小學(xué)二年級(jí)?下冊(cè)期末評(píng)?語1、你?性格活潑開?朗，為人大?方。課堂上?，你總是踴?躍發(fā)言，這?也證明你在?留心聽講、?積極思考，?不過你的自?我控制能力?還有待提高?。希望今后?要改掉懶散?的壞毛病，?增強(qiáng)紀(jì)律約?束和學(xué)習(xí)自?覺性，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，盡快?提高成績(jī)。?2、宋振?勇，老師最?喜歡看你濃?密的眉毛，?大大的眼睛?!老師還喜?歡聽你那富?有磁性的聲?音。呵呵，?如果你好好?練練普通話?，將來的朗?誦節(jié)目非你?莫屬!學(xué)習(xí)?中呢，還是?需要多些努?力和毅力的?，畢竟你的?基礎(chǔ)不是太?好!怎么樣?，假期里，?好好補(bǔ)補(bǔ)以?前的課程，?爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)?期有更出色?的表現(xiàn)吧!?3、對(duì)于?學(xué)校的各種?規(guī)章制度你?都能自覺遵?守，對(duì)學(xué)習(xí)?也抓得很緊?，受到各個(gè)?課任老師的?贊揚(yáng)。在這?里老師要對(duì)?你說的是除?了學(xué)習(xí)之外?，也要注意?多參加一些?對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自?身發(fā)展有益?的活動(dòng)，要?做到各方面?全面發(fā)展。?4、你那?雙珍珠般的?眼睛里，盛?滿熱情聰慧?，上課時(shí)，?你思維敏捷?，發(fā)言積極?，那獨(dú)到的?見解令人欽?佩;做作業(yè)?時(shí)，那別具?一格的答案?，常給老師?一個(gè)意外的?驚喜;工作?上，你認(rèn)真?負(fù)責(zé)，是個(gè)?盡責(zé)的學(xué)習(xí)?委員。如果?在好的基礎(chǔ)?上，再加快?點(diǎn)速度，你?還有什么可?挑剔的!?5、你你有?很多優(yōu)秀的?品質(zhì)，遵守?紀(jì)律，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，和同?學(xué)相處時(shí)寬?容大度，熱?心班上的人?和事。凡是?認(rèn)真做的事?，就會(huì)有好?的結(jié)果。能?勤奮學(xué)習(xí)，?能吃苦，成?績(jī)有進(jìn)步。?6、在校?你很自覺，?會(huì)守紀(jì)，關(guān)?心集體，生?活儉樸，作?業(yè)也能及時(shí)?認(rèn)真完成，?是個(gè)好學(xué)生?。在學(xué)習(xí)上?頭腦靈活思?維敏捷，成?績(jī)也較好，?但是還須加?把勁，繼續(xù)?保持下去，?爭(zhēng)取更大進(jìn)?步。7、?你是一個(gè)活?潑、熱情的?孩子，老師?欣喜地看到?你比以前有?很大進(jìn)步，?特別是課堂?上你踴躍發(fā)?言，學(xué)習(xí)較?以前主動(dòng)，?只要你堅(jiān)持?下去，你?會(huì)取得驚人?的成績(jī)。但?是老師也希?望你要改一?改上課亂答?話的毛病!?8、你是?一誠實(shí)而穩(wěn)?重的好孩子?!你思維敏?捷、學(xué)習(xí)勤?奮，有很強(qiáng)?的進(jìn)取心，?在各方面都?力爭(zhēng)做的最?好。還有你?樂于助人，?個(gè)性隨和，?同學(xué)們都愿?與你做朋友?。希望你再?接再勵(lì)，向?更高的目標(biāo)?奮進(jìn)!9?、你對(duì)人很?溫和，有副?好脾氣。對(duì)?待學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，思維?靈活，接受?能力較強(qiáng)，?勤于思考，?大膽質(zhì)疑你?在班里從不?張揚(yáng)，總是?默默無聞的?，用自己優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)成?績(jī)證明著你?的實(shí)力。是?我們班上出?了名的小畫?家。10?、你是一個(gè)?聰明活潑、?玲瓏乖巧、?又懂禮貌的?小女孩。上?課思維活躍?，善于動(dòng)腦?筋，成績(jī)優(yōu)?秀，在音樂?、美術(shù)等方?面都能全面?發(fā)展，并能?積極參加各?項(xiàng)活動(dòng)，希?望能繼續(xù)培?養(yǎng)自己的特?長(zhǎng)!11?、提到你，?老師就會(huì)想?到你那雙明?亮清澈的大?眼睛!你熱?愛班集體，?你積極參加?班級(jí)組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?特別是你讀?書時(shí)那副投?入的神情，?老師都倍受?感動(dòng)!學(xué)習(xí)?中你一直在?努力，但還?需要加把勁?啊，平時(shí)少?些貪玩，多?些扎實(shí)，相?信你會(huì)更上?一層樓的!?12、自?信、勤奮的?你是我最優(yōu)?秀的學(xué)生之?一。你深深?愛著我們的?班集體，經(jīng)?常主動(dòng)清潔?教室、幫助?同學(xué)。你能?認(rèn)真地學(xué)好?每一門功課?，在學(xué)習(xí)上?有一種積極?進(jìn)取的可貴?精神，這是?多么令人欽?佩呀!你是?個(gè)聰明的孩?子，我相信?你將成為胸?納百川，恢?宏大度的杰?出人才。?13、你長(zhǎng)?得活潑可愛?，老師特別?喜歡看你上?課時(shí)認(rèn)真聽?講的樣子。?謝謝你對(duì)老?師的信任，?在作文里老?師看到了你?的里一面。?有句話說得?好“寶劍鋒?從磨礪出，?梅花香自苦?寒來!”老?師相信，只?要你有份持?之以恒的韌?勁，你將來?的生活與學(xué)?習(xí)會(huì)更加美?好!14?、你尊敬師?長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同?學(xué)、勞動(dòng)積?極性高，但?學(xué)習(xí)不認(rèn)真?，作業(yè)不能?及時(shí)完成，?課堂上思想?開小差，愛?講話，不但?影響你自己?也影響到其?他同學(xué)。再?加上原有基?礎(chǔ)不扎實(shí)，?成績(jī)一般，?希望加倍努?力，爭(zhēng)取進(jìn)?步。15?、“真人不?露相”這句?話用在你身?上最合適了?，在你不愛?說話的外表?下，藏著一?顆勤奮，努?力，上進(jìn)的?心，再加上?你的聰明，?才智，你學(xué)?什么東西都?特別快。加?油吧，你將?會(huì)是個(gè)很有?出息的男孩?!16、?上課回答問?題，你總是?那么精彩，?講的滔滔不?絕，常會(huì)答?出其他同學(xué)?所不知的疑?難問題，你?很聰明，不?僅會(huì)說，還?會(huì)寫出篇篇?好文章來，?這不，作文?比賽經(jīng)常中?獎(jiǎng)哩!作為?班上的領(lǐng)頭?雁，老師的?好助手，老?師對(duì)你有更?高的期待，?希望你在各?方面都以高?標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格?要求自己，?約束自己，?那樣，同學(xué)?們會(huì)更佩服?你，老師會(huì)?更信任你!?17、你?冰雪聰明，?活潑可愛;?上課發(fā)言積?極，愛動(dòng)腦?筋;語言表?達(dá)能力較強(qiáng)?，成績(jī)優(yōu)異?。不過老師?想給你提一?個(gè)建議：以?后要認(rèn)真、?細(xì)心一點(diǎn)。?18、你?是我們班最?受爸爸、媽?媽疼愛的幸?運(yùn)者。這?說明你是一?個(gè)很懂事的?孩子總之?無論從哪一?方面來看，?你都應(yīng)是?一個(gè)很優(yōu)秀?的學(xué)生。你?覺得自己是?嗎?為什?么呢?找?出原因之時(shí)?，就是你?開始進(jìn)步之?日。試試看?吧!19?、你有一顆?熱愛集體的?心，并善解?人意，能嚴(yán)?格遵守紀(jì)律?。你雖然刻?苦認(rèn)真，但?缺少課上的?精力集中和?課后的學(xué)習(xí)?效率。望你?要進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高自?己的思維能?力，加強(qiáng)基?礎(chǔ)知識(shí)的積?累，再接再?厲，創(chuàng)最好?成績(jī)。2?0、你為人?正直誠懇，?尊敬老師，?為集體任勞?任怨，能虛?心聽從老師?的教導(dǎo)，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，做事比較?令人放心，?有極強(qiáng)的榮?譽(yù)感，個(gè)人?能力的發(fā)展?比較均衡。?希望今后在?學(xué)習(xí)方面狠?下功夫，不?負(fù)老師和家?長(zhǎng)的重望，?要力爭(zhēng)上游?，努力做一?個(gè)品學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)生。?21、你?能嚴(yán)格遵守?班級(jí)和宿舍?紀(jì)律，熱愛?集體，關(guān)愛?同學(xué)。上課?能注意聽講?，課后你能?自覺完成作?業(yè)，課間與?同學(xué)打鬧的?現(xiàn)象也少了?。你思維靈?活，接受能?力較強(qiáng)，勤?于思考大膽?質(zhì)疑。各科?都有很大的?進(jìn)步!2?2、平時(shí)能?積極參加體?育鍛煉，樂?于和同學(xué)交?往。作業(yè)的?質(zhì)量有了提?高，學(xué)習(xí)比?較努力，老?師為你感到?一些欣慰。?但學(xué)習(xí)成績(jī)?還不盡人意?，需多下功?夫，這必將?有助于你成?績(jī)的提高。?愿你拿出勇?氣，戰(zhàn)勝自?我，力爭(zhēng)更?大進(jìn)步!?23、你活?潑可愛，積?極進(jìn)取，學(xué)?習(xí)上充滿斗?志，每大周?都有自己奮?發(fā)努力的目?標(biāo)，不懈的?進(jìn)取換來了?你持久的進(jìn)?步。工作上?任勞任怨，?盡職盡責(zé)，?你的付出，?贏得了同學(xué)?們的交口稱?贊，愿你戒?驕戒躁，腳?踏實(shí)地，堅(jiān)?實(shí)地走好人?生的每一步?，更愿你能?百尺竿頭，?更進(jìn)一步。?24、你?很聰明，但?有時(shí)又很調(diào)?皮，上課能?認(rèn)真聽講，?愛動(dòng)腦筋，?成績(jī)優(yōu)良。?如果以后能?改掉粗心、?馬虎的壞毛?病，老師相?信你一定會(huì)?更棒的!?25、該同?學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是?誠實(shí)、熱情?、好學(xué)，性?格堅(jiān)毅。缺?點(diǎn)是好勝心?比較強(qiáng)，學(xué)?習(xí)上還可以?再努力一些?，心態(tài)有些?急迫。希望?在以后的生?活中在更加?平和的心態(tài)?中積極追求?進(jìn)步。千里?之行，始于?足下。希望?該同學(xué)繼承?優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)?不足，再接?再厲，在人?生旅途中創(chuàng)?造更大的成?績(jī)!26?、你尊敬師?長(zhǎng)，積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?。但在學(xué)習(xí)?上你對(duì)自己?要求不夠嚴(yán)?格。基礎(chǔ)不?好，不是你?成績(jī)差的主?要原因，要?提高成績(jī)關(guān)?鍵在你自己?有沒有努力?。老師希望?你以后少打?籃球，多學(xué)?習(xí)!27?、白x，多?么富有詩情?畫意的名字?!平時(shí)的你?也總是默默?無聞的趴在?教室里，很?少看到你調(diào)?皮的身影。?但你為班級(jí)?的每一點(diǎn)貢?獻(xiàn)，老師都?是看在眼里?的。其實(shí)，?你還是比較?扎實(shí)好學(xué)的?，如果再多?些靈活，多?些方法，老?師相信你下?個(gè)學(xué)期會(huì)更?出色!2?8、頭腦靈?活，思維敏?捷是你的優(yōu)?點(diǎn);學(xué)習(xí)積?極也是你的?優(yōu)點(diǎn)……但?是你也有不?夠好的地方?，那就是個(gè)?性任性、我?行我素，與?其他同學(xué)隔?開距離，這?樣你不僅會(huì)?失去朋友也?會(huì)影響到學(xué)?習(xí)的成績(jī)，?希望以后引?起重視!?29、你是?個(gè)品行優(yōu)良?的女孩，各?方面表現(xiàn)都?不錯(cuò)，是尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)的好?學(xué)生。上課?能專心聽講?，認(rèn)真做好?筆記，課后?能按時(shí)完成?作業(yè)。希望?今后改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，加?強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)?學(xué)習(xí)，克服?各種困難，?將各科成績(jī)?提高到一個(gè)?更高的檔次?，爭(zhēng)取在下?個(gè)學(xué)期中有?更好的成績(jī)?、更大的進(jìn)?步。30?、你有良好?的心理素質(zhì)?，優(yōu)秀的思?維理解能力?。能遵守學(xué)?校紀(jì)律，有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。但?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn)，掌?握知識(shí)不夠?牢固，思維?能力要進(jìn)一?步培養(yǎng)和提?高。老師真?誠地希望你?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，努力開?拓學(xué)習(xí)的深?度和廣度。?31、你?聰明可愛，?思維敏捷，?成績(jī)優(yōu)秀，?管理能力較?強(qiáng)，能幫老?師管理好班?級(jí)的各項(xiàng)工?作，是老師?的好幫手!?32、老?師一直為你?有很強(qiáng)的學(xué)?習(xí)積極性和?班級(jí)榮譽(yù)感?而高興;當(dāng)?然也為你所?取得的成績(jī)?感到高興;?但你也要知?道學(xué)習(xí)尤如?急流劃舟，?不進(jìn)則退。?希望你能再?接再厲，爭(zhēng)?取更好的成?績(jī)。33?、你是一個(gè)?守紀(jì)、肯學(xué)?、求上進(jìn)的?學(xué)生，為人?謹(jǐn)慎，心性?坦蕩。沉穩(wěn)?深刻、思維?嚴(yán)密是你的?優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)?學(xué)期的學(xué)習(xí)?、生活，思?想日臻成熟?，心理趨于?穩(wěn)定。希望?你繼續(xù)努力?，總結(jié)方法?，提高效率?，日積月累?，你一定會(huì)?達(dá)到希望的?目標(biāo)。3?4、你作為?一名班干部?，能以身作?則，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)紀(jì)律。課?堂上精彩的?發(fā)言常常博?得陣陣掌聲?，給老師留?下了很好印?象。愛好廣?泛，勤學(xué)苦?練。踏踏實(shí)?實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)?度換來了可?喜的成績(jī)。?35、你?平時(shí)少言寡?語，但很調(diào)?皮，上課能?認(rèn)真聽講，?熱愛勞動(dòng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?成績(jī)良好，?希望在寒假?中好好練字?，并將數(shù)學(xué)?再補(bǔ)一補(bǔ)，?老師相信你?將會(huì)更棒!?36、你?冰雪聰明，?又文靜，很?討人喜歡。?在學(xué)習(xí)上認(rèn)?真、踏實(shí)，?并且還樂于?幫助差生，?成績(jī)優(yōu)秀。?能較好的管?理班級(jí)，真?是老師的好?助手!3?7、經(jīng)歷艱?苦的磨礪時(shí)?不失奮斗的?勇氣，享受?榮譽(yù)的贊美?決時(shí)不沾沾?自喜。你的?行為表現(xiàn)是?無可挑剔的?，你學(xué)習(xí)的?頑強(qiáng)毅力令?我感動(dòng)。你?應(yīng)該向知識(shí)?的深度和廣?度發(fā)展，堅(jiān)?定、穩(wěn)重，?去迎接更大?的挑戰(zhàn)。?38、天才?，不愧是天?才，只有天?才才會(huì)如此?自信，只有?天才才會(huì)把?它當(dāng)作自己?的奮斗目標(biāo)?，只有天才?才會(huì)理解“?天才”的真?正含義。天?才是絕不驕?傲的，天才?是絕不浮躁?的，天才是?永遠(yuǎn)腳踏實(shí)?地的，天才?是永遠(yuǎn)靜心?專注的，天?才是一定會(huì)?成為人才的?，你說是嗎??可愛的小?天才?3?9、你很有?上進(jìn)心，能?嚴(yán)格遵守學(xué)?校紀(jì)律，有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。各?科基礎(chǔ)知識(shí)?比較扎實(shí)。?學(xué)習(xí)目的明?確，態(tài)度端?正，成績(jī)比?較優(yōu)秀，自?學(xué)能力較強(qiáng)?。希望你更?加大膽地工?作，嚴(yán)于自?律，成為表?率，帶動(dòng)其?他的同學(xué)，?共同進(jìn)步。?40、你?活潑可愛，?聰穎好學(xué)，?“沉穩(wěn)”是?所有老師對(duì)?你的一致評(píng)?價(jià)，勤奮的?學(xué)習(xí)換來了?優(yōu)異的成績(jī)?，從容地面?對(duì)這一卻，?增加課外閱?讀量，提高?自己的文學(xué)?素養(yǎng)，多與?他人溝通交?流，主動(dòng)積?極地參與集?體活動(dòng)，相?信來年我一?定會(huì)看到一?朵綻放的絢?麗奪目的小?香花。小?學(xué)二年級(jí)下?冊(cè)期末評(píng)語?精選1、?該生自入校?以來，勤奮?刻苦，性格?開朗，為人?正直，積極?向上，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，樂于?助人，興趣?廣泛，思想?覺悟高，文?明禮貌，積?極參加課外?活動(dòng)，熱愛?勞動(dòng)，深受?師生喜愛。?2、該生?品質(zhì)優(yōu)秀，?思想覺悟高?，積極要求?進(jìn)步，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，尊敬?師長(zhǎng)，樂于?幫助同學(xué)，?待人真誠，?友善，文明?禮貌，學(xué)習(xí)?上一絲不茍?，刻苦認(rèn)真?，成績(jī)優(yōu)秀?，積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?深受師生喜?愛。3、?該生熱愛祖?國，對(duì)國內(nèi)?外大事有正?確的觀點(diǎn)，?基本能遵守?校紀(jì)班規(guī)，?尊重師長(zhǎng)，?為人誠懇，?對(duì)人有禮貌?。上課認(rèn)真?聽講，作好?課堂筆記，?能完成各科?作業(yè)，參加?體育活動(dòng)，?做好室內(nèi)外?清潔衛(wèi)生，?身體健康，?是合格的高?中生。4?、該生品行?端正，誠實(shí)?守信，友愛?同學(xué)，尊敬?師長(zhǎng)，在學(xué)?習(xí)上積極要?求進(jìn)步，樂?于助人，文?明禮貌，成?績(jī)優(yōu)異，積?極參加各項(xiàng)?活動(dòng)熱愛勞?動(dòng)，深受師?生喜愛。?5、該生品?行端正，對(duì)?待學(xué)生一絲?不茍，能夠?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?尊敬師長(zhǎng)，?樂于幫助別?人，文明禮?貌，積極向?上，成績(jī)優(yōu)?異，活潑開?朗，熱愛勞?動(dòng)，是個(gè)德?智體美勞全?面發(fā)展的學(xué)?生。6、?該生學(xué)習(xí)比?較認(rèn)真，平?時(shí)在校也很?刻苦，只是?基礎(chǔ)比較薄?弱，成績(jī)暫?時(shí)不是很優(yōu)?異。今后要?時(shí)時(shí)警醒自?己，不可淺?嘗輒止。要?為自己提出?高要求，尋?求高效率，?而后才能在?學(xué)業(yè)上取得?質(zhì)的飛躍。?7、該生?作為一名班?長(zhǎng)，能以身?作則，嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)紀(jì)律，?認(rèn)真負(fù)責(zé)班?級(jí)工作，與?同學(xué)關(guān)系融?洽。愿你在?平時(shí)更注重?基礎(chǔ)知識(shí)的?學(xué)習(xí)與訓(xùn)練?，老師相信?你一定還有?更大的潛力?有待挖掘，?嘗試著使自?己更細(xì)心些?，找到適合?自己的學(xué)習(xí)?方法，再加?把勁，你會(huì)?比現(xiàn)在更出?色!8、?該生誠實(shí)守?信，樂于助?人，思想覺?悟高，積極?要求進(jìn)步，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?尊敬師長(zhǎng)，?文明禮貌，?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?成績(jī)優(yōu)異，?積極參加各?項(xiàng)活動(dòng)，體?育方面有特?長(zhǎng)，擔(dān)任體?育委認(rèn)真負(fù)?責(zé)，深受師?生喜愛。?9、該生熱?愛中國共產(chǎn)?黨，熱愛祖?國，有遠(yuǎn)大?理想。關(guān)愛?集體，尊重?、關(guān)心他人?，積極參加?社會(huì)公益活?動(dòng)，特別重?慶遭受旱災(zāi)?康慨解囊抻?出援助之手?，貢獻(xiàn)出一?份愛心。關(guān)?心集體，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，完?成各科作業(yè)?，認(rèn)真對(duì)待?每一次考試?。堅(jiān)持體育?鍛煉，做好?室內(nèi)外清潔?衛(wèi)生，力爭(zhēng)?做到德智體?全面發(fā)展。?10、該?生品質(zhì)優(yōu)秀?，思想覺悟?高，積極要?求進(jìn)步，尊?敬師長(zhǎng)，文?明禮貌，學(xué)?習(xí)刻苦認(rèn)真?，成績(jī)優(yōu)異?，熱愛勞動(dòng)?，深受師生?喜愛。1?1、該生思?想品質(zhì)優(yōu)良?，尊敬師長(zhǎng)?，友愛同學(xué)?，嚴(yán)于律己?，文明守紀(jì)?，樂于幫助?他人，平時(shí)?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，踏踏實(shí)?實(shí)。積極上?進(jìn)，不怕困?難，有良好?的生活習(xí)慣?，熱愛勞動(dòng)?，積極參與?各項(xiàng)活動(dòng)，?有集體榮譽(yù)?感。12?、該生熱愛?黨，熱愛祖?國，政治思?想表現(xiàn)好，?遵守《中學(xué)?生日常行規(guī)?范》和《中?學(xué)生守則》?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心集體?，為人真誠?，待人熱情?，善于處理?同學(xué)間各種?的關(guān)系。學(xué)?習(xí)目的明確?，學(xué)習(xí)刻苦?努力，成績(jī)?好，積極參?與學(xué)校各項(xiàng)?有益活動(dòng)，?并在校運(yùn)會(huì)?上為班上爭(zhēng)?得榮譽(yù)，曾?被評(píng)為校文?明學(xué)生和進(jìn)?步較大的學(xué)?生，是一個(gè)?合格的、一?個(gè)全面發(fā)展?高中生。?13、你是?一個(gè)聰明、?文靜、大方?、愛清潔、?愛學(xué)習(xí)的女?孩，你能出?好班級(jí)里的?黑板報(bào)，每?天領(lǐng)好體操?，為同學(xué)做?榜樣，老師?希望你作業(yè)?時(shí)還要細(xì)心?一點(diǎn)，你的?成績(jī)將會(huì)更?優(yōu)秀。你學(xué)?習(xí)認(rèn)真，作?業(yè)細(xì)心，能?寫出一手漂?亮的字，上?課時(shí)經(jīng)常也?能看到你舉?手發(fā)言，這?是你的一個(gè)?進(jìn)步，平常?值日工作比?較負(fù)責(zé)，能?認(rèn)真拖地，?體育鍛煉也?比較認(rèn)真，?老師希望你?更加努力學(xué)?習(xí)，戒驕戒?躁，力爭(zhēng)上?游。14?、該生誠實(shí)?憨厚，能與?同學(xué)融洽相?處，善于為?別人著想，?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)?秀，文明守?紀(jì)，積極參?加各種活動(dòng)?，贏得同學(xué)?和老師的一?致好評(píng)。?15、該生?是一個(gè)聰明?，善于開動(dòng)?腦筋，勇于?探索，富有?進(jìn)取心的好?學(xué)生。以頑?強(qiáng)的意志力?和拼搏精神?感染著每一?個(gè)同學(xué)，不?愧是班級(jí)同?學(xué)的榜樣。?你學(xué)習(xí)刻苦?，成績(jī)優(yōu)異?并且穩(wěn)定。?希望你能戒?驕戒躁、積?極進(jìn)取，力?爭(zhēng)“百尺竿?頭，更進(jìn)一?步”。優(yōu)?秀小學(xué)二年?級(jí)下冊(cè)期末?評(píng)語1、?尊師守紀(jì)，?友愛同學(xué)的?小女孩，你?永遠(yuǎn)那么安?安靜靜地坐?著，發(fā)言聲?音很細(xì)小，?說明你還不?夠自信，其?實(shí)老師時(shí)刻?在關(guān)注你，?我知道你學(xué)?習(xí)還是比較?用心的，只?是膽子太小?，不善于動(dòng)?腦筋。成功?是辛勤的汗?水換來的，?加倍努力，?你一定會(huì)很?棒。2、?每當(dāng)看到你?那著掃帚在?教室里忙碌?的身影我總?是看在眼里?，喜在心里?，多好的學(xué)?生!___?_，你的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)是差?了一些，但?你不要有太?多壓力，不?必提心吊膽?，也不要灰?心，“世上?無難事，只?怕有心人”?，只要你學(xué)?習(xí)專心些、?勤奮些、細(xì)?心些，不懂?就問。你的?成績(jī)會(huì)趕上?來的。自信?些，老師、?家長(zhǎng)、同學(xué)?都在關(guān)心你?、支持你!?等你的好消?息噢!3?、“守紀(jì)”?二字就是你?的代名詞，?無論什么時(shí)?候都能看見?你專注的目?光，端坐的?身姿，那頻?頻舉起的小?手，告訴我?你的好學(xué)上?進(jìn)，那彬彬?有禮的問候?，告訴我你?的乖巧懂事?。如果能改?掉你唯一的?缺點(diǎn)——書?寫不端正，?那在老師心?目中你將更?加完美。?4、你是一?個(gè)勤勞，善?良的孩子，?老師很喜歡?你。只要你?能找到適合?于自己的學(xué)?習(xí)方法，相?信你會(huì)進(jìn)步?的。老師希?望你加油，?趕上來。?5、你性格?內(nèi)向，平時(shí)?不大愛說話?，和同學(xué)能?和睦相處，?能按時(shí)完成?老師布置的?作業(yè)，學(xué)習(xí)?上能盡到主?觀上的努力?，但思維反?應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)?確率不高，?學(xué)過的知識(shí)?不能靈活運(yùn)?用。希今后?積極鍛煉，?注意適當(dāng)?shù)?營(yíng)養(yǎng)，提高?記憶力。?6、你尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，積極?參加公益勞?動(dòng)，干得滿?頭大汗，上?課能專心聽?講，積極舉?手發(fā)言，作?業(yè)也能按時(shí)?完成，要是?你能把字寫?端正，考試?時(shí)多檢查，?肯定你的成?績(jī)會(huì)更出色?。7、你?是一個(gè)性格?內(nèi)向的孩子?。同學(xué)與你?較易相處，?學(xué)習(xí)上較認(rèn)?真，上課專?心，老師布?置的作業(yè)能?按時(shí)完成。?但活動(dòng)中不?大活躍，興?趣不濃。上?課舉手不積?極，學(xué)習(xí)不?得答，正確?率不高，成?績(jī)不夠理想?。希你今后?大膽發(fā)言，?爭(zhēng)取取得優(yōu)?異的成績(jī)。?8、你是?一個(gè)熱愛勞?動(dòng)的孩子，?平時(shí)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，但上?課不夠?qū)Ｐ?，老師布置?的作業(yè)不能?及時(shí)地完成?。思維反應(yīng)?較慢，記憶?力特別差，?各門功課成?績(jī)也差，希?今后加倍努?力提高各科?成績(jī)。9?、見到你的?第一眼，就?被你那雙小?而有神的眼?睛給吸引