發(fā)揮智慧、也需要勞動實(shí)踐8.某校七年級（1）班的老師讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)組織班級的社會實(shí)踐活動，幾位同學(xué)考慮了一下，回答說：“行，我們能行！”這是（）的表現(xiàn)。A.自負(fù) B.自卑 C.自尊 D.自信9.自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)。自強(qiáng)讓我們充滿激情、讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。下列能夠體現(xiàn)自強(qiáng)的品質(zhì)的是（）A.見賢思賢焉，見不賢而內(nèi)自省也B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.人有恥，則能有所不為D.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志10.疫情期間小云一直關(guān)注我國的抗疫情況，深深的被醫(yī)護(hù)人員的仁者之心所感動，她決定好好學(xué)習(xí)，將來也要做白衣天使。這說明（）①青春期的情緒富有激情和熱情②情緒對我們的影響都是積極的③善于激發(fā)正面的情緒感受,可以讓我們的生活更加絢爛多彩④青春期的情緒具有閉鎖性的特點(diǎn)A.①③ B.②④ C.①④ D.②③11.看到孩子們結(jié)伴過馬路，司機(jī)提前減速禮讓斑馬線，孩子們對司機(jī)叔叔的善舉心懷感恩，紛紛鞠躬表示感謝。司機(jī)和孩子們的文明行為體現(xiàn)出來的是（）A.信任感 B.勝利感 C.道德感 D.羞恥感12.以下行為屬于創(chuàng)設(shè)美好情感體驗的活動是（）①假期去博物館做志愿者②通過自己的努力，攻克數(shù)學(xué)難題③看電影時大聲與朋友暢談電影內(nèi)容④通宵看偵探小說A.①③ B.①② C.②③ D.③④13.針對北京市6月份新增本土確診病例行動軌跡涉及新發(fā)地市場部分商戶。豐臺區(qū)迅速啟動戰(zhàn)時機(jī)制，成立現(xiàn)場指揮部，本著人民群眾安全和身體健康至上的原則，對新發(fā)地市場及周邊小區(qū)采取封閉管理措施。面對封閉管理，商戶和小區(qū)居民要（）①把個人利益放集體利益之上，讓集體服從個人意愿②在個人和集體發(fā)生沖突時，關(guān)注、承認(rèn)和保護(hù)個人利益③堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義④心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情A.①③ B.②④ C.③④ D.①②14.面對新型冠狀病毒襲擊，鐘南山院士說：“一個勁頭上來了，很多東西都能解決。全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的。武漢本來就是一個英雄的城市?！辩娫菏康脑捳f明（）A.武漢人民獨(dú)當(dāng)一面 B.集體力量是強(qiáng)大的C.醫(yī)護(hù)人員勇于擔(dān)當(dāng) D.武漢抗疫取得巨大成就15.“醉駕入刑”實(shí)施這些年來，某地交警部門共查獲酒駕司機(jī)54675人，其中4919人因為酒駕受到嚴(yán)厲的法律制裁。嚴(yán)格剛性執(zhí)法使酒后駕駛得到有效遏制。這則材料告訴我們法律的最主要特征是（）A.法律是由國家制定 B.法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.法律具有規(guī)范的作用 D.法律具有保護(hù)的作用16.觀察下面漫畫，給我們的啟示是（）A.違反法律必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任B.法律維護(hù)公民的合法權(quán)益C.法律能夠提高人民的生活水平D.法律可以徹底解決不正之風(fēng)17.十三屆全國人大三次會議于2020年5月22日至28日在北京召開；5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。這部法律自2021年1月1日起施行。這表明我國法律（）A.由國家制定或認(rèn)可 B.由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.對全體社會成員具有普遍約束力 D.以保障民生為宗旨18.大掃除時，勞動委員這樣分配任務(wù)：男生負(fù)責(zé)打水、拖地、擦玻璃等比較繁重的活兒；女生負(fù)責(zé)物品整理、擦桌子等較為細(xì)致的活兒。勞動委員這樣做（）①缺乏平等意識，差別對待同學(xué)②可以充分發(fā)揮男女生各自的優(yōu)勢③可能會挑起男女生之間的矛盾④可以各盡其能，更好地為集體出力A.②④ B.①② C.③④ D.①④19.樹立法律信仰就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、依賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點(diǎn)和行為體現(xiàn)這一要求的是（）A.上學(xué)快遲到了，騎到路口看到兩邊沒有車加速闖紅燈過馬路B.疫情期間不配合社區(qū)防疫執(zhí)勤人員工作，并辱罵工作人員C.因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由在機(jī)場大鬧D.劉某作為國家機(jī)關(guān)工作人員，堅持保守國家秘密20.對“公民在法律面前一律平等”理解正確的是（）①每個公民平等的享有一切權(quán)利、平等的履行法律的義務(wù)②每個公民平等的受法律的保護(hù)③國家公職人員可以擁有特權(quán)④任何人觸犯法律都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題（本題共6道題，60分）21.閱讀材料回答問題在今年抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，就有1.2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。2020年3月15日，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信。“在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！”不辜負(fù)青春，我們?nèi)绾巫霾拍軗碛酗w翔的力量？22.在疫情防控的關(guān)鍵時刻，他們挺身而出。在祖國和人民需要的關(guān)鍵時刻，他們沖鋒在前。一個個熟悉又陌生的身影，戰(zhàn)斗在抗疫一線。他們被稱為最美逆行者。曉程收集了有關(guān)抗疫過程中的圖片，請你結(jié)合圖片回答問題。（1）以上圖片中的人物傳遞了哪些情感正能量？（至少兩點(diǎn)）疫情當(dāng)中，很多護(hù)士醫(yī)生累到崩潰哭泣，但是擦干眼淚他們還繼續(xù)堅守在自己的崗位上。你體驗過“負(fù)面情感”嗎？“羞恥感、焦慮感、挫敗感、恐懼感”等是我們生活中常見的負(fù)面情感體驗。（2）有的同學(xué)認(rèn)為負(fù)面情感體驗讓人不舒服、不愉快。你的看法是什么？23.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第四十四條規(guī)定在突發(fā)事件中需要接受隔離治療、醫(yī)學(xué)觀察措施的病人、疑似病人和傳染病病人密切接觸者在衛(wèi)生行政主管部門或者有關(guān)機(jī)構(gòu)采取醫(yī)學(xué)措施時應(yīng)當(dāng)予以配合；拒絕配合的，由公安機(jī)關(guān)依法協(xié)助強(qiáng)制執(zhí)行。3月22日，一留學(xué)生回國后，當(dāng)?shù)貦C(jī)場防疫工作人員要求該留學(xué)生按當(dāng)?shù)胤酪叽胧┻M(jìn)行隔離，但是該留學(xué)生態(tài)度囂張，說：“我是留學(xué)生，你們就這么對待自己人的？”而且拒絕隔離，稱工作人員妨礙他回家。還非常得意的向其他留學(xué)生“炫耀”自己的事跡。閱讀材料后，曉程的同學(xué)們圍繞著“留學(xué)生事件”紛紛發(fā)表自己的看法。（1）請在下面兩位同學(xué)中任選其一，進(jìn)行評析。（2）如果你是留學(xué)生，你會怎么做？24.梁啟超說：人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格使能立。過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。請結(jié)合你的集體生活完成下列活動?！净顒右唬汗沧嗪椭C樂章】在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，“我”和“我們”的具體利益也可能不盡相同。（1）分別分析大兵或小玲苦惱產(chǎn)生原因，并寫出正確的做法。同學(xué)的苦惱苦惱產(chǎn)生的原因正確的做法曉程：我想帶手機(jī)上學(xué)，可是學(xué)校不允許。我感到很苦惱。個人意愿與集體規(guī)則的矛盾理解集體規(guī)則的合理性反思個人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性個人意愿服從集體規(guī)則大兵和班里“好哥們兒”，經(jīng)常一起打籃球，但是他們卻經(jīng)常不交作業(yè)、擾亂課堂秩序，跟老師對著干。大兵不知道該怎么辦，感到很苦惱。①②小玲前段時間結(jié)合自己所在班級存在的問題，給校長寫了一封信，提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議。得到校長的肯定，但遭到一些同學(xué)的譏諷，有人認(rèn)為我“出賣”了班集體。我感到很苦惱。③④【活動二：憧憬美好集體】美好集體是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，能引領(lǐng)同學(xué)健康成長。曉程要把班級建設(shè)成美好的集體，需要有良好的氛圍。（2）從下表中任選兩個特點(diǎn)，列舉構(gòu)建美好班集體的具體做法。答案示例：充滿活力——班內(nèi)同學(xué)在學(xué)習(xí)上相互之間，比學(xué)趕幫超，同學(xué)之間良性競爭。特點(diǎn)列舉具體做法民主公正關(guān)懷友愛善于合作充滿活力25.曉程所在的班級以“法律在我們身邊”為主題開展了一節(jié)法治課，以感受法律對未成年人成長的特殊保護(hù)。請你一起參與。（1）未成年人是指，在我國未滿______周歲的公民。A.8B.16C.18D.20未成年人保護(hù)法是專門給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)的法律，規(guī)定了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)，構(gòu)建起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線。（2）請你給一下內(nèi)容進(jìn)行連線曉程在放學(xué)路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實(shí)話?！苯又?，他們又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，往曉程頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”（3）曉程可以采取哪些方式應(yīng)對不法侵害？給我們的啟示是什么？26.閱讀材料，回答問題在疫情期間涌現(xiàn)了許多感人事跡，曉程收集材料的過程中深受鼓舞。在社會生活中每個人都在各自的崗位上無私奉獻(xiàn)著。下面是曉程寫給奉獻(xiàn)者的感謝信。尊敬的袁隆平、鐘南山、葉培建等25位同志：您們好！真的很感謝您們?yōu)樯鐣蛧易龀龅呢暙I(xiàn)，尤其對創(chuàng)新、創(chuàng)造的思考和實(shí)踐，體現(xiàn)了新時代我國廣大科技工作者矢志報國的情懷。值此“全國科技工作者日”到來之際，我向您們、向全國科技工作者致以誠摯的問候！創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，科技是戰(zhàn)勝困難的有力武器。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國科技工作者迎難而上、攻堅克難，在臨床救治、疫苗研發(fā)、物質(zhì)保障、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面夜以繼日攻關(guān)，為疫情防控斗爭提供了科技支撐。雖然我還是一名中學(xué)生，但是我會像全國科技工作者學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定創(chuàng)新自信，努力學(xué)習(xí)知識，長大后勇于攀登科技高峰，為把我國建設(shè)成為世界科技強(qiáng)國作出新的更大的貢獻(xiàn)。此致敬禮——習(xí)近平給袁隆平、鐘南山、葉培建等25位科技工作者代表的回信運(yùn)用所學(xué)知識，分析材料，寫出不少于60字的感受。下面根據(jù)曉程給榜樣人物的一封信開展了青春榜樣的推薦活動。我推薦的榜樣榜樣事例（簡述）向榜樣學(xué)習(xí)的意義①②③

參考答案一、選擇題(每小題2分，共40分)。下列各題的備選答案中，只有一個是最符合題意的，請把答案寫在答題卡相應(yīng)位置。1.【答案】B【解析】【詳解】時事題，解析略。2.【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對資源環(huán)境問題的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，垃圾分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。題文中生菜葉屬于廚余垃圾，所以BCD不符合題意，正確答案選A。青春，是清晨時瑯瑯的讀書聲，是那件寬寬大大的校服，是一道解不開的數(shù)學(xué)題，是課堂上爆發(fā)出的哄笑，是課桌下傳遞的小紙條，是老師出現(xiàn)時瞬間的安靜，是永遠(yuǎn)期待著的下課鈴聲……誰都只有一次青春，誰也不應(yīng)做青春的看客。這樣，當(dāng)你白首老去時，能驕傲地回望當(dāng)年，那光芒萬丈、不曾褪色的青春！完成下面小題。【答案】3.D4.C【解析】3題詳解】本題考查對青春的正確認(rèn)識。青春是人生重要的過渡階段，是人成長和發(fā)育的關(guān)鍵期，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展，青春的探索需要自信的熱情和自強(qiáng)的態(tài)度，①④說法正確。②錯誤，要培養(yǎng)獨(dú)立思維，不是盲目從眾。③中盡情享樂是虛度青春年華的做法，是錯誤的。故選D。【4題詳解】本題考查正確處理青春期的煩惱。面對青春期的煩惱，我們應(yīng)該培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，C說法正確。A說法太絕對。B，要克服閉鎖心理，積極主動與他人交往。D中的“一切”說法太絕對。故選C。5.【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對批判精神的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，“學(xué)貴有疑”是指人有批判精神。表現(xiàn)為對事情有自己的看法；敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)；敢于對不合理的事情說“不”；敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。A符合題意；B勤于動手實(shí)踐不屬于批判思維；C觀點(diǎn)錯誤，批判思維不是否定他人；D觀點(diǎn)錯誤，批判思維不是追求獨(dú)特，所以正確答案選A。6.【答案】C【解析】【詳解】金無足赤，人無完人，每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們要正確認(rèn)識和評價自己，要在集體生活中要不斷認(rèn)識自己、完善自己，處處想爭第一的想法是錯誤的，①觀點(diǎn)錯誤，③觀點(diǎn)正確；成績不理想就產(chǎn)生不良情緒影響了自己的身體健康，啟示我們要合理的調(diào)控情緒，做情緒的主人，③觀點(diǎn)錯誤；適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，所以集體生活中也可以產(chǎn)生負(fù)面情緒，④觀點(diǎn)錯誤，所以本題選擇C答案。7.【答案】D【解析】【詳解】A是獨(dú)立思維的表現(xiàn)，與題干不符。B是批判精神的表現(xiàn)，與題干不符。C錯誤，法不可違，不能突破法律底線。青春的創(chuàng)造要用自己的智慧與雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動改變自己，影響世界，D說法正確。故選D。8.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識，在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗我能行，這種我能行的態(tài)度，就是自信，D觀點(diǎn)正確；自負(fù)的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是；自尊是指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試，A、B、C觀點(diǎn)錯誤，所以本題選擇D答案。點(diǎn)睛：自信為我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以主動、積極地去應(yīng)對生活中的各種問題，并使我們保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣。9.【答案】D【解析】【詳解】本題考查自強(qiáng)品質(zhì)。自強(qiáng)表現(xiàn)為積極進(jìn)取，努力向上，勇于克服困難，意志堅強(qiáng)等。D意思是自古以來凡是做大事業(yè)的人，不僅有出類拔萃的才能，也一定有堅韌不拔的意志，符合題意。A表達(dá)自省，向榜樣學(xué)習(xí)，與題干不符。B意思是從小事做起，與題干不符。C意思是要做到行己有恥，與題干不符。故選D。10.【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對青春期情緒的認(rèn)識，題文中小云決定向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，表明青春期的情緒富有激情和熱情，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩等，①③觀點(diǎn)正確；②“都是”觀點(diǎn)絕對化，是錯誤的；④閉鎖性在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意，所以正確答案選A。11.【答案】C【解析】【詳解】司機(jī)和孩子們的文明行為溫暖、感動著我們，這說明關(guān)愛傳遞著美好情感，關(guān)愛他人往往能嬴得他人的尊重，這是一種道德感，C說法正確。ABD說法在材料中沒有體現(xiàn)。故選C。12.【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對美好情感體驗的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，我們可以通過旅游、閱讀、學(xué)習(xí)、與人交往等體會美好的情感，①②符合題意；③看電影時大聲與朋友暢談電影內(nèi)容，是不遵守公共秩序的表現(xiàn)，做法錯誤；④通宵看偵探小說不利于身心健康，做法錯誤，所以正確答案選B。13.【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對個人利益和集體利益的認(rèn)識，題文中面對封閉管理，商戶和小區(qū)居民要堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義；心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情；①②觀點(diǎn)錯誤，我們要堅持集體利益至上，把集體利益放在首位；③④符合題意，所以正確答案選C。14.【答案】B【解析】【詳解】全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的體現(xiàn)了集體力量是強(qiáng)大的，強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)的重要性，B觀點(diǎn)正確；抗擊疫情有武漢人員的努力，醫(yī)務(wù)人員的擔(dān)當(dāng)，但題文中的話語中沒有體現(xiàn)，A、C觀點(diǎn)不合題意；在全國人民和醫(yī)護(hù)人員的共同努力下武漢抗疫取得了很大成就，D觀點(diǎn)正確不合題意，所以本題選擇B答案。15.【答案】B【解析】【詳解】本題考查對法律的特征的正確認(rèn)識。法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，A觀點(diǎn)在題文中沒有體現(xiàn)；法律靠國家強(qiáng)制力保障實(shí)施是法律的最主要的特征，B觀點(diǎn)正確；C、D觀點(diǎn)體現(xiàn)的是法律的作用，觀點(diǎn)正確不合題意，所以本題選擇B答案。16.【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對違法行為的認(rèn)識，漫畫中根據(jù)道路交通安全法的規(guī)定，行人闖紅燈行為處五元至五十元不等的罰款，表明違反法律必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，A符合題意；B觀點(diǎn)雖然正確，但與漫畫主旨不符；C觀點(diǎn)錯誤，法律與提高人民生活水平無關(guān)；D夸大了法律的作用，觀點(diǎn)絕對化，是錯誤的，所以正確答案選A。17.【答案】A【解析】【詳解】本題考查法律特征。十三屆全國人大作為我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，表決通過了《中華人民共和國民法典》，是在行使立法權(quán)，表明我國法律由國家制定或認(rèn)可，A符合題意。BCD說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除。故選A。18.【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，在學(xué)校大掃除的過程中，勞動委員對大家實(shí)行分工合作。這是在發(fā)揮同學(xué)們的性別優(yōu)勢，可以各盡其能，更好地為集體出力，②④說法正確；這不是缺乏平等意識的體現(xiàn)，①說法錯誤；也不會挑起男女生之間的矛盾，③說法錯誤；故選A。19.【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識遵守法律的表現(xiàn)。騎車加速闖紅燈過馬路的行為是沒有規(guī)則意識和法律意識的表現(xiàn)，A觀點(diǎn)錯誤；疫情期間不配合社區(qū)防疫執(zhí)勤人員工作，并辱罵工作人員侵犯了工作人員的人格尊嚴(yán)權(quán)，屬于違法行為，B觀點(diǎn)錯誤；部分乘客以維權(quán)為由在機(jī)場大鬧屬于擾亂公共秩序的違法行為，C觀點(diǎn)錯誤；劉某作為國家機(jī)關(guān)工作人員，堅持保守國家秘密履行了法定義務(wù)，是遵守法律的表現(xiàn)，D觀點(diǎn)正確，所以本題選擇D答案。20.【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對法律面前人人平等的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，法律面前人人平等，是指每個公民平等的受法律保護(hù)，任何人觸犯法律都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，①“一切”觀點(diǎn)絕對化，是錯誤的；②④觀點(diǎn)正確；③觀點(diǎn)錯誤，我國反對特權(quán)，所以正確答案選C。二、非選擇題（本題共6道題，60分）21.【答案】樹立信心，勇敢嘗試，培養(yǎng)自信的熱情；不斷克服自己的弱點(diǎn)，超越自己，樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度，靠堅強(qiáng)的意志，進(jìn)去的精神，不懈的努力。樹立遠(yuǎn)大志向，實(shí)現(xiàn)夢想需要我們?nèi)?chuàng)造等?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對青春飛翔的相關(guān)知識的考查，是對學(xué)生認(rèn)知能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識，學(xué)生可從樹立信心，勇敢嘗試，培養(yǎng)自信的熱情；不斷克服自己的弱點(diǎn)，超越自己，樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度，靠堅強(qiáng)的意志，進(jìn)去的精神，不懈的努力。樹立遠(yuǎn)大志向，實(shí)現(xiàn)夢想需要我們?nèi)?chuàng)造等角度作答。22.【答案】(1)敬業(yè)、責(zé)任、使命感、感恩、愛國等。(2)負(fù)面情感體驗會帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受，但體驗負(fù)面情感未必是壞事。它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。我們要學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。負(fù)面情緒的釋放有利于我們身心健康，減輕壓力等?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本問考查學(xué)生分析問題的能力。圖片中鐘南山院士和醫(yī)務(wù)工作者的行為體現(xiàn)了敬業(yè)精神、有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、愛國主義情感；對逆行的天使表示感謝體現(xiàn)的是有感恩的心，學(xué)生據(jù)此回答即可。（2）本問考查對負(fù)面情感的正確認(rèn)識。根據(jù)所學(xué)知識，負(fù)面情感既有積極影響也有消極影響。具體可圍繞負(fù)面情感體驗會帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受，但體驗負(fù)面情感未必是壞事；它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。我們要學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。負(fù)面情緒的釋放有利于我們身心健康，減輕壓力等角度作答。23.【答案】（1）①甲同學(xué)的觀點(diǎn)是錯誤的，或者不認(rèn)同甲的觀點(diǎn)我們需要發(fā)展獨(dú)立思維，有自己獨(dú)到的見解。但獨(dú)立思考并不等于一味追求獨(dú)特，我們也要明辨是非，樹立正確的價值觀念。②同學(xué)乙的觀點(diǎn)是正確的，或者贊同乙的觀點(diǎn)，對待事情有自己的看法，要敢于像不合理的事情說不。培養(yǎng)批判精神即要有質(zhì)疑的勇氣，也要提出合理化建議，而且考慮他人的感受。（2）我會在疫情期間，積極配合有關(guān)部門進(jìn)行隔離。有知恥之心，不觸碰道德和法律的底線，遵紀(jì)守法；把國家利益放在首位，端正自己的行為。要知廉恥懂榮辱，有所為，有所不為。疫情期間配合檢查是一種關(guān)愛他人、尊重他人生命的表現(xiàn)，是友善的表現(xiàn)，是具備良好的道德修養(yǎng)的表現(xiàn)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）此問旨在考查學(xué)生對獨(dú)立思維和批判精神的認(rèn)識，如果選擇甲同學(xué)的觀點(diǎn)，要求學(xué)生認(rèn)識到甲同學(xué)缺乏辨別能力，其觀點(diǎn)是錯誤的，理由從我們需要發(fā)展獨(dú)立思維，有自己獨(dú)到的見解。但獨(dú)立思考并不等于一味追求獨(dú)特，我們也要明辨是非，樹立正確的價值觀念回答即可。如果選擇乙同學(xué)的觀點(diǎn)，要求學(xué)生認(rèn)識到，乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，理由從對待事情有自己的看法，要敢于像不合理的事情說不。培養(yǎng)批判精神即要有質(zhì)疑的勇氣，也要提出合理化建議，而且考慮他人的感受回答即可。（2）此問旨在考查學(xué)生的綜合分析能力，首先要求學(xué)生認(rèn)識到，題文中留學(xué)生的行為是不知恥的，沒有正確處理個人利益與國家利益的關(guān)系，是對自己和他人生命的不尊重，所以正確的錯誤，從行己有恥、堅持國家利益至上、尊重自己和他人生命等方面回答，言之有理即可。24.【答案】（1）選擇幫助大兵（原因：小群體中的成員沾染江湖義氣，淪為小團(tuán)體。做法：明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團(tuán)體主義。）選擇幫助小玲：（原因：班級利益局部利益與學(xué)校整體利益的矛盾。做法：從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。）（2）①每個人都可以提出建議和意見；每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都共同遵守共同的規(guī)則，沒有特權(quán)；每個人都享有平等的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見和排斥。②友善相待，禮讓他人，相互包容，相互關(guān)心，互相幫助，相互尊重③同學(xué)之間分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，互相幫助，共同進(jìn)步④班內(nèi)同學(xué)在學(xué)習(xí)上相互之間，比學(xué)趕幫超，同學(xué)之間要良性競爭【解析】【詳解】（1）本問考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。①選擇幫助大兵，原因可從小群體中的成員沾染江湖義氣，淪為小團(tuán)體等角度也作答。②做法可從明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團(tuán)體主義等角度組織答案。③選擇幫助小玲，原因可圍繞班級利益局部利益與學(xué)校整體利益的矛盾角度作答。具體做法圍繞從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益等角度作答。（2）本問間接考查構(gòu)建美好班