五年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案第一課時復(fù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)乘法和除法復(fù)習(xí)目的：1、整理小數(shù)乘法和除法的計算法則，能夠比較熟練地計算小數(shù)乘、除法。2、理解小數(shù)乘法和除法的結(jié)果與第二個因數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。3、應(yīng)用運算定律能進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的簡便運算。4、理解循環(huán)小數(shù)的意義，會用循環(huán)小數(shù)表示商。5、能用進(jìn)一法和收尾法解決簡單的實際問題。復(fù)習(xí)重點：理解小數(shù)乘法和除法的計算方法，并能熟練的進(jìn)行計算。能熟練的運用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決問題。復(fù)習(xí)難點：小數(shù)乘、除法的簡便計算。教學(xué)過程：一、整理復(fù)習(xí)1、口算：（1）、8.1x0.3=2.5*5=3.6*0.12=3.9x0.1=0*0.1=0.1x0.1=（2）、112頁第1題（3）、小數(shù)乘法和除法的計算方法與整數(shù)乘法和除法的計算方法有什么相同點和不同點？2、在計算中理解法則。（1）4.05x21.84x3.77.55^0.2515.75^0.63（2）計算小數(shù)乘法和除法要注意什么？3、簡便運算（1）113頁第1題第（1）題。（2）用簡便方法計算。0.25x32x1.2510.1x852.85x5.2+2.85x5.8-2.853.6^0.25^0.43、計算結(jié)果有幾種取近似值的方法？4、什么叫循環(huán)小數(shù)？二、在判斷中辨析概念。1、兩個因數(shù)都是兩位小數(shù)，它的積是兩位小數(shù)。2、Mx0.98的積一定小于M.3、3.636363是循環(huán)小數(shù)。4、2.5x17+2.5x13=2.5x（17+13）運用了乘法結(jié)合律。5、小毛看一本120頁的故事書，每天看35頁，要看4天。三、在運用中掌握方法。1、115頁第2題2、115頁第3題3、李老師用200元買字典，每本40.8元，可以買幾本？4、工地上有171噸貨物，用載重8噸的汽車要運多少次？四、復(fù)習(xí)小結(jié)今天這節(jié)課復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？還有什么問題？五、作業(yè)。（1）、P116頁第5、6題.（2）、P117頁第13、14、15、16題.五年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案第二課時復(fù)習(xí)內(nèi)容：簡易方程復(fù)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)五步理解用字母表示數(shù)的意義，會用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計算公式。理解方程的意義，會判斷方程。能解方程并驗算。能根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系，用方程解決實際問題，培養(yǎng)靈活的解題能力。復(fù)習(xí)重點：理解題中的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列方程解決問題。復(fù)習(xí)難點：找出應(yīng)用題中的等量關(guān)系式，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列方程。復(fù)習(xí)過程：一、談話導(dǎo)入今天這節(jié)課將對議程這部分知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。一、概念回顧。1、復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)。(1)填空。圖書角原來有X本書，被同學(xué)借走10本后還有()本。小芳今年Y歲，媽媽的年齡是小芳的6倍，媽媽今年()歲。一個正方形的連長是A分米，它的面積是()平方分米。指名口答，集體訂正。問：用字母表示數(shù)的簡寫應(yīng)該注意什么？(2)判斷。axbx8可以簡寫成ab8。()a的立方等于3個a相加。()avb中，a、b可以是任何數(shù)。()二、復(fù)習(xí)方程(1)什么叫做方程？等式與方程有什么區(qū)別和聯(lián)系？什么叫做方程的解和解方程？(2)判斷。4+X>9是方程。()方程一定是等式。()x+5=4x5是方程。()X=4是方程2X—3=5的解。()三、解決問題(1)113頁第3題的(3)小題。學(xué)生審題后同桌互說等量關(guān)系式。板書：地球赤道長度的7倍+2萬千米=光每秒傳播速度。根據(jù)等量關(guān)系式讓學(xué)生列方程解答，指名板演，集體訂正。說一說用方程解決問題的步驟是什么？（2）補充練習(xí)解方程。10.2—5X=2.23x1.5+6X=335.6X—3.8=1.83（X+5）=24600m（15—X）=200X^6—2.5=1.1（3）解決問題。a一輛公共汽車到站時，有5人下車，9人上車，現(xiàn)在車上有21人，車上原來有多少人？b小明是5月份出生的，他今年的年齡的3倍加上7正好是5月份的總開數(shù)。小明今年多少歲？c學(xué)校買回3個足球和2個籃球共90元，足球每個22元，籃球每個多少元？d學(xué)校買10套課桌用500元，已知桌子的單價是凳子的4倍，每張桌子多少元？e爸爸的年齡比兒子大32歲，是兒子年齡的9倍，爸爸和兒子各多少歲？f油桶里有一些油，用去20千克，比剩下的油的4倍還多2千克，油桶里原有油多少千克？四、復(fù)習(xí)小結(jié)今天這節(jié)課復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？還有什么問題？五、作業(yè)：（1）、p113第1題（2）小題，第3題（2）小題、（3）小題（2）、p118第17題、18題、19題。五年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案第三課時復(fù)習(xí)內(nèi)容：多邊形的面積。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、回顧三角形、平行四邊形和梯形的面積公式的推導(dǎo)過程，使學(xué)生進(jìn)一步掌握它們面積的計算方法、理解這些圖形之間的聯(lián)系，能夠比較熟練地計算多邊形的面積。2、能運用公式解決生活中的實際問題。3、選擇合適的方法計算組合圖形的面積。復(fù)習(xí)重點：平行四邊形、三角形和梯形面積的計算方法以及這些平面圖形的聯(lián)系。復(fù)習(xí)難點：靈活運用知識解決實際問題。復(fù)習(xí)過程：一、知識回顧：今天這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)多邊形的面積和組合圖形的面積。我們學(xué)習(xí)過哪些平面圖形的面積呢？平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式是怎樣推導(dǎo)出來的？指名口述這三種平面圖形面積推導(dǎo)過程，教師板書面積公式。S=ahm2S=abS=ahS=(a+b)h^2問：計算這些平面圖形的面積時應(yīng)注意什么？師強調(diào)：1、注意底與高相對應(yīng)；2、計算三角形和梯形面積時要除以2。二、基本練習(xí)1、多邊形面積的練習(xí)：出示平行四邊形、三角形、梯形的數(shù)據(jù)，要求學(xué)生求出圖形的面積。(注意：有多余條件，需要學(xué)生正確判斷與選擇對應(yīng)的底與高)填空：TOC\o"1-5"\h\z兩個一樣的梯形可以拼成一個()，它的底邊等于梯形的()。一個長方形框架，拉成一個平行四邊形后，()不變，()變小。一個三角形的面積是60米，底邊是12米，高()，與它等底等高的平行四邊形的面積是()一個三角形和一個平行四邊形面積和底邊都相等，三角形的高是12厘米，平行四邊形的高是()解決問題一塊梯形的果園，上底是250米，下底是350米，高100米，平均每公頃收蘋果2.5噸，這個果園可以收多少蘋果？2、組合圖形的練習(xí)：P116第10題.學(xué)生獨立計算，交流不同的計算方法。老師在學(xué)生完成的基礎(chǔ)上小結(jié)計算組合圖形的方法。三、復(fù)習(xí)小結(jié)今天這節(jié)課復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？還有什么問題？四、作業(yè)1.P113第2題。2.P116第7、8、9題。3、補充下列對比練習(xí)：一塊地近似三角形，它的底是62米，高18米。（1）如果每平方米施化肥0.5千克，那么這塊地共需施化肥多少千克？（2）如果在這塊地里種玫瑰，每棵玫瑰占地0.5平方米，這塊地能種玫瑰多少棵？五年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案第四課時復(fù)習(xí)內(nèi)容：位置、可能性、植樹問題復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能運用數(shù)對對一個物體進(jìn)行定位。2、認(rèn)識簡單的可能性事件，會求簡單事件發(fā)生的可能性，并用分?jǐn)?shù)表示。能結(jié)合具體實例體會游戲的公平性，會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，提高學(xué)生的統(tǒng)計意識和能力。3、能根據(jù)具體情況解決簡單的植樹問題。復(fù)習(xí)重點：可能性的大小和植樹問題。復(fù)習(xí)難點：可能性的大小和植樹問題。教學(xué)過程：一、談話引入。今天這節(jié)課，我們一起來復(fù)習(xí)有關(guān)觀察物體、統(tǒng)計與可能性、數(shù)字編碼的知識。二、整理和復(fù)習(xí)。1、復(fù)習(xí)用數(shù)對表示位置。（1）、出示p112的最下面的題目，讓學(xué)生獨立完成后，集體講評。（2）、完成p114的第4題。2、復(fù)習(xí)可能性（1）、p114的第5題.小紅和小剛在玩游戲。誰能說一說他們的游戲規(guī)則。游戲規(guī)則公平嗎？說說你的想法。（2）、p117的第5題.小紅和小剛在玩游戲。誰能說一說他們的游戲規(guī)則。游戲規(guī)則公平嗎？說說你的想法。（3）、可能性的大小。盒子里有10支黑色鉛筆和5支同樣大小的紅色鉛筆，任意摸出一支，可能出現(xiàn)種情況，分別是和，摸出色鉛筆的可能性大。3、復(fù)習(xí)植樹問題。（1）、我們學(xué)過的植樹問題包含哪幾種情況？（2）、練習(xí)：、在一條長50米的跑道兩旁，從頭到尾每隔5米插一面彩旗，一共插多少面彩旗?、紅領(lǐng)巾公園內(nèi)一條林蔭大道全長800米,在它的一側(cè)從頭到尾等距離地放著41個垃圾桶，每兩個垃圾桶之間相距多少米？、一個圓形水池周圍每隔2米栽一棵楊樹，共栽了40棵，水池的周長是多少米?三、復(fù)習(xí)小結(jié)今天這節(jié)課復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？還有什么不懂的問題？四、作業(yè)。1、完成P115的第1題2、①、袋子里有10個大小相同的球，分別是5個紅球、3個黃球和2個綠球。任意摸出一個球，可能是哪種顏色的球？摸出哪種顏色球的可能性最大，摸出哪種顏色球的可能性最?。竣?、有一些相同的冰淇淋，