優(yōu)秀的戶外活動(dòng)的方案5篇活動(dòng)方案所指的就是為某一次活動(dòng)所選定的書面計(jì)劃，具體內(nèi)容行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對(duì)具體內(nèi)容將要展開的活動(dòng)展開書面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確認(rèn)活動(dòng)的成功，完滿展開，今天大編成在這給大家整理了一些2021杰出的戶外活動(dòng)的方案，我們一起來(lái)看一看吧!戶外活動(dòng)的方案1一、活動(dòng)目的及意義:新學(xué)期伊始，為了多樣同學(xué)們的校園問(wèn)題生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)同學(xué)們的才華，學(xué)生會(huì)舉行快樂逗斗豆趣味體育文化節(jié)。本次活動(dòng)匯聚了同學(xué)們最鐘愛的幾項(xiàng)趣味比賽，必將會(huì)在閑悶的課余領(lǐng)略到大家快樂。二、活動(dòng)口號(hào)：快樂逗斗豆逗斗我在行活動(dòng)主題：打出自我舞動(dòng)青春活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)參予對(duì)象：活動(dòng)總負(fù)責(zé)管理：總裁判長(zhǎng)：特邀嘉賓：三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、前期準(zhǔn)備工作(第三周至四周左右)(2)舉行年級(jí)討論會(huì)，同意比賽時(shí)間、有關(guān)工作人員及各項(xiàng)工作分工并展開一系列宣傳發(fā)動(dòng)工作(順利完成時(shí)間：責(zé)任人：)(3)活動(dòng)已經(jīng)開始對(duì)各班展開通告，并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)各項(xiàng)目報(bào)名者同學(xué)(順利完成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：)(4)參賽記錄表的制作(順利完成時(shí)間：責(zé)任人：)2、中期準(zhǔn)備工作(活動(dòng)展開的當(dāng)周)(1)場(chǎng)地的提出申請(qǐng)(初步訂于)(順利完成時(shí)間：責(zé)任人：)(2)器材的準(zhǔn)備工作(順利完成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：)(3)全面落實(shí)參賽運(yùn)動(dòng)員名單及裁判名單(順利完成時(shí)間：責(zé)任人：)(4)后勤人員的確認(rèn)。每班自行召募2名后勤人員，負(fù)責(zé)管理處置本班出現(xiàn)的突發(fā)狀況，并將人員名單及聯(lián)系方式交由余璇處為。(順利完成時(shí)間：責(zé)任人：)(5)宣傳用品橫幅的制作(順利完成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：)獎(jiǎng)狀的制作(回去成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：)(6)活動(dòng)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作(順利完成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：)(7)活動(dòng)各項(xiàng)目宣傳紙的制作(負(fù)責(zé)人：順利完成時(shí)間：)3、后期準(zhǔn)備工作(活動(dòng)已經(jīng)開始前一天)(1)場(chǎng)地的再次全面落實(shí)(負(fù)責(zé)管理人員：)(2)出席人員的再次通告(負(fù)責(zé)管理人員：)(3)各工作順利完成的再次全面落實(shí)(負(fù)責(zé)人：)四、比賽流程1.裁判長(zhǎng)遞交比賽規(guī)則2.輔導(dǎo)員正式宣布比賽已經(jīng)開始3.比賽負(fù)責(zé)人及裁判員各就各位，準(zhǔn)備工作比賽4.比賽正式宣布展開5.比賽完結(jié)后，子集各個(gè)班代表隊(duì)6.裁判長(zhǎng)正式宣布各班比賽名次7.頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品8.比賽完結(jié)，所有年級(jí)學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)管理將場(chǎng)地清掃整潔后返回五、報(bào)名者方法各班體育委員_月_日申領(lǐng)報(bào)名表，引導(dǎo)本班同學(xué)積極主動(dòng)報(bào)名者，按人數(shù)規(guī)定選不好運(yùn)動(dòng)員，在_月_日前把名單上繳體育股長(zhǎng)處。六、投檔名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法比賽由記錄員記錄當(dāng)時(shí)的成績(jī)，然后按成績(jī)的多寡劃出前三名，

給集體項(xiàng)目及個(gè)人項(xiàng)目挑前三名發(fā)獎(jiǎng)。最終綜合各項(xiàng)成績(jī)，第一名內(nèi)積三分，第二名內(nèi)積2分后，第三名內(nèi)積一分，定出團(tuán)體總分前三名，以及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，活動(dòng)最后對(duì)得獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人展開表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品。七、有關(guān)比賽細(xì)則1.雙人夾球參賽者：(團(tuán)體項(xiàng)目)每班男女各五人參賽負(fù)責(zé)人：裁判員：記錄員：比賽器材：氣球一包(100個(gè))比賽地點(diǎn)：比賽規(guī)則：比賽為團(tuán)體項(xiàng)目，可以根據(jù)情況，男女自由組合。每次運(yùn)球由兩人協(xié)調(diào)順利完成。裁判員正式宣布比賽已經(jīng)開始

，參賽兩人用身體除手之外任一部位卡住氣球，將球從起點(diǎn)運(yùn)往終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)運(yùn)往起點(diǎn)，期間用手觸球者輕易判為犯規(guī)，輕易判為失利，若氣球不小心中途斷裂，則纏另一個(gè)氣球穩(wěn)步比賽。順利完成一次運(yùn)球后，與下一組隊(duì)員握手擊球，由下一組隊(duì)員穩(wěn)步展開比賽，直到所有隊(duì)員順利完成比賽。由記錄員記錄比賽成績(jī)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)出來(lái)最后的前三名，在活動(dòng)完結(jié)時(shí)頒授獎(jiǎng)勵(lì)。

附注：每次兩組人同時(shí)展開比賽2.運(yùn)球上籃比賽參賽者：(集體項(xiàng)目)各班男女各五人。負(fù)責(zé)人：裁判員：(軍令計(jì)時(shí)員)：(記錄員)：比賽器材：籃球1個(gè)，口哨1個(gè)秒表1個(gè)比賽地點(diǎn)：比賽規(guī)則：

運(yùn)動(dòng)員成一路縱隊(duì)東站在籃球場(chǎng)底線(男女間隔東站上開)，裁判軍令“已經(jīng)開始”，馬頭運(yùn)球行進(jìn)然后上籃，例如球未中，把球檢回再投過(guò)，反敗為勝后將球運(yùn)回去托付給第二人，如此依次展開.以順利完成時(shí)間最少的隊(duì)名次列于前。附注：每次兩組人同時(shí)展開比賽3.障礙接力賽參賽者：集體項(xiàng)目，男女各5人。負(fù)責(zé)人：裁判員：發(fā)令員：;計(jì)時(shí)員：;記錄員：比賽器材：口哨1個(gè)，接力棒若干，凳子、繩子、氣球等若干，秒表1個(gè)比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)全場(chǎng)設(shè)立滑行道共4道，內(nèi)設(shè)各種障礙。比賽規(guī)則：比賽分后甲乙兩組展開，每組4-5隊(duì)。距離比賽已經(jīng)開始前每隊(duì)各出來(lái)一人拿著接力棒東站在起跑線上，裁判軍令后運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)開始走。途中運(yùn)動(dòng)員須要經(jīng)過(guò)各種障礙抵達(dá)終點(diǎn)后把接力棒還給下一個(gè)人。如此最先順利完成比賽的團(tuán)體為獲勝者。

附注：每次四組人同時(shí)展開比賽具體內(nèi)容的障礙設(shè)置由年級(jí)商議同意4.合力吹起氣球:參賽者：集體項(xiàng)目，每組男女各6人。負(fù)責(zé)人：裁判員:發(fā)令員:記錄員:比賽器材：氣球若干凳子兩把比賽地點(diǎn)：比賽規(guī)則：此項(xiàng)目為集體項(xiàng)目。比賽已經(jīng)開始前，負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好兩份分別寫下存有嘴巴，手(兩張)，屁股，腳(兩張)。比賽已經(jīng)開始后，抽到嘴巴的人利用抽到手的人的手將氣球刮起，然后兩個(gè)抽到腳的人松開抽到屁股的人將氣球坐破，在規(guī)定的五分鐘時(shí)間內(nèi)，記錄坐破氣球個(gè)數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)名次并最終發(fā)獎(jiǎng)。附注：每次兩組人同時(shí)展開比賽5.絨蘭球參賽者：?jiǎn)稳隧?xiàng)目，每班3-5人。負(fù)責(zé)人：裁判員：記錄員：比賽器材：毽子10個(gè)(由報(bào)名者人數(shù)最后談妥)比賽地點(diǎn)：比賽規(guī)則：參賽者在距目標(biāo)5米處，將毽子踢進(jìn)直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后落點(diǎn)在同心圓中就罰球，從內(nèi)至外

依次以5、3、2、1記分。參賽者每人丟擲三次，以三次得分之和計(jì)比賽成績(jī)。(例如毽子投擲在線上，則以外圈的成績(jī)計(jì)分)6.搶奪凳子參賽者：(個(gè)人項(xiàng)目)每班5至8人負(fù)責(zé)人：裁判員：發(fā)令員：記錄員：比賽器材：凳子18把(由負(fù)責(zé)人外借并在---前將外借完)比賽地點(diǎn)：比賽規(guī)則：參賽者首先分為幾組，每組都按以下方式展開。一組人和比人數(shù)太少1把的一組凳子，從9把凳子已經(jīng)開始。在發(fā)令員的敲擊聲中，大家魏圍著這組與凳子跑或走，音樂聲暫停時(shí)，每人奮力搶奪坐在凳子上，沒能搶奪至凳子的人被出局，搶奪至凳子的人再共同組成代萊一組，并增加一個(gè)凳子，再次游戲，直至最后剩下一個(gè)凳子、一個(gè)人年才，回到最后的人為勝利者。附注：每次兩組人同時(shí)展開比賽7.班級(jí)半場(chǎng)三人籃球賽(男籃)參賽者：集體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：裁判員：院籃球隊(duì)隊(duì)員做為總負(fù)責(zé)管理比賽器材：籃球若干比賽地點(diǎn)：(未定)比賽時(shí)間：4月3日---(預(yù)計(jì)兩周內(nèi)完結(jié)比賽)賽程精心安排：9個(gè)班先展開分組分組，分為三個(gè)小組，每組三隊(duì)，展開循環(huán)比賽，勝者晉級(jí)下一輪，下一輪三個(gè)勝隊(duì)同樣展開循環(huán)比賽，最終定出第一、第二、第三名

比賽規(guī)則：1比賽為半場(chǎng)三人籃球賽，分后三節(jié)，兩節(jié)五分鐘，詳盡的比賽規(guī)則見到附后2每輪比賽均使用循環(huán)分?jǐn)?shù)賽制，大勝一場(chǎng)內(nèi)積1分后，輸積0分后，三支隊(duì)伍展開循環(huán)賽，每輪各自與每個(gè)勁敵比賽一次，罰球高者出線，展開下一輪比賽3每班院籃球隊(duì)成員在每輪嚴(yán)禁出場(chǎng)1人以上4為了充分考慮比賽的正常展開，比賽具體內(nèi)容時(shí)間由比賽班級(jí)自行決定，在比賽前兩日由體育委員通告體育股長(zhǎng)九、注意事項(xiàng)1.友誼第一，比賽第二，輕在參予。認(rèn)同比賽，認(rèn)同裁判，認(rèn)同勁敵。2.裁判必須努力做到熟識(shí)比賽規(guī)則，公平、公正、官方。

3.記錄員和負(fù)責(zé)人在比賽未已經(jīng)開始之前當(dāng)好引導(dǎo)員，將比賽運(yùn)動(dòng)員拎至比賽地點(diǎn)4.維持場(chǎng)地的衛(wèi)生，維持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。5.期望各班長(zhǎng)和體育委員深入細(xì)致非政府本班隊(duì)員出席活動(dòng)，并非政府不好本班的后勤工作。文明比賽、文明助威，充份展現(xiàn)出各班風(fēng)采。6.例如突遇不容預(yù)見的問(wèn)題，比賽日期另行通知。十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算宣傳用品：橫幅一條獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用：獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品比賽用品：氣球若干眼罩3個(gè)口哨10個(gè)毽子10個(gè)籃球3個(gè)足球1個(gè)總經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算：十一、緊急情況處置辦法1.為避免同學(xué)們參予的積極性不低，發(fā)生報(bào)名者嚴(yán)重不足的現(xiàn)象。提早搞好宣傳工作，使同學(xué)們充份介紹此次活動(dòng)的意義。2.為避免器材準(zhǔn)備工作不充份，比賽場(chǎng)地提出申請(qǐng)沒。各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人提早搞好有關(guān)準(zhǔn)備工作工作3.例如突遇不當(dāng)天氣，比賽日期另行通知4.如若發(fā)生運(yùn)動(dòng)員傷勢(shì)情況，由后勤負(fù)責(zé)人率領(lǐng)本班后勤人員負(fù)責(zé)管理送來(lái)至校醫(yī)院處戶外活動(dòng)的方案2主題：公司團(tuán)隊(duì)?wèi)敉忾_拓活動(dòng)為了提升公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,提升員工的積極性，為員工締造一個(gè)親密、人與自然、身心健康的氛圍，加深員工之間的默契和感情。一：活動(dòng)背景本方案通過(guò)非政府公司員工的戶外開拓活動(dòng)，并使大家充份領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培育團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提升每個(gè)員工的協(xié)調(diào)度，提升整體登陸作戰(zhàn)能力。二、活動(dòng)目的1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。2.營(yíng)造、襯托非政府的重要性、提升組織紀(jì)律意識(shí)、進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果，充份帶入團(tuán)隊(duì)、進(jìn)一步增強(qiáng)歸屬感。4.加深介紹、強(qiáng)化溝通交流、加深目標(biāo)尊重、歌詠團(tuán)隊(duì)士氣。三、出席人員：公司全體員工(約60名)四、活動(dòng)內(nèi)容：烽火叢林野戰(zhàn)以“團(tuán)隊(duì)”為主題和非政府形式，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具：加深學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力將培訓(xùn)中自學(xué)和體驗(yàn)至的新思維、工作方法搬遷至工作中課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：強(qiáng)化培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性使體驗(yàn)與思索、檢驗(yàn)與互動(dòng)諸環(huán)節(jié)形成積極向上的循環(huán)使得學(xué)員個(gè)人重新認(rèn)識(shí)不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體整體表現(xiàn)水平不斷提升。絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)員們?cè)谧匀浑S心所欲的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，聯(lián)手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念從各景區(qū)了解到存有以下活動(dòng)可以供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、橫越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，橫越電網(wǎng)，無(wú)規(guī)火車，信任腰摔倒，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。五、活動(dòng)負(fù)責(zé)管理部門六、活動(dòng)具體內(nèi)容方案(一)地點(diǎn)：安溪志閔旅游區(qū)(二)時(shí)間：制訂20__年11月__日-__日(二日游)(三)活動(dòng)流程1、關(guān)上心扉參予融冰活動(dòng)，開拓活動(dòng)的打開2、積極參與開拓訓(xùn)練，培育團(tuán)隊(duì)合作精神3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里明麗景色，收緊心情4、互動(dòng)訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)七、開拓活動(dòng)日程安排安溪野山谷基地住宿，若有空一床位，補(bǔ)房差70元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶。戶外活動(dòng)的方案308：00子集，從公司啟程，前方廣州笑翻天樂園。09：00--09：30分散步入笑翻天開拓基地：由教練了解開拓活動(dòng)的科目，傳授安全等注意事項(xiàng)。09：30--09：45成立團(tuán)隊(duì)：展開開拓分隊(duì),選隊(duì)長(zhǎng),挑隊(duì)名,確認(rèn)新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。09：45--10：00試水訓(xùn)練(團(tuán)隊(duì)熱身)視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況非政府展開2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的使隊(duì)員之間加深介紹，消除隔閡，逐步加深隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為開拓活動(dòng)并作前期準(zhǔn)備工作。10：00--11：45(山谷游樂區(qū))競(jìng)技項(xiàng)目：突出重圍---攀壁：參予人員俯臥于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手登山5米低的斜壁上。須要較好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志就是順利的關(guān)鍵。(較好的體力，勇敢的耐力和意志力就是順利完成任務(wù)的關(guān)鍵!)木樁橋---天羅地網(wǎng)：隊(duì)員在通過(guò)搖晃不定的木樁橋后，必須經(jīng)過(guò)設(shè)置結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)。前存有截住、后存有去路，時(shí)間緊迫、困難重重，如何闖關(guān)?(必須步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動(dòng)，就可以順利完成任務(wù)!)空中鋼絲—極速圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過(guò)坐落于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過(guò)連綿起伏的圓木橋回到原地。須具有較好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神就可以獲得優(yōu)異成績(jī)!(消除心理障礙，直面困難，敢于挑戰(zhàn)自我!)斜網(wǎng)橋---懸空左右搖擺：參訓(xùn)隊(duì)員分別俯臥于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手加緊網(wǎng)繩通過(guò)跨度長(zhǎng)超過(guò)40米之寬的終點(diǎn)站，然后從踏過(guò)不定的彎曲橋回到。(較好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志就是順利的關(guān)鍵)11：45--12：00活動(dòng)評(píng)測(cè)：根據(jù)上午各業(yè)務(wù)培訓(xùn)競(jìng)技團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的非政府領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存有的嚴(yán)重不足等方面展開評(píng)測(cè)!12：00--14：00午餐時(shí)間(參觀楊四將軍廟)14：00—16：00團(tuán)隊(duì)大比拼競(jìng)技項(xiàng)目：踏籠恍若：此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠共同組成，很大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊(duì)員的體力和意志，參訓(xùn)隊(duì)員必須一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移，就可以成功通過(guò)。(檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)一致幫助、互相支持、相互配合的精神!)鼓浪嶼—奈良橋：此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。既有連綿起伏又存有歡聲笑語(yǔ)，讓你在歡樂中體驗(yàn)參予的快感!(均衡比速度更關(guān)鍵!)半齒脂過(guò)河：此項(xiàng)目難度很大。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)被打亂，建議隊(duì)員存有果敢的行動(dòng)能力、勇往直前的精神就可以順利完成此項(xiàng)目的開拓訓(xùn)練。(檢驗(yàn)隊(duì)員直面困難重重的項(xiàng)目，必須存有果敢的行動(dòng)能力和相互協(xié)作的精神就可以順利完成此項(xiàng)目!)蕩悠臺(tái)：參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn)，利用空中的長(zhǎng)繩再拾水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上，一個(gè)平臺(tái)東站八十人后再遷移至另一平臺(tái)上，隊(duì)員救人處罰或出局。(相互理解、互相寬容，相互支持與密切合作，超越隊(duì)員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡就可以順利完成任務(wù)!)16：10--16：40民主自由體驗(yàn)“過(guò)關(guān)酷地帶”此項(xiàng)目就是我基地難度最低、挑戰(zhàn)性最強(qiáng)大的項(xiàng)目之一，共由10關(guān)共同組成。使隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)過(guò)關(guān)順利的歡欣。自費(fèi)項(xiàng)目：水戰(zhàn)船：(水上爭(zhēng)霸賽)，精彩提振、留戀忘返!16：40--17：00活動(dòng)總結(jié)，返程!戶外活動(dòng)的方案4一、開拓目標(biāo)1、利用戶外開拓訓(xùn)練，提升孩子的心理素質(zhì)，使孩子創(chuàng)建積極主動(dòng)較好的心態(tài)，強(qiáng)化孩子之間彼此的介紹和溝通交流，培育集體主義品質(zhì)，構(gòu)成杰出的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，強(qiáng)化紀(jì)律性。2、鼓舞孩子技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)型思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將開拓心得體會(huì)轉(zhuǎn)變至孩子的實(shí)際生活中，并使之產(chǎn)生真正的蛻變與轉(zhuǎn)型。3、踐行共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，構(gòu)成積極主動(dòng)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)氣氛。二、開拓方式1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)試水活動(dòng)增進(jìn)孩子之間的介紹，消解緊繃，創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，以便能夠隨心所欲愜意地資金投入至各項(xiàng)開拓活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它界別區(qū)分。2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作結(jié)合性為特征，專業(yè)研發(fā)的開拓項(xiàng)目可以提高孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和存活技能。3、總結(jié)互動(dòng)：交流開拓心得體會(huì)，展開回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通交流，以便將開拓體驗(yàn)中的斬獲與實(shí)際自學(xué)生活結(jié)合，從而影響孩子今后的犯罪行為，最終同時(shí)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。三、注意事項(xiàng)關(guān)于安全開拓訓(xùn)練始終如一地將安全確保放到各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、多樣經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，使您在百分百安全中體驗(yàn)歡樂、提高自我、選礦團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員準(zhǔn)備工作全體參訓(xùn)人員(包含家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;懇請(qǐng)搞好防曬霜工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極主動(dòng)對(duì)外開放的心態(tài)將有助您獲得較好成績(jī);堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極主動(dòng)溝通交流、主動(dòng)參予;特別告誡：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必不可少物品外，懇請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的隨身攜帶物品，以免遺失和影響你的活動(dòng)效果。保險(xiǎn)出售如果展開高空項(xiàng)目，須要將業(yè)務(wù)培訓(xùn)者的身份信息提早一周左右呈報(bào)，以便出售安全保險(xiǎn)。項(xiàng)目概述：1、攀巖：配戴防水設(shè)備壯上一堵巖石狀的墻，以抓著墻頂?shù)目郗h(huán)為順利。2、荊棘用水：利用長(zhǎng)繩，在人員肢不落地的情況下，順利完成規(guī)定的用水任務(wù)。家長(zhǎng)、孩子共同完成;小組人數(shù)：10-20人。忘記，孩子可以利用的只有一根繩子，除了孩子的智慧3、命運(yùn)電網(wǎng)：在兩棵柱子之間擺一張網(wǎng)，網(wǎng)上存有大小不一的20個(gè)格子。建議每個(gè)人在其他成員的協(xié)助下逐一從其中一個(gè)格子搭到，身體的任何部分都無(wú)法遇到網(wǎng)，否則“窒息”。只要存有一人“窒息”，全組失利，先前通過(guò)的人，都必須再次去過(guò)。4、不好像森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人順利完成步調(diào)一致的邊線更改，同時(shí)維持竹竿不好像。家長(zhǎng)、孩子共同參予順利完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍起一個(gè)圈，每人拿著一根竹竿立在地上，棍子不顫抖，人快速向順時(shí)針方向移動(dòng)并握住前面孩子的棍子，無(wú)法使棍子折斷。5、盲人摸號(hào)：分后三個(gè)小組同時(shí)展開。在蒙眼、不罵人的前提下，順利完成各自小組的號(hào)碼排序;最先順利完成者獲勝;學(xué)生家長(zhǎng)共同參予6、空中揪杠(8米高空的鐵柱頂端，沖出來(lái)把握住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)7、天使之手(男女搭配，利用空中的三根繩子走鋼絲)8、橫跨斷橋(橫跨8米高空的斷橋)9、信任腰摔倒(雙手被捆住，從1.5米高處背部折斷)10、畢業(yè)墻(墻低4米，不利用任何外力，依靠團(tuán)隊(duì)的力量使每個(gè)人都上去;上去的人不容許下來(lái)幫)。戶外活動(dòng)的方案5一、活動(dòng)背景：隨著時(shí)刻的緩緩?fù)埔?，大學(xué)的生活越來(lái)越緊繃了。就像是剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都挑選出了適宜自己發(fā)展的方向，挑選出了努力奮斗的不標(biāo)，然后淡然地一步踏入，始終如一地一步步前進(jìn)。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，相似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多非政府也在實(shí)施。并獲得了顯著的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，除了06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可以憑自身嗜好與他們展開交流，同時(shí)實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能在院里謀求至強(qiáng)有力的積極支持。二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì)，推動(dòng)友誼，提升團(tuán)結(jié)一致意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)刻：每周四下午2：00-3：40(即為第五、六節(jié)課)四、活點(diǎn)動(dòng)地：(主要在)三期籃球場(chǎng);五、活動(dòng)形式：1。由班委會(huì)公開征集一些游戲節(jié)目可供大家娛樂。2?；顒?dòng)遵從自愿原則，班上同學(xué)可以根據(jù)具體內(nèi)容狀況挑選出性出席;3。根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練;4。按照每個(gè)同學(xué)的愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”助推展開。(比如說(shuō)，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人積極支持，堪稱就是群眾基礎(chǔ)較為穩(wěn)固;活動(dòng)所須要經(jīng)費(fèi)較太少，活動(dòng)對(duì)自學(xué)尚無(wú)有利影響;活動(dòng)本身很存有好處和課堂教學(xué)價(jià)值。七、具體內(nèi)容流程：