大班教師個?人工作計劃?(一)在?不知不覺之?中，我們又?迎來了一個?新的學期，?又迎來了長?高了、懂事?了的孩子們??？粗⒆?們一張張朝?氣蓬勃的笑?臉、一雙雙?稚氣的眼睛?，我的心中?充滿了新的?希望。大班?，是孩子們?將要在幼兒?園度過的最?后一個學年?。為了給孩?子們留下童?年最珍貴美?好的記憶，?也為了幫助?孩子們做好?幼小銜接工?作。我將遵?循新喬幼兒?園“在游戲?中學習、在?快樂中成長?”的宗旨創(chuàng)?造性地開展?本學期的工?作。一、?班級情況分?析通過近?段時間的觀?察，我發(fā)現?幼兒，普遍?有禮貌、講?文明講衛(wèi)生?。能堅持在?日常生活中?使用普通話?和英語口語?，會關心幫?助別人。但?是距該學齡?段科學領域?目標的發(fā)展?目標卻還有?一定距離。?有的幼兒，?自制力較差?，?所以需?要加強常規(guī)?方面的訓練?。努力培養(yǎng)?他們養(yǎng)成良?好的學習習?慣和課堂注?意力。有的?幼兒比較內?向，不會主?動和大家一?起做游戲或?體育運動。?在工作上我?們共同商討?教學保育內?容，制作教?玩具，努力?讓幼兒在寬?松、愉快的?氛圍中學習?。本著對每?一位幼兒負?責，每一位?家長負責的?宗旨，使孩?子在各方面?都有所進步?。在平時的?教學中，我?也嚴格要求?自己，力求?在專業(yè)水平?、業(yè)務能力?方面有新的?進步。二?、教育教學?方面1、?繼續(xù)深入?學習《綱要?》,并根據?〈綱要〉中?精神,不斷?提高自身素?質和業(yè)務水?平,對幼兒?進行全面培?養(yǎng)。認真?zhèn)?課，并根據?我班孩子的?年齡特點、?興趣愛好、?以及本土文?化和時事信?息。開展生?成課程，以?豐富孩子的?知識，拓展?他們的視野?。2、?在教學中為?幼兒創(chuàng)設輕?松、愉快的?學習環(huán)境?,結合主題?加強環(huán)境與?教育的互動?與結合。本?學期我將會?開展“慶國?慶、迎中秋?”、“圣誕?節(jié)”主題活?動。組織家?長與幼兒收?集有與主題?相關的視頻?、影像、圖?片或書籍，?提前提供給?我們，這樣?我們的主題?會更加精彩?。孩子們也?會更加體會?到節(jié)日的快?樂。?3?、抓好幼?兒日常生活?常規(guī)工作,?在各項環(huán)節(jié)?中,培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習慣及自?立能力,讓?幼兒身心得?到健康發(fā)展?。邀請幼?兒一起制定?班務制度，?提升孩子們?的組織管理?能力與自制?能力。三?、教師專業(yè)?成長方面?教師的一言?一行直接影?響到孩子，?因此，只有?提高自身的?素質才能教?育好孩子。?所以，自己?在新的學期?里?要繼續(xù)?努力學習專?業(yè)知識，提?高專業(yè)水平?。勤練基本?功，多看多?學、多想、?多思考，不?斷的追求創(chuàng)?新意識?為?班級開設有?特色的教育?方式和活動?。言教不如?身教，使我?班孩子受到?最良好的教?育。四、?環(huán)境創(chuàng)設方?面為孩子?創(chuàng)設良好的?教育環(huán)境對?孩子的發(fā)展?也有至關重?要的作用。?因此。我們?既要為孩子?創(chuàng)造良好的?物質環(huán)境??也要為孩子?創(chuàng)造可貴的?精神環(huán)境。?為孩子提供?與主題相關?的資料，滲?透到活動區(qū)?活動和日常?生活中，讓?孩子不斷的?尋求探索知?識。根據時?事新聞等傳?授孩子社會?信息，使孩?子了解社會?，組織孩子?進行各種愛?國活動了解?祖國大好河?山，培養(yǎng)孩?子的愛國情?感?，F在提?倡的和諧社?會，更應該?培養(yǎng)孩子關?愛他人。幫?助有困難的?人，從生活?的點點滴滴?的小事做起??！耙嬷菂^(qū)?”利用廢棄?物師幼共同?制作玩教具?，讓幼兒從?小養(yǎng)成節(jié)能?環(huán)保意識，?訓練幼兒靈?巧的雙手和?擅于思考的?大腦。五?、保教方面?1、充分?利用自然因?素,開展體?育游戲、戶?外體能活動?,鍛煉幼兒?身體,增強?幼兒體質。?2、運動?前，做好喝?水、墊毛巾?、帶紙巾等?準備。3?、合理安排?幼兒在園生?活,培養(yǎng)幼?兒良好生活?衛(wèi)生時慣。?如?飯桌“?三凈”、外?出回來飯前?便后要洗手?、衣服褲?子書包自己?理、便便過?后自己擦等?。4、在?日常生活中?,加強安全?教育,提高?幼兒自我保?護及安全意?識，并以角?色扮演的形?式進行安全?教育。5?、回家、外?出之前，及?時檢查書包?、褲子情況?，為幼兒搽?好爽身粉或?面霜。6?、每天早晚?堅持與幼兒?親親、抱抱?，讓幼兒體?會上幼兒園?也能感受像?爸爸媽媽一?樣的溫暖的?愛。六、?家園共育方?面1、充?分利用早接?和放學的短?暫時間,積?極主動地與?家長溝通,?使家長了解?自己孩子在?園的情況,?在家長的配?合下實現家?園共育,促?進幼兒的全?面發(fā)展。?2、利用宣?傳欄、家園?聯系手冊、?電話以及家?訪、家長會?等途徑,與?家長溝通聯?系,及時向?家長反饋幼?兒在園的學?習、生活情?況。3、?了解幼兒?的家庭教育?環(huán)境,耐心?聽取家長合?理正確的意?見和建議,?互相配合共?同教育幼兒?,使幼兒的?健康成長!?以上是新?學期的個人?工作計劃，?希望在今后?的工作中不?斷的總結經?驗，取得更?好的成績。?大班教師?個人工作計?劃(二)?伴隨著陣陣?涼爽的秋風?,我們又迎?來了新的學?年,本學期?我們從中班?升上了大班?,孩子們都?對新的學習?生活有著熱?烈的向往,?顯得異常的?高興.根據?本學期的園?務教學工作?計劃,和我?班幼兒的發(fā)?展情況和年?齡特點,特?此認真制訂?以下工作計?劃.一、?班況分析?本學期班里?共有幼兒5?1名,其中?原班生48?名,插班生?3名.大部?分幼兒的良?好的的生活?習慣已經形?成,基本能?按班級規(guī)則?有序的進行?一日活動.?他們探究的?欲望比較強?,動手操作?能力也比較?強.幼兒思?維活躍,語?言表達能力?強,想象力?、創(chuàng)造力都?較同齡孩子?強.幼兒自?理能力逐漸?增強了,對?于一些自己?力所能及的?事情自己能?夠嘗試著去?做.絕大部?分的幼兒會?整理并管好?自己的物品?,在游戲結?束后會將游?戲玩具材料?放回原處.?在游戲中幼?兒的交往能?力較強,能?自由結伴愉?快地玩,會?主動關心弱?小幼兒.?但是班級中?也存在不足?,個別幼兒?規(guī)則意識不?夠強,做事?情比較拖拉?,上課注意?力不夠持久?,不能認真?傾聽,想到?什么做什么?,想說什么?就說什么,?影響了活動?的正常開展?.在本學期?,我們將針?對以上不足?,在幼兒的?一日活動各?環(huán)節(jié)和各科?教育教學中?滲透相關內?容,加強個?別幼兒指導?,有針對性?的教育,努?力使班級幼?兒在各方面?都有明顯改?進和提高.?二、班級?工作重點?1、衛(wèi)生安?全:切實?做好衛(wèi)生保?健和幼兒安?全工作,知?道必要的安?全保健常識?,學習自我?保護,繼續(xù)?保持良好的?衛(wèi)生習慣,?讓幼兒形成?互相監(jiān)督,?人人進步的?好習慣.?2、教學:?根據各主?題活動內容?有序開展教?學工作,努?力完成各領?域目標.?(1)健康?:具有良好?的生活衛(wèi)生?習慣、初步?的公共衛(wèi)生?習慣和生活?自理能力.?加強安全教?育工作.?(2)語言?:培養(yǎng)幼兒?良好的傾聽?習慣,能用?普通話在集?體面前大膽?講述,多開?展語言游戲?,讓那些膽?小、少發(fā)言?的幼兒有機?會進行語言?練習,對語?言能力強的?幼兒提出更?高的要求,?注意發(fā)掘人?才以備參加?故事大賽.?(3)社?會:愿意與?人交往,學?習解決一些?同伴間矛盾?的方法.?(4)科學?:對周圍事?物的變化敏?感,對大自?然的現象有?興趣,樂于?探索、操作?.(5)?藝術:喜歡?參加藝術活?動,并能大?膽表現.?3、強化幼?兒一日生活?常規(guī),讓幼?兒熟知本班?班級常規(guī),?并能在老師?提醒下認真?遵守各項活?動規(guī)則,與?同伴團結友?愛互助.?4、加強戶?外游戲的開?展,保證每?周開展2節(jié)?體育課,玩?戶外體育器?材3次,發(fā)?展幼兒動作?,培養(yǎng)幼兒?的團結協(xié)作?精神.5?、根據教學?活動與主題?活動開展相?關的區(qū)域活?動.努力豐?富區(qū)域操作?材料,培養(yǎng)?幼兒動手操?作能力,在?活動中讓幼?兒嘗試自我?制訂入區(qū)要?求,嘗試自?我管理區(qū)域?,增強幼兒?的責任意識?和互相督促?的主動性.?6、家長?工作:通?過家園欄、?面對面交流?、家長會、?家訪等多種?方式密切與?家長聯系溝?通,建立良?好的家園關?系.三、?具體工作安?排:九月?份:1、?穩(wěn)定幼兒情?緒,加強班?級常規(guī)學習?.2、本?月主題"做?個有禮貌的?大班小朋友?",加強幼?兒禮貌教育?,讓幼兒能?大膽主動向?老師問好,?再見,要求?人人必須做?到.以正面?教育為主,?每周五進行?總結,評選?出一周的紅?花兒童.?3、加強安?全教育,開?展"開學第?一課---?-交通安全?課",學習?交通安全知?識.4、?布置家園欄?,評比欄和?教室周邊環(huán)?境.5、?召開班級家?長會.6?、加強隊形?隊列練習,?督促幼兒按?時參加早操?活動.7?、做好區(qū)域?布置,收集?活動材料.?8、月底?開展相關愛?國主義教育?,迎接"國?慶".十?月份:收?集材料,制?作本班戶外?體育玩具,?數量人手一?份.繼續(xù)?豐富早操活?動,學習新?操,增加侓?動內容.?根據主題教?學內容繼續(xù)?豐富區(qū)域內?容.以幼兒?操作性材料?為主.繼?續(xù)進行一日?常規(guī)培養(yǎng),?結合常規(guī)教?學活動進行?,有針對性?地加強個別?規(guī)則意識差?的幼兒的教?育.利用?空閑時間組?織幼兒看圖?書、聽故事?,并請幼兒?談談聽后的?感想,讓有?興趣的幼兒?嘗試上臺講?故事,培養(yǎng)?幼兒的語言?興趣和能力?,發(fā)現講故?事人才.?積極開展戶?外體育游戲?活動.十?一月份開?展常規(guī)教學?,培養(yǎng)幼兒?學習興趣,?為幼兒提?供豐富多樣?的游戲機會?和表現自己?的機會,增?強幼兒自信?心.加強?隊形隊列練?習,積極?開展戶外體?育游戲活動?,每周玩自?制玩具和戶?外體育器材?三次,交替?進行.對?區(qū)域內容進?行增減,并?讓幼兒制訂?進區(qū)規(guī)則,?并嘗試自我?管理.十?二月份:?開展常規(guī)教?學活動,著?重幼兒語言?練習.組?織班級故事?比賽,從中?篩選優(yōu)秀幼?兒準備參賽?.完成一?種班級玩具?制作.強?化隊形隊列?練習,保證?幼兒早操出?勤率.準?備班級半日?活動,迎接?"家長開放?日".一?月份:迎?接幼兒故事?比賽組織?幼兒參加隊?形隊列和器?械操比賽.?做好學期?幼兒評估工?作.做好?班級物品整?理歸類工作?.大班教?師個人工作?計劃(二)?

春?天的腳步已?逐漸走近，?新學期的準?備工作也已?就緒。面對?大班的下學?期工作，我?感覺到肩上?的擔子很重?;自己要有?怎樣的心態(tài)?去面對他們?;要怎樣言?傳身教的實?施好教育行?為;怎樣在?教育教學中?提高自身素?質……都是?我要認真思?索的問題。?而為了使本?學期自己的?工作更有序?地進行下去?，特作如下?計劃：一?、思想工作?本學期雖?然不在班長?的崗位，但?我仍將以一?名優(yōu)秀教師?的要求去規(guī)?范自己的言?行，熱愛本?職工作，熱?愛幼兒園，?自覺遵守幼?兒園的各項?規(guī)章制度，?關愛每一位?幼兒，坦誠?面對每一位?家長，積極?認真研讀幼?兒教育的相?關書籍，認?真準備、組?織每一次教?育活動，按?新《綱要》?的理念創(chuàng)設?適合幼兒發(fā)?展的心理、?物質環(huán)境…?…多反思，?多聽，多做?，勤于實踐?，促進自身?專業(yè)素質的?提高與發(fā)展?。同時認真?學習《3-?6歲兒童學?習與發(fā)展指?南》，《指?南》中強調?"學習品質?的好壞決定?了兒童現在?和今后的學?習和發(fā)展的?質量"。當?今世界的兒?童教育中，?越來越多的?社會、老師?、研究者和?政策制定者?將學習品質?視作兒童入?學準備與持?續(xù)發(fā)展的一?個相當重要?的、關鍵的?領域。因此?，從小培養(yǎng)?幼兒良好的?學習品質、?學習習慣，?學習方法，?是我們教育?任務的核心?。我們和家?長應該正確?理解幼兒學?習，珍視孩?子童年生活?的獨特價值?，努力使每?個幼兒都擁?有一個快樂?生活、健康?成長的美好?童年。二?、能力發(fā)展?本學期，?我會吸取上?學期上的教?訓、總結經?驗，爭取從?以下幾方面?獲得提高：?教學方面，?我將認真準?備幼兒活動?所需材料;?寫好每一次?教育活動計?劃;多學習?，把先進的?幼兒教育經?驗運用到自?己的教學中?;多反思，?結合自己班?幼兒情況實?施收效好的?教育方法;?多到平行班?級走走、看?看、聽聽、?取長補短，?促進幼兒發(fā)?展;多和有?經驗的教師?交流，爭取?獲得她們的?指導、幫助?。課題實踐?中，細心記?錄專家們的?教育理念，?認真揣摩，?多提問，使?自己在教學?工作中的疑?惑得到有效?指導并付諸?實踐。生活?中，熱情待?人，友愛助?人，謙虛為?人，團結向?上，爭取和?同事們成為?朋友。三?、家長工作?定期電話?、面談等多?種形式保持?家園聯系，?讓家長了解?幼兒在園的?情況、雙方?交流思想、?征求建議和?解決家長的?困難，以及?對我們工作?的支持。繼?續(xù)應用qq?和班級"博?客"和家長?進行網絡交?流，讓家長?能及時了解?班級最近的?活動，并做?好配合，又?能了解到自?己孩子最近?的表現情況?。每周認真?如實地填寫?好家園聯系?冊，與家長?及時溝通、?交流。隨機?地與家長面?談交流，讓?家長配合本?班的工作，?并能積極參?加幼兒園組?織的各項活?動，支持我?們的教學需?求、提供各?種資料和材?料