第4頁共4頁2023大?學生寒假社?會實踐報告?【一】寒?假到了，新?年快要到了?。我們終究?可以快樂過?一個美好的?假期了?？?是，我們怎?樣才能過一?個健康快樂?的寒假呢？?在重視素質?教育的今天?，假期社會?實踐作為增?進學生素質?教育，加強?和改進青年?學生思想政?治工作，引?導學生健康?成長成才的?重要舉措，?作為培養(yǎng)和?進步學生實?踐、創(chuàng)新和?創(chuàng)業(yè)能力的?重要途徑，?一直來深受?學校的高度?重視。社會?實踐活動一?直被視為高?校培養(yǎng)德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的跨世紀?優(yōu)秀人才的?重要途徑。?寒假期間社?會實踐活動?是學校教育?向課堂外的?一種延伸，?也是推動素?質教育進程?的重要手段?。它有助于?當代學生接?觸社會，了?解社會。?同時，實踐?也是學生學?習知識、鍛?煉才華的有?效途徑，更?是學生服務?社會、回報?社會的一種?良好情勢。?所以今年過?年，為了鍛?煉自己的自?主創(chuàng)新能力?和實踐能力?，同時培養(yǎng)?自己的吃苦?刻苦精神，?宏揚中華傳?統(tǒng)美德，不?斷進步自己?的綜合能力?與素質，使?自己的大學?生活更加充?實而出色，?因此，在大?學第二個寒?假期間進行?了一系列社?會實踐活動?，其中最有?感慨的就是?在面包店里?賣面包的這?份工作。特?有以下心得?體會與感悟?。一、實?踐目的社?會實踐是引?導我們學生?走出校門，?走向社會，?接觸社會，?了解社會，?投身社會的?良好情勢；?是培養(yǎng)鍛煉?才華的好渠?道；是提升?思想，修身?養(yǎng)性，建立?服務社會的?思想的有效?途徑。通過?參加社會實?踐活動，有?助于我們在?校大學生更?新觀念，吸?收新的思想?與知識。?二、實踐內?容通過在?店內以零工?的情勢鍛煉?自己的能力?，體會社會?事務，工作?辛勞。三?、實踐結果?通過在店?內工作的將?近一個月時?間，不但通?過自己的雙?手賺到了來?之不容易的?工資，更通?過這次實踐?，親身體會?到了父母工?作的辛勞，?收獲了很多?在學校里沒?體會到的酸?甜苦辣，增?長了自己的?社會經(jīng)驗，?獲益匪淺。?四、實踐?總結與體會?1.掙錢?的辛勞。天?天辛辛勞苦?重復一樣的?工作，謹慎?翼翼的進行?平常工作，?才可以得到?工資，這次?的體驗確切?讓我真逼真?切感遭到父?母的錢來之?不容易，一?分一厘都來?自于沒日沒?夜的辛苦工?作，掙錢確?切是個很艱?巨的進程，?需要全心全?意的付出。?2.人際?關系。在這?次實踐中，?讓我很有感?慨的一點就?人際交往方?面，大家都?知道社會上?人際交往非?常復雜，但?是具體多么?復雜，我想?也很難說清?楚，只有經(jīng)?歷了才能了?解.才能有?深入的感受?，大家為了?工作走到一?起，每個人?都有自己的?思想和個性?，要跟他（?她）們處理?好關系得需?要很多技能?，就看你怎?樣掌控了.?我想說的一?點就是，在?交際中，既?然我們不能?改變一些東?西，那我們?就學著適應?它.假如還?不行，那就?改變一下適?應它的方法?。讓我在這?次社會實踐?中把握了很?多東西，最?重要的就是?使我在待人?接物、如何?處理好人際?關系這方面?有了很大的?進步。同時?在這次實踐?中使我深深?體會到我們?必須在工作?中勤于動手?漸漸揣摩，?不斷學習不?斷積累。碰?到不懂的地?方，自己先?千方百計解?決，實在不?行可以虛心?請教他人，?而沒有自學?能力的人早?晚要被企業(yè)?和社___?淘汰。3?.具有隨機?應變的能力?。要具有隨?機應變的能?力是由于在?銷售的進程?中，總會碰?到各種千奇?百怪的人和?事，假如沒?有隨機應變?的能力，只?曉得拘泥于?一般的原則?而不曉得變?通，有可能?會致使交易?失敗乃至給?自己帶來沒?必要要的麻?煩。因此，?一定要有隨?機應變的能?力。4.?微笑面對每?位顧客。對?人友善，肯?定會取得回?報。而表示?友善的方法?就是微笑。?由于微笑是?所有人類共?有的語言。?做服務行業(yè)?的人應當養(yǎng)?成微笑的好?習慣。面帶?微笑的人，?給人一種輕?易親近而友?善的感覺。?而且，微笑?是人的一種?本能，它不?需要花費任?何本錢，也?無需努力，?但它令人感?到舒適，樂?于接受你。?相對面無表?情乃至表情?冷漠的人，?人們更喜歡?與面帶微笑?的人打交道?，更何況在?服務行業(yè)中?作為___?的顧客。?5.熟悉實?踐。一切熟?悉都實踐，?實踐是熟悉?的來源說明?了親身實踐?的必要性和?重要性，但?是其實不排?擠學習間接?經(jīng)驗的必要?性。實踐的?發(fā)展不斷增?進人類熟悉?能力的發(fā)展?。實踐的不?斷發(fā)展，不?斷提出新的?題目，促令?人們往解決?這些題目。?而隨著這些?題目的不斷?解決，與此?同步，人的?熟悉能力也?就不斷地改?善和進步！?馬克思主義?哲學夸大實?踐對熟悉_?_決定作用?，熟悉對實?踐具有巨大?的反作用。?熟悉對實踐?的反作用主?要表現(xiàn)在熟?悉和理論對?實踐具有指?導作用。熟?悉在實踐的?基礎上產(chǎn)生?，但是熟悉?一經(jīng)產(chǎn)生就?具有相對獨?立性，可以?對實踐進行?指導。實?踐，就是把?我們在學校?所學的理論?知識，應用?到客觀實際?中往，使自?己所學的理?論知識有用?武之地。只?學不實踐，?那末所學的?就即是零。?理論應當與?實踐相結合?。另外一方?面，實踐可?為以后找工?作打基礎。?通過這段時?間的實習，?學到一些在?學校里學不?到的東西。?由于環(huán)境的?不同，接觸?的人與事不?同，從中所?學的東西自?然就不一樣?了。要學會?從實踐中學?習，從學習?中實踐。我?們不只要學?好學校里所?學到的知識?，還要不斷?從生活中，?實踐中學其?他知識，不?斷地從各方?面武裝自已?，才能在競?爭中突出自?已，表現(xiàn)自?已。五、?概論與綜述?在這次為?期較短的社?會實踐中，?獲益匪淺，?深切感遭到?社會實踐的?重要性，也?感遭到人生?需要奮斗，?我們